día de internet portugalete, 17 de mayo de 2006
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ASOCIACIÓN CLUSTER DE TELECOMUNICACIONES DEL PAÍS VASCO. “RECURSOS TECNOLÓGICOS Y NUEVAS POSIBILIDADES PARA EL APRENDIZAJE”. Día de Internet Portugalete, 17 de Mayo de 2006. Tomás Iriondo Director General. 1. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Día de InternetPortugalete, 17 de Mayo de 2006
1
Tomás IriondoDirector General
ASOCIACIÓN CLUSTER DE TELECOMUNICACIONES DEL PAÍS VASCO
“RECURSOS TECNOLÓGICOS Y NUEVAS POSIBILIDADES PARA EL APRENDIZAJE”
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GAIA representa a las empresas domiciliadas en la CAPV, cuya actividad está relacionada con las Tecnologías Electrónicas y de la Información, y que se asocian para desarrollar acciones conjuntas de interés común.
Las empresas tecnológicas ofertantes están agrupadas en los siguientes subsectores principales:
Componentes Electrónicos y Subcontratación.
Control, Regulación y Electrónica de Potencia.
Telecomunicaciones.
Software.
Multimedia e Industria de los Contenidos .
Evolución y Datos
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Evolución Facturación (M Euros)
% Incremento 2004-2005: 14%
Evolución y Datos
754,87
933,97
1.060,19 1.247,10
1.415,46 1.505,25
1.600,00
1.862,40
2.123,00
2.460,00
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
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44
% Incremento 2004-2005: 6,9%Evolución Empleados
Sector
Evolución y Datos
5.250 5.750 6.422
7.040 7.810 7.900 8.000
8.520 9.108
9.950
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
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• Fácil acceso a la información
• Procesado rápido y fiable de todo tipo de datos
• Canales de comunicación inmediata
• Capacidad de almacenamiento de información
• Mayor alcance de la comunicación
• Interactividad
• Digitalización de la información
• Securización de los datos
Aportaciones de Internet
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• Internet nos lleva hacia;
– La definición de Organización Digital Extendida
– Nuevos modelos
– Inteligencia Ambiental
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Modelos organizativos que permiten a los Centros Educativos y Empresas adaptarse y
co-evolucionar con su entorno de forma sostenible.
Estos Modelos se benefician de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
y el Intercambio de Conocimiento como eje hacia la coevolución y la sostenibilidad
Modelos organizativos que permiten a los Centros Educativos y Empresas adaptarse y
co-evolucionar con su entorno de forma sostenible.
Estos Modelos se benefician de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
y el Intercambio de Conocimiento como eje hacia la coevolución y la sostenibilidad
Organización Digital Extendida
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88 Modelos Organizativos
TIC
TIC
NUEVAS FORMAS DE GESTIONAR
Esquema de trabajo
NUEVAS FORMAS DE TRABAJAR
NUEVAS FORMAS DE RELACIONARSE
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99 Nuevas Formas de Trabajo
• Tele-formación (reglada, ocupacional, continua)
• Tele-trabajo (educadores, diseñadores, traductores, secretarias, abogados, ...)
• Tele-asistencia (salud, educación, servicios sociales, ...)
• Tele-mantenimiento (seguridad, industrias, infraestructuras, medioambiente ...)
Trabajo-Sociedad
Gestión
Relaciones
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1010 Nuevas Formas de Gestión
• Trabajo en red (proyectos, áreas de investigación, prácticas, ...)
• Acceso a información en tiempo real (tráfico, salud, medioambiente, transporte, ...)
• Recursos distribuidos (aplicaciones informáticas, capacidad de calculo-máquina, sistemas de salvaguarda, ...)
• Nuevos soportes digitales (audio, video, ...)
Trabajo-Sociedad
Relaciones
Gestión
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1111 Nuevas Formas de Relacionarse
• Actividades a través de Internet (juegos, concursos, prácticas, ...).
• Creación de comunidades virtuales (deporte, ocio, cultura)
• Lobby o revindicaciones sociales (mails, sms, mms, ...)
• Relaciones remotas (familia, amigos, ...)
• Tele-voluntariado
Trabajo-Sociedad Gestión
Relaciones
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1212
• Capacidad de interactuar de las personas con un entorno digital consciente de su presencia y del contexto, y capaz de adaptarse a las necesidades, costumbres y emociones.
– Adaptar las herramientas de formación a las capacidades del alumno.
– La identificación de la persona en el ciberespacio.
Inteligencia Ambiental
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1313
• Internet es un medio, NO el fin.
• Internet tiene que acompañar a las personas.
• Internet tiene que apoyar y reforzar a la organización tradicional.
• Debemos fascinarnos por la actividad a través de la red, no por las tecnologías.
• Debemos formarnos para no distanciarnos por el desconocimiento.
• Debemos asumir el esfuerzo y el coste, no es barato ni fácil.
• Exige un cambio organizacional, no la creación de organizaciones paralelas.
Conclusiones