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    DIA DE LA EXCELENCIA EN LA

    EDUCACIONTUTOR: CARMELO JOSE ARRIETA AVILALIC. EDUCACION BASICA ENFASIS MATEMATICAS ESP. DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS

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    DIA E

    El día E es el día de la Excelenciaeducativa, decretado por el presidente(Decreto 0325 de 2015) y se constituyeen una estrategia para que losdirectivos, docentes y personaladministrativo puedan refexionar y

    anali ar el desempe!o educativo de suesta"lecimiento y logren concertar unplan de acci#n para lograr sume$oramiento, y as% contri"uir a la metacom&n del a%s' olom"ia la m*s

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    DIA E

    ara de-nir la Ruta a la Excelencia decada esta"lecimiento educativo del pa%s,el .inisterio de /ducaci#n acional aesta"lecido que el 25 de mar o de 2015se llevar* a ca"o el D%a / (D%a de la/xcelencia)+ /ste ser* un d%a donde

    directivos docentes y maestrosadelantar*n un taller que "usca comoproducto -nal la de-nici#n de un

    cuerdo por la /xcelencia para cada/sta"lecimiento /ducativo +

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    4u no es el D%a /6NO ES una $ornada de a$ustes al plan deestudios+

    NO ES una $ornada de comisi#n deevaluaci#n de los estudiantes+NO ES una $ornada de dise!o de planesde nivelaci#n de los estudiantes+NO ES una sesi#n de conse$o acad micoy7o directivo+NO ES una sesi#n para la modi-caci#ndel /8+

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    ACUERDO POR LAEXCELENCIA

    /ste acuerdo ser* -rmado por el rector de lainstituci#n y el secretario (a) de educaci#nde su respectiva entidad territorial+ /n elacuerdo, cada comunidad educativa secompromete con un con$unto de accionesconcretas para alcan ar ese me$oramientoen cuatro dimensiones' desempe!o actual,

    progreso en los &ltimos a!os, e-ciencia yam"iente escolar9 que repercutir*n en lacalidad de la educaci#n de suesta"lecimiento educativo y de esta maneralograr una meta de .e$oramiento .%nimo

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    ¿Qui nes !a"tici!an#

    /ste d%a los protagonistas son losmaestros y rectores, quienes demanera con$unta y como un granequipo refexionar*n y anali ar*n loque les ace :alta para ser losme$ores y dise!ar una estrategia queles permita acer realidad esa granmeta que todos nos emosplanteado+ on el apoyo del onse$o

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    $ALLER A

    DESARROLLAR

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    /l camerino es el lugar donde elequipo se prepara mentalmenteantes de salir a la canc a+ /s a %

    donde los $ugadores planeanestrategias, alinean t*cticas y secomprometen para lograr lopropuesto+/l director t cnico y capit*n(directivos docentes) les recuerdan asus $ugadores (los maestros) por qu

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    PDF ACTIVIDAD 1VIDEO 1 DIA E

    VIDEO MARIO YEPES

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349832_actvidades_din.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%C2%BFQu%C3%A9%20es%20D%C3%ADa%20E.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/1%20Yepes%20Introduccion.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/1%20Yepes%20Introduccion.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%C2%BFQu%C3%A9%20es%20D%C3%ADa%20E.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349832_actvidades_din.pdf

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    O%&etiv's del $alle"ontar con un espacio de refexi#n dondedirectivos docentes y maestros podr*n discutirc#mo se encuentra su colegio y qu podemos

    acer para me$orar+ partir del ;ndice

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    ntes de empe ar cualquierentrenamiento o cualquier partido de:&t"ol, los $ugadores de"en acer

    unos e$ercicios y movimientossuaves para prepararse para laactividad deportiva+/sta primera parte del tallerpretende lograr esto mismo pues,durante la $ornada, tendremosdistintas actividades que requerir*n

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    O%&etiv'=econocer la importancia de tenerin:ormaci#n integral so"re el colegioe identi-car el nivel de in:ormaci#nque cada miem"ro de la comunidadeducativa tiene so"re dic ain:ormaci#n+

    PDF ACTIVIDAD 2

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349833_paso_apaso.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349833_paso_apaso.pdf

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    >ran parte del xito de un partido de :&t"olse de"e a lo que ocurre durante losentrenamientos+ /n stos, el equipo puedemirar c#mo est*, qu de"e me$orar y cu*lesson sus :ortale as+ ara ello, losentrenamientos tienen distintasmodalidades de tra"a$o' los de:ensaspueden tra"a$ar de manera separada a losdelanteros, los arqueros practican aparte,etc+

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    O%&etiv'8denti-car y comprender la situaci#n actual delcolegio en t rminos de la calidad+ ara ello, se

    usar* el ;ndice

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    ¿P'" (u esta a)"u!aci*n#/n sta actividad, los maestros de"er*nagruparse seg&n los ciclos+ /sto se de"ea que las rue"as

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    o todos los partidos son :*ciles+ ero tampocoson imposi"les+ arte de lo que ayuda adeterminar el xito de un equipo es lapercepci#n que los $ugadores tengan so"re susposi"ilidades de ganar+ l -n y al ca"o, un "uenequipo es el que siempre quiere tener el "al#nen su canc a, el que sa"e que a pesar de lasadversidades, s% puede "uscar, controlar y usarel "al#n para anotar goles+ De la mismamanera, durante el D%a / de"emos en:ocarnosen lo que s% est* en nuestras manos y acertodo lo posi"le para que nuestros estudiantes

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    O%&etiv's8denti-car la importancia la

    percepci#n que tenemos so"re qutanto podemos incidir en lo que nosrodea, la mentalidad de me$ora

    personal en nuestra cotidianidadcomo maestros y el impacto de estos:actores en el desempe!o de los

    estudiantes+PDF ACTIVIDAD 4 YEPES $ES$I+ONIOS

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349850_actividades_dinamicas.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/8%20Yepes%20Intermedio.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/9%20Testimonio%20Maestros.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/9%20Testimonio%20Maestros.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/8%20Yepes%20Intermedio.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349850_actividades_dinamicas.pdf

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    ualquiera que aya $ugado un partido de:&t"ol sa"e lo importante que son esosinstantes previos a salir a la canc a+ /s un

    momento de recogimiento, de emoci#n, demotivaci#n, donde cada $ugador de"e recordarpor qu est* a %+ 4u nos motiva+ 4u allevado a que dediquemos tanto tiempo alentrenamiento y al tra"a$o en equipo+Bo mismo ocurre con esta parte del taller'vamos a en:ocarnos en lo que centra nuestrapr*ctica como maestros y ponerle rostro ynom"re a los estudiantes que m*s nos

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    O%&etiv'omprender a ca"alidad lo que signi-can las

    ci:ras que emos anali ado a lo largo deltaller para as% convertir los n&meros yestad%sticas en rostros y nom"resespec%-cos de estudiantes+ unque los

    estudiantes an estado presentes en todaslas refexiones del taller asta ste punto, enesta parte van a ser a&n m*s importantes+

    l -n y al ca"o, ellos son la ra #n de ser denuestra pro:esi#n, de nuestros es:uer os yPDF ACTIVIDAD 5

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349855_actividades_dinamicas.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349855_actividades_dinamicas.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349855_actividades_dinamicas.pdf

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    .*s all* de qu tan "ien ayamos calentado,entrenado y preparado, al -nal ay un sitiodonde se de-ne la victoria del equipo' en el

    partido+ ues "ien, todo lo que emos ec oasta a ora durante el D%a / a sido para llegara este momento decisorio donde, como colegio,esta"leceremos metas concretas deme$oramiento y rutas espec%-cas paraconseguirlo+ Gste es nuestro partido+/s a ora cuando pondremos en pr*ctica todo loque emos refexionado y podremos concretarlas :ormas como aremos que la excelencia

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    O%&etiv'

    terri ar todo el tra"a$o que se adesarrollado a lo largo de la $ornadaen acciones concretas para me$orar

    la calidad de la educaci#n delcolegio+

    PDF ACTIVIDAD 6 VIDEO METAS INTELIGENTES

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349856_actividades_dinamicas.pdfhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/10%20Metas%20Inteligentes.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/10%20Metas%20Inteligentes.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/10%20Metas%20Inteligentes.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/articles-349856_actividades_dinamicas.pdf

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    -unt's esta.'s

    l')"and' la excelenciad'cente / acad .ica0

    1IDEO 2INAL 3 EPES1IDEO LA CLA1E

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/11%20Yepes%20Final.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/11%20Yepes%20Final.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/7%20La%20Clave.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/7%20La%20Clave.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/7%20La%20Clave.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/7%20La%20Clave.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/11%20Yepes%20Final.mp4http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/11%20Yepes%20Final.mp4

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    Gracias !"i#$s