diapositivas taquimetría y método radial

7/25/2019 Diapositivas Taquimetra y Mtodo Radial

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INFORME DETOPOGRAFA N 05

TEODOLITOINTEGRANTES: Castillo Snch! C%&a Ro'$()%! P,$! Co$onl -a C%n,o ./a Ros D(a! Ga&i'ia Ca Ria1a Salc'o Flo$s Gall)o "

ASIGNAT2RA:TOPOGRAFA IPROFESOR:In)3 Ci&il Gil Ala$c4GR2PO : D 6N: 07

UNIVERSIDAD CAT

SANTO TORIBIO D

MOGROVEJO


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INTROD2CCION

En el campo de la topografa se hallan diversosinstrumentos que nos permiten elreconocimiento e identicacin casi a laperfeccin de un terreno. Actualmente, estosinstrumentos han ido mejorando de la mano con

el avance tecnolgico y gracias a esto es que hoypodemos hablar de un instrumento que nosfacilita trabajo y acelera los procesos delevantamientos topogrcos, este instrumento esel teodolito.


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!"#$%A&

'A

(. El teodolito es importante ya que gracias a )l podemosreali*ar mediciones de un rea a cierta distancia mediantela medida de sus ngulos.

+. e pueden obtener rumbos, ngulos hori*ontales yverticales, adems se puede determinar distanciashori*ontales, verticales e inclinadas.

-. n teodolito es un instrumento destinado a ubicar unobjeto a cierta distancia mediante la medida de nguloscon respecto al hori*onte y con respecto a los puntos

cardinales./. "ermite reali*ar medidas tanto cenitales como acimutales,a diferencia de los llamados teodolitos simples, que nomiden alturas.


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#0E%1#

(. O89ti&o )n$al: 'onocer y dominar el conocimiento y manejo

del teodolito.

+. O89ti&os s1c(cos: Entender el funcionamiento del teodolito . aber introducir datos y reali*ar los clculos

necesarios para obtener la informacin

necesaria del terreno.


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DATOS DELL2GAR

DEPARTAMENTO:2A!3A4E5E

PRO;INCIA:'6'2A4#

DISTRITO:'6'2A4#

L2GAR: '27&'A A%


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%A5!E%$A

&%$#8''9&:"or medio de la taquimetra se pueden medir indirectadistancias hori*ontales y diferencias de &ivel. e emplesistema cuando no se requiere de gran precisin o cuancaractersticas mismas del terreno hacen difcil y poco preempleo de la cinta.

!E%#8# 8E %A5!E%$A:

Es considerado un m)todo prctico debido a la rapide*mediciones.

Es necesario, para mayor precisin, la toma de numdatos;.


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CONCEPTO

Es la parte de la topografa que estudia los levantamienttaquim)tricos. Estos levantamientos se representan mediancoordenadas polares, utili*ando ngulos hori*ontales


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%A

5!E

%$A

E818E

E&8#:

%A5!E%$A 6#$>#&%A2: se mediante visuales hori*ontales.

8atos a tomar: Altura de instrumento. Angulo hori*ontal. 2ecturas de los hilos e?tremos y

medio.

%A5!E%$A &'2&A8A: se trabaja mvisuales inclinadas.

tinerario taquim)trico: !edida del ngulo que forma

alineaciones consecutivas !edidas de las longitudes de )stas. 'lculo del desnivel de cada pun

respecto al que le sigue en el itinerari


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&%$!E&%#

%2>A8#

3 Ni&l: El nivel, a su ve*, esun instrumento que sirvepara medir diferencias dealtura entre dos puntos, paradeterminar estas diferencias.

73 T$(1o'

?3 Mi$a

53 Cinta ,t$ica


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LE;ANTAMIENTOTA@2IMTRICOMTODO RADIAL

El mtodo utilizado para el levantamiento topogrficoes el de radiacin simple, utilizando el teodolito y lacinta mtrica. LARA!A"!#$ es un mtodo%opogrfico &ue consiste en situar una serie depuntos A, ', ",... se estaciona el instrumento en unpunto ( y desde l se visan direcciones (A, (',(", (..., tomando nota delas lecturas acimutales ycenitales, as) acomode las distancias a los puntos yde la altura de instrumento y de la se*al utilizadapara materializar el punto visado.


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1.PROCEDIMIENTO:. +acer un reconocimiento de la zona a levantar, materializando los

vrtices &ue constituyen la poligonal cerrada.. e u-ica dentro de la zona a levantar un punto tal &ue desde el puedan

verse todos los vrtices del pol)gono. unto &ue se denomina estacin.. e arma el tr)pode so-re la estacin, procurando &ue la mesilla &uede

verticalmente encima de la estaca o placa y, adems, &ue &uedeapro/imadamente 0orizontal, para lo cual se 1uega con la longitudvaria-le de las patas del tr)pode.

. e saca el aparato del estuc0e y se coloca so-re la mesilla del tr)pode,su1etndolo a esta por medio de una rosca.

. rocedemos a nivelar el aparato con los tornillos de nivelacin2Esconveniente &ue las patas del tr)pode &ueden perfectamente ancladas en

el terreno3.. $uestro profesor nos -rind una cota de 455. En nuestra primera estacin procedimos a mirar 0acia diferentes puntos

2mtodo radial3. Realizamos tres cam-ios de estacin para poder cerrar nuestro pol)gono. Realizamos mediciones de ngulos con -r61ula mirando de estacin a

estacin. En la li-reta de campo se anotan los datos del registro


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CONCL2SIONES E2 %E#8#2%# E & &%$!E&%# 8E A2%A "$E'9& 5

"E$!%E 2A 'A&%@'A'9& EA'%A 8E 2A 8!E&E 8& %E$$E.

E2 !A&E0# 4 # 8E2 %E#8#2%# 8E3E E$ "E$1A8'#&%A&%E!E&%E 4 E& 'A8A E%A'9& A&%E 8E $EA2>A2A 1A2E 8E 2# "&%#.

A %$A1B 8E2 %E#8#2%# "#8E!# 22E1A$ & C$EA 8%E$$E $EA2 A2 "A"E2 # A2 1$%A2, %A&%# E& +8 '#!# E-8


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RECOMENDACIONES

!A&E0A$ '#& 8E2'A8E>A 4 8E !A&E$A !4 '8A8#A %E#8#2%#, 4A 5E "#$ E$ & &%$!E&%# 8E A2"$E'9& !A&E0# 8E3E E%A$ 3E& "E$1A8#.

"#$ 'A8A E%A'9& 4D# 8E E%A, $E1A$ '#&%A&%E!E&E2 %E#8#2%# 4A 5E 'A25E$ !7&!A !#8@'A'9& E& "#'9& "E8E 22E1A$ A #3%E&E$ 8A%# &'#$$E'%#

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