SANDRA MARYBELL CAÑON BELTRAN

LICENCIADA EN PREESCOLARCOORDINADORA DE BASICA PRIMARIA

ESCRITOS FANTASTICOS A TRAVES DEL TRINOMIO FANTASTICO

Esta didáctica tiene como finalidad permitir al niño-niña adentrarse en la aventura de construcción de escritos fantásticos.

Se sustenta en la posibilidad de crear historias a partir del encuentro de dos mundos: Uno real, posible y otro inverosímil o irreal.Se debe tener en cuenta las características del texto narrativo

• ¿ Que es un texto narrativo?• ¿Qué características tienen los textos

narrativos?• ¿ cuales son los elementos de un texto

narrativo?

repasemos

procedimiento

Tenga en cuenta que un nuevo evento o una actividad significativa y divertida para los niños – niñas le dará la mejor pauta y le aguara muy buenos resultados.Tener claro que para que una historia sea fantástica debe presentar el encuentro de dos mundos, uno posible y otro irreal.

“El elemento fundamental del pensamiento es una estructura binaria( de dos, de pareja) de cada uno de los términos que lo componen. La historia se abre por la conjunción de tres palabras que aparentemente no tienen nada en común o provienen de tres mundos distintos. Es necesario que las tres palabras que se escojan sean lo suficientemente diferentes la una de la otra y que su relación resulte de un parentesco de la imaginación creativa pone en juego y puede ser:

M0NTAJE DE LA DIDACTICA

personaje lugar acción

1. Un Dragón 1. Un castillo 1. Cantar

2. Una Bruja 2. El Colegio Saltar

3. Un Duende 3. En La Selva Malgeniado

LA COMBINACION LA HACES TU

Es hora de que crees tú propia combinación te doy un ejemplo:“Un dragón de malgenio que le tocaba ir a la escuela porque no sabia expulsar fuego por la boca”De esa manera se inicia la creación del texto narrativo. Recuerde siempre partir de la escogencia y predilección de los niños-niñas del grupo.

Lista de ChequeoLa lista de chequeo recopila las preguntas que han venido haciendo las maestras a los niños-niñas y los mismos niños-niñas para que la apliquen a diferentes escritos y pueden ver los avances mas significativos. Esta es:

* ¿ Tu historia tiene un titulo que llame la atención?* ¿ Empieza con frases como “ Había una vez” o “Erase una vez” o comienzas con una frase más original y diferente?* ¿Tu historia tiene inicio, nudo y desenlace?* ¿ En algún momento perdiste el hilo de la historia?* ¿Tu escrito esta dividido en párrafos, es decir, en partes escritas y separa

AHORA ESCRIBES TU

TOMADA DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS FE Y ALEGRIA . BOGOTA 2001