diapositivas psicobiologia iii la memoria

5/17/2018 Diapositivas Psicobiologia III La Memoria - slidepdf.com

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Leyanis HoyosLiceth Garizabalo

Jeimy León

PSICOBIOLOGIA III



ASPECTOS CONCEPTUALESDE LA FUNCIÓN

PSICOLÓGICA DE LA MEMORIA



MEMORIA

• “La memoria es el proceso que indica laretención de aprendizaje o experiencia”.

GABRIEL VALENCIA

• “Es un regalo de la naturaleza, es lahabilidad que tienen los organismos vivospara retener y utilizar la información o elconocimiento adquirido”

ENDEL TULVING (1.996)



AUTORES

Herman Ebbinghaus(1.885):Plantea que existe una estrecha relación entre la cantidad deinformación que se aprende y el tiempo dedicado a esaactividad.



AUTORES

William James(1.890):estableció dos tipos dememoria:

Memoria Primaria: Estímulos llegan a la concienciainmediatamente.Memoria secundaria: Acontecimientos sucedidos hace pocotiempo, conservados de forma duradera.



AUTORES

Karl Lashley(1.929):Postuló que la memoria no era una función unitaria si no

que incluía diversas modalidades.



TIPOS DE MEMORIA

MEMORIA A LARGO PLAZO MEMORIA A CORTO PLAZO

Periodos prolongados de tiempo. Fracciones de segundo hastavarios minutos.

Permite realizar sucesivosaprendizajes a lo largo de la vida.

Tiene una capacidadteóricamente ilimitada.

Ejemplos:*Repetición de seis u ochodígitos.*Recuerdo inmediato de unnúmero telefónico.

* Secuencia visual queacabamos de presenciar.



Retrograda

NoDeclarativa oimplícita

Declarativao explicita

Anterógrada



MEMORIA A LARGO PLAZO

MEMORIA ANTERÓGRADA

• Capaz de recordar

acontecimientos ocurridos enel pasado remoto pero incapazde adquirir nuevos recuerdos.

MEMORIA RETROGRADA

• Permite recuperar información

que ha sido previamentealmacenada o aprendida.



MEMORIA A LARGO PLAZO

DECLARATIVA O EXPLICITA

• Contiene las experiencias,hechos o acontecimientoadquiridos a través delaprendizaje que puedenser recuperados por elsujeto.

NO DECLARATIVA OIMPLICITA

• Permite al individuoadaptarse al medioambiente medianteprocesos automáticos quecontinuamente estáregistrando el ser humano.



MEMORIA A CORTO PLAZO

Componentes:

Lazo articulatorio:

Transforma lainformación visual eninformación verbal.

Ejecutivo central:planificar, organizar y ejecutar lastareas necesarias para realizar unaoperación cognitiva coordinando ellazo articulatorio y la agendavisoespacial.

Memoriaoperativa

o detrabajo Receptores

sensoriales.

Memoria

sensorial



registra

Función neurocognitivaretiene información

aprendida

recupera

¿COMO SE REGISTRA UN ESTÍMULO ENNUESTRA MEMORIA ?



INTERVENCIÓN DEL SISTEMANERVIOSO EN LA MEMORIA



Algunas estructuras implicadas en el proceso de memoria:

Hipocampo: Archivo y consolidación de recuerdos explícitos.Amígdala: Valoración del significado emocional de las experiencias.

Lóbulo Frontal: Es responsable de la memoria de trabajo.Lóbulo Parietal: Tiene implicaciones en la memoria inmediata y memoria a corto plazo.



INTERVENCIÓN DEL SISTEMANERVIOSO EN LA MEMORIA

ESTIMULO SNC MEMORIA A CORTO PLAZO ESFUERZO

(PARIETAL) (REPETICION)

FORMA PERMANENTE

MEMORIA DE TRABAJO

(Mantiene inform. el tiempo suficiente

Para ponerla en práctica)

(planif.y resolviendo problemas)

MEMORIA A LARGO Da un orden lógico

PLAZO (HIPOCAMPO) CONSOLIDACION

SILVERTHORN Unglaub Dee. Fisiología Humana: Un Enfoque Integrado.

Madrid: Panamericana, 2.008.P 319.



INTERVENCIÓN DEL SISTEMA ENDOCRINO ENEL PROCESO PSICOLÓGICO DE LA MEMORIA



NEUROTRANSMISORES QUE INTERVIENEN EN LA FUNCIÓNPSICOLÓGICA DE LA MEMORIA



HORMONAS IMPLICADAS EN LA FUNCIÓNPSICOLÓGICA DE LA MEMORIA

• Cortisol: En la función psicológica de la memoria está implicada debido aque si se presenta esta sustancia en grandes cantidades puede conllevar aun deterioro de las neuronas ubicadas en el hipocampo y por tanto afectar

la consolidación de la memoria.• Adrenalina: La sobreactivación de esta hormona produce o hace que se

olvide lo aprendido.



EVALUEMOS LA FUNCIÓN PSICOLÓGICA DE LA MEMORIA • Memorias asociadas a lesiones

craneoencefálicas… • Hormona que sobreactivada produce

que se olvide lo aprendido…

• Lóbulo encargado de la memoria de

trabajo…

• Postuló que la memoria no era una

función unitaria si no que incluía

diversas modalidades…

• Autor que estableció la primera

clasificación de la memoria.

• Lóbulo implicado en la memoria a

corto plazo…

• Contiene las experiencias, hechos o

acontecimiento adquiridos a través

del aprendizaje …

• Karl Lashley.

• Memoria declarativa o

explicita.

• Frontal.

• Anterógrada y retrograda.

• Parietal.

• William James.

• Adrenalina.



BIBLIOGRAFIA PORTELLANO José Antonio. Introducción a la neuropsicología. Madrid,

MC GRAW HILL, 2005.p386.

KOLB Bryan, WHISHAW Ian. Neuropsicología Humana. Madrid.Panamericana. 2006. p 763.

CARLSON Neil. Fundamentos de Psicología Fisiológica. México.

Pearson. 1996. p.564. TÉLLEZ López Arnoldo. Atención, aprendizaje y memoria: aspectos

psicobiológicos. México. Trillas, 2000.

PUENTES Ferrera Aníbal. Cognición y Aprendizaje: Fundamentos

Psicológicos. España: Pirámide.2.003.P 494. DE CARVAJAL Norma Marthe, MORENO Francisco, ESTRADA

Rebeca y REBOLLEDO Luis Alberto. Cómo elaborar y presentar untrabajo escrito. Barranquilla: Presencia, 1.996.p 253 .



BIBLIOGRAFIA

• http://www.artemisaenlinea.org.mx/acervo/pdf/salud_menta

l/Sistemas%20de%20memoria.pdf

• http://www.rcim.sld.cu/revista_7/articulo_htm/plasticidad.ht

m#145

http://www.artemisaenlinea.org.mx/acervo/pdf/salud_mental/Sistemas%20de%20memoria.pdf


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