Die Zukunft von Glaube und Pdagogik

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Kommentar von Oliver Schwarzmann

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    Oliver W. Schwarzmann - www.oliver-schwarzmann.de

    Die Zukunft von Glauben und Pdagogik

    Das berantworten von Kindern, den schwchsten Gliedern der gesellschalichen Kee, in eine

    pdagogische Obhut - welcher Couleur auch immer - ist ein Vorgang grten Vertrauens.

    Eines Vertrauens, gegen dieses leider, so mssen wir gerade jetzt lernen, in unterschiedlichen Faceen

    verstoen wird, sei es berzogener Leistungsdruck, Mobbing oder gar Schlge, noch schlimmer

    in Gestalt des Missbrauchs.

    Fr die Aufdeckung der aktuellen Flle hat die Enthllungspresse ganze, wichge und gute Arbeit

    geleistet: Ohne den Druck der entlichkeit wre wohl vieles nicht in dieser Form ans Tageslicht gerckt.

    Auch in sich geschlossene Systeme und deren Instuonen mssen lernen, sich in einer transparenten

    Welt neu zu nen. Ein guter Lernprozess: Eine vertrauensvolle Oenheit ist die beste Form

    gesellschalicher wie individueller Sicherheit.

    Zweifellos fhren die aktuellen Flle dazu, Systeme und Instuonen auf diese schtzende Oenheit hin

    zu hinterfragen. Und nicht zuletzt haben sie ohne Zweifel eine efe Vertrauens- und damit Imagekrise

    ausgelst.

    Was heit das fr die Zukun?

    Die grundlegende Bedeutung des Glaubens und der Pdagogik als Kre der Orienerung, Perspekve,

    Zuversicht, Sinnsung, des Selbstbewusstseins und der Bildung wird in einer hekschen und

    unberschaubaren Welt weiter zunehmen; die Ansprche an ihre Systeme und Instuonen

    als vertrauenswrdige Kre ebenso.

    Hoen wir, dass beides in Zukun zusammenkommt.

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