dgdgdg

17

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci

Děkanát

tř. Svobody 26, 771 46 Olomouctel.: 585 634 060, fax: 585 225 737, 585 634 [email protected]

Přírodovědecká fakulta

Univerzity Palackého v Olomouci

Studijní oddělení:

tř. Svobody 26, 771 46 Olomouctel.: 585 634 010, 585 634 012–015, fax: 585 225 737, 585 634 [email protected]

Základní informace o naší fakultě

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci rozvíjí vzdělávací, studijní a vědeckou činnost v matematice a informa-tice, fyzice, chemii, biologii a ekologii, v geografi i a geologii, jim příbuzných oborech a pedagogických kombinacích obsahujících tyto obory.

Přírodovědecká fakulta UP v Olomouci zajišťuje akreditované stu-dijní programy a obory v těchto formách studia: prezenční (dříve denní) kombinované (dříve dálkové)

Od akademického roku 2003/2004 se začaly na Přírodovědecké fakultě UP v Olomouci realizovat strukturované studijní progra-my – bakalářské → navazující magisterské → doktorské (tzn., že všichni maturanti jsou přijímáni ke studiu bakalářských studijních programů, po jejichž absolvování pak mají možnost pokračovat v navazujících magisterských studijních programech a pak v dok-torských studijních programech). Bakalářské studijní programy jsou tříleté a jejich absolventi získají titul „bakalář“. Navazující magister-ské studijní programy jsou dvouleté a jejich absolventi získají titul „magistr“. Oba typy studijních programů jsou ukončeny obhajobou písemné bakalářské, resp. diplomové práce a státní zkouškou. Absolventi bakalářských studijních programů jiných vysokých

škol, kteří mají zájem pokračovat v navazujícím magisterském studijním programu na Přírodovědecké fakultě UP v Olomouci, mohou být u většiny studijních oborů k tomuto studiu přijati buď bez přijímací zkoušky (při splnění stanovených podmínek,

viz promíjení přijímacích zkoušek), nebo na základě úspěšně vykonané přijímací zkoušky, kterou vykonají v rozsahu naší ba-kalářské státní zkoušky příslušného oboru.

Nejlepší absolventi magisterských studijních programů mají u většiny oborů možnost pokračovat v doktorském studijním programu na naší fakultě i na jiných vysokých školách v ČR i v zahraničí.

Absolventi neučitelských studijních oborů nalézají uplatně-ní v základním i aplikovaném výzkumu, na vysokých školách, v průmyslové praxi, u soukromých fi rem a dalších organizací a institucí.

Absolventi učitelského magisterského studia, které je koncipo-váno jako kombinace dvou studijních oborů, získají kvalifi kaci středoškolského učitele.

V kombinované formě studia lze studovat pouze tříletý bakalářský studijní obor Aplikovaná informatika. Studenti navštěvují zhruba pětkrát za semestr organizovanou výuku, která probíhá formou přednášek, seminářů a konzultací v rozsahu patrném z doporuče-ného studijního plánu. Kromě toho mají studenti možnost indivi-duálních konzultací s garanty jednotlivých předmětů. Konzultace mohou probíhat osobně nebo prostřednictvím elektronické disku-ze na dálku. Studenti mají k dispozici studijní literaturu k zapůjče-ní, studijní texty v elektronické podobě, připravované pracovníky katedry, a to včetně distančních vzdělávacích textů připravených podle současných trendů.Většina bakalářských studijních programů zahrnuje předmět Angličtina pro středně pokročilé.

18


Doktorský studijní program (DSP) se ukončuje vykonáním státní doktorské zkoušky a obhajobou disertační práce, kterou má student prokázat schopnost samostatně vědecky pracovat. Absolventům se přiznává akademický titul „doktor“ (ve zkratce „Ph.D.“). Doktorské studijní programy jsou na PřF UP akreditovány v prezenční nebo kombinované formě jako tříleté nebo čtyřleté. Studenti prezenční

formy DSP dostávají základní stipendium s možností zvýšení sti-pendia na základě studijních a vědeckých výsledků. Mohou být ubytováni ve vysokoškolských kolejích, pokud splní příslušná kri-téria, a stravovat se ve vysokoškolské menze za stejných podmí-nek jako studenti prezenčního studia bakalářských a navazujících magisterských studijních programů.

Poplatky spojené se studiem

a v aktuálním studijním programu souběžně, se do doby studia započítávají pouze jednou. Konkrétní výše poplatků u jednot-livých studijních oborů, s přihlédnutím k jejich fi nanční nároč-nosti, je každoročně zveřejňována na úřední desce fakulty.

Studuje-li absolvent bakalářského nebo magisterského stu-dijního programu v dalším bakalářském nebo magisterském studijním programu, stanoví mu vysoká škola poplatek za stu-dium, který činí za jeden rok nejvýše základ (viz předchozí odsta-vec), např. v akademickém roce 2008/2009 činí tento poplatek 2996 Kč za 1 rok. To neplatí, studuje-li absolvent bakalářského studijního programu v navazujícím magisterském studijním programu, či jde-li o souběh řádných studijních programů.

Studuje-li student v bakalářském nebo magisterském studijním programu déle než je standardní doba studia zvětšená o jeden rok, stanoví mu veřejná vysoká škola poplatek za studium, který činí za každých dalších započatých šest měsíců studia nejméně jedenapůlnásobek základu. (Základem je 5 % z průměrné část-ky připadající na jednoho studenta z celkových neinvestičních výdajů poskytnutých MŠMT ČR ze státního rozpočtu veřejným vysokým školám v kalendářním roce.) Do doby studia se započ-tou též doby všech předchozích studií v bakalářských a magis-terských studijních programech, které byly ukončeny jinak než řádně podle § 45 odst. 3 nebo § 46 odst. 3, přičemž období, ve kterém student studoval v takovýchto studijních programech

19


Přehled otevíraných studijních programů a oborů a předměty přijímacích zkoušekPod číslem a názvem studijního programu jsou uvedeny příslušné studijní obory otevírané v akademickém roce 2009/2010. Dvou oborová studia (uči-telství) uvedená v tabulce jsou doporučenými kombinacemi a mají garantovaný rozvrh hodin.

STUDIJNÍ PROGRAM/OBOR PŘEDMĚTY PZ R PPP U/P

PR

EZ

EN

ČN

Í S

TU

DIU

M B

AK

AL

ÁŘ

SK

É

B1101 MatematikaDiskrétní matematika M 3 15 7/7Matematika a její aplikace M 3 50 37/37Matematika – Biologie (uč.) M, Bi 3 15 27/27Matematika – Deskriptivní geometrie (uč.) M 3 15 6/6Matematika – Geografi e (uč.) M, Z 3 10 21/21Matematika – Výpočetní technika (uč.) M, I 3 20 15/15

B1103 Aplikovaná matematikaMatematika-ekonomie se zaměřením na bankovnictví M 3 50 158/158Matematika-ekonomie se zaměřením na pojišťovnictví M 3 30 46/46Statistické a počítačové modelování M 3 20 12/12

B1201 GeologieEnvironmentální geologie Ch 3 25 72/72

B1301 Geografi eGeoinformatika a geografi e Z, M 3 40 82/82Mezinárodní rozvojová studia Z 3 35 194/43Regionální geografi e Z 3 60 235/115Geografi e – Biologie v ochraně životního prostředí (uč.) Z, Bi 3 10 27/27Geografi e – Historie (uč.) Z, D 3 15 46/27

B1406 BiochemieBiochemie Ch, Bi 3 24 155/81

B1407 ChemieAplikovaná chemie Ch 3 30 60/60Bioorganická chemie Ch, Bi 3 20 104/55Ekochemie Ch 3 20 46/46Chemie Ch, F 3 60 99/99Management v chemii Ch 3 30 40/40Chemie pro víceoborové studium – Biologie (uč.) Ch, Bi 3 15 50/50Chemie pro víceoborové studium – Fyzika (uč.) Ch, F 3 15 7/7Chemie pro víceoborové studium – Geografi e (uč.) Ch, Z 3 10 8/8Chemie pro víceoborové studium – Matematika (uč.) Ch, M 3 20 7/7

B1501 BiologieMolekulární a buněčná biologie Bi a zákl. Ch 3 30 218/66Systematická biologie a ekologie Bi a zákl. Ch 3 15 130/21Biologie – Geografi e (uč.) Bi, Z 3 15 62/24Biologie – Geologie a ochrana životního prostředí (uč.) Bi, Ch 3 15 46/46

B1601 Ekologie a ochrana prostředíOchrana a tvorba životního prostředí Bi 3 25 181/33

B1701 FyzikaAplikovaná fyzika F, M 3 20 15/15Biofyzika F, M 3 20 16/16Obecná fyzika a matematická fyzika F, M 3 20 9/9Optika a optoelektronika F, M 3 20 25/25Přístrojová fyzika F, M 3 20 5/5Přístrojová optika F, M 3 20 28/28Molekulární biofyzika F, M, Ch 3 20 10/10Fyzika – Matematika (uč.) F, M 3 40 15/15Fyzika – Výpočetní technika (uč.) F, M s I 3 10 3/3

B1801 InformatikaAplikovaná informatika – 3 100 163/163Informatika – 3 100 121/121

B5345 Specializace ve zdravotnictvíOptometrie M, F, Bi 3 20 68/30Ortoptika* M, F, Bi 3 10 N/N

* U oboru Ortoptika probíhá akreditační řízení. Bližší informace o tom, zda bude obor otevřen, získáte na studijním oddělení fakulty.

20



PR

EZ

EN

ČN

Í S

TU

DIU

M

MA

GIS

TE

RS

KÉ

NA

VA

ZU

JÍC

Í

N1101 Matematika

Diskrétní matematika 2 10 2/2Matematika a její aplikace 2 15 2/2Učitelství matematiky pro SŠ – Anglická fi lologie 2 5 4/4Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelství biologie pro SŠ 2 15 5/5Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelství deskriptivní geometrie pro SŠ 2 15 6/6Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelství geografi e pro SŠ 2 10 4/4Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelství výpočetní techniky pro SŠ 2 20 1/1

N1103 Aplikovaná matematika

Aplikace matematiky v ekonomii 2 30 38/38Matematické a počítačové modelování 2 15 7/7

N1201 Geologie

Environmentální geologie 2 15 N/NN1301 Geografi e

Geoinformatika 2 20 28/22Mezinárodní rozvojová studia 2 30 72/44Regionální geografi e 2 45 N/NUčitelství geografi e pro SŠ – Učitelství biologie v ochraně životního prostředí pro SŠ 2 15 18/18Učitelství geografi e pro SŠ – Historie 2 15 15/15

N1406 Biochemie

Biochemie 2 24 28/24

NEGARANTOVANÉ KOMBINACE

PR

EZ

EN

ČN

Í S

TU

DIU

M B

AK

AL

ÁŘ

SK

É

Uchazeči o bakalářské studium si mohou zvolit i některou z níže uvedených (učitelských) kombinací, u kterých však nemusí být zajištěno, že se povinné předměty nebudou překrývat. Studenti těchto kombinací musí tedy počítat s tím, že si nebudou moci zapsat všechny předměty v doporučeném ročníku. Nevýhodou může být i odtažitost kombinovaných oborů. Jako program se vždy uvádí první obor ze zvolené dvojice. V závorce jsou uvedeny předměty přijímací zkoušky.

Matematika – Biologie v ochraně životního prostředí (M, Bi) Matematika – Deskriptivní geometrieMatematika – Geologie a ochrana životního prostředí (M, Ch)Matematika – Teologická studia (M, T)Chemie pro víceoborové studium – Biologie v ochraně životního prostředí (Ch, Bi)Chemie pro víceoborové studium – Geologie a ochrana životního prostředíChemie pro víceoborové studium – Geografi e Chemie pro víceoborové studium – Výpočetní technika (Ch, M s I)Chemie pro víceoborové studium – Teologická studia (Ch, T)Fyzika – Biologie (F, Bi)Fyzika – Biologie v ochraně životního prostředí (F, Bi) Fyzika – Geologie (F, Z)Fyzika – Geologie a ochrana životního prostředí (F, Ch)Fyzika – Teologická studia (F, T)Výpočetní technika - Geologie a ochrana životního prostředí (M s I, Ch)Výpočetní technika - Biologie v ochraně životního prostředí (M s I, Bi)Výpočetní technika - Teologická studia (M s I, T)


KOMBINOVANÉ STUDIUM BAKALÁŘSKÉ

B1801 Informatika

Aplikovaná informatika 3 90 167/167

21



PR

EZ

EN

ČN

Í S

TU

DIU

M

MA

GIS

TE

RS

KÉ

NA

VA

ZU

JÍC

Í

N1407 Chemie

Analytická chemie 2 13 15/10Anorganická chemie 2 20 8/3Biofyzikální chemie 2 10 6/4Bioorganická chemie 2 20 N/NFyzikální chemie 2 10 7/3Chemie životního prostředí 2 10 5/2Materiálová chemie 2 10 11/4Organická chemie 2 10 9/8Učitelství chemie pro SŠ – Učitelství biologie pro SŠ 2 15 11/11Učitelství chemie pro SŠ – Učitelství fyziky pro SŠ 2 15 N/NUčitelství chemie pro SŠ – Učitelství matematiky pro SŠ 2 20 5/5Učitelství chemie pro SŠ – Učitelství geologie a ochrany životního prostředí 2 20 3/3

N1501 Biologie

Botanika 2 10 10/10Hydrobiologie 2 10 6/5Molekulární a buněčná biologie 2 20 35/25Zoologie 2 10 25/16Učitelství biologie pro SŠ – Učitelství geografi e pro SŠ 2 15 18/18Učitelství biologie pro SŠ – Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro SŠ 2 15 14/14

N1601 Ekologie a ochrana prostředí

Ochrana a tvorba krajiny 2 15 12/8Ochrana přírody 2 15 28/14

N1701 Fyzika

Aplikovaná fyzika 2 10 3/3Biofyzika 2 10 4/4Obecná fyzika a matematická fyzika 2 20 2/2Optika a optoelektronika 2 10 7/7Molekulární biofyzika 2 15 N/NNanotechnologie 2 20 12/12Učitelství fyziky pro SŠ – Učitelství matematiky pro SŠ 2 40 6/6Učitelství fyziky pro SŠ – Učitelství výpočetní techniky pro SŠ 2 10 N/N

N1801 Informatika

Informatika 2 40 25/25

D = dějepis, F = fyzika, Ch = chemie, I = informatika, M = matematika, Z = zeměpis, T = teologické obory (viz požadavky CMTF UP)SŠ = střední škola, (uč.) = učitelství

Použité zkratky:

PZ = přijímací zkouška, R = standardní doba studia v rocích, PPP = předpokládaný počet přijatých studentů

pro akademický rok 2009/2010, U = počet uchazečů pro akademický rok 2008/2009,P = počet přijatých studentů pro akademický rok 2008/2009N = nově otevřený obor, Bi = biologie,

22


Realizují se většinou v prezenční i kombinované formě studia, vybrané doktorské studijní obory jsou akreditovány nejen v českém, ale i anglickém jazyce.

DO

KT

OR

SK

É S

TU

DIJ

NÍ

PR

OG

RA

MY

P1101 Matematika

Algebra a geometrieDidaktika matematikyMatematická analýzaGlobální analýza a matematická fyzika

P1103 Aplikovaná matematika

Aplikovaná matematikaP1301 Geografi e

Geoinformatika a kartografi eP1406 Biochemie

BiochemieP1407 Chemie

Anorganická chemieAnalytická chemieDidaktika chemieFyzikální chemieOrganická chemie

P1501 Biologie

BotanikaZoologie

P1601 Ekologie a ochrana prostředí

EkologieP1701 Fyzika

Aplikovaná fyzikaBiofyzikaDidaktika fyzikyObecná fyzika a matematická fyzikaOptika a optoelektronika

P1801 Informatika

Informatika

23


Informace o přijímacím řízení

adrese http://www.upol.cz pod odkazem Uchazeči o studium. Po vyplnění přihlášky vytiskněte po jejím vyplnění zkrácenou verzi této přihlášky, potvrďte ji svým podpisem a s ostatními vyžadova-nými materiály zašlete na studijní oddělení PřF UP, tř. Svobody 26, 771 46 Olomouc.

Náležitosti přihlášky ke studiu

Bakalářské studium

K přihlášce je třeba přiložit vlastnoručně podepsaný struktu-

rovaný životopis, ověřenou kopii maturitního vysvědčení (pokud již uchazeč maturitu složil), doklad o zaplacení poplatku (pro svou potřebu si prosím pořiďte kopii) případně k přihláš-ce přiložit výpis z účtu, z něhož byla platba realizována. Příkaz

k úhradě, potvrzení ze sběrného boxu, atd. nelze považovat

za věrohodný doklad o provedení platby. Při neúčasti u přijí-macích zkoušek se poplatek nevrací.

U uchazečů o kombinované studium oboru Aplikovaná infor-matika se předpokládá aktivní pracovní zařazení v oboru. Tuto skutečnost je vhodné doložit potvrzením o alespoň jednoroční praxi v oboru. Pokud uchazeč praxi u počítače nemá, je třeba počítat s tím, že při celkovém hodnocení výsledku přijímacího řízení může být k této skutečnosti přihlédnuto.

Má-li uchazeč zájem hlásit se na více studijních programů

(oborů), je nutné podat na každý studijní program (obor) sa-

mostatnou přihlášku se všemi náležitostmi. Administrativní

poplatek 500 Kč se platí za každou podanou přihlášku zvlášť.

Navazující magisterské studium

Ke zkrácené přihlášce je třeba přiložit vlastnoručně podepsa-

ný strukturovaný životopis, ověřenou kopii bakalářského di-

plomu (pokud již uchazeč o studium úspěšně ukončil bakalářské studium), výpis předmětů absolvovaných během bakalářského studia (příp. dodatek k diplomu, pokud ho již uchazeč má). Na přihlášku ke studiu je potřeba nalepit originál ústřižku o za-

placení poplatku (pro svou potřebu si prosím pořiďte kopii), případně k přihlášce přiložit výpis z účtu, z něhož byla platba re-alizována. Příkaz k úhradě, potvrzení ze sběrného boxu, atd.

nelze považovat za věrohodný doklad o provedení platby. Při neúčasti u přijímacích zkoušek se poplatek nevrací.

Termín podání přihlášky:

do 28. 2. 2009 do 15. 4. 2009 (doktorské studium)Termín přijímacích zkoušek: od 1. června 2009Administrativní poplatek: 500 Kč, při neúčasti u přijímacích zkoušek se poplatek nevracíBanka: Komerční banka, a. s., Olomouc Účet:

19-109 633 0227/0100Variabilní symbol:

316492Specifi cký symbol: číslo elektronické přihlášky, automaticky vygenerované počí-

tačem při jejím vyplnění Konstantní symbol: 379Adresa majitele účtu:

Univerzita Palackého v Olomouci, Křížkovského 8, 771 11 Olomouc Druhé kolo přijímacího řízení:

V případě, že nebude naplněna kapacita některých oborů, může děkan fakulty vyhlásit pro tyto obory druhé kolo přijímacího řízení. Případné informace o něm budou zveřejněny na internetové adre-se http://www.upol.cz/fakulty/prf/aktualni-sdeleni-prf/ nejpozději do 15. 4. 2009. Pokud děkan fakulty vyhlásí druhé kolo přijímacího řízení, bude termín pro podání přihlášek do 15. 8. 2009.

Přihláška ke studiu

Přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010 začíná na Přírodo-vědecké fakultě UP 1. listopadu 2008. K tomuto datu budou na internetové adrese http://www.upol.cz pod odkazem Uchazeči

o studium zveřejněny další podrobnosti.Přihláška ke studiu bakalářských a navazujících magisterských stu-dijních programů na Přírodovědecké fakultě UP se podává elektro-

nickou formou pomocí tzv. e-přihlášky zveřejněné na internetové

24


Má-li uchazeč zájem hlásit se na více studijních programů (obo-

rů), je nutné podat na každý studijní program (obor) samostat-

nou přihlášku se všemi náležitostmi. Administrativní poplatek

500 Kč se platí za každou přihlášku zvlášť.

Doktorské studijní programy

K přihlášce, která se podává papírovou formou, je třeba přiložit: ověřený opis diplomu (pokud již uchazeč o studium úspěšně

ukončil magisterské studium), životopis, přehled publikační činnosti, tematické zaměření doktorské práce.

Poplatek za přihlášku na DSP se neplatí.

TERMÍN PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK – od 1. června 2009

Pozvánky budou uchazečům o studium zasílány asi 1 měsíc pře-dem. Náhradní termíny přijímacích zkoušek při jejich kolizi s při-jímacími zkouškami na jiné studijní programy (obory), fakulty či vysoké školy nebudou vypisovány. Při kolizi termínů přijímacích zkoušek se uchazeč sám musí rozhodnout, kterému studijnímu programu, oboru, fakultě, či vysoké škole dá přednost.V případě, že nebude naplněna kapacita některých oborů, může děkan fakulty vyhlásit pro tyto obory druhé kolo přijímacího ří-zení. Případné informace o něm budou zveřejněny nejpozději do 15. 4. 2009 na internetové adrese http://www.upol.cz/fakulty/prf/

aktualni-sdeleni-prf/ . Pokud děkan fakulty vyhlásí druhé kolo při-jímacího řízení, bude termín pro podání přihlášek do 15. 8. 2009.

Obsah přijímacích zkoušek

Bakalářské studijní programy

Přijímací zkoušky se konají ze stanovených předmětů v rozsahu učiva gymnázia. U přijímací zkoušky může být zjišťován zájem uchazeče o studium vybraného oboru i mimo rámec gymnaziál-ního učiva. Tematické okruhy ani otázky nebudou uchazečům o studium zasílány. U biologických oborů je zařazeno též praktické poznávání přírodnin. Přijímací zkoušky na obor Historie se konají dle požadavků Filozofi cké fakulty UP, na obor Teologická studia dle požadavků Cyrilometodějské teologické fakulty UP. Upozorňujeme že, uchazeči o kombinaci s oborem Historie se musí zaregistrovat na SCIO testy.

Navazující magisterské studijní programy

Přijímací zkoušky se konají ze stanovených oborů v rozsahu uči-va příslušných bakalářských studijních programů (bakalářských zkoušek).

Způsob provádění přijímacích zkoušek

Bakalářské studijní programy

U většiny studijních oborů se konají z určených předmětů jen písemné přijímací zkoušky, pouze ke studiu oboru Systematická biologie a ekologie a oboru Ochrana a tvorba životního prostředí se bude konat přijímací zkouška písemná i ústní. Přijímací zkoušky budou probíhat v jednom dni (dopoledne písemná, odpoledne ústní – pokud se bude konat), pouze u učitelských kombinací s oborem Historie a s oborem Teologická studia se jednotlivé části přijímací zkoušky mohou konat v různých dnech.

U přijímacích zkoušek nelze používat matematické, fyzikální a che-mické tabulky pro střední školy ani kalkulačku. Pouze uchazeči o stu-dium bakalářského studijního oboru Biochemie a Aplikovaná chemie mohou používat kalkulačku (nikoli databanku, tabulky aj.).

Kritéria pro hodnocení přijímacích zkoušek jsou zveřejněna na internetové adrese http://www.upol.cz/fakulty/prf/aktualni-sdeleni-prf/.

Navazující magisterské studijní programy

U většiny oborů se koná písemná a ústní zkouška.

Doktorské studijní programy

Studenti mohou být přijati na základě přijímací zkoušky, která je obvykle ústní a koná se většinou ve druhé polovině června.

Konzultační den

Pro některé studijní obory (převážně biologické) budou garantující katedry organizovat konzultační den s podrobnějšími informace-mi o přijímacích zkouškách a jednotlivých oborech. Od účastníků této akce, která samozřejmě není povinná, bude vybírán poplatek ve výši cca 300 Kč. Informace o konzultačních dnech budou při-hlášeným uchazečům sděleny současně s pozvánkou k přijímací zkoušce.

25


Promíjení přijímacích zkoušek –

přijímací řízení pro akademický r. 2009/2010

Na studijní obory, kde počet přihlášek výrazně nepřekročí kapaci-tu oboru (jde převážně o obory matematické, fyzikální, chemické a některé učitelské kombinace), může děkan fakulty uchazečům o studium prominout přijímací zkoušky.

Níže uvedené podmínky pro prominutí přijímacích zkoušek se ne-vztahují na kombinace se studijním oborem Teologická studia.

1. Uchazečům o studium bakalářského studijního programu B1301 Geografi e (s výjimkou mezifakultního dvouoborového studia Geografi e – Historie a oboru Geoinformatika a geografi e) budou prominuty přijímací zkoušky, pokud dosáhli nebo v akademic-kém roce 2008/2009 dosáhnou úplného středního nebo úplné-ho středního odborného vzdělání a byli účastníky celostátního kola olympiády z některého profi lového předmětu (předmětu přijímací zkoušky), případně pokud dosáhli jiných srovnatelných výsledků.

Uchazečům o studium bakalářských studijních programů B1406 Biochemie, B1407 Chemie (jen dvouoborové studium Chemie pro víceoborové studium – Biologie) a Bioorganické chemie, B1501 Biologie a B1601 Ekologie a ochrana prostředí budou prominu-ty přijímací zkoušky, pokud dosáhli nebo v akademickém roce 2008/2009 dosáhnou úplného středního nebo úplného střed-ního odborného vzdělání a byli úspěšnými řešiteli celostátního kola olympiády z některého profi lového předmětu (předmětu přijímací zkoušky), případně pokud dosáhli jiných srovnatelných výsledků.

Rovněž je bezpodmínečně nutné, aby tito uchazeči měli zároveň během studia na střední škole za poslední čtyři ročníky studia průměr klasifi kace z každého z profi lových předmětů menší nebo roven 2,00. Za profi lové předměty označujeme předměty přijímací zkoušky. Při posuzování uvedeného prospěchového průměru se zohledňují výroční vysvědčení z posledních čtyř roč-níků střední školy, nezapočítává se maturita, u maturantů v roce 2009 se za poslední ročník zohledňuje pololetní vysvědčení.

Při splnění uvedených podmínek je potřeba o prominutí přijí-mací zkoušky písemně požádat a přiložit diplom či jiný doklad o výsledku v celostátním kole olympiády a ověřené kopie všech vysvědčení ze SŠ nebo prospěch potvrzený střední školou. Žádost se podává spolu s přihláškou ke studiu.

2. Přijímací zkoušky budou prominuty uchazečům o studium studijních programů B1101 Matematika, B1201 Geologie, B1407 Chemie (s výjimkou dvouoborového studia Chemie pro víceo-borové studium – Biologie), B1701 Fyzika, B1801 Informatika a B1103 Aplikovaná matematika, studijní obor Statistické a po-čítačové modelování, kteří dosáhli nebo v akademickém roce 2008/2009 dosáhnou úplného středního nebo úplného střed-ního odborného vzdělání a kteří měli během studia na gymná-ziu nebo jiné střední škole se srovnatelným rozsahem výuky z profi lových předmětů za poslední čtyři ročníky studia průměr klasifi kace z každého z profi lových předmětů menší nebo ro-ven 2,00. Za profi lové předměty označujeme předměty přijí-mací zkoušky. U studijního programu B1801 Informatika, budou přijímací zkoušky prominuty u všech studijních oborů, neboť veřejnosti je známo, že se jedná o obtížné studium, na které se hlásí zejména vážní uchazeči o daný obor, jejichž schopnosti budou navíc náležitě prověřeny během studia.

Při splnění uvedených podmínek je potřeba o prominutí přijíma-cí zkoušky písemně požádat a přiložit ověřené kopie všech vy-svědčení ze SŠ nebo prospěch potvrzený střední školou. Žádost se podává spolu s přihláškou ke studiu.

3. Přijímací zkoušky budou prominuty uchazečům o studium stu-

dijních programů B1103 Aplikovaná matematika (s výjimkou studijního oboru Statistické a počítačové modelování) a B5345 Specializace ve zdravotnictví, kteří dosáhli nebo v akademickém roce 2008/2009 dosáhnou úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání a kteří splní aspoň jedno z níže uvedených kritérií:a. úspěšný řešitel krajského kola olympiády z některého z pro-

fi lových předmětů,b. měli během studia na gymnáziu nebo jiné střední škole se

srovnatelným rozsahem výuky z profi lových předmětů za poslední čtyři ročníky studia průměr klasifi kace z každého z profi lových předmětů menší nebo roven 1,5. Za profi lové předměty označujeme předměty přijímací zkoušky. Při po-suzování uvedeného prospěchového průměru se zohledňují výroční vysvědčení z posledních čtyř ročníků střední školy, nezapočítává se maturita, u maturantů v roce 2009 se za po-slední ročník zohledňuje pololetní vysvědčení.

Při splnění uvedených podmínek je potřeba o prominutí přijí-mací zkoušky písemně požádat a přiložit diplom či jiný doklad o výsledku v krajském kole olympiády nebo ověřené kopie


25

26


všech vysvědčení ze SŠ nebo prospěch potvrzený střední ško-lou. Žádost se podává spolu s přihláškou ke studiu.

4. Přijímací zkoušky budou též prominuty uchazečům o stu-dium studijního programu B1301 Geografi e, studijního oboru Geoinformatika a geografi e a dvouoborového studia Geografi e – Historie, kteří dosáhli nebo v akademickém roce 2008/2009 do-sáhnou úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání a kteří splňují alespoň jedno z níže uvedených kritérií:a. umístění do 3. místa krajského, celostátního nebo mezinárod-

ního kola ve středoškolských soutěžích z profi lových předmě-tů (z předmětů přijímací zkoušky), u oboru Geoinformatika a geografi e se zohledňuje též výše uvedené umístění v sou-těžích z informatiky,

b. publikační činnost v populárně-vědeckých a odborných časopisech zaměřených na profilové předměty přijímací zkoušky,

c. výborné studijní výsledky (průměrný prospěch ze všech předmětů ve všech posledních čtyřech ročnících střední školy do 1,8 u Geoinformatika a geografi e a průměrný prospěch ze všech předmětů ve všech posledních čtyřech ročnících střední školy u Geografi e – Historie do 1,2),

d. individuální, klasifi kované a dlouhodobé studium na střední škole mimo domovskou zemi.

Při splnění uvedených podmínek je potřeba o prominutí přijíma-cí zkoušky písemně požádat a přiložit diplom nebo jiný doklad o výsledku v krajském, celostátním nebo mezinárodním kole olympiády nebo ověřené kopie všech vysvědčení ze SŠ nebo prospěch potvrzený střední školou, příp. doklad o publikační

činnosti, či o studiu v zahraničí. Žádost se podává spolu s při-hláškou ke studiu.

5. U navazujícího studijního programu N1601 Ekologie a ochrana prostředí budou přijímací zkoušky prominuty absolventům ba-kalářského studia oboru Ochrana a tvorba životního prostředí, kteří během bakalářského studia dosáhli váženého studijního průměru, který je menší nebo roven 1,5, a zároveň státní zkouš-ku složili s celkovým výsledkem výborně.

U navazujícího studijního programu N1501 Biologie, studijního oboru Molekulární a buněčná biologie budou přijímací zkoušky prominuty absolventům bakalářského studia oboru Molekulární a buněčná biologie, kteří během bakalářského studia dosáhli váženého studijního průměru, který je menší nebo roven 1,5 a zároveň státní zkoušku složili s celkovým výsledkem výborně nebo velmi dobře.

Při splnění uvedených podmínek je potřeba o prominutí přijí-mací zkoušky písemně požádat. Uchazeči o studium, kteří neab-solvovali bakalářské studium na UP v Olomouci, doloží žádost ověřenou kopií diploma supplement. Žádost se podává spolu s přihláškou ke studiu.

U navazujících magisterských studijních oborů s přímou pro-stupností, u nichž počet přihlášek výrazně nepřekročí předpoklá-daný počet přijatých, může děkan přijímací zkoušky prominout. Výjimky tvoří: N1301 Geografi e – studijní obor Geoinformatika a Mezinárodní rozvojová studia; N1601 Ekologie a ochrana prostředí – studijní obory Ochrana a tvorba krajiny a Ochrana přírody.

Na skutečnosti, které nebudou písemně doloženy, nebude

brán zřetel.

Den otevřených dveří

se bude konat v sobotu 29. listopadu 2008 a 23. ledna 2009

od 9.00 hod. do 13.00 hod. v budově Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, tř. Svobody 26. Informace po-dají děkan fakulty a proděkan pro studijní, pedagogické a sociální

záležitosti ve dvou totožných blocích v 9.00 hod. a v 11.00 hod.

Po zodpovězení dotazů budou podávat podrobnější informace o jednotlivých studijních oborech zástupci příslušných kateder.Budova bude otevřena od 8.00 hod. do 13.00 hod.

27


Stipendia pro studenty Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

v akademickém roce 2007/08

6. Mimořádné jednorázové stipendium ve výši 10 250,– Kč bude v listopadu 2008 přiznáno každému studentovi 1. ročníku ba-kalářského studia, který se stal úspěšným řešitelem celostátní-ho kola nejvyšší kategorie olympiády v oboru, který odpovídá programu nebo oboru studovanému na PřF UP v Olomouci. Stipendium bude vyplaceno na základě doložené žádosti.

7. Jednorázové stipendium za výsledky v oblasti vědy a výzkumu bude přiznáno každému studentovi bakalářského, magister-ského, navazujícího magisterského nebo doktorského studia, který splňuje podmínky stanovené statutem „Ceny děkana PřF UP v Olomouci udělované autorským kolektivům učebních a populárně-vědeckých textů, monografi í, vědeckých publikací a aplikovaných výsledků“. Výše stipendia odpovídá ceně, kterou by obdržel zaměstnanec s úvazkem 1,00.

8. Mimořádné jednorázové stipendium bude přiznáno každému zahraničnímu studentovi doktorského studijního programu v prezenční formě studia studujícímu v angličtině, který byl při-jat na vybraná témata související s řešením významných projek-tů. Výše stipendia je stanovena na 10 000 Kč měsíčně po řádnou dobu studia a student ho musí každoročně obhájit formou vý-roční zprávy. Podmínkou pro přiznání tohoto stipendia je dovr-šení nejvýše 31 let v roce podání přihlášky. Toto stipendium se nevztahuje na studenty, kteří pobírají stipendium nebo mzdu na základě mezivládních dohod nebo mezinárodních projektů.

1. Jednorázové prospěchové stipendium ve výši 5000,– Kč bude přiznáno každému studentovi, který za akademický rok 2007/08 dosáhne váženého studijního průměru nejvýše 1,5, zároveň zís-ká aspoň 60 kreditů a zapíše se pro akademický rok 2008/09 do druhého nebo třetího ročníku prezenčního bakalářského studia nebo do druhého ročníku prezenčního navazujícího magister-ského studia, přičemž se do studia nezapočítávají předměty uznané z předchozího studia a započítávají předměty realizo-vané v zahraničí.

2. Mimořádné jednorázové prospěchové stipendium ve výši 5000,– Kč bude za akademický rok 2007/08 přiznáno kaž-dému absolventovi prezenčního bakalářského nebo nava-zujícího magisterského studia, který absolvoval studium s vyznamenáním.

3. Mimořádné jednorázové prospěchové stipendium ve výši 10 000,– Kč bude za akademický rok 2007/08 přiznáno každému absolventovi prezenčního magisterského studia, který absolvo-val studium s vyznamenáním.

4. Mimořádné jednorázové sociální stipendium děkana může být na základě žádosti přiznáno každému studentovi prezenčního studia v případě katastrofy, životní krize apod. Přiznání a výši stipendia stanoví děkan na základě návrhu proděkana pro stu-dijní, sociální a pedagogické záležitosti.

5. Stipendium ve výši 1000,– Kč měsíčně (na sociální a zdravot-ní pojištění, které již za ně stát nehradí) bude na základě žá-dosti přiznáno každému doktorandovi nad 26 let v řádném prezenčním studiu.

29


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1101 Matematika

Předpokládaný počet přijatých pro 09/10:15

Počet uchazečů 08/09:7

Počet přijatých 08/09:7

Kontaktní informace:RNDr. Jaroslav Švrček, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected]://kag.inf.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Diskrétní matematika

Do studia oboru Diskrétní matematika jsou zařazeny předměty umožňující získání všeobecných základů matematických disciplín. Tyto předměty jsou pak doplněny o základní disciplíny diskrétní matematiky. Navíc se studenti seznámí s využívá-ním potřebného matematického softwaru, který je využitelný v široké praxi.

Profi l a uplatnění absolventa

Absolvent studia bude vybaven zákla-dy matematických disciplín (algebra, geometrie, matematická analýza), dále bude ovládat matematické předměty (např. základy kombinatoriky, grafy a sítě, Booleovy algebry, automaty, lineární programování) nezbytné jako teoretický základ pro rozhodování v nespojitých situacích, získá schop-nost využívat matematický software při studiu i v praxi. Absolvent bude mít rozvinuté abstraktní myšlení nezbytné

k tvůrčímu přístupu k formulaci a řeše-ní problémů. Bude připraven nejen pro pokračování v navazujícím magister-ském studiu, ale bude také připraven tak, aby se po doplnění konkrétních znalostí uplatnil v profesích vyžadují-cích znalosti matematiky, schopnost matematického myšlení a práci s počí-tači.

Přijímací zkouška

Matematika v rozsahu učiva gymná-zia.

30


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1101 Matematika




Kontaktní informace:RNDr. Jitka Machalová, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected]://mant.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Matematika a její aplikace

Studijní obor Matematika a její aplikace je tříletý a je ukončen obhajobou baka-lářské práce a bakalářskou státní zkouškou. Studium oboru rozvíjí abstraktní myšlení a tvořivost studentů, poskytuje znalosti matematických pojmů a metod používaných v základních matematických disciplínách a ukazuje možnosti jejich využití v praxi.


Absolvent získá ucelené vzdělání v zá-kladních matematických disciplínách a prakticky zvládne práci s počítačem a základními softwarovými prostřed-ky. Rovněž bude připraven pokračo-vat v navazujícím magisterském stu-diu oborů Matematika a její aplikace, Matematické a počítačové modelování, Aplikace matematiky v ekonomii a Dis-krétní matematika na Přírodovědecké

fakultě UP v Olomouci a pro studium matematických oborů na jiných vy-sokých školách. Absolventi se mohou rovněž uplatnit v profesích vyžadují-cích znalosti matematiky, schopnost matematického myšlení a ve sféře eko-nomické, fi nanční či informatické.



31


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1103 Aplikovaná matematika




Kontaktní informace:Mgr. Eva Bohanesová, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://mant.upol.cz

Matematika-ekonomie

se zaměřením na bankovnictví

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Bakalářské studium Matematika-ekonomie se zaměřením na bankovnictví je určeno pro studenty, kteří chtějí po jeho ukončení odejít do praxe nebo chtějí pokračovat ve studiu na ekonomicky zaměřených vysokých školách. Absolventi bakalářského studia mohou též pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském studijním oboru Aplikace matematiky v ekonomii na Přírodovědecké fakultě UP v Olomouci. Studium je zaměřeno na předměty z matematiky, ekonomie a in-formatiky, které mají připravit studenty na práci matematika v současné ekono-mické praxi. V učebním plánu je kladen důraz na ty matematické discipliny, které jsou v ekonomických vědách nezastupitelné, např. na matematickou statistiku, fi nanční a pojistnou matematiku, matematické metody rozhodování, informatiku. Ekonomické předměty jsou do učebního plánu zařazeny v rozsahu a tématice vyhovující požadavkům kladeným na pracovníky bank. Výuka zahrnuje blok předmětů speciálně zaměřených na oblast bankovnictví.


Absolvent získá všeobecné znalosti základů matematiky požívané přede-vším v oblasti bankovnictví a ekono-mie, bude připraven k tvořivé aplikaci matematických metod v konkrétních problémech ekonomické praxe a k prá-ci s matematickým a ekonomickým softwarem. Bude se moci okamžitě

uplat nit ve sféře ekonomických aplikací (banky, pojišťovny, ekonomické úseky státní správy a samosprávy, soukromý sektor).



32


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:Mgr. Eva Bohanesová, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://mant.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Matematika-ekonomie

se zaměřením na pojišťovnictví

Bakalářské studium Matematika-ekonomie se zaměřením na pojišťovnictví je určeno pro studenty, kteří chtějí po jeho ukončení odejít do praxe nebo chtějí pokračovat ve studiu na ekonomicky zaměřených VŠ. Absolventi bakalářského studia mohou též pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském studijním oboru Aplikace matematiky v ekonomii na Přírodovědecké fakultě UP v Olomou-ci. Studium je zaměřeno na předměty z matematiky, ekonomie a informatiky, které mají připravit studenty na práci matematika v současné ekonomické pra-xi. V učebním plánu je kladen důraz na ty matematické disciplíny, které jsou v ekonomických vědách nezastupitelné, např. na matematickou statistiku, fi -nanční a pojistnou matematiku, matematické metody rozhodování, informatiku. Ekonomické předměty jsou do učebního plánu zařazeny v rozsahu a tématice vyhovující požadavkům kladeným na pracovníky pojišťoven. Výuka zahrnuje blok předmětů speciálně zaměřených na oblast pojišťovnictví.


Absolvent získá všeobecné znalosti základů matematiky a ekonomie, bude připraven k tvořivé aplikaci matematic-kých metod v konkrétních problémech ekonomické praxe a k práci s matema-tickým a ekonomickým softwarem. Bude připraven ke kvalifi kované práci matematika v ekonomickém prostře-

dí, zejména v pojišťovnách, bankách, ekonomických úsecích státní správy a samosprávy, příp. v soukromém sek-toru.


Matematika v rozsahu učiva gym-názia.

33


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:Mgr. Karel Hron, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected]://mant.upol.cz

Statistické a počítačové modelování

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Obor Statistické a počítačové modelování je orientován na problematiku sto-chastických modelů v ekonomických, přírodních, technických a společenských vědách. Studentům tohoto oboru je poskytnuto ucelené vzdělání v základních statistických disciplínách i ve využívání současných výpočetních a informatických prostředků. Studium je ukončeno obhajobou diplomové práce a státní závěreč-nou zkouškou. Teoretická příprava studentů je zaměřena na získání základních poznatků z matematické analýzy, lineární algebry, numerických výpočetních metod, optimalizačních metod a hlubších znalostí pravděpodobnosti a statistiky. Její součástí je také jazyková příprava. Absolventi tohoto bakalářského studia jsou připraveni i k následnému magisterskému studiu matematiky ve studijním programu N1103 Aplikovaná matematika.


Absolvent je připraven k tvořivé aplika-ci matematických metod, zejména sta-tistiky, v konkrétních problémech pra-xe (např. ekonomie, biologie, medicína, kontrola kvality, metrologie) a k práci se statistickým softwarem. Absolvent najde uplatnění v oblasti státní správy, v progresivních týmech využívajících statistické postupy, v podnicích, které kladou důraz na řízení jakosti, v oblasti

marketingu, logistiky. Absolvent oboru má rozvinuté abstraktní myšlení a tvůr-čí přístup k formulaci a řešení problé-mů. Po získání nezbytných znalostí z dalších oborů je schopen pokračovat i v magisterském studiu v nematema-tických oborech.



34


Environmentální geologie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

INFO v ko s t ce

Studijní program:B1201 Geologie




Kontaktní informace:RNDr. Zdeněk Dolníček, Ph.D.Katedra geologietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://www.geology.upol.cz/

Bakalářské studium oboru Geologie a životní prostředí je zaměřeno především na povinné zvládnutí základních a aplikovaných geologických disciplín a oborů, které studentům umožní získat ucelené znalosti o horninách a litosféře. Zhruba třetinový podíl z celkového obsahu studia je věnován negeologickým a hraničním přírodovědným oborům a jejich aplikacím – biologii, ekologii, krajinné ekologii, pedologii, klimatologii, ochraně ovzduší, kartografi i, geoinformatice a legislativě. Značný důraz bude kladen na praktickou přípravu (geologické exkurze a praxe v terénu, kurz geologického mapování, laboratorní práce, geologické semináře atp.).


Absolvent studia bude velmi dobře ovládat teoretické základy geologie a bude rozumět procesům probíhají-cím v litosféře a horninovém prostředí. Absolvent bude znát základní praktické postupy v aplikovaných geologických oborech, ovládat základy širokého spektra příbuzných nebo hraničních biologických, ekologických a geogra-fických oborů a během studia bude absolvovat poměrně intenzivní jazy-kovou přípravu s důrazem na termino-logii oboru. Absolvent bude schopen

samostatně zpracovávat odbornou literaturu a vykonávat základní posud-kovou činnost v oblasti životního pro-středí. Absolventi budou moci zastávat funkce ve státní správě či soukromé sféře příslušející bakalářskému stupni vysokoškolského vzdělání nebo po-kračovat v navazujícím magisterském studiu geologie a příbuzných oborů i na jiných VŠ.


Chemie v rozsahu učiva gymnázia.

35


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1301 Geografi e




Kontaktní informace:prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc. Katedra geoinformatikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]

Geoinformatika a geografi e

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Bakalářský studijní obor Geoinformatika a geografi e je vhodný pro uchazeče se zájmem o geografi i a informatiku. V geografi i je kladen důraz na dílčí geografi cké disciplíny a metody studia krajinné sféry. V geoinformatice se studenti seznamují se základními geoinformačními technologiemi (geografi cké informační systémy, dálkový průzkum Země, navigační systémy, geostatistika, počítačová kartogra-fi e) a s jejich aplikacemi v geografi ckých úlohách. V geografi i je důraz kladen na studium dílčích geografi ckých disciplín klimatologie, hydrologie, demografi e a jim příslušných metod studia krajinné sféry. Důležitou součástí je výuka kar-tografi e a její využití jak v geografi i, tak i v geoinformatice. Teoretické poznatky získané při studiu jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení semestrálních úkolů.


Absolventi budou schopni realizovat operační, dokumentační a zčásti i vý-zkumnou a vývojovou činnost, včetně řešení běžných geografi ckých úkolů. Během studia studenti získají potřeb-né teoretické poznatky a dovednosti dílčích geografických a geoinforma-tických disciplín. Prakticky se seznámí s nejrozšířenějšími moderními progra-movými produkty. Studenti získávají znalosti základních informatických a matematických disciplín (geometrie, numerické metody, statistika), teoretic-kého základu informatiky, programo-vání a programovacích paradigmat, počítačových sítí, databázových a in-formačních systémů. Rovněž získávají

zkušenosti s realizací softwarového projektu. Absolventi bakalářského studia mohou pokračovat v navazujícím magister-ském studiu. Absolventi studia získá-vají bez problémů zajímavé pracovní nabídky již během studia, především v kartografi ckých vydavatelstvích, vý-vojářských firmách, správách CHKO, úřadech veřejné správy a dalších sub-jektech, kde zpracovávají informace o krajině a společnosti.


Matematika a zeměpis v rozsahu učiva gymnázia a všeobecný přehled o sou-časném dění ve světě.

36


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc.Katedra rozvojových studiítř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://development.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Mezinárodní rozvojová studia

Bakalářské studium oboru Mezinárodní rozvojová studia tvoří ucelený komplex poznatků o regionální geografi i rozvojových zemí, doplněný dalšími geografi c-kými předměty. Značný prostor je věnován zvládnutí alespoň dvou světových jazyků. V omezeném rozsahu posluchači absolvují předměty společenskovědního základu i kurzy orientované na ekologii a problematiku životního prostředí. Po úspěšném absolvování studia studenti mohou pokračovat v navazujícím magisterském studiu oboru Mezinárodní rozvojová studia nebo ve studiu pří-buzného studijního oboru.


Absolvent bakalářského studia oboru Mezinárodní rozvojová studia bude vybaven dostatečnými znalostmi a do-vednostmi v přírodovědných i ve vybra-ných společenskovědních disciplínách. Z přírodovědných disciplín je kladen důraz zejména na geografi cké disciplíny a na regionální studia s orientací na roz-vojové regiony. Absolvent získá aktivní znalost dvou cizích jazyků, anglického a dalšího cizího jazyka. Součástí studia je i solidní zvládnutí tzv. počítačové gramotnosti. Absolvent bakalářského studia oboru Mezinárodní rozvojová studia bude plně kvalifi kován pro práci

v institucích, které se budou podílet na programech české rozvojové pomoci a spolupráce. Uplatní se v podnikatel-ské sféře, ve vládních i nevládních insti-tucích, zabývajících se rozvojovou a hu-manitární pomocí.


Přijímací zkouška ze dvou předmě-tů, a to ze zeměpisu a anglického ja-zyka, kde zeměpis je v rozsahu učiva gymnázia v českém jazyce a základní informace o současném dění ve světě, o mezinárodní humanitární a rozvojo-vé pomoci je v anglickém jazyce.

37


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Václav Toušek, CSc.Katedra geografi etř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://geography.upol.cz

Regionální geografi e

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Bakalářský studijní obor Regionální geografi e poskytuje ucelené vysokoškol-ské vzdělání, jehož cílem je získání základních poznatků a dovedností z fyzické a sociální geografi e s důrazem na hlubší odbornou analýzu jevů relevantních pro regionální dimenzi ekonomického a sociálního rozvoje.Absolvent tohoto oboru by měl zvládnout metody a techniky zpracování geo-grafi ckých dat, včetně metod kartografi cké prezentace. Absolventi tohoto obo-ru mohou pokračovat v navazujícím magisterském oboru geografi ckého zamě-ření.


Absolvent je teoreticky i aplikačně připraven k hodnocení problematiky regio nální diferenciace společnosti a jejího prostředí. Je schopen spolu-pracovat se specialisty jiných oborů (s urbanisty, ekonomy, sociology, envi-ronmentalisty, demografy nebo specia-listy na cestovní ruch či dopravu), dále se specializovat a přitom si uchovávat vědomí širších souvislostí. Absolvent si může dále rozšířit kvalifi kaci i kompe-tence. Absolventi studijního oboru Regionální geografie najdou uplatnění v těchto segmentech trhu práce: úřady veřejné

správy na úrovni municipální, regio-nální i centrální, především odbory regionálního rozvoje a odbory život-ního prostředí; agentury regionálního rozvoje; projektové, konzultační a po-radenské organizace (CzechInvest); v soukromém sektoru fi rmy zabývající se územním plánováním, poraden-stvím, regionálním rozvojem a projek-tovou činností.


Zeměpis v rozsahu učiva gymnázia a vše obecný přehled o současném dění ve světě.

38


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1406 Biochemie




Kontaktní informace:prof. Mgr. Marek Šebela, Dr.Katedra biochemieŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 927 [email protected]

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Biochemie

Biochemie je přírodovědná disciplína zkoumající živé systémy chemickými a bio-logickými metodami. Zkoumá životní pochody na molekulární úrovni. Biochemie navazuje hlavně na organickou chemii a úzce souvisí s fyzio logií a molekulární biologií. Využívá poznatků mikrobiologie. Poznatky získané biochemií využívají biotechnologie, lékařské a zemědělské vědy. Bakalářské studium je všeobecným předstupněm programu magisterského a má také za úkol připravit vysokoškolsky vzdělané biochemiky.


Bakalářský program je postulován na širokém základě teoretických i prak-tických poznatků odpovídajících sou-časnému stavu poznání v základních chemických a biologických oborech. Absolvent má základní znalosti z ma-tematiky, fyziky, z obecné, anorganické, organické, fyzikální chemie a bioche-mie. Tyto chemické vědomosti jsou doplněny kvalifi kací v obecné biologii, mikrobiologii, fyziologii a molekulár-ní biologii. Při odchodu do praxe se mohou absolventi stát kvalifi kovanou pomocí při výzkumné a vývojové prá-ci. Naleznou uplatnění v chemických,

potravinářských, zemědělských, far-maceutických a zdravotnických labo-ratořích zaměřených na bioanalytické metody, v průmyslových laboratořích zaměřených na biotechnologie a na oblast výzkumu. Předpokládá se, že většina absolventů studijního oboru bude pokračovat v některém z progra-mů navazujícího magisterského studia, zejména však v oboru Biochemie, či Molekulární biologie.


Chemie a biologie v rozsahu učiva gym-názia.

39


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1407 Chemie




Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 424 [email protected]://fch.upol.cz

Aplikovaná chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Obor je určen studentům, kteří mají zájem o rozšíření středoškolských znalostí chemie, angličtiny a prohloubení znalostí z oblasti výpočetní techniky. Hlavní důraz je kladen mimo základů chemie i na znalosti z oblasti využití výpočetní techniky a důkladnější jazykovou připravenost absolventa. Základní skladba stu-dia je tvořena přibližně 40 % výuky věnované moderním chemickým oborům, 20 % výuky je zaměřeno na výpočetní techniku, 15 % na výuku angličtiny, včet-ně odborné terminologie, a 25 % výuky tvoří předměty všeobecného základu. Student se seznámí s moderními instrumentálními metodami a jejich aplikacemi v praxi, a to i přímo v terénu.


Díky svým širokým znalostem z oblasti chemie, ovládání moderní přístrojové a počítačové techniky a kvalitním jazy-kovým schopnostem nalezne absol-vent oboru Aplikovaná chemie široké spektrum uplatnění nejen v chemic-kých laboratořích ve všech oblastech státní a podnikatelské sféry, včetně zdravotnictví, farmacie a potravinářství, ale i v řídicích funkcích v oblasti výroby, zpracování, nakládání, prodeje a likvi-dace chemických látek. Absolventi by měli dokonale zvládnout získávání

a zpracování experimentálních dat a jejich následnou prezentaci, a to i v anglickém jazyce. Studium je také vhodné jako příprava pro studium na zahraniční vysoké škole.Absolvent má možnost v rámci nepří-mé prostupnosti pokračovat v magis-terských studijních chemických obo-rech na PřF UP v Olomouci na základě úspěšně vykonané přijímací zkoušky.



40


Bioorganická chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Jan Hlaváč, Ph.D.Katedra organické chemietř. Svobody 8771 46 Olomouc tel: 585 634 [email protected]://chemie.upol.cz

Obor je určen studentům, kteří mají zájem o studium chemie se zaměřením na syntézu a studium látek s biologickou aktivitou. Hlavní důraz je kladen na základ-ní znalosti analytické chemie, anorganické chemie, fyzikální chemie a bioche-mie a především pak širší znalosti organické chemie v kombinaci se základními znalostmi z oboru buněčné a molekulární biologie. Skladba předmětů vychází z povinných přednášek a cvičení nutných pro absolvování bakalářského oboru Chemie a je doplněna vybranými přednáškami z oblasti buněčné a molekulární biologie a přednáškami zaměřenými na získání znalostí z oblasti vývoje léčiv. Student se seznamuje s teoretickými znalostmi těchto oborů a získává laboratorní praxi nutnou pro práci v chemické laboratoři.


Absolvent bakalářského studijního obo-ru Bioorganická chemie je základním vzděláním chemik s rozšířenými zna-lostmi z organické chemie a základními znalostmi molekulární biologie a bu-něčné biologie, který má rovněž základ-ní znalosti z oblasti vývoje léčiv. Je profi -lován jako absolvent schopný provádět základní chemické laboratorní operace, aplikovat základní teoretické i praktické znalosti z oboru chemie, šířeji využívat teoretické poznatky z oboru organické chemie a základní poznatky z oblasti molekulární a buněčné biologie. Jeho vybavení potřebným rozsahem těchto poznatků mu nabízí široké odborné

uplatnění v laboratořích chemických a lékařských institucí zabývajících se výrobou nebo výzkumem biologicky aktivních látek či léčiv, a to jak v zá-kladním tak i aplikovaném výzkumu. Obsah a zaměření jeho bakalářského oboru mu též umožňuje přímou pro-stupnost do magisterského studia a to jak v Bioorganické chemii, tak i oborů Organická chemie, Analytická chemie, Fyzikální chemie, Biofyzikální chemie nebo Anorganická chemie.


Chemie a biologie v rozsahu učiva gym-názia.

41


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 424, [email protected]://fch.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Ekochemie

Studijní obor je určen studentům, kteří se ve své budoucí praxi hodlají zabý-vat životním prostředím (sledováním ukazatelů znečištění životního prostředí, legislativními aspekty řízení a kontroly v této oblasti atp.). Vedle základů che-mických věd je důraz kladen na získání praktických dovedností v oblasti využití výpočetní techniky a jazykovou přípravu. Významnou část výuky tvoří základy právních aspektů ochrany životního prostředí, ISO norem, odpadového hospo-dářství a bezpečnostních předpisů. Výuka chemických oborů je v praktické ro-vině zaměřena na aplikace v oblasti laboratorních metod sledování znečištění životního prostředí.


Díky svým širokým znalostem z oblasti chemie, ovládání moderní přístrojové a počítačové techniky, s kvalitními jazykovými schopnostmi a znalostmi v oblasti chemické legislativy, odpadů a ochrany životního prostředí nalezne absolvent široké spektrum uplatnění nejen v chemických laboratořích ve všech oblastech státní a podnikatel-ské sféry, včetně zdravotnictví, farma-cie a potravinářství, na všech úrovních státní správy a samosprávy (např. odbo-ry životního prostředí), inspekce MŽP

apod., ale i v řídicích funkcích v oblasti výroby, zpracování, nakládání, prodeje a likvidace chemických látek a odpadů. Dobré jazykové dovednosti absolventa umožní jeho uplatnění i v zahraničních organizacích. Absolvent má možnost v rámci nepří-mé prostupnosti pokračovat v magis-terských studijních chemických obo-rech na PřF UP v Olomouci na základě úspěšně vykonané přijímací zkoušky.



42


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:Mgr. Svatava ChromcováKatedra analytické chemietř. Svobody 8771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://ach.upol.cz

Chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Chemie se zabývá zkoumáním vlastností látek i jejich přeměn, a to jak z kvali-tativního, tak i kvantitativního hlediska. Zjištěné zákonitosti jsou využívány při ovlivňování chemických dějů, při syntéze látek požadovaných vlastností i jejich analýze. Chemické procesy nacházejí uplatnění v mnoha průmyslových odvět-vích, jejichž produkty ovlivňují náš život. Chemické postupy slouží ke kontrole složek životního prostředí, výrobních procesů, potravin, k diagnostice chorob aj. Studium poskytuje teoretický základ ve všech základních chemických oborech, vybudovaný na potřebných základech matematiky a fyziky. Teoretické poznatky jsou propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení úkolů v laboratorních cvičeních a seminářích.


Absolvent studia oboru Chemie je vy-sokoškolsky vzdělaným odborníkem vybaveným teoretickými a praktickými dovednostmi, které odpovídají součas-nému stavu rozvoje základních chemic-kých disciplín. Je schopen samostatně plnit úkoly, se kterými se setká v labo-ratořích kontrolních institucí, v nejrůz-nějších syntetických a analytických laboratořích, případně provozech, a to jak chemických a farmaceutických, tak i potravinářských podniků, kde se

též může uplatnit i v řídicích funkcích. Absolvent má možnost v rámci přímé prostupnosti pokračovat v magister-ských studijních chemických oborech na PřF UP v Olomouci a také je připra-ven na magisterské studium chemic-kého nebo příbuzného oboru na jiné vysoké škole u nás i v zahraničí.


Chemie a fyzika v rozsahu učiva gym-názia.

43


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 424,[email protected]://fch.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Management v chemii

Studijní obor je určen studentům, kteří se ve své budoucí praxi hodlají uplatnit v chemicky zaměřeném podnikatelském prostředí. Vedle základů chemických věd je důraz kladen na získání praktických dovedností v oblasti využití výpočet-ní techniky a získání základních znalostí z ekonomie a managementu. Zvýšená pozornost je věnována i jazykové průpravě, což přispívá k otevřenosti studia směrem do EU. Výuka chemických oborů je v praktické rovině věnována apli-kacím laboratorních metod, včetně základních technologií. Rozsáhlá část výuky v oblasti ekonomie, managementu a norem z oblasti nakládání s chemickými látkami a odpady je vedena převážně učiteli z praxe.


Absolvent získá široké znalosti z chemie, je schopen ovládat moderní přístrojo-vou a počítačovou techniku, je vybaven kvalitními jazykovými schopnostmi a získá též vědomosti z ekonomických disciplín a managementu. Absolvent se může uplatnit nejen v chemických laboratořích ve všech oblastech státní a podnikatelské sféry, včetně zdravot-nictví, farmacie a potravinářství, ale i v podnikatelské sféře v oblasti výroby, zpracování, nakládání, prodeje a likvida-ce chemických látek a odpadů. Podpora

jazykových dovedností a upevnění povědomosti o právních problémech spojených s chemií umožní uplatnění absolventa i v zahraničních organiza-cích. Absolvent má možnost v rámci nepří-mé prostupnosti pokračovat v magis-terských studijních chemických obo-rech na PřF UP v Olomouci na základě úspěšně vykonané přijímací zkoušky.



44


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1501 Biologie




Kontaktní informace:doc. RNDr. Milan Navrátil, CSc.Katedra buněčné biologie a genetikyŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 [email protected] http://genetika.upol.cz

Molekulární a buněčná biologie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Bakalářský studijní obor Molekulární a buněčná biologie je samostatný biologický obor zahrnující progresivní, rychle se rozvíjející biologické disciplíny a možnosti jejich praktické aplikace. Poskytuje studentům široký biologický základ s důrazem na poznávání živých systémů na molekulární a buněčné úrovni. Posluchači získají potřebnou erudici k odborné práci v laboratořích zemědělských a lékařských institucí, na biotechnologických pracovištích, v laboratořích sledujících geneticky modifi kované produkty i v základním a aplikovaném výzkumu.


Absolvent bakalářského studijního oboru Molekulární a buněčná biolo-gie je základním vzděláním biolog s výrazně rozšířenými znalostmi z mo-lekulární biologie, buněčné biologie a biochemie. Je profi lován pro aplikaci moderních instrumentálních metod a molekulárně biologických technik. Je vybaven potřebným rozsahem věc-ných i metodických poznatků v oboru, jež mu nabízí široké odborné uplatnění

jak v laboratořích zemědělských, po-travinářských i lékařských institucí, tak i v biotechnologiích a v aplikovaném či základním výzkumu. Obsah a zaměření tohoto bakalářského studia též umož-ňuje prostupnost do magisterského studia.


Biologie se základy chemie v rozsahu učiva gymnázia.

45


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1501 Biologie




Kontaktní informace:RNDr. Alois Čelechovský, Ph.D.Katedra zoologietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Systematická biologie a ekologie

Bakalářský studijní obor Systematická biologie a ekologie je zaměřen na získání základních znalostí z obecné botaniky a zoologie, fyziologie rostlin a živočichů, systému a evoluce nižších a vyšších rostlin, systému a fylogeneze bezobratlých a strunatců, ekologie, buněčné biologie a genetiky. Absolvent tohoto studia získá i potřebné vědomosti z chemie, biochemie a osvojí si využití informačních sys-témů v biologii, získá ucelené poznatky z jednotlivých oborů považovaných za biologický základ a bude připraven k pokračování ve studiu podobného zaměření v magisterském studijním programu nebo pro uplatnění v praxi.


Absolvent bakalářského studijního pro-gramu oboru Systematická biologie a ekologie získá základní znalosti hlav-ních biologických disciplín, čímž bude připraven pro pokračování ve studiu navazujícího magisterského studijního programu nebo pro uplatnění v praxi (v orgánech státní správy, ochrany pří-rody a biologických laboratořích, při práci s mládeží apod.). Absolvent získá nejen teoretické poznatky, ale i praktic-ké zkušenosti s prací v laboratoři nebo

v terénu, naučí se získávat informace z různých informačních zdrojů a zpra-covávat získané poznatky pro jejich prezentování ústní nebo písemnou for-mou. Absolvent bude schopen samo-statné analýzy dat a rozhodování při řešení běžných biologických a ochra-nářských problémů.


Biologie se základy chemie v rozsahu učiva gymnázia.

46


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1601 Ekologie a ochrana prostředí




Kontaktní informace:RNDr. Miroslav Zeidler, Ph.D.Katedra ekologie a životního prostředítř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://ekologie.upol.cz

Ochrana

a tvorba životního prostředí

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studium prohlubuje biologické znalosti získané na střední škole a poskytuje tak solidní základ pro jejich další teoretický a praktický rozvoj. Studijní obor je po-staven především na biologických předmětech, aplikační discipliny tvoří přibliž-ně čtvrtinu vyučovaných předmětů. Důraz je kladen především na pochopení základních ekologických vztahů a jejich analýzu s možností fi ltrování znalostí pomocí volitelných a doplňujících předmětů. Součástí studia je rovněž výuka aplikovaných předmětů zaměřených na problematiku životního prostředí, které doplňují získané teoretické poznatky.


Absolventi bakalářského studijního pro-gramu oboru Ochrana a tvorba život-ního prostředí najdou široké uplatnění v orgánech státní správy, v chráněných oblastech, v nejrůznějších výzkum-ných ústavech, zabývajících se ochra-nou a tvorbou životního prostředí, v projekčních a plánovacích institucích i v podnikatelském sektoru. Absolventi mohou vykonávat profese, při nichž

se bezprostředně využívají soudobé poznatky a metody v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí. Po úspěš-ném složení bakalářských zkoušek a spl-nění daných požadavků může bakalář pokračovat v navazujícím magisterském studiu.


Biologie v rozsahu učiva gymnázia.

47


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1701 Fyzika




Kontaktní informace:prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 151 [email protected]://apfyz.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Aplikovaná fyzika

Studijní obor Aplikovaná fyzika si klade za cíl vychovávat absolventy se samostat-ným a tvořivým přístupem k experimentální práci v oborech experimentální tech-niky, připravuje studenty pro týmovou práci a spolupráci s pracovníky fyzikálního i inženýrského zaměření, tedy na práci v mezioborových oblastech na rozhraní fyziky a technických oborů. Rovněž vychovává studenty s důrazem na vysokou profesionalitu v oborech matematicko-fyzikálních, elektronice a přístrojové fyzice, výpočetní technice a programování, v řízení experimentu a moderních elektro-nických měřicích metodách. Část studia se orientuje na oblast nanotechnologií, zejména na experimentální techniky nanotechnologického výzkumu.


Absolvent bakalářského studijního oboru Aplikovaná fyzika získá potřebné znalosti v oborech matematicko-fyzi-kálních, elektronice a přístrojové fyzi-ce, výpočetní technice, v experimen-tální technice a měřicích metodách. Absolvent porozumí standardním sys-témům, které jsou řízeny počítačem. V laboratorních podmínkách si ověří užití aplikačních programů při návrhu a realizaci měřicích přístrojů.

Absolvent může pokračovat v nava-zujícím magisterském studiu oboru Aplikovaná fyzika a rovněž nalezne uplatnění ve výrobě, výzkumu a vývoji ve fi rmách v regionu i v celé ČR.


Fyzika a matematika v rozsahu učiva gymnázia.

48


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Petr Ilík, Ph.D.Katedra experimentální fyzikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 153, [email protected]://exfyz.upol.cz/bf/

Biofyzika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studijní obor Biofyzika je samostatným hraničním oborem mezi fyzikou, biologií a chemií a jeho studium poskytuje široký fyzikálně-matematický základ a základní poznatky o molekulární a fyzikální podstatě biologických procesů a o teoretic-kých a experimentálních metodách biofyziky. Řada procesů v živé hmotě je fy-zikální povahy (přenosy a přeměny energie, absorpce a emise záření, elektrické, optické, termické, mechanické a magnetické jevy atp.) a stále více metod a zaří-zení užívaných v biologii je fyzikálního charakteru. Studium fyzikálních procesů v živé hmotě, principy fyzikálních metod, vývoj netradičních přístrojů a jejich optimální využití může garantovat jen odborník s kvalitním fyzikálním vzděláním – biofyzik. Základní předměty studia jsou matematika, fyzika experimentální a teoretická, elektronika a přístrojová fyzika, výpočetní technika a experimentální metody biofyziky.


Absolvent tohoto studia je základním vzděláním fyzik s rozšířeným vzděláním v biologii a chemii. Je důkladně vyba-ven znalostmi z matematiky, experi-mentální a teoretické fyziky, elektro-niky, přístrojové a výpočetní techniky. Profi lován je pak v experimentálních metodách biofyziky a v biofyzikálních procesech v rostlinách. Absolventi na-jdou uplatnění v biologických, che-

mických a lékařských zařízeních, kde mohou využívat a zavádět fyzikální metody.Absolvent tohoto bakalářského studia může na PřF UP pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském studiu oboru Biofyzika.



49


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Vlasta Peřinová, DrSc. Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://optics.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Obecná fyzika a matematická fyzika

Studijní obor Obecná fyzika a matematická fyzika zahrnuje nejobecnější mate-matické, fyzikální a fyzikálně-matematické disciplíny (klasická a kvantová elektro-dynamika, metody teorie pole v teorii kondenzovaných látek a nelineární dyna-mika). Obor vychovává studenty s důrazem na vysokou profesionalitu v oborech matematicko-fyzikálních, zvláště v klasické a kvantové optice, ve fyzice konden-zovaných látek a v nerovnovážné termodynamice. Rovněž klade důraz na dobrou znalost výpočetní techniky a programování.


Absolvent bude schopen samostatně a tvořivě přistupovat jak k teoretic-ké práci, tak i k experimentální práci v optice, fyzice kondenzovaných látek a v synergetice. Rovněž získá přehled v oblastech: mechanika a akustika, elektřina a magnetismus, molekulová fyzika a termodynamika, teoretická mechanika, atomová a jaderná fyzi-ka, teorie elektromagnetického pole, kvantová fyzika, termodynamika a sta-tistická fyzika, teorie relativity, vlnová a paprsková optika, základy teorie kondenzovaných látek a zvládne mate-matický jazyk, kterým se tyto fyzikální obory vyjadřují.

Absolvent bakalářského studia oboru Obecná fyzika a matematická fyzika může uplatnit ucelený soubor poznat-ků z obecné fyziky, optické fyziky a základů teorie pevných látek v apli-kovaných fyzikálních oborech, se který-mi se setká v praxi, nebo může na naší fakultě pokračovat ve studiu magister-ského programu oboru Obecná fyzika a matematická fyzika.



50


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Zdeněk Hradil, CSc.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://optics.upol.cz

Optika a optoelektronika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studijní obor Optika a optoelektronika si klade za cíl vychovávat absolventy s širším fyzikálním rozhledem se zaměřením na moderní optické a optoelektro-nické aplikace. Studium připravuje studenty jak pro samostatnou tvůrčí činnost, tak i pro týmovou spolupráci ve fyzikálních a technických oborech. Širší přehled vytváří předpoklady pro práci v mezioborových oblastech na rozhraní fyziky a technických oborů. Důraz je kladen na vysokou profesionalitu v optice a op-toelektronice s dobrou znalostí výpočetní techniky a programování. Bakalářský stupeň připravuje studenty na magisterské navazující studium.


V rámci bakalářského stupně studenti získají přehled v oblastech klasické fyzi-ky, zvláště pak v oblastech geometrické a vlnové optiky, kvantové a statistické fyziky, elektroniky, optoelektronických systémů a fotonky. Během přípravy bakalářské práce jsou studenti vedeni k tvůrčí práci s důrazem na využívání výpočetní techniky, optického soft-waru a moderních informačních tech-nologií. K dispozici mají jak výukové, tak i vědecké laboratoře zabývající se základním a aplikovaným výzkumem

v oblastech kvantové optiky, kvantové informatiky, singulární optiky a fyziky laserů. Bakalářské studium vytváří dob-rý odborný základ pro další studium v navazujícím magisterském programu Optika a optoelektronika nebo ostat-ních magisterských kurzech zaměře-ných na fyziku.


Fyzika a matematika v rozsahu učiva gymnázia, studenti s dobrým prospě-chem v těchto předmětech budou při-jati bez přijímací zkoušky.

51


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Miroslav Hrabovský, DrSc.SLO UP FzÚ AV ČRtř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 631 [email protected]://jointlab.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Přístrojová fyzika

Studijní obor Přístrojová fyzika vychovává absolventy se samostatným a tvořivým přístupem k experimentální práci v oborech experimentální techniky, připravuje studenty pro týmovou práci a spolupráci s pracovníky fyzikálního i inženýrského zaměření, tedy na práci v mezioborových oblastech na rozhraní fyziky a tech-nických oborů. Obor vychovává studenty s důrazem na vysokou profesionalitu v oborech matematicko-fyzikálních, elektronice a přístrojové fyzice, výpočet-ní technice a programování, v řízení experimentu a moderních elektronických měřicích metodách.


Absolvent získá podle vlastní volby široký přehled o problematice výpo-četní techniky, elektroniky a mikroelek-troniky. (Možná zaměření studia jsou číslicové měřicí systémy a lékařská pří-strojová technika.) Studium je koncipo-váno jako uzavřené bakalářské profesní studium.Absolvent porozumí standardním počítačem řízeným systémům. V la-boratorních podmínkách si ověří užití aplikačních programů při návrhu a reali-zaci virtuálních měřicích přístrojů v gra-fi ckých vývojových prostředích. Získá široký přehled v problematice výpočet-

ní techniky od návrhu hardwarové kon-figurace výpočetního systému až po volbu vhodného operačního systému a programovacího jazyka. V průběhu 3 let studia je student intenzivně při-pravován pro komunikaci v anglickém jazyce. Absolvent bakalářského studia přístrojové fyziky nalezne uplatnění ve fi rmách v regionu, v celé ČR i ve fi rmách se zahraniční účastí a bude mít dobré předpoklady pro uplatnění v zemích EU.



52


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Zdeněk Bouchal, Dr.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouc tel.: 585 634 [email protected] http://optics.upol.cz

Přístrojová optika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Cílem bakalářského studia je příprava kvalifi kovaných pracovníků v oblastech aplikované optiky a optoelektroniky. Hlavní důraz je kladen na adaptabilitu absol-ventů, jejich schopnosti řešit praktické problémy a na jejich rozhled v oblastech moderní optiky, výpočetní techniky a aplikací. Díky široké nabídce volitelných předmětů se absolventi mohou specializovat v oblastech optických měření, ná-vrhů optoelektronických systémů, optických technologií a vojenských aplikací.


Absolventi jsou připravováni pro vý-zkumnou a kvalifikovanou technic-kou činnost na pracovištích, která se zabývají návrhy optických a opto-elektronických systémů a přístrojů, aplikací optických metod v metrologii a lékařství, počítačovým konstruová-ním pomocí optických simulačních programů a systémů CAD a optickými a jemnomechanickými technologiemi. K výuce je využíváno moderní labora-torní zázemí. Díky dobrému odborné-mu základu jsou absolventi schopni rychlé adaptace v oborech výpočetní techniky, elektroniky, mikroelektroniky a technické optiky. Podle vlastní volby se mohou zaměřit na oblast zobrazo-vacích, osvětlovacích, zdravotnických nebo laserových optických systémů a přístrojů. Od roku 2008 se nabídka rozšiřuje o předměty zaměřené do vo-jenské oblasti. V rámci této specializace

získají studenti přehled o vojenských laserech, termovizních a noktovizních systémech a rádiové komunikaci. Ve spolupráci s katedrou politologie a ev-ropských studií je součástí studia i pro-blematika světové politiky a armády.Absolventi naleznou uplatnění v pod-nicích a laboratořích jako specialisté na optickou metrologii, aplikace lase-rů a osvětlovací a zobrazovací techni-ku v pozicích měřících techniků, optic-kých technologů nebo konstruktérů. Absolventi s vojenskou specializací se mohou uplatnit v Armádě ČR jako specialisté na vojenské laserové a ter-movizní systémy (průzkumník, letecký návodčí).


Fyzika a matematika v rozsahu učiva gymnázia, studenti s dobrým prospě-chem v těchto předmětech budou při-jati bez přijímací zkoušky.

53


Molekulární biofyzika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Jan Nauš, CSc.odd. biofyziky Katedra experimentální fyzikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://exfyz.upol.cz/bf/

Studijní obor Molekulární biofyzika je hraničním oborem mezi strukturní a mo-lekulární biologií na jedné straně a fyzikou na straně druhé. Studium živých sys-témů vyžaduje komplexní přístup, proto se studenti v průběhu bakalářského studia seznámí jak se základy vysokoškolské matematiky a fyziky, tak také chemie a biologie. Studenti se naučí používat základní metody studia živých organismů, což jim – společně se získanými poznatky – umožní porozumět molekulární pod-statě dějů v živé přírodě.


Absolvent bakalářského studia Mo-lekulární biofyziky je vzděláním fyzik s nezbytnými znalostmi matematiky a s rozšířeným vzděláním v chemii a v biologii. Studenti se profi lují buď experimentálně nebo teoreticky, pod-le zvolených metod studia molekul. Absolvent bakalářského studia nalezne

uplatnění v biologických, chemických, medicínských a farmaceutických zaří-zeních či v ekologii nebo kriminalistice, může ale také pokračovat v navazují-cím magisterském studiu.


Fyzika, matematika, chemie (uchazeč volí 2 ze 3) v rozsahu učiva gymnázia.

54


INFO v ko s t ce

Studijní program:B1801 Informatika




Kontaktní informace:Mgr. Jiří Zacpal, Ph.D.Katedra informatikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel: 585 634 [email protected]

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Aplikovaná informatika

Informatika je rychle se rozvíjející obor, který se zabývá různými aspekty počí-tačového zpracování informací. Bakalářský studijní obor Aplikovaná informati-ka je součástí studijního programu Informatika. Připravuje odborníky v oblasti informatiky.


Studium oboru aplikovaná informa-tika trvá tři roky a absolvent získá vy-sokoškolský titul „bakalář“ (Bc.). Obor Aplikovaná informatika je vysoce ori-entován na praxi a úspěšné uplatnění absolventů v praxi již po bakalářském stupni studia. Studenti získají přehled o teoretických základech informatiky, zvládnou základní dovednosti v oblas-ti vývoje softwaru algoritmizace, pro-gramování a softwarového inženýrství. Hlouběji se seznámí s hardwarem, ope-račními systémy, počítačovými sítěmi a získají potřebné znalosti v oblasti in-formačních technologií, jejichž rutinní zvládnutí je nutným předpokladem úspěšného uplatnění v praxi. Během studia posluchač řeší několik samostat-ných projektů, při kterých získá potřeb-né zkušenosti. U projektů, podobně jako u oboru Informatika, spolupracuje fakulta s partnery z praxe.

Absolventi oboru Aplikovaná informa-tika se mohou dobře uplatnit v praxi, zejména jako administrátoři komplex-ních sítí, databázových, aplikačních a jiných serverů, dále jako progra-mátoři a analytici menších a středně rozsáhlých projektů, dokumentační specialisté, vysoce kvalifi kovaná tech-nická podpora a podobně. Při splnění dodatečných podmínek je možné po-kračovat studiem oboru Informatika 2. stupně přímo na Katedře informa-tiky UP v Olomouci nebo studiem na jiné vysoké škole. Aktuální podmínky pro přijetí do 2. stupně (magisterské-ho) studijního oboru Informatika lze získat z webových stránek Katedry infor matiky.



55


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:Mgr. Jiří Zacpal, Ph.D.Katedra informatikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel: 585 634 [email protected]

Aplikovaná informatika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studijní obor Aplikovaná informatika je částí studijního programu Informatika. Připravuje profesní informatiky (bakaláře) pro nástup do praxe. Jedním ze zámě-rů uskutečňování tohoto programu v kombinované formě je umožnit získání bakalářského vzdělání již zaměstnaným zájemcům a tím reagovat na vysokou společenskou poptávku po této formě vzdělávání.


V kombinované formě probíhá studium formou přednášek, seminářů a konzul-tací a je pokryto kvalitními distančními vzdělávacími texty. Konzultace mohou probíhat osobně nebo elektronickou formou. Studium je zakončeno státní závěrečnou zkouškou, která se skládá z ústní zkoušky a obhajoby bakalářské práce. Absolventi oboru Aplikovaná informa-tika se mohou dobře uplatnit v praxi, zejména jako administrátoři komplex-ních sítí, databázových, aplikačních a jiných serverů, dále jako progra-mátoři a analytici menších a středně

rozsáhlých projektů, dokumentační specialisté, vysoce kvalifi kovaná tech-nická podpora a podobně. Při splnění dodatečných podmínek je možné po-kračovat studiem oboru Informatika 2. stupně přímo na Katedře informa-tiky UP v Olomouci nebo studiem na jiné vysoké škole. Aktuální podmínky pro přijetí do 2. stupně (magisterského) studijního oboru Informatika lze získat z webových stránek Katedry informa-tiky.



56


INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:Mgr. Jiří Zacpal, Ph.D.Katedra informatikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel: 585 634 [email protected]

Informatika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studijní obor Informatika je částí studijního programu Informatika. Připravuje studenty pro studium v navazujícím magisterském programu i pro nástup do praxe.


Studenti získají znalosti teoretických základů informatiky, algoritmizace a principů programování, zvládnou několik programovacích jazyků a získají přehled o informačních technologiích. Při studiu se seznámí s tvorbou softwa-ru a se základy softwarového inženýr-ství, s databázovými a informačními systémy, operačními systémy a počí-tačovými sítěmi. V průběhu studia posluchač řeší několik samostatných projektů, při kterých získá zkušenosti nutné pro dobré profesní uplatnění. Na projektech spolupracuje Katedra infor-matiky s partnery z praxe, což studen-tům umožňuje už během studia získat řadu cenných a praktických zkušeností. Studium je zakončeno státní závěreč-

nou zkouškou, která se skládá z ústní zkoušky a obhajoby bakalářské práce. Absolventi oboru Informatika se mo-hou buď uplatnit v praxi jako progra-mátoři nebo analytici i rozsáhlejších projektů, databázoví specialisté, vedou-cí menších programátorských týmů, manažeři IS/IT na nižších pozicích, po-případě také jako administrátoři sítí, serverů a podobně. Druhou možností absolventa je pokračovat v navazujícím studijním oboru Informatika 2. stupně přímo na Katedře informatiky UP v Olo-mouci nebo na jiné vysoké škole.



57


INFO v ko s t ce

Studijní program:B5345 Specializace ve zdravotnictví




Kontaktní informace:RNDr. Jaroslav Wagner, Ph.D.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouc tel.: 585 634 [email protected]://optics.upol.cz/optometry/

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Optometrie

Obor Optometrie je profesně zaměřené prezenční studium. Náplň studia vy-chází z doporučených studijních plánů Asociace evropských škol optometrie a z požadavků Ministerstva zdravotnictví ČR na studijní programy k získání od-borné způsobilosti k výkonu zdravotnického povolání optometrista. Hlavní ná-plň studia tvoří předměty optometrické, včetně odborné praxe, matematicko--fyzikální a všeobecně zdravotnické. Dále zahrnuje vybrané lékařské předměty (základy anatomie, fyziologie, patologie, farmakologie, oftalmologie) a předměty vztahující se k brýlové optice – optickou a brýlovou technologii. Hlavní náplň studia tvoří předměty optometrické, včetně odborné praxe. Studium poskytuje také kurzy vztahující se k etice profese a k základům ekonomie a právních před-pisů. Studium je zajišťováno Katedrou optiky Přírodovědecké fakulty UP, ústavy Lékařské fakulty UP v Olomouci, zejména její Oční klinikou, a externími odborníky z oblasti optometrie a oftalmologie.


Student získá v průběhu studia dosta-tečné vědomosti a dovednosti v oblasti optometrie, oční optiky, oftalmologie, kontaktologie a dalších příbuzných odborů, včetně všeobecného zdravot-nického vzdělání. Může najít uplatnění jako optometrista ve zdravotnických zařízeních ve smyslu zákona o nelé-kařských zdravotnických povoláních,

v aplikačních centrech kontaktních čoček a v provozovnách oční optiky a v obchodní činnosti s kontaktními čočkami, optickými, oftalmologickými a dalšími lékařskými přístroji apod.


Fyzika s matematikou a biologií v roz-sahu učiva gymnázia.

58

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Ortoptika*

INFO v ko s t ce

Studijní program: B5345 Specializace ve zdravotnictví


Počet uchazečů 08/09:nově akreditovaný obor

Počet přijatých 08/09:nově akreditovaný obor

Kontaktní informace:RNDr. František Pluháček, Ph.D.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected]

Obor Ortoptika je profesně zaměřené prezenční tříleté studium. Náplň studia vychází z vyhlášky Ministerstva zdravotnictví ČR č. 39/2005 Sb. Studium zahrnuje vybrané preklinické a klinické lékařské předměty zaměřené na potřebné znalosti z biologie a genetiky, biochemie, anatomie, zejména anatomie oka, fyziologie, včetně fyziologie zraku, patologie, histologie, mikrobiologie, imunologie, farma-kologie, oftalmologie, fyziky, zvláště pak optiky a optometrie, a na obecné zásady podpory a ochrany zdraví včetně poskytování první pomoci. Do výuky jsou též zařazeny ošetřovatelské discipliny a pediatrie. Hlavní náplň studia tvoří odborné ortoptické předměty včetně odborné praxe v ortoptice a pleoptice. Dále je zahr-nuta i odborná praxe v oftalmologii a ošetřovatelství. Součástí studia jsou také předměty z oblasti sociologie – psychologie a pedagogika. Studium poskytuje také kurzy vztahující se k etice profese, k základům ekonomie a právních předpisů a základy informatiky. Studium je zajišťováno Oční klinikou, která je odborným garantem oboru na Lékařské fakultě Univerzity Palackého, dále katedrou opti-ky Přírodovědecké fakulty a dalšími ústavy a katedrami Přirodovědecké fakulty a Lékařské fakulty UP. Na výuce se také podílejí externí odborníci.


Student získá v průběhu studia dosta-tečné vědomosti a dovednosti v oblas-ti oftalmologie, ortoptiky, pleoptiky, kompenzace zrakových vad u slabo-zrakých, v kontaktologii a dalších pří-buzných oborech včetně všeobecné-ho zdravotnického vzdělání. Nachází uplatnění jako ortoptik ve zdravotnic-kých zařízeních ve smyslu zákona o ne-lékařských zdravotnických povoláních.

Dále se může uplatnit jako specialista v ortoptice a pleoptice ve speciálních mateřských a základních školách zamě-řených na léčbu zrakových vad, dále v organizacích zaměřených na kom-penzaci zrakových vad u slabozrakých osob.


Fyzika s matematikou a biologií v roz-sahu učiva gymnázia.

* U oboru Ortoptika probíhá akreditační řízení. Bližší informace o tom, zda bude obor otevřen, získáte na studijním oddělení fakulty.

59


INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:MatematikaChemie pro víceoborové studiumGeografi eGeologie a ochrana životního prostředí

Počty uchazečů a přijatých:viz souhrnná tabulka studijních programů a oborů

Kontaktní informace:PaedDr. Ing. Vladimír Vinter, Dr.Katedra botanikyŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holice tel.: 585 634 [email protected]://botany.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Biologie (učitelství)

Bakalářské studium zahrnuje základní znalosti z biologických oborů (obecná botanika a zoologie, genetika, fyziologie a systémy živočichů a rostlin a další), na kterých pak lze stavět v dalším studiu. Při studiu předmětů pedagogické způ-sobilosti získává student znalosti ze základů pedagogiky a psychologie. Po ab-solvování tohoto bakalářského studia může student navázat studiem odborné nebo učitelské biologie či ekologie na Přírodovědecké fakultě, případně na jiných školách podobného zaměření.


Absolvent bakalářského studia získá základní znalosti z hlavních biologic-kých disciplín a je připraven ke studiu navazujících magisterských oborů. V rámci studijního programu biologie je zaručena prostupnost mezi bakalář-ským studiem a magisterskými obory

učitelské i odborné biologie, ekologie, případně dalších podobně zaměřených oborů na PřF UP i na jiných vysokých školách.



60


INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:MatematikaGeografi e


Kontaktní informace:Mgr. et Mgr. Ivan H. Tuf, Ph.D.Katedra ekologie a životního prostředítř. Svobody 26tel.: 585 634 [email protected] http://ekologie.upol.cz

Biologie v ochraně

životního prostředí (učitelství)

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studium je zaměřeno na poznávání základních vlastností jednotlivých složek životního prostředí s akcentem na složky biotické. Pozornost je věnována jak teo-retickým aspektům biologických věd, tak praktickému osvojení metodologie, se kterou příslušné obory pracují. Součástí studia je rovněž získání základních (pře-devším teoretických) znalostí z problematiky ekologie a životního prostředí.


Absolvent bakalářského stupně studij-ního oboru získá komplexní poznatky z biologie a základů ekologie, včetně základů disciplín nauky o životním prostředí. V rámci biologických oborů projde základy technik a metodologie, používaných v dílčích biologických dis-ciplínách. Základy ekologie, obsažené v bakalářském stupni, nejenže doplňují biologické vzdělání, ale jsou nezbytné

pro navazující magisterskou specia-lizaci k ochraně životního prostředí. Úspěšné zakončení bakalářského stu-dia umožní absolventovi pokračovat ve studiu v navazujícím magisterském stupni stejného nebo příbuzného obo-ru, resp. najít uplatnění v praxi.



61


INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Matematika




Kontaktní informace:RNDr. Miloslava Sedlářová, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel.: 585 634 [email protected] www.kag.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Deskriptivní geometrie (učitelství)

Obor Deskriptivní geometrie je součástí studijního programu B1101 Matematika. Studium tohoto oboru umožní získání rozvinuté prostorové představivosti a ovládnutí základních typů zobrazovacích metod. Absolvent tohoto oboru se rovněž podrobně seznámí s moderním softwarem, zaměřeným na zobrazovací metody a jejich aplikace.


Absolvent má rozvinutou prostorovou představivost a ovládá základní typy zobrazovacích metod a některé jejich aplikace, dovede pracovat s odbornou literaturou, počítačovou sítí a potřeb-ným softwarem a seznámí se se zákla-dy pedagogicko-psychologických dis-

ciplín. Absolvent může na naší fakultě pokračovat v navazujícím magister-ském studiu oboru Učitelství deskrip-tivní geometrie pro střední školy.



62


INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Na PřF UP:

MatematikaChemieVýpočetní technikaNa PdF UP:

Základy technické výchovy


Kontaktní informace:RNDr. Renata Holubová, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouc tel.: 585 634 [email protected]://exfyz.upol.cz/didaktika/

Fyzika (učitelství)

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Bakalářský studijní obor Fyzika je předstupněm navazujícího magisterského stu-dia oboru Učitelství fyziky pro střední školy. Během tříletého bakalářského studia student získá profesionální znalosti experimentální a teoretické fyziky. Studium poskytuje široký fyzikální základ a klade si za cíl vychovávat absolventy se samo-statným a tvořivým přístupem k experimentální práci v oblastech obecné fyziky, zejména při vzdělávání a popularizaci tohoto oboru. V prvních dvou ročnících studia posluchači absolvují základní kurz fyziky, včetně seminářů a fyzikálních praktik. Na tento základní kurz navazují přednášky a semináře speciálního zamě-ření, jimiž se prohlubuje odborné vzdělání ve fyzice. Od druhého ročníku probíhá také příprava v pedagogicko-psychologických disciplínách.


Absolvent bakalářského studijního oboru Fyzika získá znalosti v oborech experimentální a teoretické fyziky, při-pravuje se na vzdělávací proces absol-vováním pedagogicko-psychologic-kých disciplín a didaktiky. Absolventům

je doporučeno pokračovat v magister-ském studiu oboru Učitelství fyziky pro střední školy.


Fyzika v rozsahu učiva gymnázia.

63


INFO v ko s t ce


MatematikaBiologieBiologie s ochranou životního prostředíChemieNa FF UP:

HistorieNa FTK UP:

Tělesná výchovaNa PdF UP:

Základy společenských vědZáklady technické a informační výchovy


Kontaktní informace:RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.Katedra geografi etř. Svobody 26771 46 Olomouc tel.: 585 634 [email protected]://geography.upol.cz

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Geografi e (učitelství)

Bakalářské studium Geografi e tvoří ucelený komplex poznatků o krajinné sféře a umožňuje studentům získat komplexní znalosti o krajinné sféře jako planetár-ním geosystému a současně studenty seznamuje s poznatky o jednotlivých slož-kách krajinné sféry na současné úrovni vědy. Důraz je kladen na obecnou fyzickou a obecnou socioekonomickou geografi i, planetární geografi i, kartografi i, dálkový průzkum Země a geografi cké informační systémy. Studium zahrnuje seznámení se s moderními metodami geografi ckého výzkumu a poskytuje posluchačům sumu vědomostí a dovedností nezbytných pro samostatnou práci geografa, ze-jména však pro studium navazujících studijních programů geografi e. Současně studenti získají znalosti z obecných pedagogicko-psychologických disciplín.


Absolvent bakalářského studia získá rozsáhlé odborné znalosti z fyzické a socioekonomické geografi e, ovládá také metody fyzickogeografického a socioekonomického výzkumu, a to jak syntetické, tak i analytické, získá schopnost aplikace statistických metod v geografi i a zná i metody konstrukce geografi ckých a tématických map. Je rovněž seznámen se základy geoin-formatiky. Absolvent je jako geograf schopen řešit základní geografické

úlohy a hodnotit interakce mezi složka-mi fyzickogeografi cké sféry a činností lidské společnosti dle požadavků spo-lečenské praxe. Studijní program je koncipován tak, aby po bakalářském studiu byla zaručena návaznost magis-terského studia, a to jak učitelského, tak i odborného.


Zeměpis v rozsahu učiva gymnázia a všeobecný přehled o současném dění ve světě.

64


INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:BiologieChemie


Kontaktní informace:RNDr. Zdeněk Dolníček, Ph.D.Katedra geologietř. Svobody 26771 46 Olomouc tel.: 585 634 [email protected] http://www.geology.upol.cz

Geologie a ochrana

životního prostředí (učitelství)

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Studium je zaměřeno na poznávání základních vlastností jednotlivých složek životního prostředí s akcentem na složky abiotické. Pozornost je věnována zejmé-na složení litosféry, její stavbě a historickému vývoji. Podrobně je charakterizová-na pedosféra, atmosféra a hydrosféra. Důležitou součástí studia jsou vzájemné interakce jednotlivých složek i jejich vztah k biosféře. Odborný profi l studijního plánu je posílen o obecnou ekologii a aplikované předměty z oblasti průmyslo-vých technologií, legislativy a geoinformatiky. Studijní plán také předpokládá hlubší znalosti z biologie a chemie.


Absolvent studia získá základní poznat-ky z hlavních disciplín geologických věd a věd tvořících základ nauky o životním prostředí. Osvojí si základní metodologii výzkumné činnosti širšího spektra vě-deckých disciplín studujících vlastnosti litosféry, biosféry, hydrosféry a atmosfé-ry. Bude mít přehled o disciplínách šir-šího vědního základu a získá zkušenosti z práce s vědeckými informacemi a je-jich hodnocením. Seznámí se s poznat-ky ze základních pedagogicko-psycho-logických disciplín. Úspěšné zakončení bakalářského stupně umožní pokračo-

vat v navazujícím magisterském studiu oboru Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro střední školy nebo v některém příbuzném oboru od-borného studia (např. Ochrana a tvorba životního prostředí, Geologie aj.).Absolvent bakalářského studia na-jde uplatnění i v praxi (státní správa a samospráva, orgány ochrany životní-ho prostředí, výchovná činnost, exper-tizní činnost aj.).



65


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Chemie

pro víceoborové studium (učitelství)

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:BiologieFyzikaGeografi eGeologie a ochrana životního prostředíMatematika


Kontaktní informace:prof. RNDr. Jiří Kameníček, CSc.Katedra anorganické chemieKřížkovského 10771 47 Olomouc tel.: 585 634 [email protected]://agch.upol.cz

Chemie se zabývá zkoumáním vlastností látek i jejich přeměn, a to jak z kvali-tativního, tak i kvantitativního hlediska. Chemické procesy nacházejí uplatnění v mnoha průmyslových odvětvích, jejichž produkty ovlivňují náš život. Chemické postupy slouží ke kontrole složek životního prostředí, výrobních procesů, potra-vin, k diagnostice chorob aj. Zvládnutí chemických dějů a jejich odborné a sou-časně zodpovědné využití přispívá ke zkvalitnění života lidí. Studium oboru Chemie připravuje kvalitní odborníky vysokoškolsky vzdělané v základních oblas-tech chemie, poskytuje teoretický základ v chemických oborech, vybudovaný na potřebných základech matematiky a fyziky. Teoretické poznatky jsou během studia propojovány s praktickými dovednostmi v rámci řešení úkolů v laborator-ních cvičeních a seminářích.


Absolvent víceoborového bakalářské-ho studia oboru Chemie má díky studiu společného základu všech chemických oborů široké znalosti anorganické, organické, fyzikální i analytické che-mie a biochemie, podepřené solidními vědomostmi z matematiky a výpočetní techniky. Všechny teoretické znalosti jsou doplněny velmi dobrými expe-rimentálními dovednostmi a návyky. Po úspěšném zvládnutí bakalářské zkoušky mohou absolventi pokračovat

v magisterském studiu oboru Učitelství chemie pro střední školy, případně v některém z odborných chemických oborů. Absolventi též naleznou uplat-nění v chemických laboratořích státní-ho či podnikatelského sektoru, včetně zdravotnictví, farmacie, potravinářství apod. Mohou působit i v řídicích funk-cích ve výrobě, zpracování, při prodeji i likvidaci chemických látek.



66


Matematika (učitelství)

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

INFO v ko s t ce


Deskriptivní geometrieVýpočetní technikaBiologieBiologie v ochraně životního prostředíGeografi eGeografi e a ochrana životního prostředíFyzikaNa FTK UP:


Speciální pedagogika


Kontaktní informace:RNDr. Miloslava Sedlářová, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel.: 585 634 [email protected]

Do studijních plánů oboru Matematika jsou zařazeny jak předměty týkající se základů algebry, geometrie a matematické analýzy, tak i předměty související se školskou praxí.


Absolventi získají znalosti základů alge-bry, geometrie, matematické analýzy a dovednosti jejich praktické aplika-ce při řešení úloh, naučí se pracovat s odbornou literaturou a samostat-ně zpracovat zadané odborné téma a seznámí se se základy pedagogicko-psychologických disciplín. Absolventi

budou seznámeni se základy vyš-ší matematiky a budou připraveni k pokračování ve studiu navazujícího magisterského studijního oboru.



67


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 3

Výpočetní technika (učitelství)

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:FyzikaMatematika



Studijní obor Výpočetní technika (učitelství) připravuje odborníky v oblasti infor-matiky.


Studium trvá tři roky, absolvent zís-ká vysokoškolský titul „bakalář“ (Bc.). Studenti získají znalosti teoretických základů informatiky, algoritmizace a programování, zvládnou několik programovacích jazyků a získají pře-hled o informačních technologiích. Při studiu se seznámí s tvorbou software a softwarovým inženýrstvím, databá-zovými a informačními systémy, ope-račními systémy a počítačovými sítěmi. Během studia posluchač řeší několik samostatných projektů, při kterých díky spolupráci Katedry informatiky s part-nery z praxe získá potřebné zkušenos-ti a dovednosti. Studium je zakonče-no státní závěrečnou zkouškou, která

se skládá z ústní zkoušky a obhajoby bakalářské práce. Absolventi oboru Výpočetní technika mohou pokračovat v navazujícím stu-dijním oboru Učitelství výpočetní tech-niky pro střední školy a získat tak apro-baci pro výuku informatiky na středních školách. Druhou možností je odejít do praxe, kde se absolventi mohou uplat-nit jako administrátoři databázových, aplikačních a jiných serverů, specialis-té na informační technologie, dále jako programátoři nebo analytici menších až středně rozsáhlých projektů.


Matematika s informatikou v rozsahu učiva gymnázia.

68


Diskrétní matematika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1101 Matematika




Kontaktní informace:RNDr. Jaroslav Švrček, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel.: 585 634 [email protected]://kag.inf.upol.cz

Magisterské studium oboru Diskrétní matematika je zaměřeno na prohloubení všeobecných matematických znalostí a na získání hlubších poznatků předmě-tů diskrétní matematiky vedoucích k rozhodování zejména v nespojitých situ-acích. Absolventi budou také vybaveni znalostí potřebného matematického software.


V průběhu studia si student prohlou-bí všeobecné znalosti matematických disciplín a získá hlubší znalosti v dis-krétní matematice. Absolvent bude mít rozvinuté abstraktní myšlení, získá samostatný přístup k formulaci a řeše-ní problémů zejména v nespojitých situacích a bude připraven si tvůrčím způsobem doplňovat nové poznatky. Proto se bude moci uplatnit v základ-

ním výzkumu, při vytváření a zkoumání matematických modelů v jiných obo-rech, při algoritmizaci a ve všech obo-rech, které vyžadují schopnost tvůrčího matematického myšlení doplněnou o schopnost efektivního využití počí-tačů.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Diskrétní matematika.

69


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Matematika a její aplikace

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1101 Matematika




Kontaktní informace:Mgr. Karel Pastor, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčín tel.: 585 634 [email protected] http://mant.upol.cz

Studijní obor je zaměřen na prohloubení všeobecných matematických znalostí a získání nových poznatků z nelineární funkcionální analýzy a obyčejných par-ciálních diferenciálních rovnic, teorie integrálu, integrálních rovnic a spojitých a diskrétních dynamických systémů, včetně jejich aplikací v přírodních, ekono-mických a sociálních vědách.


Absolvent si prohloubí všeobecné zna-losti matematických disciplín, bude mít rozvinuté abstraktní myšlení, získá schopnost samostatně formulovat a řešit problémy a bude připraven si tvůrčím způsobem doplňovat nové poznat-ky. Díky tomu se bude moci uplatnit v základním výzkumu a ve všech obo-rech, které vyžadují schopnost tvůrčího

matematického myšlení, doplněnou o schopnost efektivního využití počíta-čů. Absolventi budou rovněž připraveni pro pokračování v doktorských studiích a pro práci učitelů na vysokých školách.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Ma-tematika a její aplikace.

70


Aplikace matematiky v ekonomii

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1103 Aplikovaná matematika




Kontaktní informace:doc. RNDr. Jana Talašová, CSc.Katedra matematické analýzya aplikací matematikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://mant.upol.cz

Tento dvouletý navazující magisterský studijní obor poskytuje vzdělání potřebné ke kvalitní statistické analýze ekonomických dat, tvorbě matematických modelů složitých ekonomických systémů a matematické podpoře řešení rozhodovacích úloh ekonomické praxe. Vzhledem k charakteru ekonomických systémů a typu na nich řešených problémů tvoří matematické jádro studijních plánů tohoto oboru především blok pokročilých disciplin matematické statistiky, teorie fuzzy množin a metody optimalizace. Pokud jde o ekonomicko-matematické předměty, je ved-le metod operačního výzkumu, fi nanční a pojistné matematiky kladen důraz zejména na výuku těch disciplin, jejichž společným cílem je podpora rozhodo-vání (vícekriteriální rozhodování, rozhodování za rizika, teorie her). S ohledem na nezbytnost porozumět ekonomické realitě a významu ekonomických dat jsou součástí výuky i základní ekonomické disciplíny.


Absolvent navazujícího magisterského studijního oboru Aplikace matematiky v ekonomii disponuje vedle obecných matematických vědomostí i širokým spektrem znalostí z matematických dis-ciplin speciálně vhodných, resp. přímo vytvořených pro modelování složitých, nejistotou a neurčitostí zatížených eko-nomických systémů a pro řešení problé-mů defi novaných na těchto systémech. Jeho znalost základních ekonomických disciplín vytváří předpoklady pro uplat-nění v ekonomické praxi bez nutnosti

další dlouhodobější přípravy. Absolventi tohoto oboru se uplatňují v různých oblastech ekonomické sféry (banky, softwarové fi rmy, výrobní podniky), ve státní správě i ve výzkumu. Ti, kteří mají hlubší teoretický zájem o aplikace mate-matiky v ekonomii, mohou pokračovat ve studiu na doktorském studijním pro-gramu P1103 Aplikovaná matematika.



71


Matematické

a počítačové modelování

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1103 Aplikovaná matematika




Kontaktní informace:RNDr. Rostislav Vodák, Ph.D.Katedra matematické analýzya aplikací matematikyTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected] http://mant.upol.cz

Studijní obor je zaměřen na aplikace některých matematických disciplín při modelování reálných procesů v technice a přírodních vědách. Během studia se posluchači seznámí se základními deterministickými i stochastickými metoda-mi matematického modelování, rozšíří své znalosti v odpovídajících oblastech matematiky a v hlavních optimalizačních, statistických a numerických metodách, v práci s dostupnými softwarovými prostředky. Volitelné předměty a volba téma-tu diplomové práce umožňují konkrétní profi laci absolventa v některé oblasti aplikované matematiky.


Absolvent získá přehled o základních typech matematických modelů, jejich tvorbě a vlastnostech. Bude schopen o nich komunikovat s odborníky odpo-vídajících zaměření. Bude seznámen se základními optimalizačními tech-nikami a numerickými metodami pro tvorbu, analýzu a realizaci matematic-

kých modelů. Bude schopen koncepč-ně pracovat při matematickém modelo-vání reálných dějů, jejich algoritmizaci a počítačové implementaci.



Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

72


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Environmentální geologie

INFO v ko s t ce

Studijní program: N1201 Geologie




Kontaktní informace:RNDr. Zdeněk Dolníček, Ph.D.Katedra geologietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://www.geology.upol.cz/

Studium je zaměřeno na zvládnutí širokého spektra aplikovaných geologických disciplín jako např. aplikované geochemie, geologie přírodních hazardů, apliko-vané petrografi e, problematiky odpadů, environmentální geologie, geochemie a mineralogie, pedologie, karsologie, ochrany a udržitelného využívání přírod-ních zdrojů, využívání anorganických odpadních materiálů, počítačového mo-delování v geologii, informačních systémů, ekotoxikologie a navazující výchovy v oblastech legislativy životního prostředí a ekologie a působení státní správy v ochraně ŽP. Značná pozornost bude věnována praktické přípravě ve formě terénních exkurzí, odborné praxe, laboratorních prací, diplomových seminářů a zejména zpracování diplomové práce. Absolventi budou schopni samostatné tvůrčí činnosti a mohou se uplatnit v soukromé i veřejné sféře nebo ve vědecko--výzkumné praxi.


Absolvent studia je vysokoškolsky vzdě-laný, prakticky zaměřený odborník-geo-log, který je schopen samostatně pra-covat v terénu, zpracovávat, zadávat a vyhodnocovat laboratorní analýzy, zpracovávat odbornou literaturu, vy-pracovávat odborné posudky a vykoná-vat znaleckou činnost v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí. Znalosti základní aktuálně platné legislativy v oblasti veřejné správy a horninové-ho a životního prostředí absolventům umožňují rychlou orientaci v právních normách ochrany životního prostředí.

Absolvent umí zpracovávat geologická data na PC a má přehled o základním geologickém software, včetně metod GIS a jejich využití v monitorování a ochraně ŽP. Absolventi projdou po-měrně intenzivní jazykovou přípravou s důrazem na terminologii oboru, která jim zajistí lepší konkurenceschopnost na evropském trhu práce. K tomu při-spěje i výuka vybraných předmětů ve-dená v anglickém jazyce.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru En vi-ronmentální geologie.

73


Geoinformatika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1301 Geografi e




Kontaktní informace:prof. RNDr. Vít Voženílek, CSc.Katedra geoinformatikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]

Navazující magisterský studijní obor Geoinformatika umožňuje studentům na-vázat na znalosti a dovednosti z bakalářského studia Geoinformatika a geografi e a to v oblastech geoinformatiky, geoinformačních technologií a jejích aplikacích v geovědách. V navazujícím studiu se studenti seznamují jednak s teoretickými přístupy v geoinformačních technologiích (trendy v GIT, modelování v GIS, státní informační politikou) a s teoretickou částí kartografi ckých disciplín (stylistikou kartografi ckých děl, atlasové a webové kartografi e). Na druhé straně nabyté te-oretické informace využívají pro praktické aplikace v oblastech aplikované ge-oinformatiky (geoinformatika ve fyzické a socioekonomické geografi i, geologii, životním prostředí a v dalších oborech jako je zemědělství a lesnictví, v nepo-slední řadě v modelování přírodních hazardů a krajinném plánování). V samotné geografi i je důraz kladen na prohloubené studium dílčích geografi ckých disciplín a jim příslušných metod studia krajinné sféry.


Absolventi nacházejí uplatnění ve stát-ním, komerčním i neziskovém sektoru, v různých typech organizací a společ-ností pracujících s digitálními prostoro-vými daty. Absolventi se dobře uplat-ňují v orgánech veřejné správy (např. referáty územního plánování, životního prostředí), v rezortu ČÚZK, v projekč-ních a plánovacích podnicích, ve fir-mách specializujících se na kartografi i a geoinformatiku i pouze tuto oblast využívajících (např. rezort zemědělství a lesnictví, ochrany životního prostředí, dopravy, národní obrany). Hlavní důraz během studia je kladen na samostat-nou práci s digitálními daty při řešení geografických problémů. Nedílnou součástí studijního programu je pří-prava ke grafi cké a kartografi cké pre-

zentaci výsledků práce. Absolvent je plně kvalifi kovaným geoinformatikem v geovědních oblastech a prokazuje schopnost samostatně řešit rozsáh-lejší úkol aplikačního či výzkumného charakteru. Absolvent se může uchá-zet o studium v geoinformaticky, geo-graficky i informaticky zaměřeném doktorském studiu a připravovat se tak i k působení na vysokoškolských pracovištích a ve vědeckých ústavech. Je schopen samostatného geografi cké-ho myšlení, své znalosti a dovednosti dovede realizovat s využitím geoin-formačních metod (GIS, GPS, dálkový průzkum Země, …).


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Geo-informatika a geografi e.

74

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Mezinárodní rozvojová studia

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1301 Geografi e




Kontaktní informace:doc. RNDr. Pavel Nováček, CSc.Katedra rozvojových studiítř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://development.upol.cz

Cílem navazujícího magisterského studijního oboru Mezinárodní rozvojová stu-dia je připravit odborníky pro zajišťování českého programu rozvojové pomo-ci a spolupráce prostřednictvím vládních institucí i českých nevládních orga-nizací. Studium je zaměřeno na poznání komplexních geografi ckých disciplín (především regionální geografi e s důrazem na rozvojové příležitosti a ohrožení) a vybraných environmentálních disciplín s důrazem na pochopení fungování ekosystémů, monitoringu životního prostředí a problematiky přírodních zdrojů. Ze společenskovědních disciplín bude věnována pozornost předmětům, které umožní pochopení historických, kulturně-antropologických, zdravotních, politic-kých, ekonomických a bezpečnostních podmínek v rozvojových zemích.


Absolventi studijního oboru Mezi národní rozvojová studia najdou uplatnění v insti-tucích, které se podílejí na programech české rozvojové i humanitární pomoci. Prostřednictvím těchto programů na-jdou uplatnění také jako experti v roz-vojových zemích, především však budou tyto programy a projekty zajišťovat orga-nizačně a administrativně jak u nás, tak i v cílové zemi. Kromě našich vládních

i nevládních institucí mohou najít uplat-nění i v mezinárodních organizacích. Mohou však také najít uplatnění i jako pracovníci v diplomatických službách, jako zaměstnanci státní správy organizu-jící péči o uprchlíky z rozvojových zemí, v médiích apod.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Me-zinárodní rozvojová studia.


75


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Regionální geografi e

INFO v ko s t ce

Studijní program: N1301 Geografi e




Kontaktní informace:doc. RNDr. Václav Toušek, CSc.Katedra geografi etř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://geography.upol.cz

Magisterské studium Regionální geografi e navazuje na bakalářský studijní obor Regionální geografi e, příp. příbuzných oborů bakalářského studijního progra-mu Geografi e. Obor rozšiřuje základní soubor poznatků z jednotlivých dílčích disciplin sociální a fyzické geografi e a rozšiřuje poznatky z regionální geografi e světa, resp. České republiky. Důraz je kladen na individuální posuzování specifi cké problematiky v konkrétních regionech, hledání širších souvislostí a zákonitostí prostorové diferenciace přírody a společnosti. Studenti získají adekvátní teo-retický základ potřebný ke zpracování náročnějších regionálně geografi ckých projektů i možnost variabilní aplikace teoretických vědomostí. Jejich dosavadní analytický pohled bude výrazněji doplňován syntetickými přístupy a snahou o zobecnění studované a zkoumané problematiky. Teoretické poznatky budou prohlubovány v aplikační rovině (prací v terénu i prostřednictvím odborné praxe z regionální geografi e).


Absolvent magisterského studia obo-ru Regionální geografi e získá detailní znalosti z vybraných oddílů regionální geografi e, je teoreticky i aplikačně při-praven k hodnocení regionální dife-renciace společnosti a jejího prostředí. Důležitá je jeho schopnost spolupraco-vat se specialisty z jiných oborů (s ur-banisty, ekonomy, sociology, environ-mentalisty, demografy nebo specialisty na cestovní ruch či dopravu). Je scho-pen další specializace při zachování po-znání a vědomí v širších souvislostech, je si zároveň schopen rozšiřovat svou kvalifi kaci a kompetence.

Absolventi studijního oboru Regionální geografie najdou uplatnění v těchto segmentech trhu práce: specializované útvary státní správy nebo samosprávy na municipální, regionální i ústřed-ní úrovni, např. odbory regionálního rozvoje, životního prostředí, oddělení územního plánováni apod.; nestátní projektové, poradenské a konzultační agentury zaměřené např. na tvorbu strategických plánů a služby související s návrhy efektivních prostorových loka-lizací, apod., vědecko-výzkumné ústa-vy a univerzity; nadnárodní, evropské nebo mezinárodní instituce a organi-zace zaměřené na regionální, sociální, ekonomickou nebo environmentální problematiku a na problematiku pro-storových interakcí.

76


Biochemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1406 Biochemie



Počet přijatých 08/09: 24

Kontaktní informace:prof. Mgr. Marek Šebela, Dr.Katedra biochemieŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 [email protected]

Navazující magisterské studium Biochemie je na naší fakultě akreditováno v čes-kém i v anglickém jazyce. Toto studium připravuje vysokoškolsky vzdělané odbor-níky, kteří mají přehled o celé škále biochemických disciplín, jako jsou enzymo-logie, aplikovaná mikrobiologie, bioanalytická chemie, enzymové inženýrství, klinická biochemie apod.


Absolvent magisterského studia bio-chemie má hluboké znalosti a doved-nosti získané studiem chemických, bio-logických, matematických a fyzikálních disciplín. Absolventi dokáží pracovat s odbornou (i cizojazyčnou) literaturou a výsledky umí aplikovat a prezentovat, a to i v anglickém jazyce. Velký podíl času věnovaný při studiu praktickým dovednostem, samostatným projektům i dlouhá doba věnovaná vypracování diplomové práce zajišťují dostatečnou míru dovedností ve zvolené oblasti. Absolvent je vybaven takovými zkuše-nostmi a dovednostmi z biochemických a příbuzných disciplín, že se dokáže rychle a tvůrčím způsobem orientovat v nové problematice, se kterou se se-

tká v praxi. Absolvent má schopnost sa-mostatně řešit dílčí úkoly výzkumných projektů z oblasti biochemie (i klinické), biotechnologie, molekulární biologie, ochrany životního prostředí a příbuz-ných oborů. Uplatnění nalezne v labo-ratořích výzkumných ústavů a vysokých škol, klinických a kontrolních laborato-řích ve zdravotnictví, veterinárním vý-zkumu, laboratořích farmaceutických fi rem i v oblastech průmyslu, zaměře-ných na biochemické technologie.


Rozsah bakalářských státních závě-rečných zkoušek pro obor B1406 Bio-chemie (biochemie, fyzikální chemie, organická chemie, obecná biologie).

77


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Analytická chemie

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1407 Chemie





Úkolem analytické chemie je zkoumání vlastností látek a chemických dějů s cílem využít je v kvalitativní i kvantitativní analýze chemických individuí i jejich smě-sí. Současná analytická chemie umožňuje řešit složité problémy spojené např. s analýzou malých množství látek ve složitých matricích. Analytické postupy jsou oporou pro výzkum i v řadě jiných vědních oborů (např. v biologii, lékařství, fyzi-ce) a velice se dotýkají i každodenní praxe (kontrolní úkoly ve výrobě, při ochraně životního prostředí, diagnostické aplikace aj.).Během studia studenti získávají teoretické i praktické znalosti v různých obo-rech analytické chemie, které jim umožní samostatně vyvíjet a optimalizovat analytické postupy. Tyto znalosti jsou budovány na solidních základech chemie, matematiky a fyziky.


Absolvent magisterského studia obo-ru Analytická chemie je vysokoškolsky vzdělaným odborníkem, který splňuje požadavky kladené na analytické che-miky v průmyslové, zemědělské a zdra-votnické praxi i v základním a aplikova-ném výzkumu. Absolvent je schopen samostatně řešit analytické problémy i tvůrčím způsobem vyvíjet, rozvíjet a aplikovat analytické postupy, dokáže rovněž komunikovat na mezioborové

úrovni a zapojit se tak i do řešení kom-plexnějších mezioborových výzkum-ných problémů. V praxi může zastávat i řídicí funkce. Je rovněž připraven pro další studium v doktorském studiu obo-ru Analytická chemie nebo příbuzném oboru u nás i v zahraničí.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Che-mie.

78


Anorganická chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Jiří Kameníček, CSc.Katedra anorganické chemieKřížkovského 10771 47 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://agch.upol.cz

Anorganická chemie patří mezi základní chemické obory. Studijní plán je sesta-ven tak, aby absolvent získal široké znalosti tohoto oboru s akcentem na syntetiku a fyzikálněchemické metody studia anorganických sloučenin. Skladbou předmě-tů je obor do jisté míry přizpůsoben vědecko-výzkumnému zaměření pracoviště a navazujícímu doktorskému programu.


Vedle anorganické chemie je studentům poskytováno i základní vzdělání z ostat-ních chemických oborů (organické, ana-lytické, fyzikální, jaderné chemie a bio-chemie), ze základů průmyslové výroby, ale i z matematiky, fyziky a výpočetní techniky. Ve vlastním oboru je vzdělání zaměřeno především na soustavy slou-čenin, metodiky studia jejich struktury a vlastností a na jejich analýzu i synté-zu. Absolventi jsou schopni provádět výzkum sloučenin, studovat vlastnosti látek i systémů a prakticky aplikovat znalosti v samostatné odborné práci. Absolventi jsou schopni se zapojit do

týmové výzkumné práce a disponují solidními komunikativními i jazykovými schopnostmi, což jim umožňuje dobré uplatnění jak v tuzemsku, tak i v zahra-ničí. Studenti mohou získat i učitelskou kvalifi kaci absolvováním doplňujícího studia pedagogicko-psychologických disciplín, didaktiky chemie a pedago-gické praxe. Úspěšní absolventi magis-terského studia mohou pokračovat ve studiu doktorském.



79


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Biofyzikální chemie

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://fch.upol.cz/

Studijní plán je sestaven tak, aby absolvent studijního programu získal solidní základy celého interdisiplinálního oboru biofyzikální chemie, tedy jak z oblasti fyzikální chemie, kvantové chemie, tak i biochemie, molekulární biologie a gene-tiky. Trvalá pozornost je věnována nejmodernějším poznatkům oboru. Skladbou předmětů je obor přizpůsoben vědecké i odborné profi laci pracovišť s možnos-tí navazujícího doktorského studijního programu fyzikální chemie, biochemie a rovněž i biofyzikální chemie.


Absolvent studijního magisterského programu oboru Biofyzikální chemie je kvalifi kován v oboru fyzikální chemie a biochemie, a je tak připraven pro práci v tomto mezním oboru jak v základním, tak i aplikovaném (např. farmaceutic-kém, biomedicínském) výzkumu.Absolvent magisterského programu nalezne uplatnění ve všech oborech využívajících metody molekulového modelování, bioinformatiky a fyzikální chemie a dále v různých oborech che-mického, farmaceutického, biotechno-

logického a potravinářského výzkumu. Vzhledem k teoretickému, fyzikálně--chemickému a biochemickému vzdě-lání, jazykové a počítačové připra-venosti je absolvent připraven i na uplatnění v jiných oborech obecně vy-žadujících tvůrčí přístupy, nekonveční a kritické myšlení a v neposlední řadě samostatné rozhodování.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Che-mie, příp. Biochemie.

80


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Bioorganická chemie

INFO v ko s t ce

Studijní program: N1407 Chemie




Kontaktní informace:doc. RNDr. Jan Hlaváč, Ph.D.Katedra organické chemietř. Svobody 8771 46 Olomouc tel: 585 634 [email protected]://chemie.upol.cz

Obor je určen studentům, kteří mají zájem o širší studium chemie se zaměřením na sloučeniny s biologickou aktivitou. Hlavní důraz je kladen na získání dostateč-ných znalostí o chemických procesech probíhajících v organismu, o molekulárním působení léčiv a biologicky aktivních látek v buněčných systémech a o procesech spojených s vývojem nových léčiv.Skladba předmětů vychází z povinných přednášek zaměřených na získání mezio-borových znalostí chemie, molekulární biologie, patobiochemie a farmakologie. Student se může profi lovat vhodnou volbou volitelných předmětů do syntézy nových organických sloučenin s biologickou aktivitou nebo do biochemického, molekulárněbiologického či analytického studia těchto sloučenin spojeného s vývojem léčiv.


Absolvent magisterského studijního oboru Bioorganická chemie je vzdě-láním chemik s rozšířenými znalostmi z molekulární biologie a znalý procesů vývoje léčiv. Má přehled o molekulár-ních procesech v buněčném systému, patobiochemii, metabolických proce-sů v živém organismu a o mechanis-mu působení léčiv a principech jejich vývoje.Jeho vybavení teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi z oboru chemie v kombinaci s poměrně široký-mi teoretickými znalostmi molekulární

biologie a biochemie mu nabízí široké odborné uplatnění v biochemických laboratořích, laboratořích chemických a lékařských institucí zabývajících se výzkumem, vývojem nebo výrobou biologicky aktivních látek či léčiv. Z důvodu převážně chemického vzdě-lání se absolvent může ucházet i o post-graduální studium chemického zamě-ření.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Bio-organická chemie.

81


Fyzikální chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://fch.upol.cz

Skladbou předmětů je obor přizpůsoben vědecké i odborné profi laci pracoviště a navazujícího doktorského studijního programu. Pozornost je věnována kla-sickým oborům, termodynamice, současným představám o chemické vazbě, rozvíjené na základě kvantové mechaniky a na klasické molekulární dynamice. Přednášky jsou směrovány do oborů molekulární dynamika, vliv struktury mole-kul a prostředí na jejich vlastnosti i reaktivitu v homogenních i organizovaných souborech, fotochemie, koloidní chemie, chemie nanočástic a chemická kata-lýza.


Absolvent tohoto magisterského stu-dia je vysokoškolsky vzdělaným odbor-níkem s rozsáhlými znalostmi v oblasti fyzikální chemie a aplikované fyzikální chemie. Základ vzdělání v magisterském oboru Fyzikální chemie tvoří vědomosti ze základních chemických, fyzikálních i matematických disciplín, doplněné praktickými dovednostmi z oblasti vý-početní techniky, zpracování a získávání dat. Vytvořené předpoklady mohou ab-solventi uplatnit v širokém spektru pro-fesí, kde je vyžadováno odborné vzdě-lání orientované na fyzikálně chemické základy analytických a syntetických che-

mických procesů. Absolventi naleznou uplatnění ve všech oborech činnosti, které využívají fyzikálně chemické me-tody výzkumu a výroby. Jde zejména o chemický, farmaceutický a potravi-nářský průmysl, kontrolní a průmyslové laboratoře, zdravotnictví a zemědělství. Vzhledem k širokému pojetí odbornosti jsou absolventi připraveni na případnou snadnou adaptaci, umožňující uplatně-ní i v jiných oborech.



82


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Chemie životního prostředí

INFO v ko s t ce






Studium oboru Chemie životního prostředí se zaměřuje na problematiku osudu polutantů v prostředí, jejich negativními vlivy na živé organismy, hodnocením rizik jejich přítomnosti v prostředí, moderními metodami jejich analytického stanovení, hodnocením kvality získávaných laboratorních chemických, biolo-gických i ekotoxikologických dat a především komplexní interpretací výsledků experimentů.


Absolvent magisterského studia oboru Chemie životního prostředí je odbor-níkem, který dokáže komunikovat na mezioborové úrovni a zapojit se tak do řešení komplexnějších výzkum-ných problémů. Má hluboké teoretické a praktické znalosti z oblasti chemické-ho znečištění prostředí a jeho důsledků. Absolvent získá znalosti chemických disciplín společných všem chemickým oborům. Tyto obecné chemické vědo-mosti jsou dále prohloubeny v oblas-tech zaměřených na chemii životní-ho prostředí, na analytické metody využívané při stanovení chemických látek v prostředí a na studium procesů v prostředí a účinků chemických látek na živé organismy.

Absolventi se mohou uplatnit v or-ganizacích, zabývajících se kontrolou a ochranou životního prostředí, v ana-lytických laboratořích průmyslových podniků, v hygienické službě, v labo-ratořích klinických, agrochemických, potravinářských, farmaceutických aj. Jsou připraveni nejen na profesionální působení ve své specializaci, ale také na snadnou adaptaci k případnému působení v jiném oboru. Jsou rovněž připraveni pro další studium v doktor-ském programu u nás i v zahraničí.



83


Materiálová chemie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Taťjana Nevěčná, CSc.Katedra fyzikální chemietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://fch.upol.cz

Obor Materiálová chemie reaguje na rostoucí potřebu odborníků v oblasti vý-zkumu nových materiálů, včetně jejich syntézy, charakterizace nejmodernějšími fyzikálně chemickými metodami a studia praktických aplikací. Studijní plán oboru zahrnuje teoretické a praktické základy z fyzikální chemie, která tvoří nezbytný základ pro nadstavbové znalosti, obsažené ve specializovaných přednáškách a cvičeních, zaměřených na moderní materiálové technologie, především pak nanotechnologie. Nosnou část studijního oboru Materiálová chemie reprezentují přednášky věnované přípravě, specifi ckým vlastnostem a široké škále aplikací nanomateriálů.


Magisterský dvouletý studijní obor Materiálová chemie připravuje vyso-koškolsky vzdělané odborníky s dob-rými znalostmi z fyzikální a materiálové chemie, schopné aplikovat poznatky v základním a aplikovaném výzkumu, ale i ve vybraných technologických oblastech. Absolvent tohoto magister-ského dvouletého studijního progra-mu tak mimo potřebný přehled přes

základní chemické a fyzikální disciplí-ny získá v současnosti vysoce žádanou odbornou specializaci v oboru s dlou-hodobě příznivým vývojem, souvisejí-cím s mimořádným rozmachem nano-technologií a moderních materiálů.



84


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Organická chemie

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:doc. RNDr. Jan Hlaváč, Ph.D.Katedra organické chemietř. Svobody 8771 46 Olomouc tel: 585 634 [email protected]

Organická chemie, jedna ze základních chemických disciplín, se zabývá syntézou organických sloučenin, určováním jejich struktury a vztahem mezi strukturou a reaktivitou, poznáním principů a mechanismů chemických dějů, přípravou nových organických molekul s požadovanými vlastnostmi pro praktické využití a jejich aplikovatelností, zejména s výstupem do farmacie, biologie, chemie poly-merů a obecně chemie nových materiálů. Je významným zdrojem poznatků pro další oblasti – zejména pro biochemii, molekulární biologii a makromolekulární chemii.


Absolvent magisterského studia oboru Organická chemie ovládá teoretické zá-klady všech základních oborů chemie, dovede plánovat syntézy nových slou-čenin a kriticky posoudit již navržené syntézy. Syntetizované neznámé slou-čeniny dovede při aplikaci svých zna-lostí fyzikálních organických metod podrobit jak analýze čistoty, případně separaci složek, zejména chromatogra-fickými separačními metodami (GC, GC/MS, HPLC, chromatografi e na tenké vrstvě a na sloupci), tak určit strukturu látek na základě použití spektrálních metod. Ovládá běžně měření spekter

UV/VIS, IČ, NMR, dovede vyhodnoco-vat MS. Vyzná se v aplikaci běžných, komerčně dostupných programů pro kvantověchemické výpočty a chemické modelování. Je kvalifi kován i pro práci s nebezpečnými látkami a přípravky. Absolventi se uplatňují ve všech obo-rech činnosti, kde se využívají organic-ké syntetické metody (chemický, far-maceutický a potravinářský průmysl, kontrolní laboratoře v průmyslu etc.).



85


Botanika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1501 Biologie




Kontaktní informace:PaedDr. Ing. Vladimír Vinter, Dr.Katedra botanikyŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 [email protected]://botany.upol.cz

Navazující magisterské studium oboru Botanika umožňuje studium všech bota-nických disciplín, včetně hraničních a aplikovaných ve smyslu „Plant sciences“, tj. mikrobiologie, algologie, mykologie, bryologie, lichenologie, botanika cévna-tých rostlin, ekologie rostlin, fyziologie rostlin, genetika, ochrana fytogenofondu, fytopatologie, fytocenologie. Student je ve svých znalostech tohoto oboru na úrovni soudobé vědy. Obor je maximálně otevřený, klasické botanické přístupy jsou kombinovány s přístupy ostatních disciplín (biofyzika, biochemie, moleku-lární biologie). To poskytuje vysokou adaptabilitu absolventů a možnost jejich dobrého uplatnění v praxi.


Absolvent navazujícího studia oboru Botanika může pokračovat v dalším studiu v rámci doktorských studijních programů nebo nachází uplatnění ve výzkumných ústavech – základní i apli-kovaný botanický výzkum, na vysokých školách jako asistent, v botanických zahradách, v muzeích, v agenturách ochrany přírody, ve správě chráněných území a národních parků, v systému státní správy, v systému hygienických služeb, úpraven vod, čistíren odpad-ních vod, fi rem orientovaných na eko-

logickou problematiku a hodnocení stavu životního prostředí a v systému ekologických poradenských služeb. Absolvent je schopen zapojit se do výzkumných vědeckých projektů, samostatně řešit svěřené úkoly, má schopnost na základě získaných teore-tických i praktických poznatků a zkuše-ností využívat výpočetní techniku při získávání nejnovějších informací.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Syste-matická biologie a ekologie.

86


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Hydrobiologie

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:RNDr. Alois Čelechovský, Ph.D.Katedra zoologietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]

Magisterský studijní obor Hydrobiologie navazuje na bakalářský stupeň progra-mu Biologie. Zaměření teoretických předmětů umožňuje studentům podrobné seznámení s nejmodernějšími poznatky o struktuře, vlastnostech a funkcích vod-ních ekosystémů (vodní nádrže, toky, mořské ekosystémy). Vedle studia abiotic-kých faktorů jednotlivých typů vodních biotopů se studenti seznámí s biologií vodních živočichů, rostlin, řas a bakterií a také se základními hydrobiologický-mi metodami. Velká část studia je věnována praktickým laboratorním cvičením a terénním exkurzím. Do studijního oboru jsou dále zařazeny aplikované před-měty (aplikovaná hydrobiologie, ekotoxikologie, vodní stavby, revitalizace apod.), což zvyšuje možnosti uplatnění absolventů v praxi. Během studia si student pro-hloubí především znalosti ze systému a biologie vodních organismů, jejich eko-logických interakcí ve vodním prostředí i s okolními terestrickými ekosystémy.


Absolvent studijního oboru Hydro-biologie je odborným hydrobiologem, který může pokračovat v dalším studiu v rámci doktorských studijních pro-gramů. Získané teoretické a praktické znalosti může uplatnit ve výzkumných ústavech nebo na vysokých školách,

v muzeích, v agenturách ochrany pří-rody, v systému státní správy, hygienic-kých služeb i vodohospodářské praxi.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Systematická biologie a ekologie.

87


Molekulární a buněčná biologie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:RNDr. Petr Nádvorník, Ph.D.Katedra buněčné biologie a genetikyŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 [email protected]

Magisterské studium oboru Molekulární a buněčná biologie je samostatný biolo-gický obor, zaměřený na studium genetických a molekulárně biologických pro-cesů probíhajících na molekulární a buněčné úrovni. Zahrnuje nejprogresivněji se rozvíjející oblasti biologie. Absolventy připravuje k samostatné odborné práci na kvalitní metodické úrovni s využitím moderních instrumentálních prostřed-ků. V neposlední řadě vede studenty také k samostatné vědecko-organizační činnosti.


Absolvent magisterského studia obo-ru Molekulární a buněčná biologie má široké obecně biologické vzdělání se zaměřením na molekulární biologii a genetiku, cytogenetiku a buněčnou biologii. Je profilován k samostatné vysoce odborné práci na kvalitní me-todické úrovni a k práci s moderními in-strumentálními prostředky. Je schopen vědecko-výzkumné činnosti v oboru. Absolvent se může uplatnit i ve vě-decko-výzkumné činnosti v základním a aplikovaném výzkumu i ve vedoucích

funkcích, v lékařství, v zemědělství, v po travinářství a na biotechnologic-kých pracovištích. Je schopen navrh-nout, zorganizovat a realizovat složité diagnostické postupy, přiměřeně ko-munikovat se spolupracovníky a ade-kvátní formou prezentovat výsledky své práce. Je připraven k případnému doktorskému studiu.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Mo-lekulární a buněčná biologie.

88


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Zoologie

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:RNDr. Alois Čelechovský, Ph.D.Katedra zoologietř. Svobody 26771 46 Olomouc tel.: 585 634 [email protected]

Studium oboru Zoologie je zaměřeno na získání hlubokých znalostí klasických zoologických disciplín a dostatečných znalostí předmětů požadovaných pro moderní analýzu dat a experimentální práci v zoologii. Během studia je nabíd-kou volitelných předmětů studentovi umožněno specializovat se na tu oblast zoologie, která ho nejvíce zajímá a která souvisí s řešením jeho diplomového úkolu. Studium oboru Zoologie prohlubuje teoretické základy předchozího baka-lářského stupně a rozvíjí znalosti zoologických disciplín, umožňuje studentovi formou dostatečného počtu a zaměření volitelných předmětů specializovat se dle vlastního zájmu. Student by si měl osvojit metody vědecké práce, včetně zpracování dat a možností fi nancování výzkumu.


Absolvent magisterského studijního programu oboru Zoologie získá široké znalosti hlavních biologických disciplín a hluboké znalosti zoologických disci-plín. Osvojí si metody terénní i labora-torní práce, využití výpočetní techniky při získávání nejnovějších informací v oboru i zpracování dat a formy pre-zentování výsledků ústní i písemnou formou. Bude mít předpoklady pro ře-šení náročných úkolů se zoologickou

tematikou v orgánech ochrany příro-dy, v muzeích, laboratořích základního i aplikovaného výzkumu, ve školství, zdravotnictví a další praxi. Absolutorium tohoto studijního oboru umožňuje nej-nadanějším studentům pokračovat v některém z doktorských studijních programů.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Syste-matická biologie a ekologie.

89


Ochrana a tvorba krajiny

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1601 Ekologie a ochrana prostředí




Kontaktní informace:prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc.Katedra ekologie a životního prostředítř. Svobody 26771 46 Olomouc tel: 585 634 [email protected]://ekologie.upol.cz

Magisterské studium oboru Ochrana a tvorba krajiny navazuje na bakalářský obor Ochrana a tvorba životního prostředí a další rozšiřování odborných znalostí je zaměřeno na teoretické i praktické poznatky z analýzy životního prostředí, eko-logického plánování a prognostiky, na studium interakcí přírody a společnosti v krajině a na problematiku ekologické rovnováhy. Nedílnou součástí přípravy jsou i potřebné poznatky z dalších doplňujících předmětů (např. ekonomicky a právně zaměřených). V široké nabídce předmětů je zajištěna individuální profi -lace studenta na disciplíny související s ekologií krajiny a opatřeními směřujícími k posílení stability krajiny a jejímu udržitelnému využívání.


Studium klade důraz na znalosti ze zá-kladních ekologických a environmen-tálních disciplín a dává možnost další-mu prohloubení poznatků v krajinné ekologii a revitalizacích. Další rozšiřo-vání odborných znalostí je zaměřeno na teoretické poznatky z analýzy život-ního prostředí, ekologického plánová-ní a prognostiky, na studium interakcí přírody a společnosti v krajině.Absolventi magisterského studijního programu oboru Ochrana a tvorba

krajiny najdou široké uplatnění v or-gánech státní správy, v projekčních a plánovacích institucích, v chráněných oblastech, v nejrůznějších výzkumných ústavech zabývajících se ochranou a tvorbou životního prostředí a krajiny i v podnikatelském sektoru.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Ochrana a tvorba životního prostředí.

90


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Ochrana přírody

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1601 Ekologie a ochrana prostředí




Kontaktní informace:RNDr. Vlastimil Kostkan, Ph.D.Katedra ekologie a životního prostředítř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://ekologie.upol.cz

Magisterský obor Ochrana přírody je určen zejména absolventům bakalářského studia oborů zaměřených přírodovědně nebo i prakticky ochranářsky (syste-matická biologie a ekologie, aplikovaná ekologie, ochrana a tvorba životního prostředí) a měl by skloubit široké znalosti biologických oborů (taxonomie, fyzio-logie, autekologie, populační ekologie, ekologie společenstev a ekosystémů) s manažerskými dovednostmi a přehledu o fungování státní správy a organizaci státní i nestátní ochrany přírody v České republice, zemích Evropské unie i jinde v zahraničí. Nedílnou součástí oboru je základní seznámení s principy a formami ekologické výchovy a práce s veřejností. Cílem studia je rozšířit znalosti biologie a ekologie, získané v bakalářském stupni, a doplnit je zejména praktickými dovednostmi, vedoucími ke zvládnutí samostat-né práce v oboru, týmové spolupráce a základů vedení pracovního týmu. Nabídka nepovinných předmětů odborných kateder (zejména botanika a zoologie) pak umožňuje proniknout do hlubší specializace v některém z biologických oborů (ornitologie, entomologie, botanika…) podle vlastního zájmu studenta. Odborné předměty jsou rovněž určeny k tomu, aby absolvent oboru byl schopen komu-nikace a spolupráce s dalšími specializovanými odborníky.Při výuce je kladen důraz na samostatnost studentů, ve struktuře výuky je proto značný prostor věnován seminářům a práci v terénu, které umožňují zadávat pilotní projekty a hodnotit kvalitu jejich zpracování, včetně posilování schopnosti týmového spolupráce včetně řízení týmů, rozvoje komunikačních dovedností a schopností spolupráce s odborníky různých profesí a práce s veřejností.

Profi l a uplatnění absoloventa

Absolvent magisterského oboru Ochrana přírody by měl mít široký pře-hled o problematice ochrany přírody v České republice a základní informace o specifi ckých problémech v zahraničí, orientovat se v mezinárodní spolupráci v oboru a praxi mezinárodních projek-tů, včetně vybraných zdrojů fi nancová-ní ochrany přírody. Absolvent tohoto oboru by měl mít dobré znalosti biolo-

gie a ekologie zejména evropské fl óry a fauny a moderních meto vědeckého výzkumu a zároveň schopnost tyto me-tody aplikovat pro potřeby praxe. Tímto by měl sloužit zejména těm studen-tům, kteří se chtějí dále profesionálně věnovat práci v ochraně přírody, a to na postech pracovníků veřejné správy (správy národních parků a chráněných krajinných oblastí, pracoviště minis-terstva životního prostředí (včetně

regionálních), krajských úřadů, České inspekce životního prostředí, obcí s roz-šířenou působností, případně statutár-ních měst), dále odborných organizací (Agentura ochrany přírody).


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Ochrana a tvorba životního prostředí.

91


Aplikovaná fyzika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1701 Fyzika




Kontaktní informace:prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 151 [email protected]://apfyz.upol.cz

Při studiu aplikované fyziky se vychází z poznatků, souvisejících s analýzou a mě-řením přenosových, informačních a šumových vlastností optických a optoe-lektronických soustav, dále s kvantovými aspekty metrologie slabých signálů, s problémy teorie a aplikace statistických a počítačových metod k vyhodnocení fyzikálních měření. Měřicí metody zahrnují aplikace holografi e a holografi cké interferometrie a dalších laserových optických metod pro přesná měření fyzi-kálních a technických veličin. Významnou součástí studia je problematika využi-tí fyzikálních jevů k realizaci moderních měřicích zařízení v oblasti aplikačních možností Mössbauerovy spektroskopie a v oblasti výzkumu a vývoje experi-mentálních metod k měření neelektrických fyzikálních veličin elektrickou cestou s využitím počítačového výstupu. V rámci aplikované fyziky se studium rovněž zaměřuje na moderní metody výzkumu nanomateriálů. Důležitou součástí studia je vzdělávání v oblasti metrologie.


Absolvent magisterského studijního oboru Aplikovaná fyzika získá potřebné znalosti v přístrojové fyzice, výpočetní technice, v experimentální technice a v měřicích metodách a porozumí stan-dardním počítačem řízeným systémům. Absolvent aplikované fyziky nalezne uplatnění v průmyslu, vývoji, v základ-ním i aplikovaném výzkumu, ve zkušeb-nách závodů, při certifi kaci výrobků a je připravováni na pozici hlavního metro-

loga závodu. V rámci studia studenti získají přehled a dovednosti v oblasti nanotechnologického výzkumu, zejmé-na se zaměřením na jeho experimentál-ní metody. Absolventi mohou pokračovat v dok-torském studijním programu oboru Aplikovaná fyzika.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Apli-kovaná fyzika.

92


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Biofyzika

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Jan Nauš, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://exfyz.upol.cz/bf/

Studijní obor Biofyzika je samostatným hraničním oborem mezi fyzikou, biologií a chemií. Studium tohoto oboru rozvíjí široký, fyzikálněmatematický základ získa-ný v bakalářském studiu a základní poznatky o molekulární a fyzikální podstatě biologických procesů a o teoretických a experimentálních metodách biofyziky. Fyzikální metody intenzivně pronikají do biologického a lékařského výzkumu a praxe. Pro zavádění, rozvoj a správné využívání těchto metod a pro studium fyzikálních jevů v živých systémech je potřebný odborník s kvalitním fyzikál-ním vzděláním i s dostatečnými znalostmi z moderní biologie. Studium biofyzi-ky v navazujícím magisterském studiu je zaměřeno na mikrostrukturní úroveň (buněčná, membránová, molekulární) i směrem ke komplexnímu vysvětlení fyzi-kálních pochodů na makroúrovni (orgány, organismy, společenstva). Studenti spolupracují při řešení diplomových prací s pracovišti molekulární biologie a bio-chemie. Konkrétně je studium biofyziky zaměřeno na luminiscenční a spekt-roskopické metody v biologii rostlin a v lékařství, na bioenergetické, stresové a signální děje.


Absolventi budou ovládat klíčové fyzi-kální metody (mikroskopie, spektro-skopie, rezonance, rozptyly, termické, elektrické a mechanické metody), budou vzděláni v teoriích fyzikálních jevů v biologických strukturách a jejich modelování s využitím nejmodernější elektroniky a výpočetní techniky.

Absolventi mohou pokračovat v dok-torském studijním programu oboru Biofyzika.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Bio-fyzika.

93


Obecná fyzika a matematická fyzika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Vlasta Peřinová, DrSc.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://optics.upol.cz

Studijní obor Obecná fyzika a matematická fyzika zahrnuje nejobecnější matema-tické, fyzikální a fyzikálně-matematické disciplíny (klasická a kvantová elektrody-namika, metody teorie pole v teorii kondenzovaných látek a nelineární dynamika). Studenti získají přehled v oblastech: kvantová elektrodynamika, kvantové aspekty měření, fyzika kondenzovaných látek, moderní teorie kritických jevů, fyzika polo-vodičů, systémy s redukovanou dimenzí, obecná teorie relativity a kosmologie, interakce záření s látkou, kvantová a statistická optika, nelineární optika, fyzika laserů, interakce záření s atomy, teorie neuspořádaných systémů, synergetika a nerovnovážná termodynamika. Při studiu je kladen důraz na vysokou profesi-onalitu v oborech matematicko-fyzikálních, optice, fyzice kondenzovaných látek, nelineární dynamice, počítačové technice a programování.


Absolvent oboru Obecná fyzika a mate-matická fyzika bude schopen samostat-ně řešit problémy moderní fotonové optiky i problémy fyziky pevných látek. Absolventi tohoto oboru získají všeo-becný matematicko-fyzikální základ a mohou pokračovat ve studiu formou doktorského studia fyzikálních obo-rů, zejména pak oboru Obecná fyzika

a matematická fyzika. Absolventi na-jdou uplatnění v základním a apliko-vaném výzkumu na vysokých školách, v ústavech Akademie věd (po absolvo-vání doktorského studia) a v průmyslu.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Obec-ná fyzika a matematická fyzika.

94


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Optika a optoelektronika

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Zdeněk Hradil, CSc.Katedra optikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://optics.upol.cz

Studijní obor Optika a optoelektronika si klade za cíl vychovávat absolventy s šir-ším fyzikálním rozhledem se zaměřením na moderní optické a optoelektronické aplikace. Studium připravuje studenty jak pro samostatnou tvůrčí činnost, tak i pro týmovou spolupráci ve fyzikálních a technických oborech. Širší přehled vy-tváří předpoklady pro práci v mezioborových oblastech na rozhraní fyziky a tech-nických oborů. Důraz je kladen na vysokou profesionalitu v optice a optoelektro-nice s dobrou znalostí výpočetní techniky, optického softwaru programování.


V průběhu navazujícího magisterského studia se studenti podle vlastní volby mohou specializovat ve třech směrech: optické inženýrství, optoelektronika a fotonka a kvantová optika. V rámci kreditového systému si absolvent sám volí případně kombinuje sve zaměření formou volitelných předmětů, které se váží k tématu diplomové práce a k jeho odborným zájmům. Nabídka obsahuje předměty zaměřené na návrhy a ana-lýzu optických systémů a přístrojů, optické zpracování informace, fyziku laserů jejich aplikace, nelineární optiku, koncepční otázky kvantové mechani-ky, nebo kvantové měření a kvantové zpracování informace. Studium pro-bíhá v moderně vybavených labora-tořích ve spolupráci se Společnou la-boratoří optiky UP a FzÚ AV. Studenti jsou vedeni k tvůrčí práci s důrazem na využívání výpočetní techniky, zvláště pak využití profesionálního optického softwaru. Během studia jsou zapojeni do vědecké práce na projektech a k dis-

pozici mají jak výukové, tak i vědecké laboratoře zabývající se základním a aplikovaným výzkumem. Zde mohou využívat moderní optické a optoelek-tronické systémy včetně femtosekun-dových laserů, prostorových optických modulátorů, adaptivních systémů nebo jednofotonových detektorů. Na pracovištích katedry optiky probíhá aktivní vědecký výzkum v oblastech singulární optiky a kvantové informa-tiky. Část magisterského studia mohou studenti strávit i v zahraničí na partner-ských univerzitách v Dánsku, Švédsku, Rakousku nebo Francii v rámci progra-mu Erasmus. Absolventi magisterské-ho studia nacházejí uplatnění v mno-ha technických oborech, ve výrobě, výzkumu a vývoji ve fi rmách v regionu i celé ČR. Talentovaní studenti mohou pokračovat doktorandském studiu, které poskytuje přípravu pro další vě-deckou práci a umožňuje uplatnění v národních i mezinárodních vědec-kých týmech.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Optika a optoelektronika.

95


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Molekulární biofyzika

INFO v ko s t ce

Studijní program: N1701 Fyzika




Kontaktní informace:prof. RNDr. Jan Nauš, CSc.odd. biofyziky Katedra experimentální fyzikytř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://exfyz.upol.cz/bf/

Studijní obor Molekulární biofyzika je hraničním oborem mezi strukturní a mo-lekulární biologií na jedné straně a fyzikou na straně druhé. Navazující magis-terský studijní obor Molekulární biofyzika rozšiřuje znalosti studentů především o nejnovější poznatky ze strukturní a molekulární biologie a z fyziologie. Obor prohlubuje povědomí studentů o základních molekulárních procesech probí-hajících v živých procesech a umožňuje jim získat široký přehled o fyzikálních, chemických a biologických aspektech těchto procesů. Během řady praktických cvičení se studenti naučí efektivně navrhovat experimenty a prakticky použí-vat experimentální i výpočetní metody, se kterými se během studia seznámili. Studenti mají možnost vykonat státní rigorózní zkoušku a získat titul RNDr.


Absolvent navazujícího magisterského studia Molekulární biofyziky má kom-plexní přírodovědné vzdělání, které zahrnuje především partie matemati-ky, fyziky, chemie a biologie, které se týkají světa biomolekul. Velkou výho-dou absolventů magisterského studia je schopnost komunikovat se specialis-ty v jednotlivých přírodovědných obo-

rech. Díky svému širokému rozhledu se absolvent mimo jiné uplatní v interdis-ciplinárních týmech působících v biolo-gii, chemii, medicíně, farmacii, ekologii či kriminalistice. Zájemci o vědeckou práci mohou pokračovat v postgraduál-ním studiu oboru Biofyzika.


V rozsahu bakalářské zkoušky v oboru.

96


Nanotechnologie

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce





Kontaktní informace:prof. RNDr. Miroslav Mašláň, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://exfyz.upol.cz

Magisterský studijní obor Nanotechnologie navazuje na bakalářské přírodovědné a technické studijní obory, především fyzikální a chemické a vychovává absol-venty s orientací na nanotechnologie, jejich rozvoj a aplikace. Obor si klade za cíl vychovávat absolventy se samostatným a tvořivým přístupem a interdisci-plinárním k experimentální práci v oborech orientovaných na vývoj a aplikace nanomateriálů. Obor vychovává studenty s důrazem na vysokou profesionalitu v interdisciplinárních oborech na rozhraní matematiky, fyziky, chemie, moleku-lární biologie a informatiky.


Absolvent magisterského studijního oboru Nanotechnologie získá potřeb-né znalosti v oborech matematicko-fy-zikálních, materiálové chemii, moleku-lární biologii, elektronice a informatice. Absolvent porozumí fyzikální podstatě nanotechnologií, získá přehled o využi-telnosti nanotechnologií a nanomate-riálů v nejrůznějších oblastech lidské činnosti. V laboratorních podmínkách si ověří celou řadu technologických,

diagnostických a měřících postupů. Absolvent oboru Nanotechnologie nalezne uplatnění v průmyslu, vývoji, v základním i aplikovaném výzkumu, ve zkušebnách závodů, v řízení tech-nologických procesů, při certifikaci výrobků.


V rozsahu bakalářské zkoušky ve fyzi-kálních, chemických či jiných oborech dle předchozího studia uchazeče.

97


Informatika

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

Studijní program:N1801 Informatika





Studijní obor Informatika je částí studijního programu Informatika. Připravuje všeobecně vzdělané informatiky.


Studium oboru Informatika 2. stupně trvá dva roky a absolvent získá vysoko-školský titul „magistr“ (Mgr.). Posluchač získá hlubší praktické i teoretické zna-losti v oboru informatiky, seznámí se také s aktuálními výsledky hlavních dis-ciplín v informatice. Studijní program je pokryt dostatečným množstvím různých volitelných předmětů, takže student si může sestavit studijní plán individuálně podle svého odborného zaměření. Cílem studia je, aby student získal nejen dostatečný přehled v infor-matice, ale také odpovídající odborný nadhled a vědomí souvislostí s pří-buznými vědeckými obory. Úspěšný absolvent dokáže nejen vhodná řeše-ní praktických problémů aplikovat, ale

také samostatně vybírat nebo navrho-vat řešení nová. Studium je zakonče-no státní závěrečnou zkouškou, která se skládá z ústní zkoušky a obhajoby magisterské diplomové práce. Absolventi oboru Informatika se mohou uplatnit v praxi na středních a vyšších pozicích jako programátoři náročných úloh, analytici, konzultanti, specialis-té IT, vedoucí týmů nebo manažeři. Absolvent může vykonat rigorózní zkoušku a získat titul „doktor přírodních věd“ (RNDr.). Další možností je pokračo-vání ve studiu v doktorském studijním programu.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Infor-matika.

98


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Učitelství biologie pro SŠ

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství chemie pro SŠUčitelství geografi e pro SŠUčitelství geologie a ochrany životního prostředípro SŠ


Kontaktní informace:PaedDr. Ing. Vladimír Vinter, Dr.Katedra botanikyŠlechtitelů 11783 71 Olomouc-Holicetel.: 585 634 [email protected]://botany.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství biologie pro střední školy navazuje na baka-lářské studium oboru Biologie. Na základy, vybudované v bakalářském studiu, navazují další specializované předměty, jejichž absolvováním student získá odpo-vídající odborné znalosti ve všech biologických disciplínách, které jsou potřebné pro pedagogické působení na středních školách (botanika, zoologie, genetika, fyziologie, obecná biologie, evoluční biologie, ekologie). Kromě odborných biolo-gických znalostí absolvuje student také kvalitní přípravu pedagogickou a didak-tickou, včetně absolvování pedagogických praxí na SŠ.


Absolventi navazujícího magisterského oboru učitelství biologie pro SŠ získá-vají odbornou a pedagogickou kvali-fikaci pro působení na všech typech středních škol, včetně víceletých gym-názií. Úroveň a komplexní charakter zís-kaných znalostí umožní absolventům též zapojení do mimotřídní a mimo-školní činnosti (vedení různých zájmo-

vých kroužků apod.). Nejnadanějším absolventům umožňuje magisterský studijní program pokračovat v dalším studiu v rámci doktorských studijních programů.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Biologie.

99


Učitelství biologie

v ochraně životního prostředí pro SŠ

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství geografi e pro SŠ




Kontaktní informace:Mgr. et Mgr. Ivan H. Tuf, Ph.D.Katedra ekologie a životního prostředítř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://ekologie.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství biologie v ochraně životního prostředí pro střední školy navazuje na bakalářské studium oboru Biologie v ochraně život-ního prostředí. Studium v magisterském stupni je soustředěno na prohloubení biologických, ekologických a ochranářských znalostí. Těžištěm studia se stává vedle teoretických disciplín i výuka aplikovaných ekologických oborů v oblasti životního prostředí. Výběr z volitelných a doplňujících předmětů umožňuje specia-lizovat se na biologii a ochranu životního prostředí. Způsobilost k pedagogické práci poskytují předměty didaktika oboru a psychologicko-pedagogické disci-plíny, včetně dvou třítýdenních pedagogických praxí. Celý program je uzavřen obhajobou diplomové práce a státní zkouškou.


V magisterském stupni budou rozvíje-ny zejména poznatky z oboru ekologie, které budou rozšiřovány navazujícími a interdisciplinárními obory typickými pro nauku o ochraně životního prostře-dí. Bude rozvinuta a v praxi ověřena pedagogická příprava, a to jak v obo-ru školní, tak i mimoškolní ekologické výchovy. Absolvent studijního oboru získá vysokoškolskou kvalifikaci pro funkci středoškolského učitele biolo-

gie v ochraně životního prostředí a pří-buzných oborů, eventuálně pracovníka středisek ekologické výchovy a jiných mimoškolních výchovných institucí. Své znalosti může též aplikovat i v od-borné praxi, např. ve státní správě nebo v dalším vysokoškolském studiu.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Bio-logie v ochraně životního prostředí.

100


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Učitelství

deskriptivní geometrie pro SŠ

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství matematiky pro SŠ




Kontaktní informace:RNDr. Miloslava Sedlářová, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected] www.kag.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy navazuje na bakalářské studium oboru Deskriptivní geometrie. Studijní obor je zaměřen na propojení aplikací deskriptivní geometrie se stavební a strojnickou praxí, včetně využití počítačové grafi ky. Teoreticky i prakticky seznámí studenty s didaktickými problémy vyučování deskriptivní geometrie.


V průběhu studia získá student další znalosti v aplikaci deskriptivní geo-metrie a další speciální znalosti oboru, včetně práce s počítači. Absolvent je při-praven vyučovat deskriptivní geometrii na středních školách. Řada absolventů

nachází uplatnění i na vysokých ško-lách.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru De-skriptivní geometrie.

101


Učitelství fyziky pro SŠ

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce


Učitelství chemie pro SŠUčitelství matematiky pro SŠUčitelství výpočetní techniky pro SŠNa PdF UP:

Základy technické výchovy


Kontaktní informace:prof. RNDr. Danuše Nezvalová, CSc.Katedra experimentální fyzikytř. 17. listopadu 50772 00 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://exfyz.upol.cz/didaktika/

Studium učitelství fyziky pro základní a střední školy na Katedře experimentální fyziky UP má dlouholetou tradici. Studium je tradičně dvouoborové v kombinaci fyzika–matematika, chemie–fyzika a fyzika–výpočetní technika. Pracovníci od-dělení zajišťují výuku v základním kursu fyziky a speciální profesní přípravu v di-daktice fyziky. Absolventi získávají učitelskou kvalifi kaci pro působení na vyšším stupni základních škol, víceletých gymnáziích a na všech typech středních škol. Na magisterské studium je možné navázat postgraduálním studijním programem Didaktika fyziky.


Studenti v navazujícím magisterském oboru Učitelství fyziky pro střední školy získají další odborné vzdělání ve fyzice. V návaznosti na bakalářské studium fyziky absolvují přednášky a semináře speciálního zaměření. Kromě přípravy v pedagogicko-psychologických disci-plínách a profesionální přípravy k učitel-ství, která zahrnuje kromě studia didak-tiky fyziky i praktikum školních pokusů

a využití počítačů ve výuce fyziky, stu-denti též absolvují praxi na školách. Absolventi získají učitelskou kvalifi kaci pro působení na všech typech střed-ních škol, včetně víceletých gymnázií. Absolventi mohou pokračovat v dok-torském studiu oboru Didaktika fyziky.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Fy-zika.

102


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Učitelství geografi e pro SŠ

INFO v ko s t ce


Učitelství biologie pro SŠUčitelství biologie v ochraně životního prostředípro SŠUčitelství matematiky pro SŠNa FF UP:

HistorieNa FTK UP:


Základy společenských vědZáklady technické a informační výchovy


Kontaktní informace:RNDr. Miloš Fňukal, Ph.D.Katedra geografi etř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected]://geography.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství geografi e pro střední školy navazuje na baka-lářské studium oboru Geografi e. Toto studium rozšiřuje a prohlubuje znalosti a dovednosti získané v předchozím bakalářském studiu. V magisterském studiu je kladen důraz především na regionální geografi i České republiky a regionální geografi i světadílů a oceánů. Důležitou součástí studijního programu je oborová didaktická příprava, nezbytná pro vykonávání pedagogické činnosti – profese středoškolského učitele.


Absolventi magisterského studijního oboru Učitelství geografi e pro střední školy získají kvalifi kaci k výuce na střed-ních školách. Mohou však uplatnit své znalosti i v odborné praxi, kde se řeší problematika prostorových vztahů v kra-jinné sféře, včetně hodnocení kvality

přírodního prostředí (vědecké ústavy, vysoké školy, veřejná správa, soukromé fi rmy). Talentovaní absolventi mohou pokračovat v doktorském studiu.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Geografi e.

103


Učitelství geologie

a ochrany životního prostředí pro SŠ

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství biologie pro SŠ




Kontaktní informace:RNDr. Zdeněk Dolníček, Ph.D.Katedra geologietř. Svobody 26771 46 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://www.geology.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro střední školy navazuje na bakalářské studium oboru Geologie a ochrana život-ního prostředí. Během studia je posílen vztah k aplikovaným disciplínám s cílem rozšíření získaných znalostí a dovedností ve vlastní tvůrčí činnosti. Výběr z volitel-ných a doplňujících předmětů umožňuje diversifi kaci studijního plánu v širokém spektru mezi geologií a ochranou životního prostředí. Způsobilost k pedagogické práci poskytují předměty didaktika oboru a psychologicko-pedagogické disciplí-ny. Získání hlubokých znalostí z oblasti ochrany životního prostředí a geologie umožní studovat interakce mezi horninovým prostředím, biosférou a exogenními sférami Země.


Navazující magisterský stupeň dále roz-víjí základní poznatky z oboru, které jsou doplněny o specializované předměty. Rozšiřuje se odborný profi l absolventa jeho specializací v některém ze základ-ních směrů. Specializace se prakticky realizuje formou volitelných předmětů výuky, které nabízejí hlubší osvojení základních poznatků a metod práce ve vybraném směru. Vedle specializace je posílena i tendence ke studiu interakcí mezi abiotickými a biotickými složkami životního prostředí. Absolvent získá vědomosti z didaktiky oboru a absol-

vuje pedagogickou praxi na základní a střední škole. Svou odbornou při-pravenost, znalosti a zkušenosti pro-káže při vypracování diplomové práce. Absolvent získá vysokoškolskou kvalifi -kaci středoškolského učitele zvoleného studijního oboru a rovněž najde i uplat-nění v odborné praxi. Získaná kvalifi ka-ce umožňuje pokračovat v doktorském studiu.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Geo-logie a ochrana životního prostředí.

104


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Učitelství chemie pro SŠ

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství biologie pro SŠUčitelství fyziky pro SŠUčitelství matematiky pro SŠ


Kontaktní informace:prof. RNDr. Jiří Kameníček, CSc.Katedra anorganické chemieKřížkovského 10771 47 Olomouctel.: 585 634 [email protected] http://agch.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství chemie pro střední školy navazuje na baka-lářské studium oboru Chemie pro víceoborové studium. Na širší základ chemie, získaný v bakalářském stupni, navazují další specializované předměty, jejichž absolvováním získá student rozšiřující odborné znalosti chemických disciplín, které jsou potřebné pro pedagogické působení na středních školách. Kromě odborných znalostí z chemie student absolvuje také kvalitní didaktickou přípra-vu, nutnou pro budoucí pedagogické působení. Cílem tohoto magisterského studia je výchova kvalitního středoškolského učitele, který má nejen všechny potřebné vědomosti, dovednosti i návyky ze všech základních chemických disci-plín na úrovni současné vědy, ale dobře ovládá i základy pedagogiky a didaktiky chemie.


Absolventi tohoto studia mají schop-nost na základě osvojených teoretic-kých i praktických poznatků a zkušenos-tí využívat všech nabytých vědomostí i výpočetní techniky při získávání nej-novějších informací z oboru. Jsou plně kvalifi kovanými učiteli chemie na střed-ních školách. Vysoká úroveň a komplex-ní charakter jejich znalostí jim umož-ní mimo jiné i efektivně se zapojit do

mimoškolních aktivit (vedení zájmo-vých kroužků apod.). Nejnadanějším studentům umožňuje toto studium po určitém doplnění vědomostí pokračo-vat v dalším studiu v rámci doktorských studijních programů.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Che-mie pro víceoborové studium.

105


Učitelství matematiky pro SŠ

Bc. Mgr.nav.

Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

INFO v ko s t ce


Anglická fi lologieUčitelství biologie pro SŠUčitelství deskriptivní geometrie pro SŠUčitelství geografi e pro SŠUčitelství výpočetní techniky pro SŠ Na FTK UP:

Tělesná výchova


Kontaktní informace:RNDr. Miloslava Sedlářová, CSc.Katedra algebry a geometrieTomkova 40779 00 Olomouc-Hejčíntel.: 585 634 [email protected] www.kag.upol.cz

Magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy navazuje na bakalářské studium oboru Matematika. Cílem tohoto studia je připravit studenty na vykonávání jejich budoucí profese. Studentům budou v rámci studia poskyt-nuty potřebné informace nejen ve vybraných matematických disciplínách a obo-rech, ale budou doplněny rovněž i o moderní poznatky z oblasti pedagogiky, psychologie a didaktiky matematiky.


Absolventi uvedeného studia získají v návaznosti na poznatky bakalářského studia hlubší znalosti nejen v algebře, geometrii a matematické analýze, ale i v dalších matematických oborech, jako je pravděpodobnost a matematická sta-tistika, teorie množin apod. V průběhu studia jsou také detailně seznámeni s nejdůležitějšími poznatky v pedago-

gicko-psychologických disciplínách. Absolventi najdou uplatnění zejména jako učitelé na gymnáziích, středních odborných školách a odborných uči-lištích.


Rozsah bakalářské zkoušky v oboru Ma-tematika.

106


Mgr.

prezenční

kombinované

jednooborové

dvouoborové

délka studia 2

Učitelství výpočetní techniky pro SŠ

INFO v ko s t ce

S čím lze obor kombinovat:Učitelství matematiky pro SŠUčitelství fyziky pro SŠ



Magisterský studijní obor Učitelství výpočetní techniky pro střední školy navazuje na bakalářské studium oboru Výpočetní technika a připravuje studenty pro výkon povolání učitele výpočetní techniky a informatiky na všech typech středních škol.


Studium trvá dva roky a absolvent zís-ká vysokoškolský titul „magistr“ (Mgr.). Cílem studia je získání způsobilosti (aprobace) k výuce dvou předmětů na střední škole. Prvním oborem stu-dia je informatika a druhým oborem je matematika, nebo fyzika. Pro přijetí ke studiu musí student splnit podmín-ky přijetí obou garantujících pracovišť, která zajišťují studium daného oboru. Podobně jako u 2. stupně studia oboru Informatika studenti získají hlubší teo-retické znalosti a praktické dovednosti, které poskytnou budoucímu absol-ventovi adekvátní odborný přehled a nadhled. Odpovídající důraz je také kladen na předměty s didaktickým zaměřením a na pedagogickou praxi. Studium je zakončeno státní závěreč-

nou zkouškou, která se skládá z ústní zkoušky a obhajoby magisterské diplo-mové práce.Absolventi oboru Výpočetní technika se zaměřením na vzdělávání se uplat-ní především jako učitelé na středních školách, nebo se mohou uplatnit v pra-xi na středních a vyšších pozicích jako programátoři, analytici, konzultanti, specialisté IT nebo manažeři. Absolvent může také vykonat rigorózní zkoušku a získat titul „doktor přírodních věd“ (RNDr.). Další možností je pokračování ve studiu v doktorském studijním pro-gramu.


Rozsah bakalářské zkoušky oboru Vý-početní technika.

107


Bakalářské studium

Diskrétní matematika ...................................29Matematika a její aplikace ...........................30Matematika-ekonomie

se zaměřením na bankovnictví .............31Matematika-ekonomie

se zaměřením na pojišťovnictví ............32Statistické a počítačové modelování.......33Environmentální geologie ..........................34Geoinformatika a geografi e........................35Mezinárodní rozvojová studia ...................36Regionální geografi e .....................................37Biochemie .........................................................38Aplikovaná chemie ........................................39Bioorganická chemie ....................................40Ekochemie ........................................................41Chemie ...............................................................42Management v chemii..................................43Molekulární a buněčná biologie ...............44Systematická biologie a ekologie .............45Ochrana a tvorba životního

prostředí ........................................................46Aplikovaná fyzika ...........................................47Biofyzika .............................................................48Obecná fyzika

a matematická fyzika ................................49Optika a optoelektronika.............................50Přístrojová fyzika .............................................51Přístrojová optika ...........................................52Molekulární biofyzika ...................................53Aplikovaná informatika ................................54Aplikovaná informatika (komb. stud.) .....55Informatika .......................................................56

Optometrie .......................................................57Ortoptika ...........................................................58

Bakalářské studium – učitelství

Biologie (učitelství) ........................................59Biologie v ochraně životního prostředí

(učitelství) .....................................................60Deskriptivní geometrie

(učitelství) .....................................................61Fyzika (učitelství) ............................................62Geografi e (učitelství) .....................................63Geologie a ochrana životního prostředí

(učitelství) .....................................................64Chemie pro víceoborové studium

(učitelství) .....................................................65Matematika (učitelství) .................................66Výpočetní technika (učitelství) ..................67

Magisterské navazující studium

Diskrétní matematika ...................................68Matematika a její aplikace ...........................69Aplikace matematiky v ekonomii .............70Matematické a počítačové

modelování ..................................................71Environmentální geologie ..........................72Geoinformatika ...............................................73Mezinárodní rozvojová studia ...................74Regionální geografi e .....................................75Biochemie .........................................................76Analytická chemie ..........................................77Anorganická chemie .....................................78Biofyzikální chemie ........................................79Bioorganická chemie ....................................80

Fyzikální chemie .............................................81Chemie životního prostředí ........................82Materiálová chemie .......................................83Organická chemie ..........................................84Botanika .............................................................85Hydrobiologie ..................................................86Molekulární a buněčná biologie ...............87Zoologie .............................................................88Ochrana a tvorba krajiny .............................89Ochrana přírody ..............................................90Aplikovaná fyzika ...........................................91Biofyzika .............................................................92Obecná fyzika

a matematická fyzika ................................93Optika a optoelektronika.............................94Molekulární biofyzika ...................................95Nanotechnologie............................................96Informatika .......................................................97

Magisterské navazující studium

– učitelství

Učitelství biologie pro SŠ .............................98Učitelství biologie v ochraně

životního prostředí pro SŠ ......................99Učitelství deskriptivní geometrie

pro SŠ .......................................................... 100Učitelství fyziky pro SŠ ............................... 101Učitelství geografi e pro SŠ ....................... 102Učitelství geologie a ochrany

životního prostředí pro SŠ ................... 103Učitelství chemie pro SŠ ........................... 104Učitelství matematiky pro SŠ .................. 105Učitelství výpočetní techniky pro SŠ .... 106

OBSAH

dgdgdg

Documents