die fächerwahl
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Die Fächerwahl. Fachlehrer. Freund/in. Fach 2. Fach. Ziel: Entscheidungshilfe, weil. „Der frühe Vogel kriegt den Wurm!“ „Bauchentscheidungen“ oft nicht tragen! Je mehr Puzzleteile, desto besser das Bild! Fähigkeiten/Fertigkeiten sind die Basis der Berufswahl!. Selbsteinschätzung. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Die FächerwahlDie Fächerwahl
1. Fach2. Fach
Fachlehrer Freund/in
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Ziel: Entscheidungshilfe,Ziel: Entscheidungshilfe,weil ...weil ...
• „Der frühe Vogel kriegt den Wurm!“• „Bauchentscheidungen“ oft nicht
tragen!• Je mehr Puzzleteile, desto besser
das Bild!• Fähigkeiten/Fertigkeiten sind die
Basis der Berufswahl!
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SelbsteinschätzungSelbsteinschätzung
Soziales
Mag ich den Umgang mit Lebensmitteln? Interessiere ich mich für eine gesunde Ernährung?
Arbeite ich gerne mit meinen Mitschülern zusammen?
Organisiere ich gerne selbständig die Arbeit? Macht es mir Freude Essen zuzubereiten? Koche und backe ich auch zu Hause gerne? Ich würde das Fach Soziales weiter belegen
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FächerwahlrallyeFächerwahlrallye
der berufsorientierenden der berufsorientierenden BereicheBereiche
GtB/TEGtB/TE HsB/SOHsB/SO KtB/WIKtB/WI
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Das TeamDas Team
Hr. Bock Innungs-meister
Fr. Burkhard Ausbildung HOGA
Fr. Bock Ausbildung Büro
Innung für Spengler-, Sanitär- , Heizungs- und Klimatechnik Schweinfurt – Main - Rhön
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TagesablaufTagesablauf
• Arbeit in den Stationen (8.00 - 9.00 Uhr)• Stationswechsel und Pause• Arbeit in den Stationen (9.15 – 10.15 Uhr)• Stationswechsel und Pause• Arbeit in den Stationen (10.30 -11.30 Uhr)• Feedback Gespräch im Klassenzimmer• Persönliche Beratung zur Fächerwahl
(12.00 - 13.00 Uhr)
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Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Einweisung
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Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Theorie
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Arbeit in den StationenArbeit in den Stationen
Praxis
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PraxisPraxis 5 Stationen 5 Stationen SozialesSoziales
Deine Reihenfolge
Stationen AufgabeHast du die Aufgabe gut bewältigt?
Was ist dir aufgefallen?
1Fragebogen Fachtheorie
2Tischdecken für 2 Personen
3 Einkaufsplanung
4Schneiden von Lebensmitteln
5Messen – Wiegen - Mischen
Laufzettel
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Station 2 BasisinfoStation 2 Basisinfo
• Du triffst Dich mit Deiner besten Freundin/Deinem besten Freund.
• Gemeinsam bereitet Ihr folgendes Menue zu!•
–Schnitzel mit Kartoffelsalat–Gurkensalat–Getränk: Apfelschorle
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Station 2 AufgabeStation 2 Aufgabe
• Aufgabe:
• Decke den Tisch für zwei Personen und wähle das passende Geschirr sowie Besteck aus.
• Die beiden Personen sollen sich gegenüber sitzen.
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Station 2 BewertungStation 2 Bewertung
• Auflegen der Sets 1
• Auswahl des Geschirrs 1
• Auswahl des Bestecks 1
• Position des Geschirrs 1
• Lage des Bestecks 2
• Gesamteindruck 2
Gesamtpunktzahl 8
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AuswertungAuswertung
• Theorie 10 Punkte
• Praxis 30 Punkte
• Empfehlung nach individuellem Maßstab
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BeratungsgesprächBeratungsgespräch
Kompetenzorientiert
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Das ErgebnisDas Ergebnis
• Empfehlung für
1. Fach
2. Fach
• Tipp zur Verbesserung
Bescheinigung im Bewerbungsprofi
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ElternabendElternabend
• Berufswahlfahrplan
• Vorstellen der Fächer durch Schüler/innen der 9./10. Klasse
• Fächerwahlrallye
• Gutschein zur Fächerwahl
• Einzelberatung durch die Fachlehrer
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FächerwahlgutscheinFächerwahlgutscheinDatum Entscheidungshilfe TE SO WI
Selbsteinschätzung 1 2
Eltern 2 1
Freund/in 2 1
Klassenlehrer
Fächerwahlrallye 2 1
Lehrer in TE 2
Lehrerin in SO 1
Lehrerin WI 2
Noten im ZZ 2 2 3
Diese Fächer wähle ich 2 1
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Einzelberatung durch die Einzelberatung durch die Fachlehrer/innenFachlehrer/innen
• Fremdeinschätzung mittels Fragebogen vor Beratung
• Kompetenzorientiertes Beratungsgespräch
• Aufzeigen von Entwicklungspotenzialen
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SchnupperstundeSchnupperstunde
• In der Abschlussklasse
• Nach Absprache mit dem Fachlehrer
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Die FächerwahlDie Fächerwahl
1. Fach2. Fach
Fächerwahl-rallye
Fachlehrer
Eltern
Ältere Mitschüler
BIZ Freunde