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LES DETERMINANTS

Les Articles : ExercicesNiveau : Débutants A1

Meera Acharekar

LES ARTICLES DEFINIS : Le, La, Les

Ex. 1. Observez les images ci-dessous et répondez aux questions avec vos propres mots.

1

3 4

5

6

2

4

(a) Observez les publicités ci-dessus et relevez les noms.(b) Qu’est-ce qui est avant les noms dans les images ? (c) Qu’est-ce que ces mots signifient selon vous ?

Ex. 2 Qu’est-ce que vous mettez dans les trous ? ex. La maison, le livre

a) ___ bâtimentsb) __ chaise

c) __ horloged) __ poisson

e) __ onglef) ___ horaires

Ex 3. Mettez les articles définis qui convient dans les trous

J’aime aller à__ plage Mon animal favori est ___ cheval

POINT-LANGUE1) Si le nom est masculin, on utilise __ devant le nom2) Si le nom est féminin, on utilise __ devant le nom

3) Si le nom est en pluriel, on utilise ___ devant le nom.

J’aime ___ oiseaux Je vais à __école.

LES ARTICLES INDÉFINIS : Un, Une, Des

I) Complétez les trous avec les articles indéfinis e.x c’est un animal

C’est ___ église Regarde ! C’est____ musée

J’aimerais____ fleur Il y a beaucoup ___ voitures

L’article <<un>>est

a) Masculin (b) Féminin (c) a&b

L’article <<une>> est

(a)Masculin (b) Féminin (c) a&b

L’article <<des>> est

(a)Masculin (b) Féminin (c) a&b

PRATIQUEZ

1) Mettre les articles ind é finis ‘un’, ‘une’ ou des

a) C’est __ garçon, c’est ___ filleb) C’est ___ jupe, c’est __ chapeauc) Ce sont ___ exercices, ce sont ___ phrasesd) Voici ___ lettre, __ journal et ___ publicités.e) C’est ___ comédienne, elle travaille dans __ filmsf) Dans __ magasin, il y a __ vendeur et ___ clients

2) Mettre les articles d é finis ‘le’, ‘la’ et ‘les’

a) ___ télévision est dans ___ salonb) ___ fleurs sont dans ___ vasec) ___ réveil est sur ___ tabled) ___ thé est dans ___ tassee) ___ oiseaux sont dans ___ arbres

3) Donnez le singulier ou le pluriel des mots suivants

Ex : un train des trains

a) Le ballon ________b) Une veste _________c) La route _________d) ________ les chaussettese) ________ des docteursf) Un enfant __________g) ________ les villes

1) Complétez le texte suivant avec des articles définis et indéfinis

L’histoire se passe dans ___ forêt. Dans ___ forêt, il y a ___ château. Dans ___ château, il y a ___ groupe de quatre personnes. ___ groupe se compose de trois filles et d’___ garçon. Le garçon s’appelle Octave, il a ___ chien. ___ chien est noir

OBSERVEZ

Les articles s’accordent avec le genre et le nombre de nom.

OBSERVEZ

-Tu as une robe longue pour ce soir ?

-Oui, j’ai la robe de ma mère

- Les acteurs de cinéma sont riches.

Pour désigner des personnes ou des choses indéterminées, on utilise

Les articles________

(a)définis (b) indéfinis

Pour désignez des personnes ou des choses précises, on utilise

Les articles ______

(a) définis (b) indéfinis

Pour désigner une généralité, on utilise

Les articles _____

(a) définis (b) indéfinis

comme ___ nuit. ___ trois filles et ___ garçon sont en vacances. Tout un coup, ___ homme caché sous ___ grand chapeau entre dans ___ château.

LES ARTICLES PARTITIFS : du, de la, des

Si on ajoute de à le, il devient du

Si on ajoute de à la, qu’est-ce qu’il devient ?

Et de + les = ?

Ex.1 Masculin ou féminin ?

1) Du jambon ?2) Du poisson3) De la farine4) Des fleurs5) De l’eau

Ex 2. Remplissez les trous avec du, de la, de l’ et des

1) Il y a _____ moutarde dans la soupe2) Vas-tu manger ___ pâtes ?3) Est-ce que tu as __ lait ?4) Est-ce qu’il reste ___ omelette ?

Ex.3 Observez l’image à droite. Qu’est-ce que voulez-vous ajouter à votre pizza ? Répondez en utilisant les articles partitifs.

Si on ajoute de à le, il devient du

Si on ajoute de à l’, il devient de l’

Si on ajoute de à la, qu’est-ce qu’il devient ?

Et de + les = ?

Ex. 4 Écoutez la chanson << Les Cornichons >> par Nino Ferrer et remplissez les trous avec les articles mentionnés dans la chanson : http://www.youtube.com/watch?v=f6sPrpEJfEk

On est parti, samedi, dans …… grosse voiture,

Faire tous ensemble …… grand pique-nique dans …… nature,

En emportant ……. paniers, ……. bouteilles,…… paquets,

Et …… radio !

…… cornichons

…… moutarde

……pain, …… beurre

…… p’tits oignons

…… confitures

Et …… œufs durs

…... cornichons

……corned-beef

Et …… biscottes

…… macarons

……tire-bouchon

…… petits beurres

Et ……bière

…… cornichons

On n’avait rien oublié, c’est maman qui a tout fait

Elle avait travaillé trois jours sans s’arreter

Pour préparer …… paniers, …… bouteilles, …… paquets

Et …… radio !

OBSERVEZ

(a)Les articles partitifs indiquent la quantité et se placent devant les noms inanimés e.g. des livres

(b) En cas de négation les articles partitives sont remplaces par <<de>>

e.g Je mange du gâteau – Je ne mange pas de gâteau

…… poulet froid

…… mayonnaise

…… chocolat

……champignons

……ouvre-boites

Et …… tomates

…… cornichons

Mais quand on est arrivé, on a trouvé la pluie

C’ qu’on avait oublié, c’était les parapluies,

On a ramené les paniers, les bouteilles, les paquets

Et la radio !

On est rentré

Manger à la maison

…… fromage et …… boites

…… confitures et …… cornichons

…… moutarde et …… beurre

…… mayonnaise et …… cornichons

…… poulet, …… biscottes

…… œufs durs et puis …… cornichons

La Négation

(I) Observez les phrases ci-dessous et notez les positions de ne….pas. Lisez les phrases et donnez vos conclusions.

Elle met des chaussures – Elle ne met pas de chaussures

Nous avons une voiture – Nous n’avons pas de voiture

J’aime le chocolat- Je n’aime pas le chocolat

Je mange les pommes- Je ne mange pas les pommes

Je veux du chocolat – Je ne veux pas de chocolat

La négation avec les articles

1) Négation avec les articles indéfinis :

Après négation, les articles indéfinis ________

(a) changent (b) ne changeant pas

2) Négation avec les articles définis

Après négation, les articles définis __________

(a) changent (b) ne changeant pas

3) Combien de mots constitue la négation ? (a) 1 (b)2

Ex. 1. Transformez les phrases suivantes en phrases négatives

e.x. Je regarde la télé Je ne regarde pas la télé

(a) Tu es un bon garçon Tu _________ bon garçon

J’aime construire des meubles Je_________________ meubles

J’aime la musique Nous ____________ musique

J’aimerais du pain Je _________ pain

Je mange de la viande Je _____________ viande

Ex.2. Mettez les phrases en négative

1) Il y a du soleil aujourd’hui

2) James achète du pain à la boulangerie

3) Elle va préparer la ratatouille.

4) J’ai vu la fille de M. Thibaut hier.

Ex.3. Production Orale

-En groupe de deux, créer un dialogue utilisant les phrases avec les articles et leurs formes négatives. Présentez ce dialogue devant la classe. (Maximum 6 lignes)

- Vous allez dans un magasin. Le vendeur vous demande ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas. Créer un dialogue autour de ce thème.

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