didÁtica na dinÂmica do pequeno grupo. objetivos do seminÁrio aperfeiÇoar as habilidades de...
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DIDÁTICA NA DIDÁTICA NA DINÂMICA DO DINÂMICA DO
PEQUENO GRUPOPEQUENO GRUPO
DIDÁTICA NA DIDÁTICA NA DINÂMICA DO DINÂMICA DO
PEQUENO GRUPOPEQUENO GRUPO
OBJETIVOS DO SEMINÁRIOOBJETIVOS DO SEMINÁRIOOBJETIVOS DO SEMINÁRIOOBJETIVOS DO SEMINÁRIO• APERFEIÇOAR AS HABILIDADES DE APERFEIÇOAR AS HABILIDADES DE
ESTUDO EM GRUPO DO LÍDER DO PG ESTUDO EM GRUPO DO LÍDER DO PG ATRAVÉS DE:ATRAVÉS DE:
• CONSELHOS PRÁTICOS DE CONSELHOS PRÁTICOS DE TRANSMISSÃO DE CONTEÚDO;TRANSMISSÃO DE CONTEÚDO;
• TÉCNICAS DE CONDUÇÃO DE TÉCNICAS DE CONDUÇÃO DE DISCUSSÃO;DISCUSSÃO;
• INFORMAÇÕES SOBRE ONDE E COMO INFORMAÇÕES SOBRE ONDE E COMO PREPARAR-SE PARA TRANSMITIR O PREPARAR-SE PARA TRANSMITIR O CONTEÚDO;CONTEÚDO;
O QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJA
• ConfraternizaçãoConfraternização
• SocializaçãoSocialização
A maioria dos adoradores concentra A maioria dos adoradores concentra sua adoração em algumas partes do sua adoração em algumas partes do serviço religiososerviço religioso
Amizade, participação. Amizade, participação.
Pouca atenção ao sermão ou doutrina;Pouca atenção ao sermão ou doutrina;
Mensagem deve ser chamativa e o Mensagem deve ser chamativa e o programa ricoprograma rico
O QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJAO QUE BUSCAM NA IGREJA
Não exigentes com o sermão ou doutrina.Não exigentes com o sermão ou doutrina.
Mensagem simples, confortadora.Mensagem simples, confortadora.
Culto devocionalCulto devocional
Bem estar
Devoção
Sentimento
Oração, meditação,
ouvir
Oração, meditação,
ouvir
O ADORADOR MADUROO ADORADOR MADUROO ADORADOR MADUROO ADORADOR MADURO
• Consciência disciplinada consciência Consciência disciplinada consciência de que todas as partes do serviço de que todas as partes do serviço religioso detêm alguma mensagem religioso detêm alguma mensagem divina.divina.
• Tudo pode ou não ser um canal para Tudo pode ou não ser um canal para o Espírito Santo falar, a depender da o Espírito Santo falar, a depender da disposição do adorador.disposição do adorador.
PG = MINI-IGREJAPG = MINI-IGREJAPG = MINI-IGREJAPG = MINI-IGREJA
• PESSOAS DESISTEM DO PG POR PESSOAS DESISTEM DO PG POR QUE...QUE...– MUITO LONGOMUITO LONGO
– MONÓTONOMONÓTONO
– FALTA DE PARTICIPAÇÃOFALTA DE PARTICIPAÇÃO
– ESTUDO MASSANTEESTUDO MASSANTE
– ETCETC
CONSCIENTIZAÇÃO E ATENÇÃOCONSCIENTIZAÇÃO E ATENÇÃOCONSCIENTIZAÇÃO E ATENÇÃOCONSCIENTIZAÇÃO E ATENÇÃO
• Enquanto luta pelo amadurecimento Enquanto luta pelo amadurecimento de cada adorador, o LÍDER cuida de de cada adorador, o LÍDER cuida de melhorar:melhorar:– A música, o tempo, a oração, a A música, o tempo, a oração, a
confraternização, o envolvimento e a confraternização, o envolvimento e a transmissão do estudotransmissão do estudo
Satisfazer carências dos membrosSatisfazer carências dos membros
O PROGRAMA
O PROGRAMA
O PROGRAMA
O PROGRAMA
CONFRATERNIZAÇÃOCONFRATERNIZAÇÃOCONFRATERNIZAÇÃOCONFRATERNIZAÇÃO
LÍDER DE PG = FACILITADORLÍDER DE PG = FACILITADORNem todos conseguem ser Nem todos conseguem ser
“informais”“informais”
Inserir dinâmicas. Intermediar
conversas a dois
DINÂMIC
AS
DINÂMIC
AS
DINÂMIC
AS
DINÂMIC
AS
DEFINIÇÃODEFINIÇÃODEFINIÇÃODEFINIÇÃO
• Atividades planejadas que incentivam Atividades planejadas que incentivam e facilitam a exteriorização de e facilitam a exteriorização de sentimentos e reações.sentimentos e reações.
Quebra-gelo Debate
ApresentaçãoAplicação
TESTEMUNHOS E ORAÇÃOTESTEMUNHOS E ORAÇÃOTESTEMUNHOS E ORAÇÃOTESTEMUNHOS E ORAÇÃO
• LISTA DE ORAÇÃO DO PGLISTA DE ORAÇÃO DO PG
• ORGANIZAÇÃOORGANIZAÇÃO
• FORMAÇÃO DE DUPLASFORMAÇÃO DE DUPLAS
• INCENTIVO AO TESTEMUNHOINCENTIVO AO TESTEMUNHO
ESTUDOESTUDOESTUDOESTUDO
ATÉ 35 MINUTOS AS ATÉ 35 MINUTOS AS PESSOAS APRENDEMPESSOAS APRENDEM
DE 35 A 50 MIN, NÃO APRENDEMDE 35 A 50 MIN, NÃO APRENDEM
APÓS 50 MINUTOS AS PESSOASAPÓS 50 MINUTOS AS PESSOAS COMEÇAM A DESAPRENDERCOMEÇAM A DESAPRENDER
NO ESTUDONO ESTUDONO ESTUDONO ESTUDO
LÍDER DO PGLÍDER DO PG
FACILITADOR
MODERADORMODERADOR
NÃO UM SIMPLES NÃO UM SIMPLES
EXPOSITOR DE LIÇÃOEXPOSITOR DE LIÇÃO
CONSELHOS AO CONSELHOS AO INSTRUTOR BÍBLICOINSTRUTOR BÍBLICO
CONSELHOS AO CONSELHOS AO INSTRUTOR BÍBLICOINSTRUTOR BÍBLICO
• Certeza da Verdade Certeza da Verdade
• Segurança para analisar diferentes Segurança para analisar diferentes posições posições
• Qualificações espirituaisQualificações espirituais
• Disciplina própria Disciplina própria
• Cultura Cultura
O USO DA LIÇÃOO USO DA LIÇÃOO USO DA LIÇÃOO USO DA LIÇÃO
os membros os membros lêem a liçãolêem a lição em casa em casa
cada um lê um cada um lê um parágrafo na hora parágrafo na hora da reuniãoda reunião
MAIS TEMPO MAIS TEMPO
PARA PARA INTERCÂMBIOINTERCÂMBIO
MAIOR MAIOR
CONSIDERAÇÃOCONSIDERAÇÃO
AO TEMAAO TEMA
PRIORIDADE DO ESTUDOPRIORIDADE DO ESTUDOPRIORIDADE DO ESTUDOPRIORIDADE DO ESTUDO
participação dos membros no assunto, opinando, reagindo e interagindo.
UMA NECESSIDADEUMA NECESSIDADEUMA NECESSIDADEUMA NECESSIDADE
• As pessoas precisam perceber As pessoas precisam perceber como os outros como os outros podem sentir podem sentir e reagir diferentemente e reagir diferentemente
entre os discípulos de Cristo existem níveis de entre os discípulos de Cristo existem níveis de conhecimento, comunhão e relacionamento com conhecimento, comunhão e relacionamento com
DEUS muito distintosDEUS muito distintos
EVITAR OU NÃO FAZEREVITAR OU NÃO FAZEREVITAR OU NÃO FAZEREVITAR OU NÃO FAZER
Exposição da lição, como um sermão;Exposição da lição, como um sermão;
Responder asperamente;Responder asperamente;
Entrar em debates polêmicos;Entrar em debates polêmicos;
Ler trechos demasiado extensos;Ler trechos demasiado extensos;
Dar a resposta a todas as perguntas;Dar a resposta a todas as perguntas;
Fazer perguntas para respostas Fazer perguntas para respostas "sim/não". "sim/não".
INCREMENTOS
INCREMENTOS
INCREMENTOS
INCREMENTOS
1. PROVOCAÇÃO1. PROVOCAÇÃO1. PROVOCAÇÃO1. PROVOCAÇÃO
• HistóriaHistória
• ExperiênciaExperiência
• Uma perguntaUma pergunta
• Um conceito falsoUm conceito falso
• Uma gravuraUma gravura
• Etc.Etc.
É importante que não se entre no
estudo antes de provocar a mente das
pessoas
2. DEFINIÇÃO2. DEFINIÇÃO2. DEFINIÇÃO2. DEFINIÇÃO
• Antes de entrar no estudo, deixar Antes de entrar no estudo, deixar claro o tema e sua delimitação;claro o tema e sua delimitação;
“Hoje nós vamos falar exatamente sobre essas idéias..."
3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO
• No estudo em grupo, a No estudo em grupo, a pergunta é um instrumento pergunta é um instrumento poderoso nas mãos do poderoso nas mãos do Líder. Líder.
3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO3. INQUIRIÇÃO
TIPOS DE PERGUNTAS:TIPOS DE PERGUNTAS:a. Pergunta retórica, já trás a resposta;a. Pergunta retórica, já trás a resposta;b. Pergunta elíptica - Para completar;b. Pergunta elíptica - Para completar;c. Pergunta de sim ou não, não são boas;c. Pergunta de sim ou não, não são boas;d. Pergunta sublinhada - para escolher.d. Pergunta sublinhada - para escolher.e. Pergunta direta, clara, simples.e. Pergunta direta, clara, simples.f. Perguntas ‘verdadeiro ou falso’ - com f. Perguntas ‘verdadeiro ou falso’ - com
explicação.explicação.
USO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTAS
1. Faça uma média de 6 a 7 em meia hora;1. Faça uma média de 6 a 7 em meia hora;2.Uma boa pergunta requer resposta de 2.Uma boa pergunta requer resposta de
um parágrafo;um parágrafo;3.Não faça perguntas para serem 3.Não faça perguntas para serem
respondidas com apenas sim ou não. respondidas com apenas sim ou não. 4.Perguntas para esclarecer, como: 4.Perguntas para esclarecer, como:
Explique ..;Explique ..;5. Modifique a pergunta mal elaborada;5. Modifique a pergunta mal elaborada;
USO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTASUSO DE PERGUNTAS
6. Nunca faça perguntas para testar 6. Nunca faça perguntas para testar mas para induzir à participação.mas para induzir à participação.
7. Valorize as respostas.7. Valorize as respostas.
8. Trazer de casa;8. Trazer de casa;
9. Dirigir perguntas aos introvertidos;9. Dirigir perguntas aos introvertidos;
4. POLÊMICAS4. POLÊMICAS4. POLÊMICAS4. POLÊMICAS
• "caderneta de polêmica”"caderneta de polêmica”– Se não for o objetivo do estudo deve Se não for o objetivo do estudo deve
ser anotado naquela caderneta para ser anotado naquela caderneta para apreciação posterior apreciação posterior
• "caderneta de polêmica”"caderneta de polêmica”– Se não for o objetivo do estudo deve Se não for o objetivo do estudo deve
ser anotado naquela caderneta para ser anotado naquela caderneta para apreciação posterior apreciação posterior
5. LEITURA5. LEITURA5. LEITURA5. LEITURA
• Divida antes os trechos a serem lidos Divida antes os trechos a serem lidos antes do estudo. Não deixe para antes do estudo. Não deixe para decidir isso enquanto as pessoas vão decidir isso enquanto as pessoas vão lendo. lendo.
6. ESTUDO DE CASO6. ESTUDO DE CASO6. ESTUDO DE CASO6. ESTUDO DE CASO
• Uma vez ou outra, Entregue um Uma vez ou outra, Entregue um caso, ou o mesmo para cada dupla caso, ou o mesmo para cada dupla missionária e peça para que eles, missionária e peça para que eles, durante 2 ou 3 minutos opinem durante 2 ou 3 minutos opinem entre si que métodos de ajuda entre si que métodos de ajuda poderiam ajudar tais pessoas poderiam ajudar tais pessoas
7. RESUMOS E IDÉIAS7. RESUMOS E IDÉIAS7. RESUMOS E IDÉIAS7. RESUMOS E IDÉIAS
• PALAVRA-CHAVEPALAVRA-CHAVE
• GRÁFICOS OU GRAVURASGRÁFICOS OU GRAVURAS
• FRASES DE RESUMOFRASES DE RESUMO– Pedir para que duas ou três pessoas, Pedir para que duas ou três pessoas,
após o exemplo do coordenador, após o exemplo do coordenador, escolham uma palavra-chave;escolham uma palavra-chave;
8. APELOS E APLICAÇÕES8. APELOS E APLICAÇÕES8. APELOS E APLICAÇÕES8. APELOS E APLICAÇÕES
• O ‘Líder precisa ter um apelo O ‘Líder precisa ter um apelo pronto para o final;pronto para o final;
• Solicitar que outros também façam Solicitar que outros também façam uma aplicação ou apelo final.uma aplicação ou apelo final.
O PREPARO DO LÍDERO PREPARO DO LÍDERO PREPARO DO LÍDERO PREPARO DO LÍDER
• FERRAMENTASFERRAMENTAS– Comentários bíblicos;Comentários bíblicos;
– Livros doutrinários;Livros doutrinários;
– Livros sobre auto-ajuda;Livros sobre auto-ajuda;
– Livros sobre dinâmicas de grupos;Livros sobre dinâmicas de grupos;
– ONDE ENCONTRAR: ONDE ENCONTRAR: SELS; SELS; JUERP;VIDA NOVA; PAULINAS;JUERP;VIDA NOVA; PAULINAS;
NOVIDADESNOVIDADESNOVIDADESNOVIDADES
• AOS POUCOS;AOS POUCOS;
• UMA NOVIDADE A CADA DUAS UMA NOVIDADE A CADA DUAS SEMANAS OU A CADA MÊS;SEMANAS OU A CADA MÊS;
• NÃO ENCHER DE NOVIDADES;NÃO ENCHER DE NOVIDADES;
O Líder do PGO Líder do PGO Líder do PGO Líder do PG
• Não é simplesmente um passador de Não é simplesmente um passador de lição, mas um autêntico líder, um lição, mas um autêntico líder, um sub-pastor. sub-pastor.
"Aquele que sai chorando, levando "Aquele que sai chorando, levando a semente para semear, a semente para semear,
voltará com cânticos de júbilo, voltará com cânticos de júbilo, trazendo consigo os seus molhos" trazendo consigo os seus molhos"
Salmo 126:6.Salmo 126:6.