Universidad de los AndesNúcleo Universitario Rafael Rangel

Departamento de Ciencias PedagógicasMunicipio Pampanito Estado Trujillo

Autor: Laura Matos Profesora: Magdalena BriceñoAsignatura: Práctica Profesional III Sección: 03 Semestre: B 2011

Junio, 2011

Administración

Significación etimológica

Proviene del latín

Ad (dirección, tendencia)

Minister (subordinación u obediencia)

Significa según Chiavenato

Cumplimiento de una función bajo el mandato de otro

Se concibe como

Ciencia

Estudia al hombre

que

Técnica

utiliza

Instrumentos propios para su aplicación

Arte

Implica

Destrezas, habilidades y sentimientos

Proceso

Consiste en

Planear, organizar, dirigir y controlar

Disciplina

Incluye una serie de

Conocimientos, principios y

teorías

Puede definirse según

“Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y

controlar".

Henry Fayol Robbins y Coulter

Es la "coordinación de las actividades

de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y

eficaz con otras personas y a través

de ellas.

Fuente: Chiavenato (1999).

Procesos Administrativos

PLANIFICAR ORGANIZAR DIRIGIR CONTROLAR

FINES

En el menor tiempo y costo

Ambiente de armonía en las relaciones humanas

Fuente: Chiavenato (1999).

Fuente: Requeijo y Lugo (1996).

Procesos administrativos

Procesos administrativos

Fuente: Chiavenato (1999), Davalillo (2004).

Referencias Bibliográficas

Chiavenato, I. (1999). Introducción a la Teoría General de la Administración (G.A. Villamizar. Trad). Colombia: Editorial Mc Graw Hill.

Davalillo, L. (Comp). (2004). Gerencia Educativa. Caracas-Venezuela: Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico.

Requeijo. D, y Lugo. (1996). Administración Escolar. 3 era edic. Caracas, Venezuela: Editorial Biosfera C.A.