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Petit Dictionnaire de L.S.F. lusage des lves et des enseignantsAttention : ce document est usage interne et ne peut tre vendu !
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Petit Dictionnaire de L.S.F. lusage des lves et des enseignants
SOMMAIRE Index alphabtique Dictionnaire par thmesLangue et pdagogie ..........................................................................page 1 Matires..............................................................................................page 5 Conjugaison .......................................................................................page 7 Grammaire .........................................................................................page 9 Vocabulaire des problmes mathmatiques .......................................page 13 Histoire...............................................................................................page 20 Education civique ..............................................................................page 25
AnnexesLa dactylologie ..................................................................................page 29 Les nombres de 0 50.......................................................................page 29
Index alphabtiqueSIGNES page n 22 6 57 20 15 31 14 71 9 1 79 8 14 2 19 7 15 28 12 14 2 17 12 12 14 21 14 15 25 27 52 48 15 46 17 16 13 37 1 7 25 30 3 12 4 19 25 26 27 24 23 21 SIGNES page n 22 20 10 21 14 14 6 4 17 30 2 2 34 14 18 57 25 21 3 19 53 32 60 9 10 38 7 13 5 34 50 39 12 49 22 22 41 38 4 74 59 30 11 11 17 14 25 25 24 26 42 65
abstrait, abstraction . . . . . . . . . . . .3 acheter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 accorder (s) (correspondre) . . . . . . .18 acquis (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 adjectif (pithte ou attribut) . . . . . . .10 adjoint (au maire, etc) . . . . . . . . . . .28 adverbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 aire (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 ajouter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 analyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 angle (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . .19 arrt (lgislatif) . . . . . . . . . . . . . . .25 arme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 architecte . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 aristocratie . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 article de loi . . . . . . . . . . . . . . . . .25 arts plastiques . . . . . . . . . . . . . . . .6 assemble nationale . . . . . . . . . .28 association . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 attribut du sujet . . . . . . . . . . . . . .10 auxiliaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 bien sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 bilan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 bilingue, bilinguisme . . . . . . . . . . .2 biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 bourgeois . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 but . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 calculer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 candidat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 catholique . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 carr dun nombre . . . . . . . . . . . .18 cercle (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . .17 charte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 chteau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 chercher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 chiffre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 chimie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 citoyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 civique, civisme . . . . . . . . . . . . . .25 classificateur (L.S.F.) . . . . . . . . . . . .1 clerg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 cognitif, cognition . . . . . . . . . . . . . .4 combien a cote ? . . . . . . . . . . .13 collaboration (histoire) . . . . . . . . . .26 commander . . . . . . . . . . . . . . . . .13 complment (grammaire) . . . . . . . . .11 complment circ. but . . . . . . . . . .12 complment circ. cause . . . . . . . .12 complment circ. moyens . . . . . .12 complment circ. lieu . . . . . . . . . .11 complment circ. temps . . . . . . . .11 complment objet direct . . . . . . . .11
notes 2 et 3
note 2 note
note 2me signe 1ier signe
2me signe
note note 1ier signe
complment objet indirect . . . . . .11 complment d agent . . . . . . . . . .11 complter . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 concept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 conditionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 conditionnel prsent . . . . . . . . . . . .8 configuration (L.S.F.) . . . . . . . . . . . .1 conjugaison . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 comptition . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 conseiller municipal . . . . . . . . . . .28 consigne . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 consigne crite . . . . . . . . . . . . . . .13 consonne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 contrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 contrle, contrler . . . . . . . . . . . . .2 correspondre (saccorder, aller ensemble) 18 coupable . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 couper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 cot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 critre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 cube dun nombre . . . . . . . . . . . .18 dactylologie . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 dcimal (numration) . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 dcret (lgislatif) . . . . . . . . . . . . . . .25 dlit (justice) . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 dmocratie . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 dpartement . . . . . . . . . . . . . . . . .20 dput . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 devoir (lgislatif) . . . . . . . . . . . . . . .25 diagonale . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 diamtre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 dictature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 diffrence (soustraction) . . . . . . . . . .14 disque (gomtrie) . . . . . . . . . . . . .17 diviser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 diviseur (technique opratoire) . . . . . .15 diviseur (dun nombre) . . . . . . . . . . .17 double . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 droit (lgislatif) . . . . . . . . . . . . . . . .25 droite (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 dure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 chelle (cartographie) . . . . . . . . . . .16 ducation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ducation civique . . . . . . . . . . . . . .6 ducation physique . . . . . . . . . . . .6 effectuer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 glise (le lieu de culte) . . . . . . . . . . .22 glise (linstitution religieuse) . . . . . . .22 lection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 lu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 encadrer, encadrement . . . . . . . .17 nergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
note
note note 1ier signe
2me signe
note note
note 1
1ier signe
2me signe note note
SIGNES
page n 60 32 3 54 27 note 17 31 31 7 3 47 14 10 23 note 44 40 35 et 36 1 10 13 11 12 8 10 25 4 27 note 3 70 68 8 10 5 11 9 28 9 19 20 73 6 15 15 note 32 1 note 28 29 32 3 note 29 3 69
SIGNES
page n 62 2 1 16 9 6 63 2 58 30 9 67 8 13 27 3 61 27 26 3 6 27 17 15 40 30 18 28 7 17 19 16 17 16 16 52 53 60 60 72 73 73 37 33 33 14 16 35 37 2 16 16
entier (numration) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 peler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 poque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 quitable . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 tat (politique) . . . . . . . . . . . . . . . . .28 valuation . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 exprience (pda. ou scientifique) . . . .4 exprimentation (pda. ou scientifique) 4 expression crite . . . . . . . . . . . . . .5 extrait de texte . . . . . . . . . . . . . . . .9 face (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . . .17 faire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 fminin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 forme (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . .17 multiple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 fraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 franais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 futur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 futur antrieur . . . . . . . . . . . . . . . .8 futur proche . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 futur simple . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 gaulois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 gographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 gomtrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 geste (L.S.F.) . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 gouvernement . . . . . . . . . . . . . . .28 grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 graphiques (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 tonne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 gratuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 grce, grec . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 groupe (nominal, verbal, sujet, etc) . . .9 guerre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 histoire (lobjet dtude) . . . . . . . . . . .5 huguenot . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 icne, icnique . . . . . . . . . . . . . . . .1 il manque (mathmatiques) . . . . . . .15 il reste, le reste (mathmatiques) . . .15 impair (numration) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 imparfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 impratif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 impratif prsent . . . . . . . . . . . . . .8 impts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 intgration collective . . . . . . . . . . .4 intgration individuelle . . . . . . . . . .4 international . . . . . . . . . . . . . . . . .28 juge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 juif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 justice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 kilogramme . . . . . . . . . . . . . . . . .19
kilomtre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 langage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 langue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 langue vivante . . . . . . . . . . . . . . . .6 latin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 loi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 longueur (mesures) . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 maire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 masculin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 masse (mesures) . . . . . . . . . . . . . .19 mathmatiques . . . . . . . . . . . . . . .5 membre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 mesurer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 mtalangage . . . . . . . . . . . . . . . . .1 mtre (mesure) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 ministre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 moine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 montant (le cot, le prix) . . . . . . . . . .13 mot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 motivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 moyen-ge . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 moyens (pdagogiques) . . . . . . . . . . .2 multiple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 musulman . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 nation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 national . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 nature (grammaticale) . . . . . . . . . . . .9 nature , naturel . . . . . . . . . . . . . .10 noble, noblesse . . . . . . . . . . . . . .22 nom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 nom commun . . . . . . . . . . . . . . . .10 nom propre . . . . . . . . . . . . . . . . .10 nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 nombre au carr . . . . . . . . . . . . .18 nombre au cube . . . . . . . . . . . . . .18 nombre dcimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 nombre entier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 nombre p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 nombre impair . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 nombre pair . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 nombres ordinaux . . . . . . . . . . . .17 numral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 numro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 objectifs (pdagogiques) . . . . . . . . . . .2 observer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 oral, oralisme . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ordinaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 orthographe . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 pacte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
note
2me signe 2me signe 1ier signe
SIGNES
page n 73 12 24 76 22 16 16 4 13 7 5 8 19 5 6 7 22 13 3 77 4 46 12 9 67 21 11 13 24 11 35 35 2 3 29 31 3 1 12 18 66 28 30 28 29 28 12 23
SIGNES
page n 2 51 1 20 7 6 5 15 23 18 11 36 40 20 20 12 25 33 34 14 9 28 12 13 10 11 75 20 5 4 11 19 45 12 3 12 78 17 7 24 19 47 8 47 23 29 29 26
pair (numration) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 paix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 pape . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 parallle (gomtrie) . . . . . . . . . . . .19 partager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 participe pass . . . . . . . . . . . . . . . .8 participe prsent . . . . . . . . . . . . . .8 pass . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 pass antrieur . . . . . . . . . . . . . . .8 pass compos . . . . . . . . . . . . . . .7 pass rcent . . . . . . . . . . . . . . . . .7 pass simple . . . . . . . . . . . . . . . . .7 patrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 payer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 pays (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 pays (2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 paysan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 pdagogie . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 priode historique . . . . . . . . . . . .20 perpendiculaire (gomtrie) . . . . . .19 phrase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 plan (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . . .17 pluriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 plus-que-parfait . . . . . . . . . . . . . . .8 poids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 politique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 porter plainte . . . . . . . . . . . . . . . .26 poser une opration . . . . . . . . . . .14 pourcentage . . . . . . . . . . . . . . . . .15 poursuivre quelquun (justice) . . . .26 pouvoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 prendre le pouvoir . . . . . . . . . . . .23 prhistoire . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 prsent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 prsident . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 privilges . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 prix (le cot) . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 problme (mathmatique) . . . . . . . . .13 produit (multiplication) . . . . . . . . . . .14 pronom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 proportionnalit, proportionnel . . .19 proposition . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 proposition indpendante . . . . . .12 proposition principale . . . . . . . . . .12 proposition subordonne . . . . . . .12 protestant . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 quotient (division) . . . . . . . . . . . . . .14 ranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
note 4 note 4 note
2me signe
note 2
1ier signe
note 3
rapport (crit) . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 rayon (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . .18 rechercher, la recherche . . . . . . . .9 rgime politique . . . . . . . . . . . . . .27 rgion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 rglement(s) . . . . . . . . . . . . . . . . .25 rgler, payer . . . . . . . . . . . . . . . . .13 reine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 religion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 renaissance . . . . . . . . . . . . . . . . .21 rpondre, rponse . . . . . . . . . . . .14 rpublique . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 rsistant, rsistance . . . . . . . . . . .24 responsable . . . . . . . . . . . . . . . . .11 reste (division) . . . . . . . . . . . . . . . .15 rsultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 rsum (littrature) . . . . . . . . . . . . . .3 rvolution (trouble politique) . . . . . . .23 rvolution (volution radicale positive) .23 roi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 romain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 schma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 snateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 sens (les cinq) . . . . . . . . . . . . . . . . .2 sensoriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 segment (gomtrie) . . . . . . . . . . . .19 seigneur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 signe (L.S.F.) . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 sicle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 singulier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 snob . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 solide (gomtrie) . . . . . . . . . . . . . .17 solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 somme (le cot, le prix) . . . . . . . . . .13 somme (addition) . . . . . . . . . . . . . .14 sommet (gomtrie) . . . . . . . . . . . .19 sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 statuts (dune association, etc) . . . .25 structure (grammaticale, linguistique) . .3 sujet (grammatical) . . . . . . . . . . . . . .11 superficie (gomtrie) . . . . . . . . . . .17 supplance mentale . . . . . . . . . . . .1 surface (gomtrie) . . . . . . . . . . . . .17 symbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 symtrie (axiale) . . . . . . . . . . . . . . .16 symtrie (centrale) . . . . . . . . . . . . . . . . .16 synthse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
note
2me signe 1ier signe
note
note 1ier signe
note
note 3 note 4
SIGNES
page n 5 2 26 17 68 3 39 18 33 80 80 7 1 18 5 24 33 33
SIGNES
page n
terre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 tracer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 trait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 tonne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 tribunal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 triple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 trouver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 universalit, universel . . . . . . . . .28 valeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 valeur approche . . . . . . . . . . . . .19 vendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 verbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 vrifier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 voter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 voix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 voyelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
note
1ier signe
note
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Jean-Philippe Meier
Langue et Pdagogie
1 - la LANGUE
2 - le LANGAGE
3 - le METALANGAGE
4 - un GESTE
5 - un SIGNE
6 - une CONFIGURATION
7 - un CLASSIFICATEUR
8 - la SUPPLEANCE MENTALE
9 - une ICONE, ICONIQUE
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10 - les (cinq) SENS
11 - SENSORIEL
12 - le BILINGUISME, BILINGUE
13 - la PEDAGOGIE, PDAGOGIQUE
14 - un OBJECTIF, un BUT
15 - les MOYENS
16 - les OUTILS (1)(1) au sens propre et figur.
17 - l EVALUATION
18 - un CONTROLE
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19 - les CRITERES
20 - les ACQUIS, tre ACQUIS
21 - un CONCEPT
22 - l ABSTRACTION, ABSTRAIT
23 - un SYMBOLE
24 - la STRUCTURE
25 - un RESUME
26 - une SYNTHESE
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27 - la MOTIVATION
28 - l INTEGRATION COLLECTIVE
29 - l INTEGRATION INDIVIDUELLE
30 - la COGNITION, COGNITIF
31 - l EXPERIENCE (1), l EXPERIMENTATION
32 - la DACTYLOLOGIE, EPELER
33 - une VOYELLE (2)
34 - une CONSONNE (3)
35 - l ORALISME, ORAL
(1) au sens scientifique ou pdagogique. (2) utilisation pdogogique dans notre cole uniquement, peut tre prcd du signe [peler] ci-dessus. homonyme : la voix. (3) utilisation pdogogique dans notre cole uniquement, peut tre prcd du signe [peler] ci-dessus.
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Matires
1 - le FRANAIS
2 - lORTHOGRAPHE
3 - la GRAMMAIRE (1)
4 - la CONJUGAISON
5 - le VOCABULAIRE
6 - la LECTURE
7 - lEXPRESSION ECRITE(1) > homonyme : Marseille.
8 - les MATHEMATIQUES
9 - lHISTOIRE
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10 - la GEOGRAPHIE
11 - lEDUCATION CIVIQUE
12 - les SCIENCES
13 - la CHIMIE
14 - la BIOLOGIE
15 - les ARTS PLATIQUES
16 - une LANGUE VIVANTE
17 - le SPORT (1), l EDUCATION PHYSIQUE.
(1) Comptition : la mme configuration, le mme mouvement en alternance mais de haut en bas.
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Conjugaison
1 - un VERBE (1) et (2)
2 - un AUXILIAIRE (3)
3 - le PRESENT
4 - le PASSE
5 - le PASSE RECENT (4)
6 - lIMPARFAIT (4)
7 - le PASSE COMPOSE
8 - le PASSE SIMPLE
(1) Adverbe : la lettre A de la dactylologie suivie du signe [verbe]. (2) Infinitif : la lettre I de la dactylologie suivie du signe [verbe]. (3) homonyme : aider. (4) Cest lorientation de la tte et lexpression du visage qui diffrencient les signes [pass rcent] et [imparfait].
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9 - le PLUS-QUE-PARFAIT
10 - le FUTUR
11 - le FUTUR PROCHE
12 - le FUTUR SIMPLE
13 - le FUTUR ANTERIEUR (1)
14 - le CONDITIONNEL (2)
15 - lIMPERATIF (3)
16 - le PARTICIPE (4)
(1) Pass antrieur : le premier signe est remplac par le signe [pass]. (2) Conditionnel prsent : ajouter le signe [prsent]. > homonyme : condition que. (3) Impratif prsent : ajouter le signe [prsent]. homonymes : commander, une consigne. 8 (4) participe : ajouter le signe [prsent] ou [pass]. homonymes : participer, intgration collective
Grammaire
1 - une ANALYSE
2 - un TEXTE, un RAPPORT (plus ample)
3 - un EXTRAIT DE TEXTE
4 - une PHRASE (1)
5 - un GROUPE (sujet, nominal, verbal, etc )
6 - un MOT
7 - la NATURE (2)
8 - la FONCTION (3)
9 - MASCULIN
(1) Les deux mains se suivent pour bien diffrencier ce signe du signe [une histoire]. (2) Cest un rapprochement du signe [Quoi ?] et de la lettre N de la dactylologie. Voir aussi le deuxime signe du n 17 de la page 10. (3) Cest un rapprochement du signe [pour] et de la lettre F de la dactylologie. On peut prfrer utiliser le signe [rle].
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10 - FEMININ
11 - SINGULIER
12 - PLURIEL
13 - un VERBE (1)
14 - un ADVERBE
15 - un ADJECTIF (2) et (3)
16 - un NOM PROPRE
17 - un NOM COMMUN (4)
(1) Infinitif : la lettre I de la dactylologie suivie du signe [verbe]. (2) Epithte : la lettre N de la dactylologie de la main non-rectrice signifie [nom]. (3) Attribut du sujet : remplacer la lettre N de la main non-rectrice par la lettre S de [sujet]. 10 (4) homonymes du deuxime signe : normal, naturel, bien sr, la nature (non grammaticale).
18 - un PRONOM
19 - un SUJET (1)
20 - un COMPLEMENT DAGENT (2)
21 - un COMPLEMENT DOBJET DIRECT
22 - un COMPLEMENT DOBJET INDIRECT
23 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE TEMPS
24 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE LIEU
(1) Il existe dautres signes. homonyme : motif. Attribut du sujet : la lettre A de la dactylologie suivie du signe [sujet]. (2) le deuxime signe signifie [par] ou [responsable].
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25 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE BUT
26 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE CAUSE (1)
27 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE MOYENS
28 - un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL DE MANIERE
29 - une PROPOSITION PRINCIPALE
30 - SUBORDONNEE
31 - INDEPENDANTE
(1) le deuxime signe signifie [faute]. Le signe [par] ou [responsable] est rserv au Complment dAgent.
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Vocabulaire et problmes mathmatiques
1 - un PROBLEME MATHEMATIQUE (1)
2 - une CONSIGNE ECRITE
3 - le PRIX, la SOMME, le MONTANT, le COT (2)
4 - COMMANDER (3)
5 - PAYER, REGLER
6 - ACHETER
7 - VENDRE
8 - GRATUIT
(1) Signe compos de [problme] et de [expliquer]. Il a le mrite de ne pas tre associ la notion de difficult. (2) Combien a cote ? prcder du signe [combien ?]. (3) homonyme : impratif.
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9 - AJOUTER
10 - COMPLETER
11 - REPONDRE
12 - la SOMME (rsultat dune addition) (1), (2) et (3)
13 - POSER UNE OPERATION (4)
14 - EFFECTUER, FAIRE
15 - CALCULER
(1) Diffrence : ajouter le signe [soustraction] aprs le premier signe qui signifie [bilan], [rsultat]. (2) Produit : ajouter le signe [multiplication] aprs le premier signe. (3) Quotient : ajouter le signe [division] aprs le premier signe. 14 (4) Pour faciliter la comprhension, effectuer le signe [calcul] avant ce signe.
16 - OBSERVER
17 - CHERCHER
18 - TROUVER
19 - IL MANQUE
20 - IL RESTE, le RESTE
21 - COUPER
22 - PARTAGER
23 - RANGER
24 - POUR CENT, un POURCENTAGE
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25 - la GEOMETRIE (1)
26 - TRACER
27 - MESURER
28 - un SCHEMA
29 - SYMETRIE (2 et 3)
30 - une ECHELLE (cartographie) (4)
31 - un NOMBRE
32 - un CHIFFRE
33 - un NUMERO, NUMERAL
(1) Ne pas confondre avec le signe [compas] qui se fait sur un plan horizontal. (2) par rapport un axe. Cest une adaptation du signe [miroir] : il faut regarder alternativement les deux faces. (3) Symtrie par rapport un point : ajouter le signe [centre] avant le signe [symtrie]. 16 (4) Le deuxime signe signifie rduire. Il peut tre effectu en remontant ; il signifie alors augmenter.
34 -une DIAGONALE
35 - une FRACTION
36 - les FRACTIONS
37 - les ORDINAUX
38 - le DOUBLE
39 -le TRIPLE
40 - les MULTIPLES
41 - les DIVISEURS
42 - ENCADRER un ENCADREMENT
43 - CONTRLER VRIFIER
44 - une FORME GOMTRIQUE
45 - un SOLIDE
47 - une FACE, la SURFACE, la SUPERFICIE 46 - un PLANselon le contexte
48 - un CERCLE
49 - un DISQUE
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50 -le DIAMTRE
51 - un RAYON
52 - NOMBRE AU CARR
53 - NOMBRE AU CUBE
54 - QUITABLE
55 - un SYMBOLE
56 - les CRITRES
57 - SACCORDER, ALLER ENSEMBLE CORRESPONDRE
58 - LONGUEUR (1)
59 - la DURE (2)
60 - un NOMBRE ENTIER / DCIMAL
61 - un MTRE
62 - un KILOMTRE
63 - un LITRE
64 - un GRAMME
65 - l NERGIE
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66 -PROPORTIONNALIT
67 - la MASSE, le POIDS
68 - une TONNE
69 - un KILOGRAMME
70 - les GRAPHIQUES
71 - une AIRE
72 - le NOMBRE p
73 - nombre PAIR ou IMPAIR et
74 - une DROITE
75 - un SEGMENT
76 - PARALLLE
77 - PERPENDICULAIRE
78 - un SOMMET
79 - un ANGLE
80 -
81 -
(1) premier signe homonyme : la meusure de (2) deuxime signe homonyme : pendant.
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Histoire
1 - l HISTOIRE
2 - la PREHISTOIRE
3 - une EPOQUE une PERIODE(1)
4 - un SIECLE
5 - la TERRE, le MONDE
6 - un PAYS
7 - un PAYS (2), (3) et (4)
8 - un GAULOIS
9 - un ROMAIN, LATIN
(1) Driv du signe [date] : de date date. On peut aussi utiliser le signe [pisode] qui dcoupe une priode dans la ligne du temps. (2) Cest lampleur du geste qui diffrencie ce signe du signe [complet] signe utilis Orlans. (3) Dpartement : mme signe avec la lettre D de la dactylologie. (4) Rgion : mme signe avec la lettre R de la dactylologie. 17
10 - la GRECE, GREC (1)
11 - la GUERRE
12 - la PAIX (2)
13 - l ARMEE
14 - le ROI
15 - la REINE
16 - un CHATEAU
17 - le MOYEN-AGE
18 - la RENAISSANCE
(1) ne pas confondre avec le signe [bourgeois] au sens historique du terme (n 21 page 19). (2) Ce signe utilise les lettres P et X de la dactylologie.
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19 - un NOBLE (1) et (2)
20 - un SEIGNEUR
21 - un BOURGEOIS (3)
22 - un PAYSAN
23 - la RELIGION (4) et (5)
24 - le PAPE
25 - le CLERGE, GENS DEGLISE (6)
26 - un MOINE
(1) Snob : mme signe avec un mouvement hautain de la tte en arrire. (2) Aristocratie : signe compos de [groupe] et [noble]. (3) Au sens historique uniquement. Ne pas confondre avec [Grce] (n 10 page 18) qui se fait en tournant autour de la tempe. (4) Vieux signe rpertori par Laurent Clerc (1840) : la raison (R de la dactylologie) qui associe lesprit et le cur. Il a le mrite de ne pas prter confusion avec [glise] (ou [catholique]) et denglober toutes les religions. (5) La foi : mme signe que [religion ] avec la lettre F de la dactylologie. (6) LEglise (linstitution) : le premier signe est remplac par un balayage circulaire effectu deux mains suivi du deuxime signe. Le deuxime signe signifie lui seul lglise en tant que lieu. 19
27 - CATHOLIQUE (1)
28 - PROTESTANT
29 - JUIF
30 - MUSULMAN
31 - les PRIVILEGES (2)
32 - les IMPOTS
33 - la REVOLUTION(3)(bouleversement politique)
34 - la REVOLUTION(4)(volution radicale positive)
35 - PRENDRE LE POUVOIR
(1) homonyme : infirmier, infirmire. On peut aussi utiliser le signe [glise] (n25 page 19, deuxime signe). (2) Signe compos de [avantage] et [personnel]. (3) exemple : 1789, 1848 ou 1917. 20 (4) exemple : la rvolution copernicienne, la rvolution industrielle, la rvolution technologique, etc.
36 - la REPUBLIQUE
37 - un CITOYEN
38 - la DEMOCRATIE (1)
39- la DICTATURE (2)
40 - RESISTER, un RESISTANT, la RESISTANCE
(1) Signe compos de [libre] et [dire] avec le D de la dactylologie. (2) Selon le contexte historique, on peut aussi effectuer le signe [Rgime politique] (n2 page 23)suivi du salut fasciste.
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Education civique
1 - l EDUCATION CIVIQUE
2 - la LOI
3 - la JUSTICE (1) ET (2)
4 - un DROIT
5 - un DEVOIR
6 - les REGLEMENTS
7 - un ARTICLE DE LOI (3)
8 - un ARRETE
9 - un DECRET
(1) Tribunal : faire prcder le signe du signe [maison] ou [btiment]. (2) Un juge : faire prcder le signe du signe [rle] ou [personne]. (3) > homosigne : Statuts (dune association)
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10 - un DELIT (1)
11 - PORTER PLAINTE, POURSUIVRE
12 - une ASSOCIATION (2)
13 - un MEMBRE (3) et (4)
14 - un CONTRAT
15 - une CHARTE
16 - un PACTE
(1) Signe driv de [loi] : contourner la loi. (2) Collaboration (pjoratif) : mme signe sur le ct et plus bas, comme pour se cacher. (3) Dput : mme signe avec le D de la dactylologie. (4) Snateur : mme signe avec le S de la dactylologie.
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17 - un TRAITE
18 - la NATION
19 - la PATRIE
20 - un REGIME POLITIQUE (1)
21 - la POLITIQUE (2)
22 - un CITOYEN
23 - la DEMOCRATIE (3)
24 - VOTER (4)
(1) Signe driv de [organisation] avec la lettre R de la dactylologie. (2) La main non-dominante peut se faire poing ferm. (3) Signe compos de [libre] et [dire] avec le D de la dactylologie. (4) Election : rpter le mouvement deux fois.
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25 - un CANDIDAT
26 - tre ELU, un ELU
27 - lETAT, le GOUVERNEMENT, un MINISTRE (1)
28 - l ASSEMBLEE NATIONALE
29- un PRESIDENT
30- un MAIRE (2)
31 - un ADJOINT
32 - INTERNATIONAL
33 - UNIVERSEL
(1) Cest la labialisation qui diffrencie ces trois signes. (2) Conseiller municipal : faire prcder ce signe par le signe [conseil].
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