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PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA

Jaime Bermeosolo Bertrán

CAPÍTULO 17

TEMAS:

-LA DIVERSIDAD EN EL AULA

-PREJUICIOS, DISCRIMINACIÓN, ESTEREOTIPOS, PEDAGOGÍA INTERCULTURAL Y EDUCACIÓN MULTICULTURAL.

-DIVERSIDAD DE GÉNERO: NIÑOS Y NIÑAS.

-ORIENTACIÓN SEXUAL

-DIVERSIDAD Y VALORES: PLURALISMO Y RELATIVISMO

DIVERSIDAD DE SEXO O

GÉNERO: NIÑOS Y NIÑAS

DEFINICIÓN: Real Academia de la Lengua no

existe la tradición de uso de la palabra Género

como sinónimo de Sexo.

GÉNERO: Propiedad de los sustantivos y de

algunos pronombres.

SEXO: Se usa para definir las características

femeninas o masculinas de los seres vivos.

La identidad de género o identidad genérica

es cómo se identifica la persona, si como

hombre o como mujer, la forma en que se

reconoce a sí misma, basando su conducta y

su forma de ser y pensar a ese género con el

que se siente identificada la persona, todo

esto va indistintamente de su

sexo, orientación sexual, edad, nivel socio-

económico, etc., esto quiere decir que todas

las personas tenemos una identidad de

género.

Es decir controladas

las condiciones de

desventaja para la

mujer, no existen

diferencias entre los

sexos en inteligencia

general.Las diferencias

cuando ocurren, a

favor de uno o el otro

sexo.