dia 2 – a maÇÃ É meu amor ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto...

11

Upload: others

Post on 06-Jul-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o
Page 2: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

Ponto de partidaMAÇÃ, FRUTO DA MACIEIRA, É UMA DAS FRUTAS MAIS CONSUMIDAS EM TODO O MUNDO, CONSIDERADA A “RAINHA DAS FRUTAS EUROPEIAS”.

A MAÇÃ É UMA BOA FONTE DE VITAMINAS B1, B2 E B3 E SAIS MINERAIS, COMO FÓSFORO E FERRO. A FRUTA CONTÉM UM ALTO TEOR DE PECTINA EM SUA CASCA, QUE DIFICULTA A ABSORÇÃO DAS GORDURAS E DA GLICOSE.

PRESENTE NÃO APENAS NAS MESAS DAS FAMÍLIAS, A MAÇÃ É DESTAQUE EM MUITAS HISTÓRIAS INFANTIS.

AS CRIANÇAS VÃO ESCUTAR HISTÓRIA, PRATICAR EXERCÍCIO GRAFOMOTOR E A ESCRITA DE LETRAS, DRAMATIZAR UMA CANÇÃO, EXPRESSAR-SE ARTISTICAMENTE COM MATERIAIS DIVERSOS.

Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR

Page 3: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

VIVENCIANDO• COMEÇANDO: HISTÓRIA

• ATIVIDADE 1: LABIRINTO DA MAÇÃ

• ATIVIDADE 2: CANÇÃO DAS MINHOQUINHAS

• TEMPO JUNTO: FANTOCHES DE MEIA

• ATIVIDADE 3: ESCRITA DAS LETRAS

• TEMPO JUNTO: MERENDA, MERENDINHA

Page 4: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

COMEÇANDO: ASSISTA À CONTAÇÃO DA HISTÓRIA “O BICHINHO DA MAÇÔ, DO UNIVERSO LITERÁRIO DE ZIRALDO.

https://www.youtube.com/watch?v=POUkP6XpPEI

Page 5: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

ATIVIDADE 1: COM O DEDINHO, SIGA O CAMINHO PARTINDO DE ONDE ESTÁ A MINHOCA ATÉ O CENTRO DA MAÇÃ.

Page 6: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

ATIVIDADE 2: ESCUTE A CANÇÃO DAS MINHOQUINHAS.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=28&v=XGNiN7aa93M

CONVIDE UM FAMILIAR E, JUNTOS, FAÇAM FANTOCHES DE MEIA E DRAMATIZEM A CANÇÃO DAS MINHOQUINHAS.

USEM MATERIAIS DISPONÍVEIS EM CASA!

PASSO A PASSO

https://pt.wikihow.com/Fazer-um-Fantoche-de-Meia

Page 7: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

ATIVIDADE 3: NO SEU DIÁRIO DE BORDO, FAÇA O TREINO CALIGRÁFICO DAS LETRAS DO ALFABETO.

AFK

BGL

DIN

CHM

EJO

Page 8: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

• AGORA, ESCREVA, DO SEU JEITO, O NOME DESTA FRUTA:

PU

QV

SX

RW

TY Z

Page 9: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

MERENDA, MERENDINHAINGREDIENTES10 MAÇÃS500 g DE AÇÚCAR250 ml DE ÁGUA1 COLHER (SOPA) DE VINAGRE BRANCO (DE MAÇÃ OU DE ÁLCOOL)1 COLHER (SOPA) DE CORANTE EM PÓ (COR VERMELHA)PALITOS PARA ESPETAR AS MAÇÃS(SE REDUZIR A QUANTIDADE DE MAÇÃS, REDUZA A QUANTIDADE DOS DEMAIS INGREDIENTES TAMBÉM!)MODO DE FAZER1. ANTES DE COMEÇAR, VOCÊ DEVE LAVAR BEM AS FRUTAS E ESPETAR O PALITO NELAS (NA PARTE DO CABINHO DA MAÇÃ).

RESERVE.2. EM UMA PANELA (DE PREFERÊNCIA COM O FUNDO GROSSO), COLOQUE O AÇÚCAR, A ÁGUA, O CORANTE EM PÓ E O

VINAGRE.3. MISTURE DELICADAMENTE E, EM SEGUIDA, LEVE AO FOGO BAIXO.4. A PARTIR DE AGORA NÃO MEXA PARA NÃO AÇUCARAR.5. DEIXE NO FOGO POR CERCA DE 15 A 20 MINUTOS.ATENÇÃO: ESSA RECEITA ENVOLVE ALIMENTO QUENTE. ASSIM, A CRIANÇA DEVE PARTICIPAR APENAS DA PREPARAÇÃO DAS MAÇÃS ANTES DO COZIMENTO.

Page 10: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

6. A PARTIR DOS PRIMEIROS 15 MINUTOS VOCÊ DEVE IR TESTANDO O PONTO DA CALDA.7. SE VOCÊ TIVER UM TERMÔMETRO CULINÁRIO, A CALDA ESTARÁ NO PONTO CERTO QUANDO ATINGIR A TEMPERATURA DE 145 ºC.8. QUEM NÃO TIVER TERMÔMETRO EM CASA, O MÉTODO DE SABER O PONTO IDEAL É PEGAR UM POUQUINHO DA CALDA E PINGAR UMA GOTINHA EM UM PRATO LISO. EM SEGUIDA, PEGUE ESSA BOLINHA E JOGUE NO PRATO NOVAMENTE, SE ELA FIZER O BARULHINHO DE VIDRO É PORQUE ESTÁ NO PONTO. OUTRA MANEIRA DE TESTAR O PONTO É DESPEJAR UMA GOTA DA CALDA EM UMA XÍCARA COM ÁGUA EM TEMPERATURA AMBIENTE. ELA VAI FORMAR UMA BOLINHA. VOCÊ DEVE PEGAR ESSA BOLINHA E JOGAR EM UM COPO VAZIO, SE FIZER BARULHINHO DE VIDRO É PORQUE ESTÁ NO PONTO.9. QUANDO A CALDA ESTIVER NO PONTO CERTO, RETIRE-A DO FOGO E DEIXE-A ESFRIAR POR 30 SEGUNDOS.10. EM SEGUIDA, BANHE AS MAÇÃS, SEGURANDO-AS PELO PALITO.DICA: ESSE PROCESSO DEVE SER RÁPIDO, POIS A CALDA VAI ENDURECER RAPIDAMENTE.11. COLOQUE AS MAÇÃS SOBRE UMA SUPERFÍCIE LISA UNTADA COM MANTEIGA.PARA QUEM QUER FAZER MAÇÃ DO AMOR GOURMET, USE A MAÇÃ VERDE, QUE VAI DAR UM TOQUE TODO ESPECIAL. VOCÊ TAMBÉM PODE COBRIR A MAÇÃ DO AMOR COM GRANULADO COLORIDO. FICA MUITO CHARMOSA! 

Page 11: Dia 2 – A MAÇÃ É MEU AMOR Ponto de partida · 2020-04-13 · educaÇÃo infantil grupo ponto de partida maÇÃ, fruto da macieira, É uma das frutas mais consumidas em todo o

EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 5

SOLICITE À CRIANÇA QUE DESENHE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O

SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.

Registrando a viagem do dia...

ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.