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CONVENIO INTERADMINISTRATIVO DE COLABORACION ENTRE LA
CONSEJERIA DE MEDIO AMBIENTE Y RURAL, POLITICAS AGRARIAS Y
TERRITORIO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA Y LA UNIVERSIDAD DE
EXTREMADURA PARA EL DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS BASADA EN ACTIVIDADES AGRO-SILVO-PASTORALES EN LAS
COMARCAS DE SIERRA DE GATA Y LAS HURDES
INFORME TRIMESTRAL 3
Diagnóstico de opinión, preferencias y capacidades de la población
Constitución de la red local de gestores agroforestales
Equipo redactor
Fernando Javier Pulido Díaz
Manuel Bertomeu García
Juan Carlos Giménez Fernández
Gerardo Moreno Marcos
María Antonia Bermejo López-Muñiz
Gonzalo Palomo Gubarro
Javier Navalpotro Herrero
Javier Corbacho Parra
Ingeniería Forestal y del Medio Natural
Junio 2017
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CONVENIO INTERADMINISTRATIVO DE COLABORACION ENTRE LA
CONSEJERIA DE MEDIO AMBIENTE Y RURAL, POLITICAS AGRARIAS Y
TERRITORIO DE LA JUNTA DE EXTREMADURA Y LA UNIVERSIDAD DE
EXTREMADURA PARA EL DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN DE
INCENDIOS BASADA EN ACTIVIDADES AGRO-SILVO-PASTORALES EN LAS
COMARCAS DE SIERRA DE GATA Y LAS HURDES
INFORME TRIMESTRAL 3.
Diagnóstico de opinión, preferencias y capacidades de la población
Constitución de la red local de gestores agroforestales
0. Justificación
1. Diagnóstico de opinión, preferencias y capacidades de la población
1.1. Introducción
1.2. Objetivos
1.3. Ficha Técnica Encuesta
1.4. Resultados
2. Constitución de la red local de gestores agroforestales
2.1. Objetivos
2.2. Metodología
2.3. Resultados
2.4. Conclusiones
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0. Justificación
El presente informe se presenta como justificación de las actividades previstas para el
tercer trimestre del Convenio y en consonancia con el Objetivo 2b, “Diagnóstico de
opinión, preferencias y capacidades de la población”, así como el desarrollo del
Objetivo 2c “Constitución de la red local de gestores agroforestales. El presente informe
sintetiza los resultados de las entrevistas personales con los gestores del territorio que
presentaron una iniciativa en el proyecto, así como una muestra de la población del
territorio para determinar el grado de conocimiento y aumentar la participación en el
Proyecto Mosaico. Y por otro lado se describen los objetivos, integrantes, aptitudes y
futuras actuaciones en la constitución de la de Red de gestores agroforestales.
Otras actividades desarrolladas en este trimestre
Reunión con propietarios de montes privados, Agrupación del Monte Protector.
Constitución de base de datos de propietarios.
Reunión con propietarios de la Sociedad de los Baldíos de Acebo. Primeros
pasos para la constitución de una Junta Gestora.
Reunión con el Ayuntamiento de Cadalso para constituir Junta Gestora de la
Sociedad de Los Ángeles.
Reunión en Hoyos para promover la Agrupación del Castañar.
Plan de Restauración del Incendio de Gata 2015. Visita preliminar para conocer
cómo regenera la vegetación, cálculo de índices de calcinación y vegetación,
Diseño de parcelas de muestreo y trabajo de campo para obtención de datos de
vegetación.
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1. Diagnóstico de opinión, preferencias y capacidades de la
población
1.1. Introducción
El presente informe pretende dar a conocer los resultados de una encuesta con los
gestores del territorio identificado en el anterior informe, así como a una parte de la
población, con especial énfasis en sus percepciones y propuestas en materia de
prevención de incendios.
La encuesta es una técnica de investigación cuantitativa que tiene como finalidad la
recogida de información procedente de una muestra de población representativa del
resto, con objeto de extrapolar los resultados al total de la población.
En este caso la encuesta se realiza con la finalidad de efectuar un diagnóstico acerca de
la realidad del Proyecto Mosaico, en cuanto al cumplimiento de expectativas en materia
de prevención de incendios, así como determinar el grado de conocimiento del proyecto
en el territorio.
El objetivo principal era realizar una entrevista personal en cada municipio al 10% de
los gestores de explotaciones, pero dado que no se ha facilitado la base de datos del
registro de las explotaciones por parte de la Administración competente, se ha optado
por en una encuesta para ser rellenada por la población a través de internet, así como
por los gestores de explotaciones identificados en el objetivo 2a.
1.2. Objetivos
El objetivo general del cuestionario realizado consiste en recoger una serie de
indicadores cuantificables sobre la opinión y satisfacción que la población y los gestores
de explotaciones tienen con respecto al Proyecto Mosaico.
A través de la encuesta se pretenden alcanzar otros objetivos concretos:
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Aportar datos estadísticos sobre el grado de conocimiento del proyecto en el
territorio.
Atraer más iniciativas y aumentar la participación
Obtener información sobre las expectativas del proyecto
Recabar sugerencias de la población y de los gestores sobre el servicio recibido
y posibles demandas de nuevos servicios o mejoras de éstos, sobre todo en
materia de prevención de incendios.
Conocer el perfil de los usuarios y gestores de explotaciones.
1.3. Ficha Técnica de la Encuesta
Teniendo en cuenta el principal objetivo, se planteó el diseño y elaboración de un
cuestionario por el equipo del proyecto mosaico para conocer la opinión de la población
y los gestores de explotaciones.
La encuesta se ha enviado a un total de 85 gestores de explotaciones a través de un link
a su correo electrónico, y mediante bandomovil y redes sociales a los Ayuntamientos y
Mancomunidades para su difusión al resto de la población. El número total de respuesta
ha sido de 72 durante los meses de Abril-Mayo en los que ha estado disponible la
encuesta.
El cuestionario se ha creado a través de Formularios de Google Drive donde se ha ido
añadiendo y editando los encabezados, un vídeo explicativo del proyecto, así como las
preguntas previamente diseñadas. El cuestionario se ha compartido a través de la web
www.mosaicoextremadura.es
La encuesta cuenta con un total de 20 preguntas y se estructura en dos bloques, cada
uno de ellos contiene varias preguntas sobre aspectos diferentes. Por un lado, el bloque
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principal, las preguntas sobre el grado de conocimiento, expectativas y sugerencias de
mejoras, entre otras. Y un segundo bloque donde se pedían datos generales de género,
edad y lugar de residencia, para permitir un análisis más fino de los resultados, y así
describir globalmente al grupo de personas que ha contestado el cuestionario.
La mayor parte del cuestionario consta de preguntas cerradas para facilitar así la
respuesta a los encuestados seleccionando la alternativa que describa mejor su
respuesta. La encuesta dispone también de alguna pregunta abierta permitiendo al
encuestado respuestas más amplias y redactadas con sus propias palabras.
A la hora de formular las preguntas se han seguido una serie de sugerencias con el fin
de no generar ambigüedades:
Las preguntas son claras, sencillas, comprensibles y concretas, evitando las
preguntas imprecisas o confusas.
No se formulan preguntas que se presuponen una respuesta específica, o inducen
a responder de determinada manera.
Se han colocado preguntas fáciles o neutrales al inicio del cuestionario.
No se redactan las preguntas en términos negativos ya que da problemas en el
momento de interpretar las respuestas.
Se ha cuidado el lenguaje con el fin de facilitar su comprensión.
La escala de medida de satisfacción se representa en la valoración que va desde 1, nada
satisfecho o totalmente en desacuerdo, a 5, muy satisfecho o totalmente de acuerdo.
Los contenidos de las preguntas se refieren a:
Grado de conocimiento del Proyecto Mosaico y su web
Objetivos en prevención de incendios forestales
Expectativas en materia de asesoramiento, formación, cambios de cultivo
Opinión en materia de prevención de incendios
Sugerencias acerca de mejoras
Datos del perfil (género, edad y lugar de residencia)
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A continuación se muestra el contenido del cuestionario con las 20 preguntas:
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9
Con el fin de motivar a los encuestados, el cuestionario se inicia con una breve
descripción donde se explica el objetivo de la encuesta, haciendo alusión a su
inestimable colaboración y agradeciendo su dedicación en responder al cuestionario.
Además, al comienzo del cuestionario se incluye un pequeño vídeo explicativo
animando a rellenar la encuesta y una breve descripción del Proyecto Mosaico.
1.4. Resultados
A continuación mostramos los resultados obtenidos de las valoraciones emitidas por los
encuestados de forma gráfica.
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14,70%
11,80%
2,90% 2,90%
5,90% 5,90%
2,90% 2,90% 2,90%
11,80%
2,90%
8,80%
2,90%
8,80%
2,90% 2,90%
5,90%
0,00%
2,00%
4,00%
6,00%
8,00%
10,00%
12,00%
14,00%
16,00%
Municipio donde realiza la encuesta
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2. Constitución de la red local de gestores agroforestales
2.1. Objetivos
El presente informe pretende también desarrollar el objetivo 2c del Convenio:
Constitución de la red local de gestores agroforestales, para lo cual se describen los
objetivos, integrantes, aptitudes y futuras actuaciones de una Red de gestores
agroforestales, entendida como colectivo que intercambia información, comparte retos y
consigue financiación propia destinada al mantenimiento de explotaciones relevantes
para la prevención de incendios.
Entre objetivos específicos cabe destacar:
1. Diseño de la Red de Emprendimiento MOSAICO en cuanto a integrantes,
objetivos y herramientas.
Sentar las bases para los planes de formación, financiación, comunicación y
evaluación.
2.2. Metodología
El sábado 13 de mayo, tuvo lugar en la Casa de Cultura de Hernán Pérez, la primera
reunión de la red de promotores agrarios, forestales y ganaderos que están inscritos en el
proyecto Mosaico. A la reunión acudieron más de 30 personas, dentro de las más de 70
propuestas registradas entonces en el proyecto.
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Cartel de la convocatoria de Hernán Pérez
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La sesión de trabajo comenzó con una parte expositiva donde se contextualizó el
momento en que se encuentra el proyecto y se presentó un resumen del informe del
segundo trimestre así como de los proyectos participantes. En este sentido se resaltaron
dos aspectos importantes; el primero, que el encuentro sirviera como toma de contacto
entre todos para propiciar el conocimiento mutuo y los proyectos que se están
desarrollando en el territorio; y en segundo lugar, valorar la necesidad de cooperación
mutua y la forma de asociación.
Antes de comenzar las sesiones de trabajo en grupo, se puso en conocimiento los
principales aspectos limitantes del proyecto que habría que resolver entre todos.
Destacamos la falta de tierras para emprendedores, las trabas legales para el desarrollo
de propuestas, o las dificultades de los técnicos para interpretar correctamente las
propuestas de los promotores, sobre todo cuando requiere cambio de cultivos.
La metodología seguida para los grupos de trabajo se basa en la construcción del
conocimiento colectivo desde el individuo siguiendo técnicas del aprendizaje
experiencial (McWhirter, 1989). Esta metodología consta de dos fases:
En la primera fase cada grupo está formado por emprendedores de la misma
herramienta (tres grupos, uno por técnico). Las preguntas a las que respondió
cada persona son: Quién soy, qué hago y por qué es diferente.
Tabla resumen para primera parte de la Fase 1.
Quién Qué hace Por qué es diferente
En la segunda fase cada grupo estaba formado por los representantes/miembros
de los proyectos agrupados por temáticas, con 3-5 personas por grupo. Cada
técnico dinamizó de 3 a 5 grupos de su área temática. Las preguntas a las que
habrá de responder cada persona son: qué y cómo queremos conseguir con
MOSAICO.
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Tabla resumen para la segunda parte de la Fase 2.
Formación Financiación Comunicación Evaluación Organización
Qué
Cómo
Pór qué/
para qué
2.3. Resultados
A continuación detallamos las principales necesidades de los tres grupos de trabajo
(forestal, agrícola y ganadero), recogidas de la comunicación descrita para tal evento y
publicada en la web www.mosaicoextremadura.es
GRUPO FORESTAL: Con la coordinación de Javier Navalpotro, su grupo de trabajo
constató que la mayoría de las iniciativas, pero no todas, se vinculaban al castaño, como
una alternativa de futuro. Se vio la necesidad de buscar fórmulas compartidas de
gobernabilidad en los territorios forestales, como es el caso de Hoyos y su castañar. Se
valoró como necesario que las labores forestales se complementen con otras como las
ganaderas y avanzar en una planificación más racional del territorio. Para los espacios
forestales, se resaltó la importancia de una planificación de prevención de incendios
contando con grandes superficies, este aspecto se señaló como clave.
GRUPO GANADERO: Para el grupo reunido alrededor de Gonzalo Palomo, se resaltó
la importancia estratégica que tiene para este sector, afianzar el desarrollo de una red de
iniciativas en transformación. En este sentido, la administración central y regional está
dando los primeros pasos para flexibilizar la normativa actual, y en el territorio el Grupo
de Acción Local, está apostando por este sector con ayudas económicas del 50%. Se
habló también de los pagos de la administración, para las labores de prevención de
incendios del ganado, y de la necesidad de una buena formación y que esta venga de
profesionales en activo, para lo cual la creación de la Red del Mosaico puede servir de
dinamizador. Finalmente les pareció muy interesante abrir la actividad ganadera a
aspectos educativos y culturales.
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GRUPO AGRICOLA: Con la coordinación de M.ª Antonia Bermejo, el grupo agrario,
manifestó las enormes dificultades legales que están teniendo con las solicitudes de
cambio de cultivo. Recuperar tierras en agrario después de más de 10 años de abandono,
supone una nueva recalificación de ese suelo, que por ley ha pasado al ámbito forestal.
A partir de ese momento el promotor agrario entra en un proceso largo y complejo, que
supone un auténtico freno para el emprendimiento. El proyecto Mosaico está a la espera
de una reunión que ha solicitado a los técnicos agrarios, forestales y de medio ambiente
para buscar fórmulas que desbloqueen estas situaciones. También se valoró como
frustrante la ley de Montes actual, que imposibilita el cambio de cultivo en zonas de
incendios, como es el caso concreto de Acebo, donde ardió el 80% de su territorio y
ahora se ven bloqueadas sus iniciativas de emprendimiento y de fijación de población
en actividades agrarias.
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Grupo Orden
csdrwer Formación Financiación Comunicación Evaluación Organización
Q C PQ Q C PQ Q C PQ Q C PQ Q C PQ
Ganadería 1 Búsqueda de
cursos
Oferta propia y ajena.
Intercambio de experiencias
Incremetar formación
Búsqueda de financiación
para mosaiqueros
Tutores del proyecto
Facilitar la incorporación
Intercambio entre proyectos Red
Contacto directo entre
mosaiqueros Encuentros
Ganadería 2
Intercambio de formación,
información, experiencias
Colaboración con otros organismos
o iniciativas
Completar los conocimientos y potencialidades y
conseguir sinergias
Otras entidades interesadas:
ONGs, Fundaciones
Dar a conocer las iniciativas de MOSAICO
Mejora continua
Nuevas tecnologías, y
medios de comunicación, redes sociales
para dar visibilidad
Plataforma de la web MOSAICO y
mass media
Aumentar el impacto
mediático y social porque así se
podrán involucrar más actores.
Visibilizar problema de despoblación
rural. 0
Comprobar consecución de metas y establecer
nuevas Encuentros periódicos
Que el ciclo de mejora
continua no se interrumpa
y se mantenga en
el tiempo
Fomentar el asociacionismo
como herramienta de impulso social
Trabajo en red, demostrando que la complementariedad es mejor que ir por
separado
Porque los grandes retos se consiguen
con más gente implicada
Ganadería 3
Comercialización y distribución y
afinación de quesos, perros
pastores, aprovechamiento
de pastos, fitoterapia
Presencial. Con tutorización y seguimiento.
Optimizar las prácticas Propia y externa Crear entidad
Necesidades de formación
encaminadas a lograr objetivos
Entre participantes
Lista de correos, reuniones
sectoriales, y también
generales. También con simpatizantes
Interna y externa
Sondeos de satisfacción, mediación,
asesoramiento externo.
Asociación o red
Facilitar la organización
Ganadería 4 Teórica-práctica
Centro de formación
presencial y online
Formación necesaria para el
éxito de las experiencias.
Resolver desconocimiento sobre el mundo
rural. Valor humano
Crear oportunidades de colaboración con ayuntamientos y
entidades oficiales.
La unión fortalece
Puntos de asesoramiento
y atención. Ayudas.
Compromiso y transversalidad
Medios de comunicación
para llegar a más personas.
Control de participación Encuestas
Entender todo el
proyecto y saber que
estamos en el buen camino
MOSAICO con participación ciudadana Juntas y charlas
Conclusiones y
explicaciones.
Ganadería 5
Comercialización de producto,
adiestramiento perro pastor, afinador de
quesos, aprovechamiento
de pastos y naturopatía. Presencial..
Necesidades optimizar.
Cuotas, de simpatizante y
ayudas
Creando actividad de
modo que se vea como algo necesario.
Necesidad de financiar para
lograr objetivos Entre
participantes
Lista de correo (googlegroups)
reuniones sectoriales y generales.
Interna y externa
Sondeos de satisfacción, mediación,
asesoramiento externo. Asociación.
Ganadería 6 Cursos Presencial y
online Para optimizar la
actividad Parte de la
Administración Subvenciones Estimiular a los
interesados
A través de los técnicos de MOSAICO
De gran interés
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Forestal 7
Formación teórica-práctica para cultivo de
castaños u otros
Aprovechando la experiencia de
promotores existentes.
Formadores del Proyecto Mosaico
Para asentar y llevar a cabo los
proyectos particulares
Financiación para emprender nuevos cultivos
forestales
Organizándonos como agrupación
o asociación orientados por el Proyecto Mosaico
Para la realización
efectiva de los proyectos
En dos sentidos: promotor-promotor y promotor-Proyecto Mosaico
Reuniones, wasap, facebook
Para dar continuidad a los
proyectos ns/nc ns/nc ns/nc Crear una red o
asociación ns/nc ns/nc
Forestal 8 Nuevas
plantaciones Técnico-práctico
Para asegurar el éxito y futuro de
la plantación Porque es
necesario aplicar los conocimientos
técnicos que afecten al éxito
Nuevas plantaciones Ensayos I+D
Parcelas experimentales
Presupuesto consejería
Identificar genotipos que
mejor se adaptan al
¿¿¿SGH???
Tecnologías Divulgacion Información
práctica
Internet Web
Difusión dentro de subgrupos
Sumar esfuerzos Compartir
experiencias
Riesgo de incendio
Sostenibilidad Indicadores por
UEX
Para apoyar la necesidad de continuar
con el Proyecto Mosaico
Nivel "productivo"
Nivel ¿¿¿SGH???
Coordinación asegurada UEX
Porque sin ella no hay futuro
Forestal 9
Apoyo a las acciones
formativas que tenemos
planteadas en los proyectos y
facilitar alumnos de la UNEX en
practicas
Colaboracion y cruce de
informaciones con la UNEX
sobre la situacion y avance de los
proyectos, implicandose estos en su avance y
realizacion
Posible acceso a ayudas europeas o financiacion de
planes de formacion y
practices para un colectivo mas
amplio
Financiacion complementaria
a las fuentes que ya tenemos
para los proyectos
Gestiones ante la administraciones
central y autonomica para
que en los programas
existentes entren estos proyectos: planes de gestion
forestall y biomasa
Una gestion centralizada y
con el peso de un grupo de interesados mas amplio tendrá mas
fuerza ante la administracion
autonomica que es quien ha promovido el Proyecto
Mosaico
Importante, por lo que supone de divulgacion extendida a la poblacion local y a los organos
de la administracion
de la Junta
Celebracion de Jornadas
especificas para cada grupo de
proyectos, dirigidas
(separadamente) ante las
administraciones y la poblacion
La UNEX da credibilidad y respaldo a las iniciativas y
proyectos, tanto ante la poblacion
y entidades locales
(Mancomunidad, ayuntamientos
GAL) como ante la Junta
Informes de los proyectos y certificacion de que estos se ajustan a los planes de
la Junta: “Extremadura
Verde”
Creemos que seria
importante que la UNEX
tomara parte en las
decisions de las
adjudicaciones de las ayudas
PDR
Para ampliar las
posibilidades de
financiacion de los
proyectos con las ayudas
existentes, que hoy
excluyen a muchos de
ellos.
Importante, para eviatar acckiones
dispersas, que no coincidan
con los objetivos y que
sean concurenciales
Grupo de trabajo con un coordinador nombrado que siga
los proyectos
Ir más allá de la realizacion
del Plan Mosaico,
(DCI) y pase a ser un
instrumento de Planificacion y Gobernanza del territorio
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Agrícola 10 Viajes formativos
preferentemente por sectores y
temáticas
porque un viaje conjunto puede
suponer una pérdida
de tiempo: cabreros
visitando cultivos y viceversa…
ADISGATA y Junta
Extremadura (Agricultura)-
contemplado en el PDR
Tutores del proyecto
Crear un grupo de correo
electrónico,
porque hay personas que
no se comunican por wasap,
grupo E-mail grupo e-mail
Ya que hay personas que
no se comunican por
wasap, por falta de
cobertura en fincas y
acceso a e-mail en
bibliotecas
Agrícola 11
Cursos Específicos temáticos
Escuela Formación
Agraria Moraleja
Hay buenos profesionales impartiendo
cursos temáticos.
gratuito financiado por
Junta de extremadura
Agrícola 12
Necesidad en la comarca de fincas-reales
donde experimentar vivencias de
agricultura para Nuevos
Pobladores y conocer técnicas
agrícolas Para neorrurales o nuevos cultivos
La Escuela de Moraleja en la
Formación prolongada (no cursos) es algo
teórica, demasiado
prolongado en el tiempo y fuera de
la realidad económica
ADISGATA y Junta
Extremdura (agricultura)
- contemplado en el PDR
Tutores del proyecto
Agrícola 13
Creación de comunicación
entre Mosaiqueros
Red por Internet (email)
Pueden hacer compras juntos, compartir dudas,
etc.
No supondría ningún coste
añadido
Agrícola 14
Investigación y traslado de
resultados nuevos cultivos, técnicas
ecológicas…
No puede asumir el riesgo de la
investigación el agricultor privado I+D LIFE etc…
No puede asumir el
riesgo de la investigación un agricultor
Informar del avance, estado
de los proyectos I+D en la comarca
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Dado el carácter abierto de las respuestas múltiples de cada grupo para cada temática
procederemos a codificar dichas respuestas de cara a extraer la estadística de estos
resultados.
El procedimiento consiste en encontrar y dar nombre a los patrones generales de
respuesta (respuestas similares o comunes), listar estos patrones y después asignar un
valor numérico o símbolo a cada patrón. Así, un patrón constituirá una categoría de
respuesta. Para cerrar las respuestas abiertas se sigue el siguiente procedimiento:
1. Observamos la frecuencia con que aparece cada respuesta.
2. Elegimos las respuestas que se presentan con mayor frecuencia
(patrones generales de respuesta).
3. Clasificar las respuestas elegidas en temas, aspectos o rubros, de acuerdo con
un criterio lógico, cuidando que sean mutuamente excluyentes.
4. Damos un nombre o título a cada tema, aspecto o rubro (patrón general de
respuesta).
5. Asignamos el código a cada patrón general de respuesta.
El resultado es el siguiente:
Formación
Qué 1.Búsqueda de cursos teóricos-prácticos de diferentes temáticas
2. Intercambio de formación, experiencia, información.
3. Viajes formativos
4. Otros
Cómo 1. Presencia y/o On Line
2. Colaboración e intercambio con otros centros y organismos
3. Otros
Pór qué/
para qué
1.Complementar conocimientos
2. Optimizar las prácticas
3. Acceso a ayudas europeas
4. Otros
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Financiación
Qué 1.Búsqueda de financiación
2. Ensayos I+D
3.Otros
Cómo 1. Financiación pública
2. Financiación privada
3. Otros
Pór qué/
para qué
1.Incorporación de nuevas iniciativas
2. Estimulación de iniciativas creadas
3. Otros
Comunicación
Qué 1.Entre promotores
2. Equipo Mosaico
3.Nuevas tecnologías
4. Otros
Cómo 1. Comunicación con medios propios
2. Comunicación con medios ajenos
3. Otros
Pór qué/
para qué
1.Red Mosaico
2. Universidad de Extremadura
3. Otros
Evaluación
Qué 1.Interna y externa
2. Control de participación
3.Otros
Cómo 1. Encuestas
2. Encuentros
3. Auditorías
4.Otros
Pór qué/
para qué
1.Balance
2. Otros
Organización
Qué 1.Asociacionismo
2. Otros
Cómo 1. Trabajo en red
2. Juntas y charlas
3. Otros
Pór qué/
para qué
1.Conseguir grandes retos
2. Conclusiones y explicaciones
3. Otros
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Resumen de los resultados generales:
Formación
Qué Comercialización y distribución y afinación de quesos, perros pastores,
aprovechamiento de pastos, fitoterapia, nuevas plantaciones como el castaño...
Cómo Facilitar la formación teórico-práctica tanto presencial como online entre los
propios miembros de la red así como con terceros y que la red se convierta en
ecosistema de formación propia y nuevos emprendedores: viajes formativos, fincas
piloto, cursos monográficos...
Pór qué/
para qué
La formación es necesaria para optimizar el desarrollo de las iniciativas ya
existentes y las venideras a la par que se crean sinergias entre los proyectos.
Financiación
Qué Para financiar la investigación y el desarrollo de los proyectos de MOSAICO,
ensayos colectivos, así como las propias necesidades de la red
Cómo Recurriendo tanto a financiación pública (regional o europea), privada (ONGs,
fundaciones...) sólos o aliados con terceros, apostando por la capacidad financiera
endógena de la red.
Pór qué/
para qué
Para aplicar modelos de mejora continua orientados a objetivos gracias al impacto
del conjunto en la interlocución con otros agentes y a la facilitación de la
incorporación de nuevas iniciativas.
Comunicación
Qué La comunicación tanto interna como externa debe dar pie tanto a la relación directa
como a la generada o mediatizada por el equipo motor.
Cómo Los canales de comunicación habrán de ser transversales adecuando los contenidos
al destinatario tipo. Es decir, convocatorias tanto sectoriales como gneerales y
mecanismos de comunicación interna tanto de grupo de interés como al conjunto de
la red. Así mismo habrá de trabajarse la comunicación externa con medios propios:
web y redes sociales como ajenos: medios de comunicación de masas, otras redes y
entidades...
Pór qué/
para qué
El respaldo que ofrece la Univerisdad y la propia red fortalecerá la percepción de los
proyectos individualmente y del conjunto facilitando el impacto en la sociedad de las
buenas prácticas que se plantean y la sostenibilidad particular y global.
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Evaluación
Qué Es necesario comprobar el grado de consecución de las metas propuestas y fijarse
nuevos objetivos. En la medida que sea posible la inclusión en esquemas de
certificación de tercera parte como vía para demostrar la adecuación a los objetivos
de conservación o prevención previstos.
Cómo Mediante evaluación tanto interna (en los encuentros, encuestas de evaluación...)
omo externa recuerriendo de ser necesario a procesos de auditoría para certificar las
buenas prácticas y los valores de los indicadores que se usen según recomiende la
UEX.
Pór qué/
para qué
La evaluación es imprescindible para los procesos de mejora continua dando
credibilidad tanto a las partes como al conjunto de la red facilitando la
sostenibilidad.
Organización
Qué La red podría tomar la forma de una asociación para fomentar la acción común
cuando sea posible y la participación tanto de los miembros como del resto de la
sociedad.
Cómo Un grupo de trabajo con coordinador nombrado ex profeso será motor de la red y
quien haga el seguimiento de los proyectos con la colaboración de la Universidad.
Pór qué/
para qué
Para demostrar que caminando juntos llegaremos más lejos que por separado,
condición indispensable para afrontar los grandes retos y de manera que MOSAICO
sea un instrumento de planificación y gobernanza del territorio.
2.4. Conclusiones
Entre las conclusiones que se derivan de esta reunión cabe destacar:
La necesidad y utilidad de una Red de promotores del proyecto Mosaico.
La Red serviría para conocer problemas compartidos y buscar soluciones.
Demanda de formación a la carta. La Red puede servir para valorar las
auténticas necesidades de sus miembros y elaborar programas específicos.
Se propuso la figura de Asociación para la búsqueda de ayudas y financiación.
Buscar una metodología de comunicación efectiva y sostenida.
Resaltar el problema de la despoblación como una de los ejes que fundamentan
la Red.
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Informar de ayudas de la administración, que la Red sirva para que rápidamente
se sepa cualquier noticia de interés.
Que la Red busque fórmulas para financiar la experimentación de cultivos
innovadores.
La Red puede coordinar un Banco de Tierras.