CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS CENTROS ESCOLARES

UNIDAD III

MATERIA:

TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS CENTROS ESCOLARES.

MAESTRO:

ING. TOMAS DARIO ALVAREZ MENACHO

ALUMNAS:

DIANA NALLELY ESTRADA JIMENEZ

GABRIELA HERNANDEZ HERNANDEZ

PREZZI:

https://prezi.com/-ckct8tpjanx/quotcomunidad-virtualquot/?utm_campaign=share

CONCLUCION:Las comunidades virtuales son espacios donde sus integrantes se sienten parte de un grupo social amplio y confluyen para compartir, donde convergen intereses comunes, que mediante el trabajo colaborativo se utilizan recursos y se intercambia información. El espacio utilizado para los encuentros no tiene fronteras y se rigen por normas, adicionalmente para su funcionamiento deben existir ciertos aspectos técnicos. La manera de crear una comunidad virtual, implica realizar una base de datos del grupo a quien se dirige, su estructura (equipo multidisciplinario, coordinador), fines del encuentro común, además de los aspectos técnicos, utilizando la red y herramientas como el chat, correo, video conferencias, web blogs, wiki, entre otros.

La educación no se entiende como una responsabilidad compartida por el conjunto de la sociedad, sino como una responsabilidad a gestionar para los sistemas educativos, así durante el transcurso de los años, la tecnología ha tomado un papel fundamental en la educación de nuestro país y en el entorno educativo. las tecnologías que destacaron la modernidad, las denominadas "nuevas tecnologías" modifican progresivamente la percepción y la representación de la realidad, a la vez que transforman los modos privilegiados por una cultura y una sociedad para relacionarse con el saber y acceder a nuevas formas de conocimiento. La implantación de nuevas tecnologías y sistemas de documentación multimedia no involucra, únicamente, nuevas formas de intercambio informativo, nuevos sistemas e interfaces para el almacenamiento y recuperación de información, sino que se abre además la posibilidad de experimentación de nuevas formas de indagación y de producción discursiva de la realidad Se dice que las "comunidades virtuales de aprendizaje" parece que el término virtual y su sustento tecnológico son los determinantes de una nueva forma de entender la comunidad y el aprendizaje. Sin embargo, despejado el componente tecnológico observamos que el aprendizaje siempre ha sido una experiencia comunitaria, social, intersubjetiva, gracias a la cual adquirimos los significados y el sentido de la negociación interpersonal que constituye su pertinencia

REFERENCIAS:

https://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual

http://www.rivassanti.net/Community-Manager/Que-son-las-Comunidades-Virtuales.php

http://educacionvirtuall.blogspot.mx/2007/04/qu-son-las-comunidades-virtuales.html

http://educacionvirtuall.blogspot.mx/2007/04/qu-son-las-comunidades-virtuales.html