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Este lunes 3 y martes 4 de diciembre,miles de jóvenes rendirán la Prueba de Selección Universitaria (PSU) a lo largo de todo el territorio nacional.
www.unive
rsia.cl
Publicación dirigida a postulantes a la educación superior. Diciembre 2012 | Año 3 | Nº2
PSU
Probablemente la mayoría siente que la Prueba de Selección Universitaria es un hito que marcará su vida escolar y personal, al punto que muchos piensan que este examen es la única posibilidad de tener un futuro laboral promisorio.
Si el postulante posee esa visión, es factible que presente un aumento de la ansiedad, en especial los días y horas previos a la rendición de los tests.
Al respecto, los especialistas consideran que es un grave error centrar el futuro en la rendición de una prueba, ya sea por parte del postulante como por el lado de los padres, muchos de los cuales están más nerviosos que sus propios hijos.
¿Qué hacer? Bajar los niveles de ansiedad es fundamental y se logra al comprender que es un paso más en la vida y que hay muchas alternativas de estudios. La segunda clave es concentrarse e ir respondiendo las preguntas en las cuales se tiene certeza de la respuesta. Contestar lo que no se sabe es un error gravitante.
Y lo que no se aprendió en cuatro años, no se puede repasar en una noche. Por lo tanto, no se debe estudiar a última hora, idealmente dormir ocho horas, levantarse y tomar con calma un buen desayuno. Luego, calcular bien los tiempos para llegar con anticipación a la sede de rendición, evitando atrasos que puedan significar perder la calma y entrar en desesperación.
En esta edición, se incluyen informaciones y datos importantes para enfrentar el proceso de postulación a las instituciones de educación superior, que esperamos sean de utilidad y guía.
CONCENTRACIÓN Y BAJAR LA ANSIEDAD
Relájate ... te irá muy bien ...para tus seguidores...Admisión 2013
tú estás bien preparado ...
ÉXITO
Uno de los problemas más frecuentes ocurre en el llenado de la hoja de respuestas. La recomendación es llenar correctamente los círculos, no hacer dobles marcas o responder en áreas que no corresponda.
CLAVES DEL
Santiago · Concepción · Valdivia · Osorno · Puerto Montt
ADMISIÓN 2013DIRECTA Y TRANSPARENTE
UNIVERSIDAD Nº1 EN CRECIMIENTO DE AFI EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS
24.000 ALUMNOS
68% DE ALUMNOS APOYADOS POR LA USS PARA OBTENER CRÉDITO CON AVAL DEL ESTADO
55% DE ALUMNOS CON BECAS Y BENEFICIOS USS
23 AÑOS DE TRAYECTORIA
286 CAMPOS CLÍNICOS
34 CARRERAS14 FACULTADES
MÁS DE155.000m2 CONSTRUIDOS
58% DE CRECIMIENTO EN LA CANTIDAD DE ALUMNOS CON MÁS DE 600 PUNTOS EN PSU 2009 AL 2012
11.000 EGRESADOS
RED DE SALUD CON 10 CLÍNICAS PROPIAS
84% DE ALUMNOS EN CARRERAS ACREDITADAS O EN PROCESO DE ACREDITACIÓN
SEDES EN 5 CIUDADES: SANTIAGO · CONCEPCIÓNVALDIVIA · OSORNO · PUERTO MONTT
recomeRECOMENDACIONESPARA MAÑANA
02 03
A veces la vida nos coloca frente a una
situación imprevista, justo cuando nos
aprestamos a dar un paso importante,
como es rendir la Prueba de Selección
Universitaria 2012 en estos días.
La vieja frase “no dejes para mañana lo
que puedes hacer hoy” es el principal
consejo y, por lo tanto, la idea es que
prepares las cosas que debes llevar y
revisa que tengas todos los documentos
que el DEMRE solicita.
Pero, si Murphy mete la cola y te
falta algún documento, aquí damos
respuesta a qué hacer en caso de un
imprevisto, junto con repasar lo que
debes llevar y no.
¿Qué elementos llevar para la
rendición de la PSU?
Es obligatorio presentar la cédula de
identidad (o pasaporte) y tener la
tarjeta de identificación, lápiz grafito y
goma de borrar.
¿Qué cosas no hay que portar?
El ingreso y/o uso de cualquier otro ele-
mento en el local de aplicación está es-
trictamente prohibido, como es el caso
de celulares, reproductores MP3, cáma-
ras fotográficas, calculadoras, libros,
cuadernos, mochilas, bolsos o carteras.
¿Qué hacer en caso de extraviar el
carné o pasaporte?
El postulante debe presentarse ante
el jefe del local de rendición con
una fotografía reciente tipo carné o
pasaporte, incluido su nombre y número
de cédula en lo posible. El encargado
deberá autorizarlo a rendir la prueba en
forma condicional hasta que el Registro
Civil valide sus datos.
¿Y si se pierde la tarjeta de
identificación?
Se puede obtener una copia en la
página del DEMRE (www.demre.cl) o
pagar por un duplicado en la oficina del
jefe de la sede de rendición.
¿Hay algún teléfono en donde
obtener ayuda?
Se pueden hacer consultas a la Mesa
de Ayuda Demre: (2) 978 38 06.
En caso que el postulante se
enferme el día de la prueba, ¿puede
darla en otro momento?
El DEMRE aclara en su portal que
lamentablemente no es posible. Las
fechas de aplicación son únicas y en
los lugares establecidos a finales de
noviembre.
¿Qué ocurre si el postulante no se
presenta?
Si por cualquiera circunstancia, el
postulante no se presenta a rendir las
Pruebas Obligatorias (PSU Lenguaje y
Comunicación y PSU Matemática) y al
menos una de las Pruebas Electivas (PSU
Ciencias o PSU Historia y Cs. Sociales),
queda eliminado del proceso. Sin
embargo, se le entregarán los puntajes
de las pruebas rendidas.
Si pierdes algún documento, aquí damos respuesta a qué hacer en caso de un imprevisto.
Programa varias alarmas para despertar o pide a tus más cercanos que te ayuden.
Busca ropa cómoda, idealmente de algodón.Si usas lentes, que por ningún motivo se te vayan a quedar y lleva un reloj de pulsera para ir tomando el tiempo, porque no podrás ingresar con celular.
enfrentar
04 05
enfrentarUN GRAN TALENTOMERECE UNAGRAN UNIVERSIDAD
ADMISIÓN2013
- ARQUITECTURA- DISEÑO DE IMAGEN- DISEÑO GRÁFICO Y MULTIMEDIA- ARTES VISUALES
- COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL- COMUNICACIÓN DIGITAL- TEATRO Y COMUNICACIÓN ESCÉNICA- DANZA Y COREOGRAFÍA- MÚSICA Y SONIDO
- PERIODISMO- PUBLICIDAD- RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS- TRADUCCIÓN E INTERPRETARIADO BILINGÜE INGLÉS/ESPAÑOL
POSTULA EN WWW.UNIACC.CL
“El estrés asociado a la PSU puede reconocerse a través de síntomas como la falta de ánimo, ansiedad y nerviosismo”, comentó a Universia la psicóloga infanto-juvenil, Jessica Sosa. Uno de los problemas que los universi-tarios recuerdan es que se quedaron en blanco al rendir la PSU y que tardaron más de 10 a 15 minutos en lograr res-ponder la primera pregunta.
¿Qué hacer en el momento en que ello ocurra?Es frecuente que pase porque hay mucha presión y expectativas ante la PSU. Por ello es importante que el día antes el postulante haga alguna actividad al aire libre, solo o acompañado de alguien
cercano. Idealmente los padres o algún familiar que lo aliente, dé ánimo y tranquilidad frente a los posibles resultados.
Al momento de la prueba, si se complica con la primera pregunta, la recomendación es dejarla sin responder en primera instancia y pasar a la siguiente y así sucesivamente hasta encontrar aquella que con mayor facilidad pueda contestar, para entrar en confianza con el test o consigo mismo. ¿Cuál debiera ser la rutina del postulante en estos días?Lo ideal es hacer una rutina tranquila. Por ejemplo, después de una prueba, se
puede practicar alguna actividad física de poca o mediana intensidad, para estar más relajado para el examen siguiente. Otras sugerencias son escuchar música, almorzar o cenar con la familia, acostarse temprano, levantarse con bastante anticipación para ducharse y tomar un buen desayuno, sin apuros.
Hay que alimentarse bien y de forma variada: frutas, verduras, carbohidratos y proteínas. Algunos se sienten bien comiendo algún dulce o chocolate antes de la prueba, pero no en exceso, lo mismo con la ingesta de café. No hay que comer ni ingerir nada que no sea habitual, para evitar imprevistos. Y jamás automedicarse.
¿CÓMO ENFRENTAR LA PRESIÓN?
El portal Mi Futuro, del Ministerio de Educación, es un sitio que hay que revisar porque permite conocer las rentas promedio por carrera y universidad tras el egreso, que es uno de los temas a considerar al realizar el complejo proceso de elegir una carrera y una institución de educación superior.
Entre otros datos destacan aranceles, años de acreditación, comparación entre carreras e instituciones e información vocacional, por ejemplo.
Más información en Mi Futuro.cl y universia.cl (Especial Admisión).
¿CUÁLES SON LAS CARRERAS CON MAYOR EMPLEABILIDAD?
ÁREA CARRERA EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO
Tecnología Tecnico en Intrumentación, Automatización y Control Industrial 86,5 %
Administración y Comercio Técnico en Administración Financiera y Finanzas 85,3%
Tecnología Técnico en Electrónica y Electrónica Industrial 85.0%
Tecnología Técnico en Telecomunicaciones 84,7%
Tecnología Técnico en Electricidad y Electricidad Industrial 84,1%
Tecnología Técnico en Mantenimiento Industrial 82,8%
Tecnología Técnico en Alimentos 81,8%
Ciencias Básicas Técnico en Química (Análisis e Industrial) 81,5%
Tecnología Técnico en Refrigeración y Climatización 80,4%
Administración y Comercio Técnico en Comercio Exterior 80,2%
EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO PARA CARRERAS DE CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA
ÁREA CARRERA EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO
Administración y Comercio Ingeniería en Finanzas 96,7 %
Tecnología Ingeniería en Conectividad y Redes 95.0%
Educación Pedagogía en Educación Diferencial 93.3%
Tecnología Ingeniería en Automatización, Instrumentación y Control 93.2%
Tecnología Ingeniería en Electricidad 92.9%
Tecnología Ingeniería en Minas y Metalurgia 91.6%
Administración y Comercio Contador Auditor 90.9%
Tecnología Ingeniería Industrial 89.7%
Tecnología Ingeniería en Electrónica 89.6%
Administración y Comercio Ingeniería en Recursos Humanos 89.6%
EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO PARA CARRERAS DE INSTITUTOS PROFESIONALES
ÁREA CARRERA EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO
Tecnología Ingeniería Civil en Minas 99.1%
Salud Enfermería 98.9%
Salud Obstetricia y Puericultura 98.0%
Tecnología Ingenieria en Minas y Metalurgia 97.2%
Tecnología Ingenieria Civil Eléctrica 97.1%
Tecnología Ingenieria Civil Metalúrgica 96.9%
Tecnología Ingenieria Civil, Plan Común y Lic. en Ciencias de la Ingeniería 96.5%
Salud Química y Farmacia 95.8%
Salud Tecnología Médica 95.6%
Tecnología Ingeniería Civil en Obras Civiles 95.4%
Ciencias Básicas Geología 95.2%
Educación Pedagogía en Educación Diferencial 95.0%
Tecnología Ingenieria en Prevención de Riesgos 94.6%
Salud Odontología 94.6%
Tecnología Ingenieria Civil Mecánica 94.6%
Tecnología Ingeniería en Electricidad 94.4%
Salud Medicina 94.4%
Tecnología Ingenieria Civil en Computación e Informática 93.7%
Tecnología Ingeniería Civil Industrial 93.7%
Salud Fonoaudiología 93.6%
EMPLEABILIDAD AL 1ER AÑO PARA CARRERAS DE UNIVERSIDADES
A LPRIMERAÑO DE
EGRESO
Tenemos entretenidos videos tutoriales sobre el Sistema de Admisión 2013Todos hemos tenido dudas sobre la PSU y el ingreso a la universidad, es por esto que
subimos unos entretenidos videos a YouTube para aprender a calcular tu puntaje
ponderado, para saber todo sobre el recién incorporado ranking y sobre los ingresos
especiales de la Universidad de Chile tales como el Sistema de Ingreso Prioritario de
Equidad Educativa. Son videos tutoriales que puedes revisar con solo hacer clic en la
sección “videos” de nuestro Blog Futuro Mechón http://futuromechon.uchile.cl/videos/
tutoriales/.
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de una si estás indeciso. Conoce los requisitos de ingreso y entérate de todo lo que pasa
en tu futura facultad. Para encontrar las cuentas, solo debes escribir #FuturoMechon en
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nuestras cuentas de MSN. Aquí podrás preguntar todo lo que desees a estudiantes que
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postulación como en los pormenores de la vida universitaria.
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Economía y Negocios
Filosofía y Humanidades
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Sabemos que probablemente tienes muchas dudas sobre el ingreso a la educación superior. Queremos apoyarte en este proceso, desde la PSU hasta las postulaciones y la vida universitaria. En nuestras diversas cuentas podrás interactuar con estudiantes de todas las carreras, quienes pueden guiarte en este camino.
Está claro que las redes sociales actualmente son las protagonistas a la hora de comunicarnos. Es así como este año contamos con cuentas en Twitter, Facebook, Youtube, MSN y más, para aclarar tus dudas universitarias de la mejor forma. Queremos que conozcas desde cómo rendir tu PSU hasta todos los detalles sobre el ingreso a la educación superior. Acá te contamos un poco más sobre cómo puedes acercarte a cada una de nuestras plataformas virtuales.
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elección carreraElegir qué carrera estudiar es una de las decisiones más importantes que enfrentan los postulantes en cada admisión, siendo un proceso donde influyen varios factores, entre ellos, la vocación, los intereses, las capacidades, los sueños y perspectivas de desarrollo profesional en el mundo laboral.
En esta nota, José Joaquín Brunner, profesor de la UDP y director de la Cátedra Unesco de Políticas Comparadas de Educación Superior, da respuesta a esas interrogantes que todos los jóvenes se plantean.
¿Cuáles son las carreras universitarias con mayor empleabilidad en Chile?Las ingenierías tienen, en general, las más altas tasas de empleabilidad, destacando aquellas ligadas a la minería civil industrial y civil eléctrica y electrónica.
Asimismo, varias disciplinas del área de la salud exhiben tasas altamente satis-factorias como Enfermería, Obstetricia y Puericultura, Química y Farmacia, Tecno-logía Médica, Odontología y Medicina. Con todo, hay numerosas otras carreras que alcanzan una positiva tasa de em-pleabilidad, por ejemplo, al segundo año luego de la titulación, donde Dere-
FUTURO Y MERCADO LABORAL
El académicoJosé Joaquín Brunner da luces sobre un tema relevante como esel mercado laboral actual y futuro.
elección carrera
Facultad de Ingeniería y Administración
Facultad de Derecho y Comunicación Social
Facultad de Educación
Facultad de Salud, Deporte y Recreación
Centro Tecnológico
www.ubo.cl800366100 Comisión Nacional
de AcreditaciónCNA-Chile
NUEVO
08 09cho se acerca al 90%. Y lo mismo pasa con Pedagogía en Idiomas.
¿Qué está ocurriendo con los egresados de IP y CFT?En ambos casos existen varias carreras con un buen nivel de empleabilidad y una fuerte demanda. Así ocurre en el caso de los IP, con las ingenierías (Redes, Administración Industrial, Prevención de Riesgos, Electrónica, Comercio Exterior) y en el caso de los CFT, con los técnicos en Telecomunicaciones, Electricidad, Administración Financiera, Contabilidad y Administración de Empresas.
¿Cuáles son las carreras universitarias con mejor futuro y mayores ingresos?No hay que confundir el mejor futuro única y exclusivamente con el ingreso
de las personas en el mercado laboral. Las fuentes de satisfacción con el trabajo son diversas. Importan la empleabilidad, la calidad de la ocupación, los ingresos, la posibilidad de seguir aprendiendo, el clima laboral, la capacitación en el trabajo, las perspectivas de desarrollo personal, el capital social al cual se accede, etc. Chile está en un buen momento de su economía. Hay crecimiento sostenido y sólida demanda por trabajadores de conocimiento, sean técnicos superiores o profesionales.
Dentro de este cuadro, cabe especular -pues el mundo económico del capitalismo globalizado es altamente incierto- que las carreras del área de la salud continuarán siendo atractivas como todas aquellas ligadas a la atención de las personas. Lo mismo
ocurrirá con las ingenierías informáticas y vinculadas a desarrollos en la Red. Igualmente, seguirán teniendo atracción de mercado, o lo aumentarán, las ocupaciones relacionadas con el comercio internacional, la tercera edad, el aprendizaje y la educación, la minería y la generación y transmisión de energía. ¿Y en el caso de las carreras impartidas por IP y CFT? Lo anterior vale también para las carre-ras técnicas en las áreas ocupaciona-les mencionadas. En un mundo donde las trayectorias de aprendizaje se irán haciendo más flexibles, aumentará el atractivo por aquellas carreras cortas, técnico-vocacionales, que permitan con-tinuar estudios en un IP y universidad.
¿Cuáles son las carreras universitarias “saturadas” o que van en vías de serlo?No hay carreras “saturadas”, sino con un número alto (y/o creciente) de jóvenes que ingresan al mercado laboral, lo cual trae consigo más competencia en el punto de entrada y mayor presión sobre las remuneraciones que obtienen en el mercado. Esta se expresa de manera particularmente fuerte en una mayor dispersión salarial, es decir, en una brecha más grande entre lo que ganan los profesionales o técnicos ubicados en el percentil 90 y en el percentil 10. Por ejemplo, en Periodismo, al primer año de la titulación, el 10% superior obtiene un ingreso promedio casi 4 veces superior al 10% inferior.
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Considerar la PSU como la única posibilidad de tener un futuro laboral promisorio es irreal y sobre todo genera en el postulante una presión social y familiar de proporciones. Esto porque no sólo sus pares o profesores del colegio están pendientes, sino también sus padres, más aún cuando creen que sus hijos se están jugando su futuro con el examen de admisión a la educación superior.
Montserrat Sepúlveda, psicopedagoga de Red Salud UC, advierte que bajar los niveles de ansiedad y estrés es fundamental y decisivo al momento de contestar la PSU. Para ello, la especialista recomienda realizar otras actividades (tranquilas), no salir a “carretear” las noches previas a cada test, acostarse temprano, dejar todo preparado y el día de la PSU levantarse temprano, tomar un buen desayuno y evitar discusiones.
“Los papás juegan un rol importante en esta etapa. Este es el momento de contener a sus hijos, apoyarlos, acompañarlos a conocer universidades, a comparar mallas curriculares, a discutir los pro y los contra de las distintas casas de estudios, incluso evitar peleas, confrontaciones y también comparaciones con otros hermanos, primos o amigos para bajar la tensión”, agrega la profesional.
A su juicio, los jóvenes deben tener una mirada objetiva y realista de lo que
esperan de la PSU. Ser conscientes de cuál fue su desempeño a nivel escolar y, por sobre todo, estudiar lo que ellos deseen, sin imposición, ni proyección de sus padres frente a la carrera a elegir.
“Que ellos decidan estudiar lo que quieran y no por presiones familiares o impuestas por terceros. En la medida en que ellos se desarrollen, que sientan que tienen muchas herramientas y cualidades, posiblemente van a ser profesionales exitosos”, reflexiona.
El dilema de obtener un buen puntaje y no saber qué estudiarHay postulantes que alcanzan un muy buen puntaje y no saben qué carrera elegir: “Es una situación más común de lo que se cree. Los jóvenes que logran altos puntajes a veces no tienen claridad sobre qué carrera estudiar, y la explicación radica que ellos poseen habilidades en muchas áreas”, indica Montserrat.
“En estos casos –prosigue- es primordial que puedan reconocer y descubrir qué carrera les hará felices (en todo ámbito), analizar si les gustaría trabajar solos o en grupo, en oficina o terreno, viajar o no, por ejemplo. Conocer sus habilidades, gustos, preferencias y que puedan proyectarse en el futuro trabajando en determinada área es igualmente fundamental”.
Agrega que el apoyo de los padres es
resultadosSUGERENCIAS AL SABER LOS PUNTAJES
12 13
E X P O
Participa por una de las
2 becasde estudios 2013.
on-linetoda la información de
carreras, becas,
financiamiento y alternativas
de estudios superiores.
P R E S E N T A
visita orienta.universia.cl
importante en esta fase, pues elegir qué estudiar, si bien no es la decisión más importante de la vida, sí puede ser determinante para el futuro.
Otras indicaciones son conocer diferentes universidades, mallas curriculares de carreras de interés y conversar con profesionales del área para decidir con mayor información.
A continuación la psicopedagoga de Red Salud UC entrega diversos consejos para cuando ya conozcas tus puntajes el 2 de enero, a las 23 horas, en diversas páginas, entre ellas, www.universia.cl.
¿Qué hacer con la presión de la familia y amigos?“La comunicación y consejos que reciban los postulantes de parte de la familia y amigos en este período de escoger una carrera es muy importante, pero la decisión final, SIEMPRE, debe ser personal, ya que sólo ellos conocen aquello que puede hacerles feliz y motivar. El apoyo del núcleo más cercano en caso de lograr o no el puntaje deseado es vital, ya que en esta instancia se necesita contención, cariño, comunicación y no presiones, discusiones o recriminaciones”.
¿Cuáles son sus sugerencias cuando el puntaje no es el esperado y el buen alumno (a), que se proyectó en las mejores universidades, debe buscar otra opción?“Un joven que fue buen alumno en el colegio y que no alcanza los resultados pensados, tiene también (al igual que el resto de sus pares), muchas posibilidades y opciones a seguir, desde ingresar a una carrera (a la institución deseada) con plan común y luego, convalidar ramos. Otras alternativas son prepararse para dar nuevamente la PSU o estudiar la carrera deseada en otra universidad, por ejemplo. Lo importante es tener claridad de lo que realmente se desea hacer”.
¿Cómo superar la frustración si los resultados son malos?“Cuando están en el colegio, muchos jóvenes se dan cuenta
resultadosSUGERENCIAS AL SABER LOS PUNTAJES
“Es bueno tener expectativas altas, pero hay que ser realista para no frustrarse a futuro”, afirma Montserrat Sepúlveda, psicopedagoga de Red Salud UC.
en el camino de sus limitaciones y habilidades. Sus notas son muchas veces el reflejo de ello y esa realidad les ayuda también a visualizar los posibles resultados de la PSU”.
“Conocerse, ser realista sobre la base de los resultados obtenidos, proponerse metas claras y luchar por ellas pueden provocar que un alumno que no obtuvo buen resultado en el colegio ni en la PSU, ingrese a la universidad a la carrera deseada. Puede suceder que su interés de ser profesional y trabajar en el área escogida le ayuden a destacar y terminar la carrera de forma exitosa”.
“Es bueno tener expectativas altas, lo importante es ser realistas para no frustrarse a futuro”.
¿Cuáles son sus recomendaciones para quienes optarán por carreras técnicas?“Hoy el abanico de universidades, institutos y centros de formación técnicas son variados en precios, prestigio y sectores. Bajo mi perspectiva, un alumno que no obtiene el puntaje deseado y su opción es ser ingeniero, lo puede ser perfectamente y debe luchar por ello. Quizás sea complicado en un comienzo lograr un hábito de estudio, porque cursar una carrera es muy diferente a ir al colegio. La elección de una carrera debe ser pensada y analizada, siendo una opción personal basada en los gustos, habilidades y otros factores”.
“Es importante cambiar la mentalidad y visión que hoy tienen los jóvenes frente a las alternativas técnicas, ya que no puede ser que se siga pensando
que sólo las carreras como Medicina, Ingeniería, Arquitectura o Derecho, etc., son sólo para buenos alumnos o que tienen éxito en la PSU. Hoy las carreras técnicas también están siendo cotizadas en el mercado y, sin duda alguna, son una opción”.
¿En qué casos es recomendable dar la prueba de nuevo?“Cuando un buen alumno desea estudiar Medicina en una determinada universidad tradicional (PUC o U. de Chile, por ejemplo) y al conocer los resultados de la PSU no queda por “poco”, es una buena alternativa prepararse nuevamente”.
“Pero si las notas del colegio no son tan buenas y se desea igualmente estudiar Medicina, existen otras universidades tradicionales o privadas que exigen
puntaje menor y a las cuales se puede acceder”.
Cómo tener éxito en la educación superiorIngresar a la universidad es motivo de ansiedad, porque es algo nuevo en todo sentido, desde el lugar, la gente o el ritmo de estudio, que de todas maneras será diferente.Para muchos jóvenes significa ser más independientes y responsables, ya que deberán vivir en otras ciudades lejos de la familia o bien, trasladarse solos de la casa a la universidad. Sin duda comienzan a gobernar sus vidas y tiempos.
Revisa tus resultados en universia.clPor décimo año consecutivo, Universia.cl es sitio autorizado para publicar los resultados oficiales de la PSU. Los puntajes serán entregados por el Departamento de Evaluación, Medición y Registro (DEMRE) de la Universidad de Chile el martes 2 de enero, a las 23 horas, información que también será difundida por las universidades participantes del proceso de admisión único del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas.
Universia cambiará su home, habilitando una página especial de espera de los puntajes. También dispondrá de un buscador de carreras, un Especial Proceso de Admisión y un link a Expo Orienta, que sorteará 2 becas académicas de 2 millones de pesos cada una entre quienes recorran los stands virtuales de las instituciones de educación superior.
Son algunas de las acciones mínimas y básicas a seguir para lograr la tranquilidad, bienestar y éxito en esta nueva etapa.
PRINCIPALES RECOMENDACIONES:Ser organizados desde el primer día de clases.
Estudiar diariamente (“no me puedo acostar sin haber estudiado algo”, será la base del éxito).
Priorizar la carrera a los amigos y carrete.
Escribir materias.
Entrar a clases y cumplir las obligaciones académicas.
Al tomar ramos, evitar dejar tantas ventanas para aprovechar al máximo el tiempo.
Priorizar de lunes a viernes el estudio, para descansar los fines de semana.
2 DE ENERO2013
23 HORAS
Para estudiantes de cuarto medio que este año tomen la PSU existe una buena alternativa al salir del colegio justo antes de entrar la Universidad. Un gran porcentaje de estudiantes aún no tiene definido qué carrera va a estudiar o quiere aprovechar esta oportunidad para sumar experiencias de vida. EF Education First, empresa líder en educación, ofrece cursos de idiomas en el extranjero desde dos semanas hasta un año académico 11 meses donde los estudiantes tienen la posibilidad de aprender un nuevo idioma.
Las posibilidades son infinitas para aprender inglés pueden optar entre: Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Australia, Nueva Zelanda, Irlanda, Sudáfrica, Malta. Y para quienes ya saben inglés o busquen otras alternativas tenemos escuelas en Francia, Alemania, Italia, China y una nueva escuela en Tokio, Japón. La mejor forma de vivir el idioma es viviendo en el país donde se habla y así estar inmerso en una nueva cultura. Adicionalmente los estudiantes harán amigos de más de 100 nacionalidades a la vez que adquieren madurez en el proceso.
www.ef.com
RINDE LA PSUY REGÁLATEEL VIAJE DE TU VIDAPuedes viajar en el verano o durante el 2013
Universidad Acreditada6 añosÁrea de Gestión InstitucionalÁrea de Docencia de PregradoÁrea de InvestigaciónÁrea de Docencia de PostgradoÁrea de Vinculación con el MedioHasta octubre de 2014
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Cuálesson las nuevas
carreras 2013 ?
¿
El Sistema de Educación Superior chileno ha exhibido un aumento constante en el número de alumnos de pregrado, de acuerdo a cifras entregadas por el Consejo Nacional de Educación (CNED). Así, en 2012, se sobrepasó el millón de estudiantes (1.033.886), permaneciendo estable la cantidad de alumnos de primer año (325.000 personas matriculadas este año).
Destaca el incremento de los jóvenes que están optando por Institutos Profesionales, que en 2012 sumaron 108.165 alumnos de primer año, con un 4,9% de crecimiento.
Según ÍNDICES, los IP sostienen el incre-mento del sistema, siendo el segmento que crece en apertura de programas, con un 9,9%. Un dato de interés es que mitad de la matrícula de IP y CFT es vespertina.
Las nuevas carreras 2013
Las áreas de Tecnología, Salud, Administración, Comercio y Educación son las que concentran la matrícula del sistema. Las disciplinas más cotizadas son Ingeniería Civil en Minas, Ingeniería Civil Metalúrgica, Geología y en general todas las ingenierías y carreras de la salud.
El desarrollo sostenido del sector minero, la falta de especialistas en la salud y la necesidad de personal en áreas tecnológicas son razones que determinan que en 2013 algunas universidades estén abriendo carreras relacionadas con los ámbitos mencionados. De hecho, al
menos cinco instituciones impartirán Ingeniería Civil en Minas el próximo año: Universidad de Concepción, Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad de Talca, Universidad Andrés Bello y Universidad del Desarrollo, por citar algunas. Y a ello se agrega la Universidad Austral de Chile que dictará Geología en Valdivia.
En gráficos adjuntos se aprecian las 15 ca-rreras masivas en las universidades como Ingeniería Comercial, Derecho y Enferme-ría. En el segundo cuadro, se observa el crecimiento explosivo de alternativas téc-nicas, destacando Técnico en Enfermería y Técnico en Prevención de Riesgos.
Universia te informa sobre algunas de las nuevas carreras que se abren el 2013, para que tengas otro parámetro a considerar:
Pontificia Universidad Católica de Chile: Antropología, Fonoaudiología, Pedagogía en Educación Media y Pedagogía en Educación Parvularia en la Sede Villarrica.
Universidad de Chile: No se abrirán nuevos programas, pero las carreras de Ingeniería en Informática y Control de Gestión y de Contador Auditor, que tenían un ingreso común, a partir de ahora se ofrecerán con ingreso separado.
Universidad de los Andes: Impartirá la carrera de Nutrición y Dietética.
Universidad de Talca: Debuta Ciencia Política y Administración Pública en el Campus Santiago.
CONOCE LAS PROFESIONES MÁS MASIVAS
Al menos cinco instituciones impartirán
Ingeniería Civil en Minas el próximo año:
Universidad de Concepción, Universidad
Técnica Federico Santa María,
Universidad de Talca, Universidad Andrés
Bello y Universidad del Desarrollo.
Universidad Católica del Maule: Ingeniería en Biotecnología se impartirá en el Campus San Miguel.
Universidad San Sebastián: Entre sus nuevas carreras, destaca Obstetricia y Matronería que se dictará en sus sedes de Santiago, Concepción y Puerto Montt.
Universidad Austral de Chile: Impartirá Geología en su sede de Valdivia, junto con otras 3 carreras en otras ciudades.
Universidad del Bío-Bío: Abrirá Ingeniería Civil Eléctrica e Ingeniería Civil Química.
Universidad del Desarrollo: Debuta Ingeniería Civil en Minas en su sede de Santiago.
Universidad Finis Terrae: Ofrecerá Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil en Informática y Telecomunicaciones, Ingeniería Civil (plan común) e Ingeniería en Control de Gestión y Auditoría.
Universidad Alberto Hurtado: Abrirá Licenciatura en Teoría e Historia del Arte, Pedagogía en Artes Visuales y Geografía.
Universidad de La Serena: Derecho, Ingeniería en Administración de Empresas con Licenciatura en Turismo, Kinesiología, Odontología y Licenciatura en Astronomía son las nuevas carreras de esta universidad regional.
Universidad de Concepción: Abrirá cuatro nuevas carreras y que son Ingeniería Civil en Minas en Concepción, la creación de la carrera de Agronomía, que se dicta actualmente en Chillán, y que ahora también se impartirá en Concepción. Igualmente se ofrecerá Enfermería en los campus Chillán y Los Ángeles.
DUOC UC: Aportará ocho nuevas carre-ras, muchas de ellas ligadas a la minería, como son Técnico en Producción Indus-trial de Vestuario, Técnico en Manteni-miento Electromecánico Mención Mine-ría; Técnico en Mantenimiento Predictivo Mención Minería; Técnico en Calidad y Seguridad Agroalimentaria; Técnico en Geomática; Técnico en Geología y Son-daje; Técnico en Nutrición y Dietética; y Turismo y Hospitalidad, que será dictada completamente en inglés.
Universidad de Antofagasta: Esta institución ha presentado dos inéditas carreras en Ciencias del Mar y que son Ingeniería en Bio Procesos mención Industria Alimentaria y Biología Marina, con el fin de formar nuevos profesionales que apoyen el desarrollo sustentable de una área económica paralela a la minería, junto con incentivar a los jóvenes con las Ciencias del Mar.
Universidad Bernardo O’Higgins: Con la creación de su Centro Tecnológico, se crean dos carreras nuevas: Técnico de Ni-vel Superior en Enfermería y Técnico de Ni-vel Superior en Gastronomía Internacional.
Instituto Profesional AIEP: Presenta varias alternativas nuevas como Técnico en Minería (Bellavista y Rancagua), Técnico en Enfermería mención Salud Mental (Santiago), Técnico en Imagenología (Santiago), Técnico en Producción Audiovisual (Santiago), Técnico de Motores de Alta Potencia (Santiago) y Técnico en Electricidad y Electrónica (Santiago, Rancagua).
Más información en los portales web de las
instituciones de educación superior.
