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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD DEL ZULIAFACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERA CONCENTRACIN CLNICA I Y PRCTICA PROFESIONAL II

PROGRAMA DE ATENCIN INTEGRAL EN SALUD escolarCoordinadora:Integrantes: Maracaibo, Febrero 2014Introduccinse desarrolla, considerando a la persona como una unidad formada por relaciones con la familia, la sociedad, el medio ambiente y su propia cosmovisinUn modelo integral Bajo un concepto de derecho a la saludEl Programa De Atencin Integral En Salud EscolarPropsitoFortalecer la Atencin Integral en Salud Escolar De acuerdo a una estructura de gestin En funcin de alcanzar la integralidad, calidad, equidad, tendiente Obtener resultados de impacto social.

Definir las funciones y actividades de enfermera y otros miembros del equipo de salud dentro del programa integral en salud escolar.Objetivos

Promover el Concepto de programa de atencin Integral en Salud Escolar en los cursantes de Concentracin Clnica I Prctica Profesional II.Desarrollar los objetivos generales y especficos dirigidos en el programa de atencin Integral en Salud Escolar.Evaluar las normas del programa de atencin integral en salud escolar.Programa de Atencin Integral en Salud Escolar Es un programa dirigido al desarrollo de actividades preventivas

Mantener la poblacin escolar orientada y saludableObjetivos EspecficosVigilar y controlar el desarrollo del escolarObjetivos del Programa de Atencin Integral en Salud Escolar Objetivo General:Garantizar la atencin a la poblacin escolar, con enfoque de gnero y de derechos para mejorar su calidad de vida, incluyendo el componente de salud reproductivo con reforzamiento educativo,Contribuir a disminuir la morbilidad y mortalidad por causas prevenibles segn el ciclo de vidaImplantar e instrumentar las acciones del programa a nivel local y regionalNormalizar la atencin integral en el escolarizado MisinVisin

Normas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarLas normas son las encargadas de regir el desarrollo del programa en el mbito escolar, considerando una gran diversidad en las que se asientan las bases para llevar a cabo los objetivos trazados en el programa.Administrativas: de programacin, organizacin, coordinacin, supervisin y evaluacin.De prestacin de ServiciosEl Ministro de Salud Pblica ser el mximo responsable del desarrollo y cumplimiento del ProgramaNormas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarDe ProgramacinDe Organizacin

Organizar los recursos humanos y materiales disponibles en las unidades del Sistema Nacional de Salud, para brindar la atencin integral al escolarizado

De CoordinacinNormas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarDe Supervisin Las enfermeras deben fomentar las relaciones positivas mediante actividades educativas

La supervisin implica el desarrollo de acciones inmediatas como la asistencia tcnica. De EvaluacinNormas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarGrupos Bsicos de Trabajo capacitados en atencin integral a la salud de los nios y nias

De Prestacin de ServiciosConstituirse en un instrumento movilizador, coordinador y convocante de una tarea a desarrollar por el sector salud en conjunto, al lado de la autoridad de aplicacin

Normas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarDe Prestacin de ServiciosIndependientemente del enfoque, el establecimiento de un programa posee diferentes sistemas de prestacin de servicios 1. Controles (periodicidad) del escolarEl control de periodicidad del escolar permite establecer los criterios para vigilar el estado de nutricin, crecimiento y desarrollo de la poblacin del escolarizadoNormas del Programa de Atencin Integral en Salud Escolar2. Organizacin de la consulta en salud escolarDe Prestacin de ServiciosPreclnica: Actividades que realiza las enfermerasClnica: Actividades que realiza el medico

Normas del Programa de Atencin Integral en Salud EscolarDe Prestacin de Servicios3. Areas de Valoracin: Examen fsico (antropometra), signos vitales, test desarrollo, madurez sexual, determinacin de agudeza visual, auditiva, del lenguaje, exmenes del laboratorio entre otros

Aplicacin Del Criterio De Riesgo En La Atencin Del EscolarPrograma de Atencin Integral en Salud EscolarEl control de crecimiento y desarrollo implica considerar algunos factores causales o asociados, que alteran de manera significativa este proceso en la nia y el nio.Normalizacin de la atencin: Poblacin objetivo, cobertura, concentracin (periodicidad), rendimientoEl principio de normalizacin parte de la aceptacin de la igualdad de todas las personas aunque sufran de alguna limitacin, la complejidad de la accin educativa se vio en la necesidad de establecer estrategias dirigidas al grupo familiar, a fin de lograr la incorporacin efectiva de ellos al proceso educativo de los educandosSon las encargadas de establecer los mecanismos que permitan dar educacin permanente en funcin de los riesgos especficos del grupo y de la comunidad, tanto alpersonal de salud que presta servicios como las necesarias para impartir informacin y educacin a los nios, nias, adolescentes y a la comunidad.Normas de educacin en salud Escolar

Funciones y Actividades de Enfermera y otros Miembros del Equipo dentro del Programa de Salud Escolar

EnfermeraFormar parte del equipo interdisciplinario y asumir el rol de coordinador cuando le corresponda.MdicosPlanear, ejecutar y evaluar intervenciones con los nios y nias escolarizadosTrabajador SocialIdentificar sectores vulnerables y promover la elaboracin de proyectos de participacin social con metodologa participativa y educacin popularNutricionistaBrindar atencin clnica a los nios y nias escolarizadosGACIAS POR SU ATENCIN