EVAEXAMDIE SOFTWARE ZUR AUTOMATISIERTEN ABWICKLUNG VON PRÜFUNGEN AN HOCHSCHULEN

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„Die Arbeit mit EvaExam ist einfach und schnell - dadurch konnten wir unsere Arbeitsabläufe viel effizienter gestalten.“

Lutz Gaissmaier, Universität Hohenheim

EvaExamDie Software zur automatischen Abwicklung von Prüfungen

Für die Durchführung von Prüfungen an Hochschulen gibt es verschiedene Bedürfnisse und Anforderungen der Lehrenden.

Insbesondere die steigende Anzahl von Studierenden ist für Lehrende eine Herausforderung. Die Erstellung und Korrektur

von Prüfungen und Tests ist für viele Lehrende oft mit einem hohen Zeitaufwand verbunden. Um diesen Zeitaufwand zu

minimieren, nutzen immer mehr Lehrende aus verschiedensten Fachbereichen die Möglichkeit, Prüfungen als Scan-Klausuren

bzw. E-Prüfungen mit EvaExam abzuwickeln.

Hierbei bietet EvaExam die besten Voraussetzungen, um die Erstellung, Durchführung und Auswertung von Klausuren

erheblich zu vereinfachen und den Prozess zu beschleunigen. Bei der Durchführung einer Klausur mit EvaExam geht es jedoch

über das herkömmliche Antwort-Wahl-Verfahren hinaus. Neben den klassischen Fragetypen wie Single-Choice- oder Multiple-

Choice-Fragen stehen auch Offene Fragen, Zuordnungsfragen, Kprim Fragen oder Segmentierte Offene Fragen zur Verfügung.

Außerdem ist es möglich, Grafiken, Bilder und Formeln in Prüfungsfragen zu integrieren.

Zeitressourcen sparen Sie nicht nur bei Massenklausuren. Auch die Durchführung von Prüfungen mit EvaExam im kleineren

Rahmen ist für Lehrende lohnenswert. EvaExam kann sowohl zentral an der Hochschule als auch nur an einzelnen Fakultäten

bereitgestellt werden.

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EvaExam

IT-ADMINISTRATION

BEREITSTELLUNG UND WARTUNG

DES SERVERS,SUPPORTLEISTUNG

PRÜFER

PRÜFUNGS- TEILNEHMER

Teilnehmer-daten

Kombinierter Frage-und Antwortbogen

Bewertungoffener Fragen

Verwalten

Prüfen

Scannen

Verifikation(optional durchAssistenz)

Auswertung,Notenschlüssel

Aushang/Export

Separater Frage- und Antwortbogen

Online-prüfung

Fragen-bibliothek

ArchivierungPrüfungsbögen

Prüfung erstellen

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Druck der Prüfungsbögen

Verteilung TAN-Codes

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!!?

Prüfungsinhalte aus eAssessment-Systemen über IMS QTI-Import

?!

Nur Antwort- bogen

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Zunächst wird mit EvaExam die eigene Struktur angelegt.

Dieser Vorgang kann manuell, mit Hilfe der Importfunktion

für Struktur- (Fakultäten, Institute, Lerncenter, Lehrstühle

etc.) und Nutzerdaten (z.B. Prüfer, Dozenten, Wissen-

schaftliche Mitarbeiter etc.) mittels CSV-Import oder

einer integrierten Schnittstelle (SOAP) erfolgen. Für jeden

angelegten Teilbereich können individuelle Anpassungen

vorgenommen werden. Es ist möglich, jeden Teilbereich

durch Teilbereichsadministratoren verwalten zu lassen.

Gerade bei größeren Universitäten mit eingeteilten

Fakultäten, Lehrstühlen etc. ist diese Vorgehensweise oft

sinnvoll. Zusätzlich können verschiedene Nutzerrollen (z.B.

für die Verifikation) definiert und dadurch die Aufgaben

ressourcenschonend verteilt werden.

Für die Bedienung bietet EvaExam verschiedene Sprachen

an, die in den Systemeinstellungen angepasst werden

können. Um den Einstieg in die Arbeit mit EvaExam für

Lehrende möglichst leicht zu gestalten, stehen diverse

Medien (z.B. E-Learnings, Handbücher, Webinare etc.)

direkt in der Software bereit. Die selbstlernende Fragen-

bibliothek vereinfacht die Klausurerstellung um ein

Vielfaches und ermöglicht eine automatische Analyse der

Fragen nach Trennschärfe und Schwierigkeitsgrad. Neben

Literaturhinweisen, Erklärungstexten, Bildern und Formeln

können auch Musterlösungen für die spätere Korrektur

hinterlegt werden. Die Bereitstellung der Fragenbibliothek

erfolgt wahlweise zentral oder auf Prüferebene. So wird

sichergestellt, dass nur befugte Personen Zugriff auf die

Daten haben. Das integrierte IMS QTI Tool für EvaExam

ermöglicht den Import von Prüfungsfragen aus ILIAS,

IMSm oder Questionmark Perception. Der gewünschte

Automatisierungsgrad kann auf Prüferebene definiert

werden.

Mit der integrierten Webservice Schnittstelle (SOAP API)

kann EvaExam problemlos in bestehende Workflows

integriert werden. In vielen Organisationen sind feste

Prozesse bereits vorhanden und nicht alle Funktionen, die

EvaExam bietet, werden tatsächlich benötigt. In diesen

Fällen ist die Integration von EvaExam in interne Systeme

sinnvoll.

Die skalierbare und moderne Softwarearchitektur

ermöglicht es, EvaExam im Rahmen des Application Service

Provider Modells auch als Service anzubieten. Diese

Variante kann sowohl organisationsintern, beispielsweise

für die Durchführung von Prüfungen für Fakultäten

oder Niederlassungen, als auch organisationsextern,

zum Beispiel als Dienstleistung für externe Kunden und

Stakeholder eingesetzt werden. Wenn gewünscht, ist das

gesamte System über die SOAP API fernsteuerbar, um z.B.

auch komplexe Prüfungsprozesse nahtlos und prozesshaft in

eine bestehende Softwarelandschaft integrieren zu können.

Der Grad der Automation bleibt dabei Ihnen überlassen.

Verwaltung & Vorbereitung

Organisationsstruktur abbilden und Daten importieren

Anlegen von verschiedenen Nutzern

Verwaltung von Fragen in der Fragenbibliothek

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Individuelle Prüfungsbögen gestalten Sie im Handumdrehen

mit Hilfe des Prüfungsbogeneditors. Die webbasierte

Anwendung ermöglicht Ihnen ein arbeitsplatzunabhängiges

Arbeiten. Das Layout wird automatisch erzeugt und

garantiert eine optimale Scannerlesbarkeit bzw. eine

optimale Darstellung von Onlineinhalten.

In EvaExam stehen Ihnen verschiedene Fragetypen zur

Verfügung: Single-Choice-Frage, Multiple-Choice-Frage,

Wahr/Falsch-Frage, Offene Frage, Segmentierte Offene

Frage (Handschrifterkennung), Kprim-Frage sowie die

Zuordnungsfrage. Bei Single- und Multiple-Choice-Fragen

sind nur eine bzw. mehrere Antworten zugelassen, die von

den Prüfungsteilnehmern angekreuzt werden. Bei Offenen

Fragen wird die Antwort als Freitext eingetragen und muss

nach der Prüfung vom Lehrenden manuell (wahlweise

online in der Software oder auf dem Prüfungsbogen vor dem

Scannen) bewertet werden. Mit den Segmentierten Offenen

Fragen können auch handschriftliche Antworten (z.B.

Rechenergebnisse inkl. Rechenweg) automatisch eingelesen

werden.

Die Fragen werden komfortabel mittels eines Assistenten und

Drag&Drop-Funktion auf dem Bogen angelegt. Der integrierte

Formeleditor unterstützt das LaTeX- und MathML-Format,

um Formeln optimal zu integrieren. Im Prüfungsbogeneditor

steht außerdem eine nach Schwierigkeitsgrad und

Trennschärfe filterbare Fragenbibliothek bereit.

Mit Hilfe automatischer Variantenerzeugung können

verschiedene Prüfungsbogen erstellt werden, um das

Abschreiben zu erschweren. Prüfungen können über

verschiedene Verfahren erzeugt werden: Dem kombinierten

Verfahren, bei dem Fragen und Antworten gemeinsam

abgebildet werden, dem separaten Antwortblattverfahren,

bei dem die Fragen und Antwortblätter getrennt abgebildet

werden sowie dem Nur-Antwortbogen-Verfahren, bei dem

lediglich eine optionale Musterlösung hinterlegt werden

muss. Mit nur wenigen Klicks kann im Nachgang einer

Prüfung eine Übungsklausur für das nächste Semester

generiert werden.

Erstellung

Prüfungsbögen und Lernstandskontrollen (Tests, Quizzes) erstellen

Gestaltung einer Klausur mit dem Prüfungsbogeneditor (VividForms Editor) in EvaExam

Einfügen verschiedener Fragetypen mit dem Fragenassistenten

Auswahl der Art der Papierprüfung

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Mit EvaExam können nicht nur Papierprüfungen sondern

auch Lernstandskontrollen durchgeführt werden. Bei Papier-

prüfungen wird die benötigte Anzahl der Prüfungsbögen

automatisch erstellt. Jeder Papierprüfungsbogen ist mit

einem individuellen Barcode versehen, um Verwechslungen

zu vermeiden. Die Bögen selbst können automatisch

mit Teilnehmerdaten vorbefüllt oder manuell durch

die Prüfungsteilnehmer ausgefüllt werden. Um den

Papierverbrauch zu verringern, können die Klausuren

doppelseitig gedruckt und die Prüfungsbögen zweispaltig

angelegt werden. Durch das Einscannen der Bögen

werden die Ergebnisse automatisch erkannt und an

EvaExam übertragen. Die Erkennungsrate des Scannens ist

exzellent, was zu nahezu fehlerfreien Ergebnissen führt.

Unsichere Lesungen werden mittels der Sichtkorrektur

manuell überprüft und ausgewertet. Die eingescannten

Prüfungsbögen werden verschlüsselt zum Hauptserver

übertragen. Nach Abschluss der Prüfung können die

Originalbögen wie gewohnt archiviert werden.

Die Durchführung von Lernstandskontrollen in Form von

Onlinetests oder Quizzes ist mit EvaExam ebenfalls möglich.

Hierbei kann eine Zeitlimitierung für die Teilnehmer

eingerichtet werden, um eine reale Prüfungssituation zu

simulieren. Die Zugangsdaten können über ausgedruckte

TAN-Codes verteilt oder aber per E-Mail versendet werden.

Hierbei werden auch Menschen mit Sehbehinderungen

unterstützt, da eine barrierefreie Teilnahme dank der

Zertifizierung nach WCAG 2.0 Level AA möglich ist. Die

Durchführung von Lernstandskontrollen kann mit der Angabe

von Hinweistexten und Literaturhinweisen erfolgen. Dadurch

werden Studierende optimal auf die bevorstehende Prüfung

vorbereitet. Sofern nur geschlossene Fragen verwendet

werden, stehen die Ergebnisse der Lernstandskontrollen

unmittelbar nach der Teilnahme zur Verfügung.

Durchführung

Rechtssichere Papierprüfungen und Lernstandskontrollen

„Nach einer kurzen Einarbeitungszeit lassen sich mit EvaExam schnell und intuitiv Fragen und Prüfungsbogen erstellen. Vor allem die unterschiedlichen Fragentypen und die automatisierte Auswertung der Prüfungen sind für uns sehr interessant.“

Christine Berggold, Universität Hohenheim, KIM IT-Dienste

MUSTER

MUSTER

F429U0P4PL0V0 25.04.2016, Seite 4/4

Prüfungsbogen: 0

EvaExam Klausur "Mathe für Alle"

6. Modellierung: "Stadtluft macht frei" [12 Punkte]

Im Mittelalter gerieten die freien Bauern immer mehr in die Leibeigenschaft eines Grundherren. Diesem unfreienLeben konnten sie nur entkommen, wenn sie sich ein Jahr in einer Stadt verstecken konnten. Man sprach von"Stadtluft macht frei". Prof. Mediavi hat die Wanderungsbewegungen zwischen Bürgern, freien Bauern undLeibeigenen in einer Übergangsmatrix modelliert. Der betrachtete Zeitakt ist ein Jahrzent.

6.1 a) Zeichnen Sie den Zustandgraphen zuende.

b) Als diese Entwicklung im Weserbergland einsetzte, lebten dort 20% Bürger, 70% freie Bauern und 10% Leibeigene.Wie viel Prozent freie Bauern gab es nach diesem Modell nach einem Jahrzent? (Nachvollziehbare Berechnung)

c) Was sagt die oben angegebene 50. Potenz der Übergangsmatrix aus? (Antwort im ganzen auf die Aufgabebezogenen Satz)

Nur vom Prüfer auszufüllen10 20 30 40 50 60 70 80 90

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

+ 0,5

6.2 Prof. Mediavi ist ein guter Historiker. Was macht er als tüchtiger Wissenschaftler, wenn er eine Quelle findet, diebelegt, dass im Weserbergland ein Jahrhundert später etwa gleich viele Bürger, freie Bauern und Leibeigene lebten?

Er modifiziert sein Modell mit anderen Übergangswahrscheinlichkeiten.Er forscht, warum sich die freien Bauern im Weserbergland besser behaupten konnten als anderswo.Er sucht nach einer Gegend, in der sein Modell stimmt.Er bleibt bei seinem Modell und veröffentlicht nichts über die gefundene Quelle.Er erweitert sein Modell so, dass er noch mehr Einflüsse berücksichtigen kann.

7. Numerik [5 Punkte]7.1 Das richtige Gerüst eines Bézier-Spline ist dargestellt in:

Bild ABild B

7.2 Die richtige Addition um Dualsystem ist dargestellt in:Rechnung ARechnung BRechnung CBild DBild E

Ich wünsche Ihnen gutes Gelingen! F429U2117784015P4PL1V1 25.04.2016, Seite 4/4

Prüfungsbogen: 1, Seite: 4/4

MUSTER

MUSTER

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Prüfungsbogen: 0

EvaExam Klausur "Mathe für Alle"

4. Funktionen und Analysis [14 Punkte] [Fortsetzung]4.2 Erzeugen Sie im Bild mit "Felder-Abstreichen" einen qualitativen Graphen der Ableitung. Schreiben Sie in das Feld

eine Funktionsgleichung für diese Funktion (ohne Ordinatenanpassung).

Nur vom Prüfer auszufüllen10 20 30 40 50 60 70 80 90

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

+ 0,5

4.3 Es handelt sich um eine Funktion mit folgender Gleichung:f(x) = 2 sin (x-2) + 3f(x) = 2 sin (4(x-2)) + 1f(x) = 2 sin (4(x-2)) + 3

5. Lineare Optimierung [7 Punkte]

Mathix ist Bauer bei Uelzen. (Info 1 ha = 1 Hektar = 10.000m2)Er hat 10 ha Land zur Verfügung und darauf Rüben R oder Weizen W anzubauen [[1]].Er möchte mindestens die dreifache Fläche Rüben wie Weizen anbauen [[2]],aber höchstens 10-mal so viel Fläche Rüben wie Weizen [[3]].Mindestens 5 ha Rüben sollen es aber auch sein [[4]].An Rüben gewinnt er pro ha 5.000€, an Weizen pro ha 7.000€.Mit Hilfe des obigen Graphen optimiert er seinen Anbau.

5.1 Was ist richtig?Bedingung [[1]] gehört zur Geraden k.Bedingung [[2]] gehört zur Geraden k.Bedingung [[3]] gehört zur geraden k.

5.2 Was ist richtig?Gerade k hat die Gleichung 3 W = R.Gerade k hat die Gleichung 3 R = W.Gerade k hat die Gleichung 10 W = R.

5.3 Was ist richtig?Die Zielfunktion hat die Gleichung G = 5.000 R +7.000 W.Die Zielfunktion hat die Gleichung G = 7 R + 5 W.

5.4 Den maximalen Gewinn hat er bei...5 ha Rüben, denn er baut so wenig Rüben an wiemöglich.etwa 9 ha Rüben und etwa 1 ha Weizen.7.5 ha Rüben und 2,5 ha Weizen.

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Prüfungsbogen: 1, Seite: 3/4

MUSTER

MUSTER

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Prüfungsbogen: 0

EvaExam Klausur "Mathe für Alle"

3. Graphentheorie [11 Punkte]3.1 Bitte korrekte Antwort(en] ankreuzen:

"Ein Eulerscher Kreis...""...enthält jede Kante genau einmal.""...enthält jede Ecke genau einmal.""...enthält keine Ecken mit ungeradem Grad.""...ist in jedem zusammenhängendem Graphen möglich."

3.2 Gesucht ist ein minimaler Spannbaum mit dem Greedy-Algorithmus. Die folgenden Zahlen sollen jeweils dienacheinander ausgewählten Kanten angeben. Welche Folge ist richtig?

1 1 1 2 2 2 31 1 1 2 3 41 1 1 2 2 2 2

3.3 Das "Minimale-Wege-Problem" von einer Ecke zu allen anderen Ecken eines Graphen wird gelöst vom...Fuzzy-AlgorithmusDeister-AlgorithmusDijkstra-AlgorithmusMWP-Algorithmus

3.4 Der Vierfarbensatz besagt, dass...beim Drucken mit Computer die vier Farben Gelb, Magenta, Cyan und Schwarz ausreichen.zum färben einer Landkarte vier Farben ausreichen.zum Kantenfärben von Graphen vier Farben ausreichen.zum Knotenfärben beliebiger Graphen vier Farben ausreichen.zum Knotenfärben ebener Graphen vier Farben ausreichen.

4. Funktionen und Analysis [14 Punkte]4.1 Skizzieren Sie jede Funktion qualitativ in einem eigenen Koordinatensystem:

(A) f(x) = -In(x+1)(B) g(x) = (x-3)4 - 2(C) k(x) = cos(x-1) - 1

Nur vom Prüfer auszufüllen10 20 30 40 50 60 70 80 90

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

+ 0,5

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Prüfungsbogen: 1, Seite: 2/4

MUSTER

MUSTER

F429U0P1PL0V0 25.04.2016, Seite 1/4

Prüfungsbogen: 0

EvaExam Klausur "Mathe für Alle"

Bitte so markieren: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder nicht zu starken Filzstift. Dieser Fragebogen wird maschinell erfasst.

Korrektur: Bitte beachten Sie im Interesse einer optimalen Datenerfassung die links gegebenen Hinweise beim Ausfüllen.

Bitte ausfüllen (Die Angabe des Namens ist freiwillig.): Prüfungsteilnehmer-ID für den Prüfungsbogen Nr.: 0:

0123456789

Vorname:

Nachname:

Für die eindeutige Zuordnung der Prüfung übertragen Sie bitteIhre Prüfungsteilnehmer-ID gewissenhaft in die dafürvorgesehenen Felder. Alle Seiten sind vollständigindividualisiert und nicht mit anderen Prüfungen tauschbar.

1. Codierung und Kryptografie Grundlagen [8 Punkte]1.1 "EAN" ist die Abkürzung für:

Effektive Anfangs-NummerElectric Arbitrary NumberEuropäische Artikel-Nummer

1.2 Was ist richtig?35 mod 4 = 3235 mod 4 = 335 mod 4 = 8

1.3 Was ist richtig?-9 mod 7 gibt es nicht-9 mod 7 = -5-9 mod 7 = 5-9 mod 7 = 16

1.4 Es ist klar, dass 3 die Ordnung 4 im Modul 20 hat. Welches sind (evtl.) richtige Rechenwege?Rechenweg A ist richtig.Rechenweg B ist richtig.Rechenweg C ist richtig.

2. Diffie-Hellman-Verfahren [5 Punkte]

Anton und Berta wählen p=7 und g=4.

Anton wählt a=2 und berechnet A:= g^a mod p undsendet dies an Berta.

Berta wählt b=4 und berechnet B:= g^b mod p undsendet dies an Anton.

2.1 Anton errechnet:A = 6A = 4A = 2

2.2 Berta berechnet nun:A^B mod pB^a mod pA^a mod p

2.3 Was stimmt?Das D-H-Verfahren liefert einen verschlüsselten Text.Das D-H-Verfahren liefert Anton und Berta verschiedene aber passende Schlüssel.Das D-H-Verfahren ermöglicht den Einsatz des sicheren One-Time-Pad-Verfahrens.Diffie und Hellmann waren die ersten, die für Kryptografie Primzahlen und Modulo-Rechnungen einsetzten.

Bitte so markieren: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder nicht zu starken Filzstift. Dieser Fragebogen wird maschinell erfasst.

Korrektur: Bitte beachten Sie im Interesse einer optimalen Datenerfassung die links gegebenen Hinweise beim Ausfüllen.

Ihre Organisation Peter Prüfer

Beispielteilbereich "Mathe für Alle" EvaExam

Prüfungsteilnehmer-ID für den Prüfungsbogen Nr.: 1:Bitte ausfüllen (Die Angabe des Namens ist freiwillig.):

Vorname:

Nachname:

Für die eindeutige Zuordnung der Prüfung übertragen Sie bitteIhre Prüfungsteilnehmer-ID gewissenhaft in die dafürvorgesehenen Felder. Alle Seiten sind vollständigindividualisiert und nicht mit anderen Prüfungen tauschbar.

F429U2117784015P1PL1V1 25.04.2016, Seite 1/4

Prüfungsbogen: 1, Seite: 1/4

Beispiel: Papierprüfung mit dem VividForms Editor

Beispiel: Onlinetest mit mobilen Geräten

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Auswertung

Auswertungen und Berichte erstellen

Nach dem Einscannen der Prüfungsbögen werden

verschiedene Auswertungen bereitgestellt. Ein automatisch

generierter PDF-Report beinhaltet eine Analyse der

Fragen, Statistiken und einen Aushang für Studierende,

wenn gewünscht auch mit verkleinerten Originalscans.

Teilnahmebestätigungen und Zertifikate können auto-

matisch generiert werden. Für die Veröffentlichung der

Ergebnisse wird eine automatisch erstellte Ergebnistabelle

bereitgestellt.

Optional haben Sie die Möglichkeit, die Ergebnisse per E-Mail

an die Teilnehmer zu übermitteln. Notenschlüssel sind frei

definierbar. Die Originalscans sind nach der Archivierung

für eine einfache Einsichtnahme über die Teilnehmer-ID

abrufbar.

„Wir sind 100% überzeugt, dass die Prüfungsabläufe reibungsloser nicht funktionieren könnten. Auch für Studierende ist der Einsatz von EvaExam vorteilhaft. Statt Tagen oder Wochen müssen die Studierenden oft nur wenige Stunden auf die Ergebnisse warten.“

Prof. Dr. Stefan Eckstein, Technische Hochschule Köln

Anzeige der Originalscans als PDF-Datei

Ergebnisdetails zu einer Multiple-Choice-Frage

Support

Das Rundumpaket für Ihr EvaExam-System

Der Supportvertrag ist ein wichtiger Bestandteil Ihres

EvaExam-Systems. Er bietet Ihnen nicht nur die Sicherheit,

bei allen auftretenden Fragen oder Problemen rund um die

Anwendung und den Betrieb Ihres Systems kompetente

Berater an Ihrer Seite zu haben, er liefert Ihnen auch die

Möglichkeit, Ihr System noch Jahre nach dem Erwerb auf

dem neuesten technologischen Stand zu halten. Unser

Supportteam steht für alle Fragen rund um die Bedienung

und den Betrieb unserer Produkte zur Verfügung und hilft

bei Problemen schnell und unkompliziert weiter. Mit einem

Supportvertrag haben Sie Zugang zu vielen weiteren

nützlichen Bereichen wie zum Beispiel:

■ Updates, Upgrades, Service Packs und Fixes ■ Videoportal, Newsletter, E-Learnings ■ Regelmäßig stattfindende Schwerpunktwebinare durch

erfahrene Trainer

Videoportal mit hunderten Videos

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FragenassistentDer Fragenassistent unterstützt das Hinzufügen von Fragen

auf dem Prüfungsbogen. Im ersten Schritt wird der Fragetyp

ausgewählt. Danach können die Einstellungen an den

jeweiligen Fragen vorgenommen werden.

Segmentierte Offene Frage (ICR)Die Segmentierte Offene Frage ermöglicht das

Abfragen von Ergebnissen, z. B. aus Rechenaufgaben

in einem vorgegebenen Format (Segmentierung).

Dabei ist eine automatische Bewertung der Antwort bei

Onlineprüfungen (wenn die ICR Option lizenziert ist,

auch bei papierbasierten Prüfungen) möglich.

FormeleditorDer VividForms Editor in EvaExam enthält einen Formeleditor,

der LaTeX und MATHML Code in Formeln umwandeln kann.

Die dadurch erstellten Formeln werden als Bilder in der

Formelsammlung im VividForms Editor gespeichert. Diese

Formeln können dann an Single Choice- , an Multiple Choice-

und in Offenen Fragen eingefügt werden.

Prüfungsbogengestaltung mit dem VividForms Editor

FragenbibliothekIn der Fragenbibliothek werden Fragen in Gruppen

zur Weiterverwendung gesammelt und archiviert.

Es können Fragengruppen und Fragen sowohl von

noch nicht verwendeten Prüfungsbögen als auch von

geschützten Prüfungsbögen in die Fragenbibliothek

integriert werden.

Optimale Prüfungsvorbereitung mit

Lernstandskontrollen!Egal ob Onlineübungen,

Onlinequizzes oder Onlineprüfungen.

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Plug-ins und CommunityVielfältige Möglichkeiten und Austausch

Erweiterungen für EvaExam (sogenannte „Plug-ins“) können

über die Plug-in Schnittstelle per Mausklick installiert

und konfiguriert werden. Die Plug-ins können vorhandene

Funktionen erweitern sowie auch komplett eigenständige

Arbeitsoberflächen oder Auswertungsberichte beinhalten.

Die von uns entwickelten Plug-ins werden kostenfrei als

Open-Source bereitgestellt, d.h. sie können von Nutzern

auch verändert oder erweitert werden. Zudem können

mittels des Software Development Kits (SDK) sehr leicht

und komfortabel eigene Plug-ins erstellt werden. Auch die

SOAP API bietet eine große Bandbreite von Anwendungs-

möglichkeiten für Plug-ins. Alle Funktionserweiterungen

zusammengenommen bilden einen Baukasten, der es nicht

nur unseren einzelnen Anwendern ermöglicht, eigene

Entwicklungen rund um EvaExam voranzutreiben. Er

bietet auch die Möglichkeit, einen community-basierten

Marktplatz für Plug-ins zu schaffen. Auf diese Weise können

je nach Interessenssgruppen Lösungen geschaffen und in

der Community geteilt werden.

Unsere Community-Plattform ermöglicht eine direkte und

interaktive Kommunikation zum einen unter Anwendern,

zum anderen können Anwender mit Electric Paper

Evaluationssysteme in den Austausch treten und sich

über neue Entwicklungen auf dem Laufenden halten. Die

Plattform öffnet den Raum für Ideen-, Meinungs- und

Erfahrungsaustausch. In der Community erhalten Sie

Antworten auf Ihre Fragen rund um EvaExam und darüber

hinaus zu Themen im Bereich Qualitätsmanagement und

Befragungen. Sie begegnen Experten, die ihre Erfahrungen

z.B. über Best-Practice-Beispiele mit Ihnen teilen und

Ansprechpartner Ihnen unbekannter Bereiche, die Ihnen

durch die Teilnahme an der Community offen stehen. Als

Mitglied der Community haben Sie die Möglichkeit, EvaExam

aktiv mitzugestalten und neue Themengebiete zu entdecken.

Webservice Schnittstellen

SOAP API Mit der EvaExam SOAP API können Drittsysteme, wie

beispielsweise ein Lernmanagementsystem (LMS), mit

EvaExam interagieren. Über die Jahre wurde die API

(Application Programming Interface) stets weiterentwickelt

und bietet vielseitige Möglichkeiten unter anderem in

folgenden Bereichen: Strukturdaten anlegen (Dozenten,

Veranstaltungen etc.), Prüfungsbogen anlegen, Prüfungs-

verwaltung (Prüfungen generieren, TANs abrufen etc.…),

Reporting und Rohdaten.

LTI®-SchnittstelleLearning Tools Interoperability® (LTI®) ist ein vom IMS

Global Learning Consortium entwickelter universeller

Standard für die Integration von datenführenden Systemen

wie beispielsweise EvaExam mit Lernmanagementsystemen

(LMS) (z.B. Moodle, ILIAS oder Blackboard). Konkret heißt

das: Mit der LTI-Schnittstelle haben Sie die Möglichkeit,

ein LMS auf schnelle und einfache Weise an Ihr EvaExam-

System anzubinden und dort bestimmte Informationen für

Studierende und Lehrende sichtbar zu machen.

Benutzeroberfläche der Community

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Überzeugt!Wie nehme ich Kontakt auf?

Sprechen Sie mit unseren Mitarbeitern über Ihre genauen

Vorstellungen und Wünsche und klären Sie alle Fragen zu

unseren Produkten. Wir beraten Sie gerne im persönlichen

Gespräch und erstellen Ihnen ein unverbindliches Angebot!

Finden Sie gemeinsam mit uns die richtige Lösung für Ihre

Anwendung und kontaktieren Sie uns. Wir freuen uns auf

Sie!

Electric Paper Evaluationssysteme GmbHKonrad-Zuse-Allee 13

21337 Lüneburg

Deutschland

Telefon: +49 4131 7360 0

Telefax: +49 4131 7360 60

… info@evasys.de

… evasys.de

FazitEvaExam ist eine leistungsstarke Software für die automatische Durchführung von Prüfungen, die für verschiedene

Anwendungen eingesetzt und optimal in die bestehende IT- und Prozesslandschaft eingebunden werden kann. Die Software

eignet sich ideal für die automatisierte und professionelle Durchführung von kleineren oder großen Prüfungen und ermöglicht

schnelle Auswertungen sowie eine schnelle Bereitstellung der Ergebnisse. Die Vorteile im Überblick:

■ Hohe Automation des gesamten Prüfungsprozesses ■ Deutliche Zeitersparnis durch automatische Korrektur ■ Einfache Erstellung von unterschiedlichen Klausurvarianten ■ Schnelle Bekanntgabe der Ergebnisse ■ Hohe Auswertungsobjektivität ■ Analyse der verwendeten Fragen

RechtssicherheitKlausuren rechtssicher und effizient durchführen

EvaExam erfüllt alle Anforderungen, die in Deutschland

an eine rechtssichere Papierprüfung gestellt werden. Dazu

gehören vor allem folgende Möglichkeiten

■ Malus-Punkte-Regelung kann variabel zugeschaltet

werden ■ Intelligente Fragenbibliothek, um Prüfungsfragen indivi-

duell nach objektivem Schwierigkeitsgrad zu bepunkten ■ Archivscans mit Overlay machen erkennbar, an welcher

Stelle und wofür welche Punktzahl erreicht wurde ■ Archivscans ermöglichen den Studierenden, von ihrem

rechtlich verbrieften Recht auf Akteneinsicht Gebrauch zu

machen

Stand: EvaExam Version 7.1 | März 2017

Herausgeber:

Electric Paper Evaluationssysteme GmbH, Konrad-Zuse-Allee 13, 21337 Lüneburg, Deutschland

Telefon: +49 4131 73 60 0, Telefax: +49 4131 73 60 60, www.evasys.de

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Sorgfalt erstellt. Der Anbieter übernimmt jedoch keine Gewähr für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der bereitgestellten Inhalte.

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