dienstag 1/7 lernziel: semester wiederholung erlkönig und lola

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Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

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Page 1: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Dienstag 1/7

Lernziel: Semester WiederholungErlkönig und Lola

Page 2: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 1 Wichtige Wörter:Gespräch GewandUni düsterStreitpunkt bangziehen ruhigausschalten willigverlassen wiegendStelle annehmen Leid tunVerhältnis anfassenreden abholenaufsässig überfallenNachteil anfahrenNebelstreif PennerBlättern RoletteVersprechen ÜberraschungWeiden AdventHeiligabend

Page 3: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Erlkönig Videos!!

Page 4: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wer oder was sind die Weiden? _______________________________________________Wer oder was ist der Wind in den dürren Blättern? _____________________________________________Wer oder was ist der Nebelstreif? _______________________________________________Wie beschreibt Goethe die Welt des Erlkönigs? ________________________________________________

AP S. 2 Erlkönig

Page 5: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 2 Erlkönig

Wie beschreibt Goethe die Welt des Vaters?

__________________________________________Wie beschreibt der Vater das Kind? __________________________________________Wer war Goethe?

__________________________________________

Page 6: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 2 Lola Rennt

In dem Film Lola Rennt, warum ist Lola nicht pünktlich, um Manni abzuholen?

______________________________________________Was machen Manni und Lola im ersten Teil, damit sie die

DM 100.000 bekommen?______________________________________________Was machen Manni und Lola im zweiten Teil, damit sie

die DM 100.000 bekommen? ______________________________________________

Page 7: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 2 Lola Rennt

Was machen Manni und Lola im dritten Teil, damit sie die DM 100.000 bekommen?

_______________________________________Warum braucht Manni 100.000 DM? _______________________________________

Page 8: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Donnerstag

Page 9: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Play teacher – Relative Pronouns or Subjunctive II

• You must cover the following:– What your topic is used for– An example sentence in German and English– All cases and variants – (conjugations for subj. II)– How to create a sentence using both of these topics

• In your short presentation to your partner/s you may use any notes or examples from this class

• You must create a worksheet/visual aid/or something that your partner can work on

Page 10: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Genitiv AP Seite 2-3

1. Die Temperatur ____ Wasser____2. Der Geschmack _____ Kaffee____3. Der Autor ______ Buch_____4. Die Seite ______ Lehrbuch______5. Die Autoren _____ Bücher____6. Die Arbeit _____ Lehrer _____ (Sgl)7. Die Größe _____ Bluse_____8. Die Farbe ______ Pulli____9. Die Reifen _____ Auto____10.Die Antenne ______ Fernseher____

des -s

des -s

des -es

des -es

der ---

des -s

der -----

des -s

des -s

des -s

Page 11: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

11. Die Schüler____ Gymnasium____12. Die Lehrer _____ Schule____13. Das Interesse ____ Schülerin____14. Das Interesse ____ Schüler____ (Singular)15. Das Interesse ____ Schüler ____ (Plural)16. Der Turm ____Dom___17. Die Türme _____ Kirche____18. Der Lärm ____ Lastwagen_____(Singular)19. Der Preis _____ Lebensmittel____20. Der Anfang ____ Konzert____21. Die Antwort ____ Junge____(Plural)22. Die Räder _____ Junge____(Plural)23. Die Kälte___ Winter_____24. Das Ziel _____ Tourist_____

des -s

der ---der ----

des -s

der ----

des -esder ---

desder ---

des -sder -n

der -ndes -s

der -en

-s

Page 12: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

• Das ist der Mann von meiner Oma.That is the man of my grandma.• Das ist der Mann meiner Oma. That is the man of my grandma.

What is the difference between the 2 sentences?

LZ: The Genitive Case

Von is a DativePrep.

This is the Genitive Case!

Page 13: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

• Der Rock von dem Mädchen ist zu kurz.The skirt of the girl is too short.• Der Rock des Mädchens ist zu kurz.The skirt of the girl is too short.

What is the difference between the 2 sentences?

LZ: The Genitive CaseVon is a DativePrep.

This is the Genitive Case!

Page 14: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

A noun that is in the genitive case shows a close

relationshipto another noun

(possession).Der Hund Der Hund der Frau.der Frau.

The woman’s The woman’s dog.dog.

Der Knochen Der Knochen des Hundes.des Hundes.

The dog’s The dog’s bone.bone.

the Genitive Casethe Genitive Case shows possessionshows possession

Page 15: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Welt (f.)

Volk (n.)

Die Völker der Die Völker der WeltWelt..The people of theof the world.

Page 16: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Die Abfahrt eines Die Abfahrt eines SchiffesSchiffes

Die Abfahrt eines Die Abfahrt eines SchiffesSchiffes

Eine Frage der ChanceEine Frage der ChanceEine Frage der ChanceEine Frage der Chance

a ship’s departurea ship’s departure

a question of chancea question of chance

Page 17: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: The Genitive Case

Der ==>

Die ==>Das ==>

der

des

des

The father of the boy.Father = der VaterBoy = der JungeDer Vater des Jungen.

The man of the woman.man = der Mannwoman = die FrauDer Mann der Frau.

Page 18: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Der Bleistift ____ Peters ist kaputt.

der (Mask) - des

des

Page 19: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Die Jacke _____ Astrid ist blau und grün kariert.

der

die (Fem) - der

Page 20: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Die Farbe ____ Zimmers ist nicht sehr schön.

das (Neut) - des

des

Page 21: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Masculine and Neuter nouns of Masculine and Neuter nouns of only oneonly one syllablesyllable add “~es” in the genetive case. add “~es” in the genetive case.

Der Ball des Kindes Der Ball des Kindes (The child’s ball)

Die Tochter des Mannes Die Tochter des Mannes (the man’s daughter)

Das Ende des Tages Das Ende des Tages (the end of the day)

Genitive nounsGenitive nouns

Page 22: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Genitive nounsGenitive nouns

Masculine and Neuter nouns of Masculine and Neuter nouns of more than onemore than one syllable add only “~s”. syllable add only “~s”.

Das Buch des ProfessorsDas Buch des Professors

Das Zentrum des UniversumsDas Zentrum des Universums

Die Interesse des Publikums Die Interesse des Publikums

Page 23: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Genitive nounsGenitive nouns

Feminine and plural nouns have Feminine and plural nouns have no special genitive endings.no special genitive endings.

Der Mann der Frau.Der Mann der Frau. the woman’s husband the woman’s husband

Der Autor der Bücher.Der Autor der Bücher.

feminine singular genetive case

plural

the author of the booksthe author of the books

Page 24: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Also noch mal

• Masculine oder Neutrum und nur 1 Silbe, dann kommt==> ans Ende

• Feminine dann kommt==> ans Ende

• Musculine oder Neutrum, mit 2 Silben, dann kommt==> ans Ende.

- es

X

- s

Page 25: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Der Hund ___ Frau__ ist schon ganz alt und häßlich.

der X

Page 26: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Der Vater ___ Kind___ ist nicht Brad Pitt.

des - es

Page 27: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ich mag den Pulli ___ Lehrer___ sehr gern.

des -s

Page 28: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Die Farbe ____ Kuli__ ist gelbdes - s

Page 29: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Showing close relationship or Showing close relationship or possessionpossession

two ways

genetive casegenetive case dative + vondative + vongenitive casegenitive case

dative + vondative + von

der Vater des Mädchensder Vater des Mädchens

der Vater von dem Mädchender Vater von dem Mädchen

des s

von dem

==

Page 30: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola
Page 31: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Wo Compounds AP S. 3

1. Sie beschäftigt sich viel mit ihren Kindern. _______________________________________2. Er beschäftigt sich viel mit seinen Hobbys. _______________________________________3. Er interessiert sich sehr für Umweltprobleme. _______________________________________4. Sie interessiert sich für den neuen Schüler. _______________________________________

Mit wem beschäftigt sie sich viel?

Womit beschäftigt er sich viel?

Wofür interessiert er sich sehr?

Für wen interessiert sie sich?

Page 32: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

5. Sie weiß viel über die Lehrer an unserer Schule. _______________________________________6. Er weiß viel über Landeskunde und Geschichte. _______________________________________7. Er achtet sehr darauf, dass er gut aussieht. _______________________________________8. Sie achtet sehr auf ihre Schwester. _______________________________________

Über wen weiß sie viel?

Worüber weiß er viel?

Worauf achtet er?

Auf wen achtet sie sehr?

Page 33: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Da Compounds AP S. 3

1. Woran denkst du? (kein Geld für neue Klamotten haben)______________________________________________________2. Worauf achtest du? (viel Obst und Gemüse essen)______________________________________________________3. Woran erinnerst du dich? (meine Eltern noch anrufen müssen)______________________________________________________4. Worauf freust du dich? (am Samstag eine große Fete haben)______________________________________________________5. Worauf wartest du? (meine Freunde bald besuchen können)_______________________________________________________

Ich denke daran, dass ich kein Geld für neue klamotten habe.

Ich achte darauf, dass ich viel Obst und Gemüse esse.

Ich erinnere mich daran, dass ich meine Eltern noch anrufen muss.

Ich freue mich darauf, doss ich am Samstag eine große Fete habe

Ich warte darauf, dass ich meine Freunde bald besuchen kann

Page 34: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da –compounds AP S. 9

1. Wofür interessierst du dich?What are you interested in?2. Ich interessiere mich für Sport.I am interested in sport.3. Ich interessiere mich auch dafür.I am also interested in that.

* Für wen interessierst du dich?WAP are you interested in?

Replace the noun with a da-compound to avoid repetition!

Page 35: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da –compounds AP S. 9

1. Worüber sprichst du?What are you talking about?2. Ich spreche über Sport.I am talking about sport.3. Ich spreche auch darüber.I am also talking about that.

* Über wen sprichst du? WAP are you talking about?

Replace the noun with a da-compound to avoid repetition!

Page 36: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da –compounds AP S. 9

Wo/Da compounds are used to avoid:___________________________________

_____

Wo Compounds are used to:______________________ and Da

Compounds are used to:______________________________

When using a Wo/da Compound, you must replace

the _______________ with either __________________ or ________________.

Page 37: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da –compounds AP S. 9

If the preposition begins with a vowel, you must add the letter _____________ to the Wo/Da Compound. Zum Beispiel _____________, _______________, ________________.

Da/Wo Compounds are not used when referring to

________________________. To ask a question regarding a person, you must use _______________or _______________ depending if the _____________________ is __________________or ______________________.

Page 38: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da –compounds AP S. 9

To answer a question regarding a person, simply use the corresponding

____________________________.

Zum Beispiel:

With him/her:________________ For him/her:____________________

Page 39: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Wo/Da Compounds

Da Compound Wo Compound Wen/Wem

antworten auf

denken an

glauben an

sprechen über

warten auf

halten von

Page 40: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Wo/Da Compounds

Da Compound Wo Compound Wen/Wem

suchen nach

sich erinnern an

sich freuen auf

sich freuen über

sich interessieren für

sich wundern über

Page 41: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ich schreibe mit dem K*&#@.

Womit schreibst du?

Die Antwort ist: Mit dem Kuli! ODER

Ich schreibe DAMIT!

Page 42: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Interessierst du dich für Musik?

Oh ja ich interessiere mich_______

dafür

Page 43: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Sind deine Bücher in dem Schließfach (locker)?

Ja, die Bücher sind ________. darin

Page 44: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ich spreche über den Peter.

Über ______ sprichst du?wen

Akkusative!!!

Akkusative of “wer”!

Page 45: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Peter spielt mit dem Mädchen!

Mit _____ spielt Peter?wem

Dative!

Dative of “wer”!

Page 46: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Katie spielt mit dem Tony in einem Haus!

Mit _____ spielt Katie?wem

Dative!

Dative!

Page 47: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Also wenn es eine Frage ist dann sagst du……

Wo und dann die Präposition

z.B. Woran denkst du?

Page 48: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Aber wenn es eine Antwort oder ein Statement ist…

Dann benutzt du DA und dann die Präposition! z. B. Ich denke daran

Page 49: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: wo/da -compoundsFrage:Use a wo-compound to ask a question about an

idea.Use Prep + “WEN”/”WEM” to ask about a person

Antwort:Use a Prep + idea (watch cases)Use a da-compound to replace the idea

Page 50: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Relative Clause AP Seite 4

1. Die tolle Mannschaft, ______ du kennst, hat einen super Trainer.

2. Die tolle Mannschaft, ______ ich angehöre hat einen super Trainer.

3. Die tolle Mannschaft, über ______ wir reden, hat einen super Trainer.

die

der

die

Page 51: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

4. Der nette Kumpel, ______ mich angerufen hat, besucht mich morgen.

5. Der nette Kumpel, ______ du auch kennst, besucht mich morgen.

6. Der nette Kumpel, ______ ich geholfen habe, besucht mich morgen.

7. Der nette Kumpel, mit ______ ich in München war, besucht mit morgen.

der

den

dem

dem

Page 52: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

8. Die Leute, ________ du kennst, streiten oft miteinander.

9. Die Leute, mit ________ ich ausgehe, streiten oft miteinander.

10. Die Leute, ________wir nie antworten, streiten oft miteinander.

11. Das nette Café, ________ am Markt ist, hat heute leider geschlossen.

12. Das nette Café, in ________ wir gestern waren, hat heute leider geschlossen.

13. Das nette Café, ________ so ein gutes Eis hat, hat heute leider geschlossen.

die

denen

denen

das

dem

das

Page 53: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

14. Der Tennisklub, _______ in Moosach ist, hat prima Tennisplätze.

15. Der Tennisklub, _______ ich angehöre, hat prima Tennisplätze.

16. Der Tennisklub, _______ du auch kennst, hat prima Tennisplätze.

17. Der Tennisklub, über _______ wir sprechen, hat prima Tennisplätze.

der

dem

den

den

Page 54: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola
Page 55: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ein Relativsatz ist ein Nebensatz, der mehr Information gibt.

Im Englischen ist das so…..The man, who is tall…

The bus, which picks me up later

Who is for people

Which is for things

LZ: Relative Pronouns in clauses

Page 56: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Denkt daran es gibt: der, die und das!

Page 57: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Der Mann, ______ einen Hut hat, ist mein Vater.

Was kommt in die Lücke?

der

Subject of the Subordinate clause

Page 58: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Die Couch, ____ bei mir im Zimmer ist, ist cool.

die

Subject of the Subordinate clause

Page 59: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Das Baby, _____ die ganze Zeit weint, hat Hunger.

das

Subject of the Subordinate clause

Page 60: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Kein Problem, oder?

Aber was macht ihr jetzt?

Page 61: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Frauen, _____ Frühstück essen, leben gesünder.

Das ist Plural

die

Page 62: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Dr. Evil ist der Mann, ______ ich nicht mag.

den

Das ist das Subjekt in dem Nebensatz.Das ist das Subjekt in dem Nebensatz.

Page 63: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Brad Pitt ist der Schauspieler, mit ______ Angelina Jolie den Film “Mr. and Mrs. Smith” gefilmt hat.

dem

Mit ist eine Dative-Präposition

Page 64: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Für ist eine AkkusativPräposition

Für ist eine AkkusativPräposition

Ein Haus, für ____ ich mich interessiere ist schon verkauft.* sold

dasDas Haus

Page 65: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wiederholung:

• Ihr müsst den Artikel wissen!!!• Ihr müsst den Fall wissen: Nominativ,

Akkusativ, Dativ• Und dann müsst ihr checken, ob es

eine Präposition gibt.

Page 66: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 41. Wenn ich unbeliebt ______________________ ,

____________________ die anderen Schüler nicht mit mir sprechen.

2. Wenn wir Vorurteile ______________________, ______________________ wir uns von den Randgruppen absondern.

3. Wenn ich im Ausland ______________________, ______________________ ich meine Muttersprache auch sprechen, damit ich sie nicht vergesse.

4. Wenn wir nicht so blöd ______________________, ______________________ wir uns mit den anderen Leuten besser verstehen.

wärewürden

hättenwürden

wärewürde

wärenwürden

Page 67: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 45. Wenn ihr wirklich erwachsen ______________________,

______________________ ihr ganz anders über diese Probleme sprechen.

6. Wenn die Schüler keine Angst ______________________, ______________________ sie sich nicht von den anderen absondern.

7. Wenn du beliebter ______________________, ______________________ du einen größeren Freundeskreis haben.

8. Wenn ich mehr Zeit ______________________, ______________________ ich mehr über die Sitten und Gebräuche anderer Menschen lesen.

wärtwürdet

hättenwürden

wärst

würdest

hättewürde

Page 68: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola
Page 69: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

AP S. 6Wären (Was/were; would be)

Ich wäre

Du wärst

Er wäre

Wir wären

Ihr wärt

Sie/sie wären

Page 70: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

hätten (had/would have)

Ich hätte

Du hättest

Er hätte

Wir hätten

Ihr hättet

Sie/sie hätten

Page 71: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

würden (would + Verb)

Ich würde

Du würdest

Er würde

Wir würden

Ihr würdet

Sie/sie würden

Page 72: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

LZ: Hypothesizing

Wenn ich Geld hätte, würde ich nach New York fliegen. If I had money, I would fly to New York.Wenn wir dort wären, würden wir Central Park

besichtigen. If we were there, we would visit Central Park.

Page 73: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ich _____ so gern eine Frau, die viel Geld hat.

wäre

I would like to be a woman who has a lot of money.

Page 74: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Ich _____ so gern viel Geld. hätte

I would like to have a lot of money.

Page 75: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wenn ich groß_____ , dann ______ ich Basketball spielen.

wärewürde

If I was tall, I would play basketball.

Page 76: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wenn ich ein Auto _____ , dann ______ ich nicht mit dem Bus zur

Schule fahren.

hättewürde

If I had a car, then I wouldn’t come to school by bus.

Page 77: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wenn ich alt_____ , dann ______ ich nicht mehr arbeiten.

wäre würde

If I was old, then I wouldn’t work anymore.

Page 78: Dienstag 1/7 Lernziel: Semester Wiederholung Erlkönig und Lola

Wenn ich eine Million Dollar_____ , dann ______ich

das Geld sparenhätte würde

If I had a million $, then I would save my money.