Caracas 27 de Mayo de 2015

Diagnstico GeneralNombre del alumno: Isabella RepoleEdad:seis aos y nueve mesesDiagnstico: Durante la evaluacin diagnstica se pudo observar que la nia posee dificultades en el rea de la lecto-escritura, ya que se le hacen difciles algunas slabas. Esta dificultad le afecta la escritura y la lectura, por lo que le cuesta leer fluidamente, as como escribir oraciones y plasmar ideas en el papel.