Yritysyhteistyökumppanuus

Yritysyhteistyökumppanuus

Kuvat Hanna Toijala 2013

Luottamuksellinen ja tavoitteellinen yhteistyö Oppimis-/kehittymiskumppanuuksien jatkuvuusVastavuoroisuus ja sitoutuminen Yhteissuunnittelu ja perehdyttäminen

Opettajalleoppilaitos

Työelämä-lähtöisyydenvarmistaminenOsaamisen ajantasaisuusPedagogiset käytännöt kehittyvätOppimisympäristöt monipuolistuvat

Pedagoginen johtajuusUudistuva opettajuusRakenteetPoisoppiminen

Mallin etuja

Mallin haasteita

WINWIN WIN

Opiskelijalle

Parempia valmiuksia siirtyä työelämäänMotivaatio"Oikeat työt”Opiskeluaika lyheneeTyöllistyminenVertaisoppiminen

Oma-aloitteisuus VastuullisuusSitoutuminenElämänhallinta

Yritykselle

Osaavaatyövoimaa”Apukäsiä”JatkuvuusKilpailukykyImagoVaikutusmahdollisuusYhteisiä projekteja ja opinnäytteitä

Suhdanteiden vaihtelutLisäarvon oivaltaminenJoustavat ratkaisutTyöpaine, kiire Oy

1 vuosi 2 vuosi 3 vuosi

Kes

ä, m

uu

t lo

ma

-aja

t

Työssäoppiminen Koulutuksen ja työn vuorottelu Kesä- ja loma-ajat Valmistuminen ja työllistyminenesim. 3 pv/vk yrityksessä ja 2 pv osaamisen tunnustaminenoppilaitoksessa

Val

mis

tum

ine

n

työ

llist

ymin

en

Esimerkiksi

AJA

NKO

HTA

ISET

TYÖ

TEH

TÄV

ÄTYRITYS OPPILAITOS

Tilaus

Oppiminen

TUTK

INN

ON

PER

USTEET

Ryhmä 1

Ryhmä 2

Ryh

mä 1

+ Ryh

mä 2

: Op

etus yh

dessä

Valitaan

op

iskelijat

HOPS: mm. työelämä-valmiudet, osaamis-tarpeet

Mit

ä o

saam

ista

tar

vita

an,

kuin

ka m

on

ta v

oid

aan

ott

aa?

Oh

jaava op

ettaja

Sirpa Pursiainen 2013

Yrityksen tilaukseen pohjautuva työssäoppiminen

Ammattioppilaitos

Ennen

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteutus oppilaitoksen lähtökohdista käsin

Oy

Työpaikka

Avainasioita

• WIN- WIN- WIN

• Luottamuksellinen ja tavoitteellinen yhteistyö

• Yhteistyön jatkuvuus

• Vastavuoroisuus , aito vuoropuhelu

• Henkilökohtaiset suhteet/oppimiskumppanuudet

• Yhteissuunnittelu, perehdyttäminen ja sitoutuminen

• ”Sitä saa, mitä tilaa”

Yritysyhteistyömallissa keskeistä

• Tahtotila, asenne

• Yksilölliset, joustavat opintopolut

• Tiedottaminen, tasavertaisuus

• Pedagoginen johtaminen

• Uudistuva opettajuus

• Edellytykset, resursointi, modulointi, lukujärjestys

• Työssäoppimisen pedagogiikka, atot työssäoppien

• Teoria, käytäntö, integraatio, tvt ja some

• Henkilökohtainen opiskelu- ja ohjaussuunnitelma

Mallin etuja yrityksille

• osaavaa työvoimaa (osittain räätälöity)

• ”apukäsiä” , jatkuvuutta

• kilpailukykyä, imago

• vaikutusmahdollisuus koulutuksen kehittämiseen (työelämäneuvottelukunnat, oppilaitoksen auditoinnit jne.)

• koulutuksiin osallistumista ”ilmaiseksi”

• yhteisiä projekteja ja opinnäytteitä, kilpailutoimintaa

• onnistuneita (täsmä) rekrytointeja

• virkistäviä ja voimaannuttavia työelämäyhteistyöpäiviä

• opettajien työelämäjaksoja (kehittämissuunnitelmat)

• räätälöityä työpaikkaohjaajakoulutusta luovilla tavoilla

Mallin etuja oppilaitokselle ja opettajille

• työelämälähtöisyyden varmistaminen

• oppimis- ja kehittämiskumppanuudet

• pedagogisten käytäntöjen kehittyminen

• haasteita ja monipuolisuutta työtehtäviin

• osaamisen ajantasaisuus

• työn iloa ja mielekkyyttä, myönteistä palautetta

• oppimisympäristöjen monipuolistuminen/koneiden, laitteiden ja välineiden yhteiskäyttö

Mallin etuja opiskelijalle

• opiskelumotivaatio paranee

• paremmat valmiudet siirtyä työelämään

• opiskeluaika lyhenee

• työllistyminen paranee

• hiljaisen tiedon siirtyminen

• vertaistuki ja vertaisoppiminen (positiivinen malli)

• elinikäisen oppimisen avaintaidot paranevat

Mallin haasteita yrityksille

• suhdanteiden vaihtuvuus

• liiketoiminnan kannattavuus

• lisäarvon oivaltaminen

• luovuus, innostus

• joustavat ratkaisut

• yhteistyötaidot

• osaaminen

• asenne, välittäminen

• työyhteisön tuki, työpaine, kiire

Oy

Mallin haasteita oppilaitokselle ja opettajille

• pedagoginen johtajuus

• osaamisen johtaminen

• halu pedagogiseen uudistumiseen, muutosmyönteisyys

• ymmärrys opetuksen kokonaisvaltaisesta kehittämisestä

• luovuus, innostus

• yhteistyötaidot

• edellytysten luominen ja sitoutuminen ->

rahoitus, rakenteet, virkaehtosopimukset yms.

• poisoppiminen

Mallin haasteita opiskelijalle

• oma-aloitteisuus ja vastuullisuus opintojen kokonaisuuden hallinnassa (teoria ja käytäntö)

• oppimistavoitteiden määrittely (tutkinnon perusteet)

• osaamisen dokumentointi

• sitoutuminen, täsmällisyys

• työkuntoisuus, elämänhallinta

• opiskelijaryhmässä ”oleilun” sijaan työyhteisön tulostavoitteellisuus ja aikapaine

Oppimisen yhteisöllisyyden avainsana on verkosto

Innovatiivisuus yhdistettynäyhteistoiminnalliseen

oppimiseenwin-win-win

Kuvat Hanna Toijala 2013

Oy