Diagnstico y Plan de Accin

Agosto 2008

"No podemos solucionar los problemas a los que nos enfrentamos, usando el mismo

razonamiento que usamos cuando los creamos...

Albert Einstein Ante la magnitud de la crisis socio-ambiental que vivimos, fiel a sus principios y valores la UIA se plantea el reto de contribuir a la construccin de una sociedad sustentable. Consciente del significativo impacto que sus actividades operativas tienen en el medio ambiente, la UIA se propone realizar, de manera integral, las intervenciones necesarias para impulsar la sustentabilidad en el campus a travs del proyecto Ibero campus verde. Este documento presenta un diagnstico general de la operacin del campus y da cuenta de los logros alcanzados en la Universidad en materia ambiental, asimismo, propone un conjunto de acciones para reestructurar, fortalecer, ampliar y mejorar el desempeo ambiental de la UIA. Este Diagnstico y Plan de Accin, permitir monitorear el desarrollo del proyecto en la Universidad y plantear futuras estrategias.

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ndice Antecedentes 4 Ibero campus verde, el proyecto 8 Qu es un campus sustentable? 8 Metodologa 9 Criterios de sustentabilidad 11 Diagnstico 12 Historia del campus 12 Contexto 13 Agua 14 Compras 15 Edificios 16 Energa y cambio climtico 17 Espacios abiertos 18 Proteccin civil y seguridad industrial 19 Residuos 20 Servicios de alimentos 21 Transporte y estacionamientos 22 Educacin ambiental 23 Aspectos a desarrollar 25 Plan de Accin 26 Agua 26 Compras 26 Edificios 27 Energa y cambio climtico 28 Espacios abiertos 28 Proteccin civil y seguridad industrial 29 Residuos 29 Servicios de alimentos 30 Transporte y estacionamientos 31 Educacin Ambiental 31 Ibero campus verde, el equipo 33 Agradecimientos 34

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Antecedentes EL COMPROMISO DE LAS UNIVERSIDADES CON LA SUSTENTABILIDAD Pocos han sido los desafos que han motivado la participacin de la comunidad internacional en su conjunto. Durante la dcada de los sesenta del siglo pasado empez a manifestarse local y globalmente la crisis socio-ambiental que hoy demanda respuestas urgentes de todos los sectores de la sociedad. Cul es el compromiso que tienen las instituciones de educacin superior (IES) ante esta crisis? De qu manera pueden contribuir a resolver esta problemtica? Diversas conferencias internacionales y numerosos autores1 han destacado el papel estratgico que juegan las universidades en la construccin de sociedades sustentables. Las respuestas que estas instituciones han dado a este desafo han sido muy diversas. A finales de la dcada de los sesenta, las universidades norteamericanas fueron las primeras, seguidas por las europeas, en adoptar compromisos de carcter poltico con el medio ambiente y la sustentabilidad. La mayora de ellas comenzaron por implementar acciones para reducir el impacto ambiental de sus operaciones, mientras que otras IES daban prioridad a la investigacin y slo algunas abordaban estrategias globales al integrar las funciones sustantivas de la universidad. A partir de los aos noventa se confirma el compromiso de las instituciones para alcanzar la sustentabilidad mediante la firma de declaraciones, signadas por los rectores de importantes universidades de todo el mundo, entre las que destacan la Declaracin de Talloires (1991), la Declaracin de Halifax (1991) y la Carta Universitaria para el Desarrollo Sostenible (1994). En Mxico, la respuesta de las IES al reto de la sustentabilidad ha sido tarda. Sin embargo, en los ltimos aos se observa un creciente inters de estas instituciones por incorporar la dimensin ambiental y de la sustentabilidad a su quehacer educativo. En este contexto destacan dos acciones: la formulacin del Plan de Accin para el Desarrollo Sustentable de las Instituciones de Educacin Superior (2002)2, para orientar y fortalecer el trabajo ambiental de las IES y potenciar su colaboracin con organismos pblicos y privados; as como, con organizaciones de la sociedad civil; y la conformacin de los Planes Ambientales Institucionales (PAI), para impulsar cambios en la estructura y dinmica institucionales, con la finalidad de promover que las universidades estn en condiciones de responder a la problemtica socio-ambiental del pas. Al respecto, se distinguen por su trabajo la Universidad Autnoma de San Lus Potos, la Universidad Autnoma de Guanajuato y la Universidad Iberoamericana de Puebla. En el proceso de incorporar la dimensin ambiental y de la sustentabilidad al quehacer de las universidades han jugado un papel muy importante las asociaciones y las instituciones gubernamentales, entre las cuales destacan la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES) y el Centro de Educacin y Capacitacin para el Desarrollo Sustentable (CECADESU), de la Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). 1. Conferencia Intergubernamental de Educacin Ambiental (Tbilisi, 1997), Congreso Internacional UNESCO-PNUMA

(Mosc, 1987), Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Ro de Janeiro, 1992) Leff (1993), Toledo (2000), Bravo (2005)

2. Anuies, Semarnat 2002 Instrumento corporativo que sirve de referencia a las polticas y orientaciones para la accin y la evaluacin de las instituciones educativas de inspiracin ignaciana, seala que la mayora de los proyectos educativos de las Provincias, Federaciones, Asociaciones e Instituciones educativas de Amrica Latina

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En diciembre del ao 2000, el CECADESU y la ANUIES promovieron la creacin del Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS), un organismo formado por doce IES pblicas y privadas y del cual la UIA es miembro fundador. Este organismo busca impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos acadmicos en materia de medio ambiente y desarrollo sustentable mediante la concurrencia y colaboracin de los programas o instancias ambientales de alcance institucional que establezcan las IES3. A finales de 2005, en el marco del Decenio de la Educacin para el Desarrollo Sustentable (convocado por la UNESCO) se present en Mxico la Estrategia Nacional de Educacin Ambiental4, un documento elaborado colectivamente que propone principios y lneas de accin presentes y futuras en materia de educacin ambiental para la sustentabilidad. EL COMPROMISO DE LA COMPAA DE JESS CON LA SUSTENTABILIDAD En diversos documentos, la Compaa de Jess ha manifestado una gran preocupacin por la problemtica socio-ambiental, y entre stos destacan los decretos sobre la Misin de la Compaa de Jess, de las Congregaciones Generales 34 (1995) y 35 (2008) y el documento Vivimos en un Mundo Roto (1999)5, en los que se reconoce que la degradacin ambiental representa una amenaza para el futuro del planeta y se urge a los jesuitas, en particular a las universidades y a los centros de investigacin, a continuar promoviendo la investigacin y las prcticas enfocadas a reducir las causas de la pobreza y a mejorar el medio ambiente. En paralelo, el Proyecto Educativo Comn de la Compaa de Jess en Amrica Latina (PEC)

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a los que se enfrenta la regin se encuentran la destruccin del medio ambiente y la prolongacin de un modelo de desarrollo no sustentable. EL COMPROMISO DE LA UIA CON LA SUSTENTABILIDAD Diversos principios y valores planteados por la Universidad en sus documentos rectores coinciden con los de la sustentabilidad. Asimismo, el Plan Estratgico 2007-2011 de la UIA7, incluye en tres de sus seis reas prioritarias objetivos relacionados con la sustentabilidad. 3. www.complexus.org.mx Extrado el 5 de mayo de 2008. 4. Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2006) Estrategia Nacional de Educacin Ambiental. 5. Vivimos en un mundo roto. Reflexiones sobre ecologa8. 6. Proyecto Educativo Comn de la Compaa de Jess en Amrica Latina 7. Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico Plan Estratgico 2007-2011

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INICIATIVAS AMBIENTALES EN LA UIA Las primeras iniciativas ambientales en la UIA aparecen a principios de los aos noventa con la creacin del diplomado Ecologa, Desarrollo Sustentable y Gestin Ambiental, el subsistema Sociedad, Desarrollo y Medio Ambiente en la carrera de Relaciones Internacionales y la conformacin de la Comisin de Medio Ambiente. Al disolverse esta ltima, en 1998, se crea el Programa de Medio Ambiente (PMA), con la finalidad de contar con una instancia de coordinacin y colaboracin entre las distintas entidades acadmicas y administrativas de la institucin. Este programa tiene como misin integrar de manera transversal la dimensin ambiental y el enfoque de la sustentabilidad en todo el quehacer de la Universidad. El Programa de Medio Ambiente se encuentra adscrito a la Direccin General del Medio Universitario y trabaja cuatro lneas de accin. La primera lnea, ambientalizacin curricular, busca la incorporacin transversal de la dimensin ambiental y de la sustentabilidad al currculo de los programas acadmicos para formar profesionales conscientes de la problemtica socio-ambiental que cuenten con los conocimientos, los valores y las herramientas necesarias para incluir la sustentabilidad en su prctica profesional. En esta direccin, el PMA ha organizado 6 talleres para la formacin de docentes con la participacin de 105 profesores. Asimismo, el PMA reconoce como segunda lnea la sensibilizacin de la comunidad universitaria en torno a la problemtica ambiental y la sustentabilidad por lo que realiza diversas acciones para contribuir a generar una cultura ambiental a travs de campaas de sensibilizacin, la publicacin mensual de una gaceta (Kiwanja), la organizacin de eventos acadmicos y la promocin de trabajo voluntario. En la tercera lnea, vinculacin y servicio a la sociedad, el PMA ha establecido vnculos con diversas instituciones, tanto gubernamentales como no gubernamentales, as como con instituciones de educacin e investigacin que han permitido hacer sinergia y desarrollar proyectos en favor de la sustentabilidad. Al mismo tiempo, el PMA colabora con la Coordinacin de Responsabilidad Institucional con la finalidad de apoyar proyectos de sustentabilidad en las reas de influencia de la Universidad. Por ltimo, la cuarta lnea, el Sistema de Manejo Ambiental, tiene como objetivo establecer estrategias y acciones sistemticas para mejorar el desempeo ambiental del campus universitario. Los principales logros alcanzados hasta el momento se encuentran en la gestin para el manejo y disposicin de los residuos slidos y peligrosos y para el uso eficiente del agua. Respecto a la investigacin, en 2003 se cre el Instituto de Investigaciones sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social (IIDSES), cuyo objetivo es generar y difundir conocimientos interdisciplinares que contribuyan a la elaboracin de polticas pblicas viables, justas y sustentables referentes a la distribucin de los recursos y la organizacin social que posibilitan un adecuado y equitativo desarrollo humano. Asimismo, la Direccin de Investigacin cuenta actualmente con seis lneas de investigacin y catorce proyectos relacionados con el medio ambiente y/o el desarrollo sustentable en las reas de economa, tecnologa ambiental y relacin sociedad-recursos naturales. Los alumnos tambin han participado con iniciativas ambientales. En 2005 se conform la asociacin estudiantil Respira Medio Ambiente, grupo voluntario de alumnos que ha realizado diversas actividades en favor del medio ambiente tanto al interior de la UIA como fuera de ella. Por su parte, el Programa de Servicio Social Universitario cuenta con el rea de Poblacin y Medio Ambiente, en el que realizaron su servicio social 114 alumnos durante el periodo otoo 2007. La Direccin de Educacin Continua ha ofrecido dos diferentes diplomados y dos cursos en materia ambiental y/o de la sustentabilidad.

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Respecto a la ambientalizacin curricular, en el Plan de Estudios 2004, un total de dieciocho programas acadmicos incluyeron asignaturas de corte ambiental. En este contexto, el Departamento de Arquitectura impulsa diversas iniciativas. Desde 1997 cuenta con la maestra en Proyectos para el Desarrollo Urbano, que tiene como eje fundamental la sustentabilidad. En su plan acadmico, la licenciatura en Arquitectura y Urbanismo ha incorporado el Ciclo de Diseo Ambiental con ocho materias que integran los criterios de sustentabilidad. Estos esfuerzos incluyen lazos acadmicos internacionales con instituciones dedicadas a la sustentabilidad que han vinculado a la UIA con la Holcim Foundation for Sustainable Construction8, la United States Green Building Council (USGBC)9, la Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE)10 y el Biomimicry Institute11 Desde 2006, el Departamento coordina el diplomado en Diseo y Construccin Sostenibles. 8. www.holcimfoundation.org 9. www.usgbc.org 10. www.aashe.org 11. www.biomimicryinstitute.org

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El Proyecto Considerando que: Lograr la sustentabilidad constituye el principal reto para la humanidad en el presente siglo. Las universidades, generadoras de conocimiento y formadoras de profesionales, son actores clave

en la construccin de un futuro sustentable. Las universidades representan un ejemplo para la sociedad en general. La Universidad Iberoamericana tiene el potencial de posicionarse como lder en desempeo y

responsabilidad ambiental. Se presenta el proyecto Ibero campus verde.

Misin

Ibero campus verde busca fortalecer e introducir nuevas acciones de mejora ambiental dentro de la

Universidad y tiene como misin incorporar criterios de sustentabilidad en las operaciones,

decisiones y procesos que se desarrollan en ella, para impactar positivamente en el entorno

ecolgico, econmico y social, y contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.

Para cumplir esta misin se consideran como las principales funciones del Proyecto: implementar,

coordinar, promover y supervisar acciones de sustentabilidad, as como apoyar la obtencin de

recursos para desarrollar proyectos sustentables en el campus.

Qu es un Campus Verde? Es aquel que lleva a cabo sus funciones tomando en cuenta criterios de sustentabilidad bajo un

enfoque sistmico. Esta conformado por una comunidad que asume activamente su compromiso con la

sustentabilidad, contribuyendo as al logro de una sociedad libre, justa, solidaria y productiva. Es un lugar donde las prcticas de responsabilidad ambiental van de la mano con la formacin de

sus estudiantes, con el fin de lograr una mejora socio-ambiental ms all de sus fronteras. Es un espacio abierto a la experimentacin, la autocrtica y la aplicacin de nuevas estrategias que

conduzcan a la regeneracin de su entorno.

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Metodologa El proyecto Ibero campus verde se desarroll en tres etapas: Preliminar, Diagnstico y Plan de Accin. ETAPA PRELIMINAR En verano de 2007, se present al Dr. Jos Morales Orozco, Rector de la UIA, una iniciativa para impulsar la sustentabilidad en el campus y se acord la elaboracin de un diagnstico ambiental de las instalaciones como base para el desarrollo de una propuesta de mayor alcance. Posteriormente, se conform un equipo ncleo integrado por miembros del Programa de Medio Ambiente, el Departamento de Arquitectura y consultores externos. La primera tarea realizada por el equipo fue la definicin de un proyecto que incluyera el diagnstico y una propuesta de acciones para mejorar el desempeo ambiental del campus. El proyecto adopt el nombre de Ibero campus verde. A continuacin se definieron la misin, las caractersticas de un campus sustentable, los criterios de sustentabilidad y la imagen que identificara al proyecto. Para esto ltimo, se busc integrar a la comunidad universitaria a travs de un concurso para el diseo del logotipo del proyecto. Paralelamente se establecieron los objetivos y alcances del diagnstico, la metodologa de investigacin y el calendario de trabajo. ETAPA DE DIAGNSTICO En esta etapa se revisaron diversas herramientas para elaborar diagnsticos ambientales en instituciones educativas. De entre ellas, se eligi la gua Sustainability in Higher Education Assessment Framework12 como base general. La gua fue traducida y adaptada para los fines de Ibero campus verde, luego de lo cual se definieron las siguientes reas para diagnosticar el campus: 1. Edificios 2. Espacios Abiertos 3. Energa y Cambio Climtico 4. Agua 5. Residuos 6. Transporte y Estacionamiento 7. Servicios de Alimentos 8. Compras 9. Proteccin Civil 10. Educacin Ambiental Se identificaron las instancias operativas y administrativas responsables de las reas definidas: Direccin de Operaciones y Servicios, Direccin de Recursos Humanos, Programa de Medio Ambiente, Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Oficina de Compras y rea de Proteccin Civil. Se llevaron a cabo diversas entrevistas con los responsables de estas entidades y paralelamente se investigaron acciones de mejora ambiental impulsadas por otras reas de la Universidad. 12. www.aashe.org

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La informacin se organiz de la siguiente manera: Marco Operativo indica los flujos de responsabilidad y hace una semblanza del tema. Acciones de Mejora Ambiental indica las acciones que se han llevado a cabo y aquellas que estn

en proceso. ETAPA DE PLAN DE ACCIN El equipo estudi y analiz las conclusiones derivadas del diagnstico. Asimismo, se estudiaron diversos programas de campus verde de otras instituciones de educacin superior, como la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y la Universidad Iberoamericana Puebla (en Mxico); as como Seattle University, Loyola University, Harvard University, University of California Berkeley (en Estados Unidos) y University of British Columbia (en Canad), entre otras. Tambin se invit a los alumnos a proponer ideas. Finalmente, mediante reuniones de trabajo, el equipo ncleo de Ibero campus verde acord algunas intervenciones de mejora ambiental para la Universidad. El Plan propone dos lneas de actuacin: Fortalecer y complementar las acciones de mejora ambiental existentes. Introducir nuevas acciones de mejora ambiental.

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Criterios de Sustentabilidad

ECOLGICOS Utilizar los recursos naturales previendo el uso racional de los que no se puedan renovar y

cuidando la adecuada reposicin de los recursos renovables en los ciclos de la naturaleza. Reducir el consumo energtico. Reducir la generacin de residuos slidos y peligrosos. Disponer los residuos que no puedan ser aprovechados, reutilizados o reciclados de una manera

ambientalmente adecuada. Reducir las emisiones contaminantes a la atmsfera y los gases de efecto invernadero. Reducir las emisiones contaminantes al agua, al suelo y la contaminacin por ruido. Conservar la biodiversidad. SOCIALES Promocin de la equidad social, de gnero y los derechos humanos. Promocin del bienestar, la salud, la productividad y la seguridad de la comunidad universitaria. Inclusin de los diversos grupos de inters. Fomentar la participacin de la comunidad universitaria. Promocin de la educacin mediante el ejemplo. Optimizacin del capital humano. Consideracin de las diferencias culturales. Flexibilidad y capacidad de adaptacin. ECONMICOS Optimizar los recursos fsicos, humanos y econmicos. Privilegiar las economas locales. NOTA: Los criterios mencionados son enunciativos y no limitativos

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Diagnstico

Historia del campus La Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico tuvo sus primeras instalaciones en avenida Hidalgo No. 120, cuando fue fundada en 1943 como Centro Cultural Universitario. Al obtener la denominacin de Universidad Iberoamericana en 1952, la institucin ocupa nuevas instalaciones en avenida Insurgentes Sur No. 1967. Debido al creciente nmero de programas que se ofrecan, en 1955 algunas carreras se impartieron en el edificio de la ex hacienda de San ngel. Hasta ese momento las instalaciones de la Universidad haban estado dispersas en la ciudad de Mxico, por lo que se decide concentrar todas las sedes en un solo campus. En 1961 se inicia la construccin de las instalaciones de la UIA en la avenida Cerro de las Torres No. 395, en la colonia Campestre Churubusco. Dieciocho aos ms tarde, la maana del 14 de marzo las instalaciones de la avenida Cerro de las Torres son destruidas por un sismo. Sin interrumpir las actividades, en ese mismo ao se levantaron aulas temporales para impartir los cursos de verano, asimismo, en un gesto solidario el Instituto Politcnico Nacional presta sus instalaciones a la Universidad para impartir clases. Ante la necesidad de contar con nuevas instalaciones y con el apoyo del gobierno federal y de las autoridades locales, en 1981 fueron otorgadas en donacin, 20 hectreas de terreno para la construccin de una nueva sede en la zona de Santa Fe en la ciudad de Mxico. Un ao ms tarde, se inicia la construccin del proyecto para el nuevo campus, el cual estuvo a cargo de los arquitectos Francisco Serrano Cacho y Rafael Mijares, contando con la asesora del arquitecto Pedro Ramrez Vzquez. Inaugurado en 1988, este campus es la sede de la UIA en la ciudad de Mxico hasta la fecha. Este campus se encuentra en un predio de 193,500 metros cuadrados, con un total de veintisiete edificios, y es un referente en la zona de Santa Fe. Desde entonces el campus se ha desarrollado en diez etapas. En los ltimos ocho aos se construyeron el nuevo edificio acadmico para las carreras de Arquitectura y Diseo (2001) y el nuevo edificio del estacionamiento (2005), adems de la ampliacin de la biblioteca (2008), entre otros.

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Contexto POBLACIN:

Nmero de estudiantes de licenciatura 11,120 Hombres 5,014 Mujeres 5,317 Nmero de alumnos de posgrado 789 Hombres 419 Mujeres 370 Nmero de acadmicos de tiempo completo 313 Nmero de acadmicos de asignatura 1,699 Nmero de empleados administrativos de tiempo completo 534 Nmero de empleados de servicio 240 Nmero de alumnos de intercambio 325 Poblacin total de la UIA 15,020

INSTALACIONES:

Terreno (m2) 193,352 100%

reas de desplante de edificios (m2) rea de desplante de edificios de estacionamiento (m2)

62,845 23,431

33%

reas abiertas (m2) reas ajardinadas, (m2) reas verdes deportivas (m2) reas deportivas (m2) reas de estacionamiento (m2) Otras reas abiertas

130,507 47,872 18,946 1,392

47,438 31,391

67% 37%* 15% * 1%* 36%** 12%*

Cajones de estacionamiento 4,283 Nmero de salones 250 Nmero de laboratorios de cmputo 45 Aulas magnas 6 Auditorios 9 Capacidad total de auditorios 1,545 Computadoras para alumnos 1,600 Cobertura de Wi-Fi en Edificios 100% * El total de estos porcentajes corresponde al 67% de reas abiertas. ** Este porcentaje no incluye los m2 de los edificios con uso de estacionamiento. NOTA: Datos del periodo otoo 2008 FUENTE: DAIA, septiembre 2008

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Agua MARCO OPERATIVO El suministro del agua es proporcionado a travs de la red delegacional con una toma de 4 pulgadas de dimetro, lo que permite el suministro de 6,000 a 8,000 metros cbicos de agua potable al mes. El agua potable se almacena en la cisterna para agua potable con capacidad para 2000,000 de litros. Dentro de la Universidad, la distribucin del agua potable se hace mediante un sistema hidroneumtico. Este sistema alimenta la red hidrulica contra incendio y la red de agua potable. Funciona con tres bombas elctricas, las cuales se alternan para su mejor funcionamiento, y una bomba jockey adicional para el sistema contra incendio. La red de distribucin cuenta con seis medidores: Banamex, La Terraza, El Cubo, El Trbol, Edificio L y Deportes. El tema del agua en la UIA es atendido por la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica. Por su parte, el Programa de Medio Ambiente realiza el monitoreo del consumo de agua y del desempeo de la planta de tratamiento de aguas residuales. Para la toma de decisiones se involucra a la Direccin de Planta Fsica, a la Direccin General Administrativa y a especialistas tcnicos. Desde 1996, la UIA cuenta con una planta de tratamiento de aguas residuales. Mediante el sistema de recoleccin de aguas negras, esta planta recibe las descargas de la Universidad. El agua es tratada y se utiliza para el riego de las reas verdes. La planta de tratamiento tiene una capacidad de 3.5 litros por segundo y trabaja con inyectores de aire y bombas que funcionan constantemente. De los 1,300 metros cbicos de agua consumida en promedio al mes, 80% es reutilizada para el riego de jardines. Se tratan aproximadamente 660 metros cbicos de agua al mes. El campus cuenta con tres fuentes ornamentales ubicadas en el jardn San Ignacio de Loyola, el jardn del reloj de sol y en la cafetera La Terraza. Por razones de salubridad, el agua que se utiliza en las fuentes es agua potable. Esta agua se cambia cada 15 das y se reutiliza para el riego de las reas verdes. Las fuentes son operadas elctricamente de las 8 a.m. a las 8 p.m. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL Se instal una planta purificadora de agua para consumo humano, la cual suministra 1lt por

segundo. Al entrar en funcionamiento, el agua purificada se distribuir en garrafones sellados dentro de la UIA evitando la compra de agua. Se trata el 100% de las aguas residuales a travs de la planta de tratamiento. El agua tratada se

utiliza para regar las reas verdes. Se colocaron seis medidores de flujo para cuantificar el consumo de agua por reas. Se ha sustituido gradualmente el mobiliario hidrulico por dispositivos ahorradores de agua, entre

los que se encuentran: fluxmetros, autoclaves de vapor, sistemas de riego automatizado, regaderas de bajo flujo, botn de piso (8.3 litros de agua por minuto), llaves de bajo flujo (menos de 5 litros de agua por minuto) y llaves de baos operadas por sensores automticos, entre otros. Desde 2001 el Programa de Medio Ambiente lleva a cabo campaas de sensibilizacin, que

promueven el ahorro y el aprovechamiento del recurso as como, la prevencin de la contaminacin. Se ha instrumentado una serie de medidas para prevenir la contaminacin del agua, como

procedimientos para el manejo y la disposicin de materiales y residuos peligrosos en talleres y laboratorios. Se realiz una evaluacin, diagnstico y propuesta por parte del Instituto de Ingeniera de la UNAM

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(II-UNAM) y la empresa ACQUASU para mejorar el desempeo de la planta de tratamiento. El diagnstico realizado seal que la planta de tratamiento no cumple con los parmetros sealados por las normas.

FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente Compras MARCO OPERATIVO La UIA realiza la compra de insumos de dos maneras: a travs de la oficina de Compras, que provee 30% de stos, y a travs de la adquisicin directa por parte de los diferentes departamentos y direcciones, los cuales compran el otro 70%. La oficina de Compras le reporta directamente a la Direccin de Operaciones y Servicios. Si la adquisicin se hace a travs de la oficina de Compras el usuario elige el producto de un catlogo en lnea, elabora la requisicin y la oficina realiza la compra. Los criterios utilizados en la eleccin de los proveedores son: precio, tiempo de entrega, condiciones de pago y respaldo de inventario. Siempre que es posible se compra directamente al fabricante. Por otro lado, Si los departamentos y/o direcciones adquieren directamente sus insumos, los criterios de compra son decididos por ellos mismos. Los insumos que se compran incluyen artculos de oficina, reactivos qumicos, computadoras, maquinaria especializada y elementos para el mantenimiento, entre otros muchos. Actualmente se estn elaborando los lineamientos para crear un padrn de proveedores para la compra de productos para la Universidad mediante la certificacin de dichos proveedores. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL Desde 2008, la UIA pertenece a la Red Mexicana de Compras Verdes y a la Responsable

Purchasing Network. A partir de 2008, la oficina de Compras sustituy la compra de platos y vasos desechables por

otros de menor impacto ambiental. A partir de 2005 la oficina de compras adquiere artculos de oficina de bajo impacto ambiental. En 2005 se realiz un taller para secretarias sobre consumo sustentable. En 2008 se realiz un taller para alumnos sobre consumo sustentable. En el Verano de 2008 la UIA fue sede del Taller de capacitacin para el impulso de compras

verdes en universidades con la participacin de representantes de 9 instituciones de educacin superior del pas.

FUENTES: Oficina de Compras, Direccin de Operaciones y Servicios, Programa de Medio

Ambiente

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Edificios MARCO OPERATIVO El campus de la Universidad se integra por 27 edificios asentados en aproximadamente 37% de los 193,352 m2, del rea total. La distribucin es la siguiente: 16 edificios estn destinados a las actividades de docencia y de investigacin (aulas, cubculos, laboratorios, auditorios) y stos cuentan con dos comedores y dos cafeteras; dos ms estn dedicados a las tareas de administracin; dos a actividades deportivas; uno a la biblioteca; uno a conferencias; uno a cultura y recreacin; uno al culto religioso; uno al mantenimiento y dos a estacionamiento. La construccin de los edificios del campus se ha realizado en diez etapas que corresponden a las necesidades de crecimiento. La primera etapa inici en 1985 con la construccin de los edificios A, B, C, D, E, H, I, J, K, L, M y N; en la segunda etapa (1990) se construyeron los edificios M, M, M y O; en la tercera etapa (1990) el comedor La Terraza; en la cuarta etapa (1991) los edificios F, F y G; en la quinta etapa (1991) la primera parte del estacionamiento cubierto; en la sexta etapa (1992) la segunda parte del estacionamiento cubierto; en la sptima etapa (1993) la tercera parte del estacionamiento cubierto; en la octava etapa (2001) los edificios P, Q, R, S; en la novena etapa (2005) la cuarta parte del estacionamiento cubierto; en la dcima etapa (2007) la ampliacin de la biblioteca. Se considera, en una prxima etapa, remodelar las instalaciones deportivas. Cada etapa de diseo y construccin de edificios se desarrolla en conjunto con el arquitecto Francisco Serrano. La Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica es la responsable del mantenimiento y la supervisin de los edificios. Para esto, la Jefatura se organiza en las reas Administrativa, Tcnica, Control de Activo Fijo e Intendencia. Estas reas son apoyadas por diferentes talleres, como carpintera, electricidad, jardinera y herrera. Para el mantenimiento de elevadores, aire acondicionado, sistema de pararrayos, la fumigacin, la construccin y obra civil, y acabados se contratan los servicios de empresas especializadas. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A partir de 2007 se inici el cambio de luminarias a T8 y T5 en los salones y pasillos de los

edificios. Se han instalado sanitarios y mingitorios con fluxmetros que tienen un gasto de cuatro litros de

agua y lavamanos automticos ahorradores de agua, as como regaderas economizadoras. Se elimin el asbesto en la Universidad. Los residuos de la construccin, remodelacin y mantenimiento de los edificios, se separan y se

disponen selectivamente. Se revisan mensualmente las condiciones del equipo de seguridad de los laboratorios, los lavabos

y las regaderas, y anualmente las campanas y los sistemas de extraccin. FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica.

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Energa y Cambio Climtico MARCO OPERATIVO En la UIA, el consumo energtico es principalmente elctrico. Adicionalmente, se utilizan combustibles como gasolina, gas LP y diesel, para el funcionamiento de calderas, bombas, plantas de emergencia y el sistema contra incendio. El tema de la energa en la UIA es atendido por la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica. Esta jefatura reporta a la Direccin de Planta Fsica y Servicios Internos. Dentro de la jefatura, el rea de Servicios Internos es la que se encarga de dar atencin a este tema con el apoyo del Taller de Electricidad. En cuanto a la energa elctrica, la UIA recibe una corriente de alto voltaje de 23,000 voltios a travs de la Compaa de Luz y Fuerza del Centro. Este voltaje se convierte a 440 voltios con un transformador interno, que a su vez lo convierte a 220 voltios por seis subestaciones elctricas. Asimismo, cada edificio cuenta con un cuadro de pastillas que controla las aulas y los pasillos del mismo. Como parte de la construccin de la nueva biblioteca, que concluir en el otoo de 2008, se contar con una subestacin adicional. Adems, se tienen 10 plantas de emergencia, con las cuales se abastece 50% del consumo energtico habitual en caso de emergencia. Los horarios de consumo energtico en la UIA son desde las 06:00 a.m. a las 10:30 p.m. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL En 2008 se empez a analizar la participacin de la UIA en un esquema de ahorro energtico

propuesto por la Clinton Climate Initiative13

. En este momento diferentes empresas ESCO (Energy Service Company) se encuentran compitiendo para llevar a cabo la auditora energtica grado inversin de la UIA. A partir de 2006 las luminarias en los salones, estacionamientos y postes de luz exteriores, se

estn sustituyendo por luminarias T8 y T5. Desde el 2004, el Programa de Medio Ambiente ha realizado tres campaas de sensibilizacin

para el ahorro de energa, Es as de fcil, Apgala y Ahorra energa. El 57% de las mquinas expendedoras de alimentos y bebidas cuentan con tecnologa de ahorro

energtico. En 1998 se realiz una auditoria de consumo energtico en la Universidad. FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente, Departamento de Arquitectura 13. http://www.clintonfoundation.org/cf-pgm-cci-home.htm.

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Espacios abiertos MARCO OPERATIVO Los espacios abiertos del campus se dividen de la siguiente manera: 25% en reas ajardinadas, 10% en reas verdes destinadas a las actividades deportivas, 17% en estacionamientos, 16% en reas abiertas y 1% en reas deportivas. Fuera del campus, se tiene la responsabilidad de dar mantenimiento a tres reas verdes, las cuales fueron asignadas por la Asociacin de Colonos de Santa Fe, y estas son: jardineras perimetrales, retorno en avenida Vasco de Quiroga y corredor lateral de la carretera de cuota Mxico-Toluca. El cuidado de las reas verdes de la Universidad es responsabilidad de la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica. Para realizar esta labor, la Jefatura cuenta con el Taller de Jardinera. El campus tiene una superficie aproximada de 50,000 m2 de pasto tipo alfombra y una variada vegetacin, que est conformada por diecinueve especies de rboles, ocho especies de rboles frutales, ocho especies de plantas con flor, diez especies de plantas para macetas de interiores, seis especies de setos, y tres especies de arbustos. El riego de las reas verdes se lleva a cabo a travs de un sistema automatizado, que funciona de 01:00 a.m. a 04:00 a.m. en lapsos de 10 a 15 minutos por rea. El agua que se utiliza para el riego es suministrada por la planta de tratamiento de aguas residuales. Se recolecta 100% de las aguas negras de la Universidad para que la planta de tratamiento produzca 160 metros cbicos de agua tratada al da. Con esta cantidad de agua se riega 60% de las reas verdes. Las reas deportivas, que representan el 40% restante, se riegan con agua tratada comprada: cuatro pipas de 45 metros cbicos cada una al da. Para almacenar el agua tratada se cuenta con dos cisternas, con capacidad de 180,000 litros cada una. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A partir de 2008, los residuos de jardinera generados en la UIA son tratados por la planta de

composta de la delegacin lvaro Obregn. En 2006 se plantaron alrededor de 60 rboles en el talud que se encuentra entre la puerta 7 y 9 de

la UIA. Adicionalmente, se plantaron 200 rboles y algunas otras plantas en el rea verde externa al campus, ubicada sobre el retorno de la avenida Vasco de Quiroga. Las reas verdes se riegan con agua tratada. El sistema de riego es automatizado. Monitorea y controla electrnicamente los sistemas de riego

del csped. Se prepara tierra de hoja a partir de la hojarasca que se recolecta en el campus, sta se utiliza

para abonar macetas. Se ha implementado el uso del adopasto en aproximadamente 150m2 de las reas verdes. Esto

permite la recarga de los mantos acuferos. Se estn cambiando las luminarias de las reas verdes por luminarias ahorradoras de energa T5

y T8 de 26 watts. A pesar de la remodelacin de la reja perimetral de la Universidad, se han respetado las zonas con

enredaderas y se han construido aproximadamente 120,000 metros lineales de jardineras perimetrales.

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El Programa de Medio Ambiente coordin un curso de capacitacin en el uso de los agroqumicos para jardineros.

FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente Proteccin Civil y Seguridad Industrial MARCO OPERATIVO En la UIA, la proteccin civil y la seguridad industrial se enfocan a prevenir riesgos y proteger a las personas, las instalaciones y el medio ambiente. El rea de Proteccin Civil busca la creacin y difusin de una cultura de prevencin y seguridad. Entre sus funciones se encuentran realizar inspecciones preventivas de riesgos y accidentes en talleres y laboratorios, para detectar cualquier circunstancia insegura. Asimismo, coordina conjuntamente con la Direccin de Recursos Humanos la capacitacin en aspectos de prevencin y control de emergencias para toda la comunidad universitaria, mantiene actualizada la informacin y coadyuva a reducir el impacto al medio ambiente. Por su parte, Seguridad Industrial supervisa el cumplimiento de las obligaciones legales referentes a la prevencin de riesgos y accidentes a los trabajadores, a las instalaciones y al medio ambiente. Esta rea tambin se encarga de revisar que todos los equipos de deteccin y extincin de incendios se encuentren en orden y verifica que el personal utilice su equipo de proteccin personal. En la Universidad existe un responsable que atiende tanto la Proteccin Civil, como la Seguridad Industrial. Estas dos reas dependen de la Direccin de Planta Fsica y Servicios Internos y mantienen una estrecha relacin con la Direccin de Recursos Humanos, especialmente con las reas de Capacitacin Institucional, Servicio Mdico, la Comisin Mixta de Seguridad e Higiene. Adems, esta rea coordina el Comit Interno de Proteccin Civil, el cual se compone de 11 miembros de la comunidad pertenecientes a diferentes reas tcnicas acadmicas y administrativas: Servicio Mdico, Sistemas, Mantenimiento, Arquitectura, Formacin Integral, Direccin General del Medio Universitario, Programa de Medio Ambiente y departamento de Qumica. ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA COMUNIDAD La UIA tiene aprobado el Programa Interno de Proteccin Civil por el Gobierno del Distrito Federal

y el cual fue renovado por un ao ms en 2008. La UIA cuenta con personal capacitado, entrenado y equipado en materia de Proteccin Civil y

Seguridad Industrial del pas y es reconocida como una universidad segura en el pas. Se coordinan cursos de capacitacin para la comunidad en general para la prevencin y el

combate de incendios, as como de primeros auxilios. Se cuenta con brigadistas certificados contra incendio que se capacitan continuamente. Se coordinan cursos de capacitacin para trabajadores en el manejo adecuado de materiales y

equipos y de sus equipos de proteccin personal. Se supervisa continuamente el cumplimiento de las obligaciones emanadas de las leyes y normas

oficiales. Se apoya en la reduccin de emisiones de sustancias contaminantes de maquinarias y equipos. La UIA cuenta con brigadas de primeros auxilios, mantenimiento, evacuacin en caso de sismo,

incendios u otro siniestro. La UIA cuenta con un rbol de notificacin en caso de siniestro, a travs de la cadena de

informacin a partir de las llamadas realizadas a la extensin 4050 (extensin de emergencias Ibero).

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La UIA cuenta con procedimientos de reporte despus de que ocurre un siniestro. La UIA cuenta con un encargado de higiene qumica. La cultura de proteccin civil se difunde a travs de la estacin de Radio Ibero 90.9 con cpsulas

en el programa Entreparntesis, los das jueves de cada semana. La Universidad cuenta con un sistema propio para apagar incendios que incluye una cisterna con

capacidad de 2.3 millones de litros y un sistema de tres bombas para operar el sistema hidrulico contra incendio. El sistema de hidrantes consta de 62 equipos distribuidos en todas las instalaciones que cuentan con

toma de agua, llave de paso, mangueras de 11/2 pulgadas con chiflones de 3 pasos (chorro directo, chorro de ataque y chorro de proteccin o neblina).

FUENTE: Oficina de Proteccin Civil

Residuos MARCO OPERATIVO Los residuos generados en la UIA son de tres tipos: residuos slidos urbanos (que incluyen residuos orgnicos, inorgnicos y sanitarios), residuos de manejo especial y residuos peligrosos. El rea responsable del manejo de los residuos slidos urbanos en la Universidad es la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, a travs del rea de Intendencia. Los residuos recolectados en la UIA se concentran en el depsito general de residuos, ubicado a un costado de la puerta 5, en donde el servicio de limpia de la delegacin lvaro Obregn los recoge diariamente. El Programa de Medio Ambiente es responsable del manejo de los residuos reciclables (papel y cartn, aluminio y plstico PET); estos residuos son separados en la fuente de generacin por los propios usuarios en contenedores de distinto color y son recogidos por el personal de intendencia, que los trasladan a los almacenes para residuos reciclables del depsito general de residuos. La fundacin San Ignacio de Loyola recoge peridicamente estos residuos. Los ingresos obtenidos por la venta de stos son destinados a apoyar proyectos sociales de la Compaa de Jess. Los residuos de manejo especial son almacenados por separado y dispuestos a travs de un contratista. El rea responsable de su gestin es la Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica. Por otro lado, la UIA genera una gran variedad de residuos peligrosos, entre los que se encuentran aceites y solventes gastados, plaguicidas y fertilizantes, residuos biolgico-infecciosos, residuos qumicos, lodos, residuos de pintura, lquidos fotogrficos cansados y trapos y estopas impregnadas, pilas y cartuchos de tner y tinta, entre otros. El Programa de Medio Ambiente es el encargado de la disposicin diferenciada de estos residuos a travs de empresas especializadas. Asimismo, el Programa trabaja con las distintas reas generadoras de residuos para mejorar su manejo y disposicin. ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL Desde marzo de 2008, la UIA cuenta con una estacin experimental de lombricomposta. En 2007 se obtuvo el nmero de registro ambiental ante la SEMARNAT (NRA). En 2007 se present ante la SEMARNAT el informe de la cdula de operacin anual (COA). Desde 2006 se cuenta con contenedores para la separacin de pilas de uso comn y de celulares,

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los que son enviados a empresas especializadas para su aprovechamiento y correcta disposicin. Desde 2003 se separan los cartuchos de tner y tinta, los cuales se donan a la Asociacin

Mexicana de Ayuda a Nios con Cncer, AMANC. Durante el ao 2007 se recuperaron 1,471 cartuchos. En 2003 se adoptaron las disposiciones de la Ley de Residuos Slidos del DF, lo que incluy la

construccin del depsito general de residuos slidos y almacenes para residuos reciclables en el campus y la colocacin de contenedores para separar los residuos orgnicos e inorgnicos. Desde 1998 se separa el aluminio y el plstico PET. En el ao 2007 se recuperaron 1,200

kilogramos de PET y 800 kilogramos de latas de aluminio. Desde 1997 existen contenedores en oficinas y pasillos para separar el papel usado. Se cuenta con un sistema de manejo y disposicin adecuada de los residuos peligrosos que se

generan en laboratorios y talleres de docencia e investigacin de los departamentos de Ingeniera y Ciencias Qumicas, Salud, Diseo, Sicologa, Comunicacin; en los talleres de mantenimiento y el servicio mdico El Programa de Medio Ambiente lleva un registro de la generacin y disposicin de los residuos

slidos reciclables y de los residuos peligrosos. Se elaboraron manuales de procedimiento para el almacenamiento, manejo y disposicin final de

residuos peligrosos en 10 reas de la Universidad. Se recopilaron las hojas de seguridad de las sustancias peligrosas utilizadas en 10 reas de la

Universidad. Desde hace cinco aos, la Universidad pertenece al captulo mexicano del Green Chemistry

Institute, como parte del Centro de Qumica en Microescala, por lo que se adopt la tcnica de microescala en laboratorios del departamento de Ingeniera y Ciencias Qumicas. Esto permiti la reduccin en el uso de reactivos y la generacin de residuos peligrosos. Anualmente, la UIA organiza uno o dos talleres sobre qumica verde. El Programa de Medio Ambienta ha realizado tres campaas de sensibilizacin sobre la

separacin de residuos slidos. La UIA tiene un programa de donacin de muebles y equipo de cmputo con el cual se ayuda a

otras instituciones de educacin que atienden a poblaciones de escasos recursos. FUENTES: Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica, Programa de Medio Ambiente Servicios de Alimentos MARCO OPERATIVO La UIA cuenta con cuatro espacios para el consumo de alimentos (comedores/cafeteras): El Cubo, La Terraza, El Trbol y los comedores institucionales. Adicionalmente existe una tienda de miscelneos y 51 mquinas expendedoras de alimentos y/o bebidas distribuidas por el campus. La Direccin de Operaciones y Servicios, dependiente de la Direccin General Administrativa, es la responsable de la administracin y supervisin de los servicios de alimentos. Para tratar temas especficos se coordina con otras instancias universitarias, como la Direccin de Finanzas, la Direccin de Planta Fsica, el Departamento de Nutricin, el Departamento de Estudios Empresariales, la Direccin de Recursos Humanos, entre otras. La Universidad suministra el agua potable y la energa elctrica a las concesiones mientras que el manejo y la disposicin de los residuos es responsabilidad de cada uno de los concesionarios. La tienda de miscelneos es administrada por el Sindicato de la Universidad.

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ACCIONES ACTUALES DE MEJORA AMBIENTAL La Direccin de Operaciones y Servicios, en colaboracin con el Departamento de Nutricin,

verifican el cumplimiento de las prcticas del Distintivo H, asimismo este departamento participa en la toma de decisiones de las reas de comedores y cafeteras. Dentro del men de los cuatro comedores/cafeteras se ofrece comida vegetariana, como

ensalada, fruta y platillos sin carne. Desde 2006 el caf que se ofrece en El Cubo y La Terraza a travs de Finca Santa Veracruz, es

orgnico y nacional. Una fraccin de los residuos orgnicos de El Trbol se utiliza para la estacin experimental de

lombricomposta. El Trbol dona a sus empleados la comida sobrante del da. En todos los comedores/cafeteras existen contenedores para la separacin de residuos orgnicos

e inorgnicos. Adems, en la cafetera El Cubo existen contenedores para la separacin de aluminio y PET. Se sustituyeron los platos de unicel de la cafetera El Cubo por platos de papel. Se cuenta con una mquina expendedora de comida saludable en el rea deportiva. Se integraron criterios de sustentabilidad en los contratos de servicio de alimentos con los

diferentes comedores/cafeteras y mquinas expendedoras de alimentos. FUENTES: Direccin de Operaciones y Servicios Transporte y Estacionamiento MARCO OPERATIVO Los servicios de transporte y estacionamiento en la Universidad estn concesionados y son administrados por la Direccin de Operaciones y Servicios, la cual reporta directamente a la Direccin General Administrativa. Para la toma de decisiones, dependiendo del tema a tratar, pueden involucrarse otras reas como las Direcciones de Finanzas, Informtica y Planta Fsica. El sistema de transporte de la UIA est dividido de la siguiente manera: Transporte para personal: Este servicio es para empleados, no tiene costo y es considerado una

prestacin. Se rige con base en el Contrato Colectivo de Trabajo. Transporte Escolar Iberobus: Pensado principalmente para dar servicio a los alumnos, aunque los

empleados y profesores de asignatura tambin pueden hacer uso de l. Este servicio tiene costo por viaje.

Flotilla de vehculos UIA: Vehculos para el desempeo de las actividades propias de la Universidad a solicitud del rea.

Vehculos Asignados: Algunos departamentos cuentan con vehculos para el desempeo de sus actividades.

Otros medios para acceder a la Universidad son: Vehculos Particulares: El 87% de la poblacin total viaja sola en su coche, 10% con un

acompaante y slo 3% con dos o ms personas. Transporte pblico: el acceso a la zona de Santa Fe se realiza a travs de taxis, autobuses RTP y

microbuses. El estacionamiento de la UIA cuenta con varias secciones. Tiene una capacidad para 4,322 vehculos, incluyendo espacios para personas con capacidades diferentes y para ambulancias de IberoMed.

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Adems existen aproximadamente 230 lugares ms de estacionamiento no oficiales. Adicionalmente, se cuenta con un espacio de estacionamiento para bicicletas y motocicletas. Debido a la saturacin, en los periodos de otoo se dispone de un estacionamiento alterno. El nmero de ingresos al estacionamiento por da, de lunes a jueves, supera los 11,000 vehculos. Los viernes se reduce a cerca de 7,000 y los sbados a 500. En das hbiles, el estacionamiento trabaja a su mxima capacidad entre las 9:00 a.m. y las 12:00 horas.

ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL En 2008 se acondicion un rea del estacionamiento para motos y bicicletas. El diseo de los

racks, se hizo a travs de un concurso intrauniversitario convocado por la asociacin estudiantil Respira Medio Ambiente. La movilidad de los miembros de la comunidad se analiza semestralmente, con lo cual se definen y

ajustan las rutas del transporte escolar. Se ampliaron las rutas de transporte escolar y se extendieron otras dos. Se promociona permanentemente el servicio de transporte escolar. De agosto de 2007 a enero de

2008, el uso de este servicio se increment 35%. Se realizan encuestas de calidad del servicio tanto del transporte como del estacionamiento al final

de cada semestre. Se desarroll un sistema de estacionamientos alternos que permite a los miembros de la

comunidad dejar sus coches en estacionamientos ubicados en diferentes puntos de la ciudad en los que hacen parada los autobuses escolares. Este sistema permite disminuir la cantidad de vehculos que llega a la UIA. Recientemente se incorporaron cuatro estacionamientos alternos en rutas de transporte escolar. Se inici la automatizacin del estacionamiento para el control de acceso y aforo. Se present un diagnstico y una propuesta por parte de la UIA al Gobierno del Distrito Federal

para mejorar la movilidad al interior del campus y as disminuir el impacto vial en la zona de Santa Fe. Se cuenta con un vehculo elctrico para la operacin del servicio de estacionamiento de la UIA. FUENTES: Direccin de Operaciones y Servicios

Educacin Ambiental MARCO OPERATIVO En la UIA la implementacin de estrategias de Educacin Ambiental se encuentra principalmente a cargo del Programa de Medio Ambiente el cual por un lado, lleva a cabo la divulgacin de temas ambientales y relativos a la sustentabilidad a travs de foros, concursos, talleres, campaas, semanas temticas, exposiciones, publicaciones y otras actividades que promueven la sensibilizacin de la comunidad universitaria. Por otro lado, el programa trabaja en la incorporacin de la dimensin ambiental y de la sustentabilidad en la curricula de la formacin profesional. El programa de Medio Ambiente pertenece a la Direccin General del Medio Universitario, est integrado por un coordinador, un asistente, una secretaria y dos alumnos becarios.

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ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL Educacin ambiental formal/ambientalizacin curricular El programa de Medio Ambiente ha llevado a cabo 5 cursos de actualizacin en temas

ambientales y de la sustentabilidad para profesores, con la participacin de 72 docentes de diversos departamentos. Los cursos tienen una duracin de 20 horas y su principal objetivo es apoyar a los docentes en la incorporacin de la sustentabilidad en sus asignaturas. En el 2008 se realizaron 2 cursos especializados para profesores del campo del diseo en los que

participaron un total de 33 docentes. En el plan de estudios 2004 dieciocho programas acadmicos incluyeron asignaturas de corte

ambiental. El programa de Medio Ambiente se mantiene como miembro activo de redes de universidades

comprometidas con la sustentabilidad y ha participado y fungido como organizador de foros de discusin relacionados con la educacin ambiental.

Educacin ambiental informal/ Comunicacin ambiental Desde el ao 2005 se publica mensualmente la gaceta ambiental Kiwanja El programa de Medio Ambiente ha realizado diversas campaas para promover el uso

responsable de los recursos y la separacin de los residuos. Se han llevado a cabo un importante nmero de foros de coyuntura sobre problemas

socioambientales. Anualmente se organizan las semanas temticas de Conservacin y Accin Climtica, as como

talleres de fin de semana para alumnos. En 2005 se conform la Asociacin Estudiantil Respira Medio Ambiente que trabaja de manera

coordinada con el programa de Medio Ambiente en la difusin de temas ambientales FUENTE: Programa de Medio Ambiente

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Aspectos a desarrollar Dentro de los documentos rectores, no se encontr una declaracin expresa del compromiso de la

UIA con la sustentabilidad. Es indispensable contar con una poltica ambiental institucional que impulse y garantice la incorporacin de criterios de sustentabilidad en las operaciones, decisiones y procesos que se desarrollan en el campus.

Se detectaron numerosas acciones ambientales en diferentes reas de la Universidad; sin

embargo, stas no parten de una estrategia institucional y por lo tanto no logran desarrollar todo su potencial. Se requiere de un rgano institucional que coordine, promueva, realice y supervise las acciones de sustentabilidad dentro del campus.

A pesar de la falta de recursos, el Programa de Medio Ambiente ha logrado acciones importantes a

lo largo de los ltimos aos. Para poder impulsar la sustentabilidad en el campus a un nivel superior, es fundamental destinar los recursos necesarios, en congruencia con la importancia que la Universidad otorgue a este tema.

Se detect que algunas reas de la Universidad no han identificado el marco normativo que les

corresponde en materia ambiental. Es fundamental que cada rea conozca y cumpla con las obligaciones que le son requeridas.

Se observa, en general, una falta de estadsticas relevantes en cada rea diagnosticada. Es

imprescindible contar con los recursos y la tecnologa necesarios para recabar la informacin que permita evaluar su desempeo ambiental y plantear nuevas acciones.

No existe conocimiento de los resultados obtenidos con las acciones implementadas en materia

ambiental y, por tanto, se requiere elaborar un sistema de registro e indicadores de sustentabilidad para evaluar estos resultados.

Se observ una insuficiente capacitacin de los tomadores de decisiones y de los actores

involucrados para incorporar criterios de sustentabilidad en las actividades propias de cada rea, por lo que es necesario desarrollar un programa de formacin en el tema.

Se reconoci que, en general, las diferentes reas de la Universidad no han definido los criterios

de sustentabilidad pertinentes a sus reas. Es necesario establecerlos para poder incorporarlos a sus actividades.

Se observa una cultura ambiental limitada en la comunidad universitaria, lo que constituye un

obstculo para lograr mejores resultados. Es preciso desarrollar esta cultura a travs del diseo y la aplicacin de campaas permanentes de difusin, comunicacin y participacin.

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Plan de Accin Agua

FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Adecuar la planta de tratamiento de aguas residuales para que cumpla con los parmetros que

seala la Norma Oficial Mexicana (NOM-003-ECOL-1997) para el uso de este lquido en el riego de jardines.

2. Evaluar el funcionamiento de lavabos, escusados, mingitorios y regaderas y lograr una cobertura total de equipos ahorradores de agua.

3. Continuar con las campaas de sensibilizacin para promover las mejores prcticas de uso del agua.

4. Apoyar la puesta en marcha de la planta de potabilizacin de agua. 5. Realizar un balance del agua potable para identificar reas de oportunidad para reducir el

consumo de este lquido. INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:

1. Integrar el proyecto Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea 3. Llevar a cabo auditoras peridicas del sistema hidrulico. 4. Contar con un plan de capacitacin para el personal de mantenimiento y servicio en las mejores

prcticas del uso del agua. 5. Monitorear y evaluar el consumo del agua dentro del campus, las prcticas de riego y la calidad

de agua. 6. Evaluar la posibilidad de instalar un sistema para la recuperacin del agua pluvial. 7. Evaluar la conveniencia de colocar mingitorios secos y otros equipos para reducir el consumo de

agua.

Compras FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Incorporar criterios de sustentabilidad al esquema de decisin actual para la eleccin de

productos y servicios. 2. Continuar la sustitucin de productos y servicios por otros de menor impacto ambiental. 3. Revisar las polticas de donacin de productos y equipos. 4. Eliminar la compra de agua embotellada.

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INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL: 1. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 2. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea. 3. Generar una poltica de compras sustentables y establecerla para todos los proveedores que

considere: Adquirir equipo elctrico ahorrador de energa Productos reciclables y reciclados Ecoetiquetado Anlisis de ciclo de vida Productos biodegradables

4. Identificar proveedores de productos, equipos y servicios sustentables o de menor impacto ambiental o de comercio justo, que puedan sustituir a los productos que actualmente se consumen, privilegiando aquellos que se ubiquen cerca de la UIA.

5. Contar con un plan de capacitacin para el personal de compras en la adquisicin de productos y servicios sustentables.

6. Informar a las reas administrativas sobre la disponibilidad de productos sustentables en el almacn y promover su consumo.

Edificios FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Lograr una cobertura total de luminarias ahorradoras de energa con luminarias T8 y T5, diodos

emisores de luz (leds) y dems tecnologa que permita incrementar la eficiencia energtica en el campus.

2. Evaluar el funcionamiento y lograr una cobertura total de equipos ahorradores de agua en lavabos, escusados, mingitorios y regaderas.

3. Separar y disponer los residuos de la construccin, remodelacin y mantenimiento de manera ambientalmente responsable.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL: 1. Integrar al proyecto Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al

rea. 3. Realizar un monitoreo y evaluacin permanente del desempeo de los edificios en iluminacin,

ventilacin, calidad de aire intramuros, temperatura, humedad, materiales de construccin y acabados.

4. Integrar criterios de sustentabilidad en el diseo, la construccin y la remodelacin de los edificios y sus instalaciones y sus acabados.

5. Integrar criterios de sustentabilidad en la operacin y mantenimiento de los edificios e instalaciones.

6. Contar con un plan de capacitacin para el personal de mantenimiento y servicio para que realice sus funciones de manera ambientalmente responsable.

7. Documentar y comunicar la relacin costo-beneficio de integrar los criterios de sustentabilidad al desempeo de los edificios.

8. Difundir los avances en la incorporacin de criterios de sustentabilidad en la operacin,

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mantenimiento, diseo, construccin y remodelacin de los edificios.

Energa y Cambio Climtico

FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE:

1. Dar continuidad al proceso con la Clinton Climate Initiative. 2. Realizar una nueva auditora energtica que considere los aspectos de iluminacin,

climatizacin, generacin de vapor y calor, movimiento de motores, equipo de cmputo y otros aparatos elctricos con el fin de identificar reas de oportunidad para el ahorro de energa en el campus.

3. Lograr una cobertura total de luminarias ahorradoras de energa. 4. Continuar las campaas de sensibilizacin de ahorro energtico. 5. Vincular los proyectos de investigacin en el tema energtico con las actividades en el campus.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:

1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 3. Llevar a cabo las recomendaciones resultado de la auditoria energtica 4. Monitorear el consumo energtico de la Universidad por rea. 5. Monitorear las emisiones de CO2 y establecer metas de reduccin y/o mitigacin. 6. Evaluar la generacin de energa a partir de fuentes renovables en el campus.

Espacios Abiertos FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Evaluar las prcticas de riego. 2. Sustituir la totalidad de las luminarias de los espacios abiertos por ahorradoras de energa.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL: 1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 3. Aplicar criterios de sustentabilidad en la operacin y mantenimiento de las reas verdes del

campus y las reas fuera de ste cuyo mantenimiento es responsabilidad de la UIA. 4. Desarrollar un plan maestro de paisaje sustentable y manejo integral de las reas verdes que

considere: Identificar y sealizar las especies vegetales dentro del campus Sustituir los fertilizantes y plaguicidas por productos alternativos de menor impacto ambiental Realizar un programa de naturacin de azoteas y muros Reemplazar la vegetacin actual con especies locales de la zona de Santa Fe y sustituir el

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csped por vegetacin con menor requerimiento de agua Incrementar la diversidad vegetal del campus Incrementar el nmero de rboles dentro del campus Introducir mobiliario en reas verdes Usar pavimentos que permitan la filtracin del agua

5. Contar con un plan de capacitacin para el personal de jardinera para que realice sus funciones de manera segura y ambientalmente responsable.

6. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre la importancia de la conservacin y cuidado de las reas vedes como elementos de calidad de vida.

7. Vincular a la Universidad con la Asociacin de Colonos de Santa Fe y otros actores para realizar proyectos de restauracin y mejora ambiental en la zona.

Proteccin Civil y Seguridad Industrial

FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA COMUNIDAD: 1. Promover que todos los talleres y laboratorios cuenten con manuales de operacin, de

procedimientos y con hojas de datos de seguridad actualizados. 2. Apoyar la continuidad de los proyectos de proteccin civil. 3. Promover la capacitacin de toda la comunidad universitaria en proteccin civil y seguridad

industrial. 4. Apoyar la recertificacin de los brigadistas de la UIA. INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA COMUNIDAD: 1. Integrar a Ibero campus verde en la toma de decisiones del rea. 2. Integrar criterios de proteccin civil y seguridad industrial a la toma de decisiones de la

universidad. 3. Integrar a los departamentos acadmicos a la prctica de proteccin civil y seguridad industrial. 4. Integrar criterios de proteccin civil y seguridad industrial a los perfiles y en la descripcin de

actividades de puesto. 5. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia de proteccin civil y

seguridad industrial 6. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre proteccin civil y seguridad industrial.

Residuos FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Continuar con la disposicin de los residuos peligrosos generados en la Universidad. 2. Actualizar y oficializar los manuales de procedimientos para el manejo y disposicin adecuada

de los residuos peligrosos existentes y coordinar este proceso con el rea de Proteccin Civil. 3. Desarrollar manuales de procedimientos para el almacenamiento, manejo y disposicin final de

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los residuos peligrosos para las reas de la Universidad que no cuenten con ellos. 4. Continuar con el registro de la generacin y disposicin de residuos slidos reciclables y de los

residuos peligrosos. 5. Evaluar la pertinencia y viabilidad de separar otros residuos reciclables. 6. Continuar con las campaas de sensibilizacin para promover la separacin de residuos. 7. Aumentar la cantidad de residuos reciclables que se recuperan.

INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL: 1. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 3. Realizar una cuantificacin y caracterizacin de los residuos generados en la UIA. 4. Contar con un plan de manejo integral de residuos que considere medidas de reduccin, reuso,

reciclaje y disposicin final. 5. Contar con un plan de manejo integral de residuos peligrosos que considere medidas de

reduccin, reuso y disposicin final. 6. Contar con un plan de capacitacin sobre medidas de seguridad, manejo y disposicin

adecuados para el personal que maneja residuos peligrosos. 7. Evaluar la viabilidad de realizar composta con la totalidad de los residuos orgnicos de la UIA. 8. Evaluar la posibilidad de donar aceite vegetal a productores de biodiesel.

Servicios de Alimentos FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Sustituir los utensilios de unicel y plstico por otros de menor impacto ambiental. 2. Separar los residuos orgnicos, inorgnicos y reciclables tanto dentro del rea de preparacin de

los alimentos como dentro del rea de servicio. 3. Promover un mayor nmero de opciones vegetarianas y alimentos orgnicos en los mens. INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL:

1. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 3. Formular una poltica de seleccin de concesionarios con base en criterios de sustentabilidad. 4. Solicitar a los concesionarios actuales integrar criterios de sustentabilidad en operaciones,

servicios y seleccin de proveedores. 5. Realizar auditoras ambientales peridicas a los servicios de comedores/cafeteras. 6. Desarrollar estrategias de ahorro de energa y agua en coordinacin con los concesionarios de

comedores/cafeteras. 7. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre los beneficios para la salud y el medio

ambiente de una alimentacin sustentable promoviendo el consumo de alimentos orgnicos. 8. Explorar cmo puede utilizar la UIA su poder de compra para incidir positivamente en la

produccin de alimentos sustentables entre las comunidades agrcolas locales mediante modelos como agricultura sostenida por la comunidad.

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Transporte y Estacionamiento FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Promover el uso del transporte escolar, los estacionamientos alternos, el automvil compartido y

el uso de otros medios de transporte. 2. Continuar con la adecuacin e incremento de las rutas de transporte escolar. 3. Limitar la ocupacin del estacionamiento. 4. Desincentivar el uso de vehculos particulares. 5. Automatizar el acceso al estacionamiento. INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE MEJORA AMBIENTAL: 1. Integrar el proyecto Ibero campus verde a la toma de decisiones del rea. 2. Identificar, revisar y dar cumplimiento a la normatividad en materia ambiental pertinente al rea. 3. Incentivar a la comunidad universitaria para que utilicen medios de transporte masivos, la

bicicleta o camine. 4. Establecer un programa de incentivos para aquellos vehculos que lleguen a la Universidad con

varios ocupantes. 5. Establecer un sistema para rondas. 6. Promover la actualizacin del parque vehicular de la UIA, de preferencia con vehculos de alta

eficiencia en el consumo de combustible, como por ejemplo, los vehculos hbridos. 7. Promover la renovacin de los autobuses que prestan el servicio de transporte escolar y gratuito. 8. Contar con un plan de capacitacin para el personal de transporte y operadores en las mejores

prcticas de manejo y servicios automotrices y de transporte sustentables. 9. Llevar a cabo campaas de sensibilizacin sobre transporte sustentable.

10. Evaluar los procedimientos de cobro de estacionamiento y transporte para lograr la rentabilidad. 11. Evaluar la conveniencia del uso de biodiesel o aceite vegetal en los transportes de la UIA.

Educacin Ambiental FORTALECER Y COMPLEMENTAR LAS ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL A TRAVS DE: 1. Continuar con la actualizacin docente como condicin indispensable para avanzar en la

incorporacin de la sustentabilidad en la curricula. 2. Evaluar el impacto de las actividades de sensibilizacin. Los resultados permitirn reorientar las

estrategias de comunicacin ambiental. 3. Fortalecer las actividades de sensibilizacin 4. Redisear y actualizar la pgina web del programa de Medio Ambiente. 5. Renovar la publicacin mensual.

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INTRODUCIR NUEVAS ACCIONES DE EDUCACIN AMBIENTAL: 1. Continuar con la actualizacin docente como condicin indispensable para avanzar en la

incorporacin de la sustentabilidad en la curricula. 2. Trabajar con las coordinaciones de las licenciaturas para reenfocar los programas acadmicos

hacia la sustentabilidad. 3. Desarrollar una estrategia de comunicacin para informar sobre las nuevas actividades y

resultados del proyecto Ibero Campus Verde. 4. Promover la inclusin peridica de temas relacionados con el medio ambiente y la

sustentabilidad en los medios de difusin de la universidad. 5. Elaborar una propuesta para involucrar a Ibero 90.9 en la difusin de temas ambientales. 6. Crear un blog en el que los miembros de la comunidad universitaria compartan informacin

sobre temas ambientales. 7. Contar con un plan de capacitacin para el personal de servicio, mantenimiento, tcnicos de

laboratorio, para que desempeen sus tareas de una forma ambientalmente acorde con los principios de la sustentabilidad y genere una manera ambientalmente responsable.

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El Equipo de Ibero Campus Verde Mtra. Carolyn Aguilar

Coordinadora de la Licenciatura en Arquitectura Arq. Pablo lvarez

Encargado Ibero campus verde Mtra. Rosario Camus

Profesora de Asignatura de la Maestra en Proyectos para el Desarrollo Urbano Mtro. Carlos Delgado

Asistente de la Coordinacin de la Licenciatura de Arquitectura Lic. Tania Figueroa

Asistente del Programa de Medio Ambiente Mtro. Jorge Kanahuati

Director General Enlaces Ambientales, S.C. Biol. Dulce Mara Ramos

Coordinadora del Programa de Medio Ambiente

ALUMNOS QUE COLABORARON EN EL PROYECTO Enrique Acosta, Becario del Departamento de Arquitectura Alfonso Bonilla, Alumno de Arquitectura Jess Espinosa, Alumno de Ingeniera Civil Stephanie Esses, Alumna de Filosofa Mayela Flores, Alumna de Historia del Arte Vctor Flores, Alumno de Historia Isabel Gil, Alumna de Comunicacin Julieta Gil, Becario del Departamento de Arquitectura Javier Lascurain, Becario del Programa de Medio Ambiente Daniela Lpez, Alumna de Arquitectura Sergio Madinabeitia, Becario del Departamento de Arquitectura Pablo Mrquez, Becario del Departamento de Arquitectura Sofa Morelos, Alumna de Arquitectura Mara Eugenia Moreno, Alumna de Ingeniera Biomdica Yael Pomerantz, Alumna de Ingeniera Biomdica Ivan Resndiz, Alumno de Ingeniera Civil Andrs Rivadeneyra, Becario del Departamento de Arquitectura Jimena Solano, Alumna de Derecho Gustavo Torres, Becario del Departamento de Arquitectura Rodrigo Valencia, Alumno de Administracin de Negocios Internacionales Vera Varlamova, Alumna de Diseo Grfico Mnica Velasco, Alumna de Psicologa Alejandra Venegas, Alumna de Administracin de Negocios Internacionales

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Agradecimientos El equipo de Ibero campus verde agradece a las autoridades de la Universidad Iberoamericana y hace una mencin especial a los miembros del personal administrativo y acadmico de la Universidad, quienes generosamente compartieron informacin y brindaron su apoyo al proyecto. Se espera que a esta lista se sumen muchos ms.

Dr. Jos Morales Orozco, S. J. Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de Mxico

Dr. Javier Prado Galn, S. J.

Vicerrector Acadmico Mtro. Jos Luis Flores Rangel

Director General Administrativo Dr. Francisco Galn Vlez

Director General del Medio Universitario

Mtro. Jos Luis Corts Delgado

Director del Departamento de Arquitectura Mtro. Manuel Bravo

Director de Recursos Humanos Mtro. Carlos de Leo

Acadmico de Tiempo Completo, Departamento de Arquitectura

Mtro. Luis de Villafranca Coordinador de Vinculacin y Excelencia Acadmica Departamento de Arquitectura

D. G. Georgina Durn Coordinadora de la licenciatura en Diseo Grfico

M. D. I. Patricia Espinosa Directora de la Divisin de Ciencia, Arte y Tecnologa

Mtro. Gerardo Gmez Asistente de la Direccin de Investigacin

Diana Gutirrez Garca Secretaria, Jefatura de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica

Mtro. Gerardo Iturbide Director de Operaciones y Servicios

Erika Lora Snchez Secretaria, Direccin de Operaciones y Servicios

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Mtra. Elizabeth Mancera

Acadmico de Tiempo Completo, Departamento de Arquitectura

Mara Eugenia Mendoza Secretaria, Programa de Medio Ambiente

Hilda Montalvo Secretaria de Posgrado

Lic. Gilberto Muoz Jefe de Compras

Arq. Manuel Negrete Jefe de Mantenimiento Preventivo y Planta Fsica

Mtro. Agustn Pea Responsable de Contenidos Hablados Ibero 90.9 Radio

C. P. Armando Ponce Jefe de Concesiones

Lic. Claudia Ramrez Secretaria, Departamento de Arquitectura

Luis Sandi Rodrguez Jefe de Proteccin Civil y Seguridad Industrial

Arq. Aranzazu Romano Departamento de Arquitectura

Dr. Alberto Ruiz Director de Investigacin

Mtro. Jos ngel Soto Coordinador rea de Televisin

Si desea participar, recibir informacin y/o retroalimentar el Proyecto Ibero campus verde comunicarse con:

iberocampusverde@uia.mx

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