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Síntesis de Prensa

Ciudad de México, 26 Abril de 2016 ADSCRIPCIÓN AL IPN Pide Nuño fin al paro en IPN. Con nueve planteles del CECYT del IPN cerrados desde hace cinco días, el titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, pidió a los estudiantes que ya abran las escuelas y regresen a clases, con el fin de no poner en riesgo el semestre. En conferencia de prensa, volvió a pedir a los estudiantes que "no se dejen engañar" por información confusa y señaló que el IPN continuará en la misma situación jurídica que ha tenido desde su fundación, en enero de 1936. "No hay razón para estar inquietos, no hay razón para que no estén en clases. Y yo hago un llamado muy respetuoso a que valoren esta información y que puedan regresar a clases y que nadie se vea afectado por esta interrupción en algunas de sus escuelas", pidió. (El Universal, PP y 4; El Sol de México, PP y 8; 24 Horas, p. 4; El Economista, p. 43; La Jornada, p. 37; La Prensa, p. 15; La Razón, p. 9. Televisión: El Noticiero con Joaquín López Dóriga (1), Hora 21 (1), Once Noticias (1), Las Noticias por Adela (1), Informativo 40 (2), Foro TV (2), Once Noticias (3), A las Tres (1); Radio: Joaquín López Dóriga (4), Contraportada (2), La Red (4), Enfoque (5), W Radio (1), Paola Rojas en Fórmula (1), Noticias MVS (1), Antena Radio (3), Formato 21 (10), Imagen (1), Iñaki Manero (1); Internet: La Jornada, MVS Noticias, El Universal, 24 horas, La Razón, Reforma, SDP Noticias, La Crónica, Radio Fórmula, Proyecto 40, Eje Central, Arsenal, Vértigo Político, WRadio, Terra, Efekto, Al Momento, Expreso, Uno TV, Despertar de Oaxaca y otros (15) México, en pleno desarrollo: Aurelio Nuño Mayer. Tras dar a conocer que la autonomía del IPN está garantizada, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, afirmó que el país ha demostrado que puede alcanzar el desarrollo que necesita y requiere. Al encabezar una ceremonia cívica en la Escuela Primaria “República de Senegal”, el responsable de la educación en el país también reconoció la labor de alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica al ser ejemplo de personas que hacen realidad sus sueños. Exhortó a los alumnos a esforzarse para ser siempre los mejores y aprovechar la educación que reciben, y recordó que los egresados de ese Instituto, perteneciente al Tecnológico Nacional de México, suelen encontrar más pronto trabajo. Aseguró que 80 por ciento de los egresados en este sistema educativo han conseguido empleo a los seis meses de haber salido, con sueldos por encima del promedio del país y en los rubros más diversos, desde el sector automotriz al de aeronáutica y el de sistemas. Entrevistado durante su visita a la Escuela Primaria “República de

Senegal”, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, recordó que al igual que se ha hecho en otras ocasiones, quien falte a clases se le descontará el día conforme a la ley. (Uno más uno, p. 4; El Sol de México, p. 6. Televisión: Milenio Noticias (9), Paralelo 23 (1), Noticiero DF (3), Once Noticias (1); Radio: De Una a Tres (1), Formato 21 (5); Internet: Notimex, Terra, Reforma, Excélsior, La Razón, El Sol de México, Radio Fórmula, Noticieros Televisa, Enfoque, Sexenio, Quadratin, La Crónica, El Universal, El Economista, Uno TV, Sipse, Uno más Uno, Publimetro, Ehui, Omnia, Proyecto 40 y otros (16) Hay relación directa desde la fundación: Nuño. El secretario de Educación, Aurelio Nuño, dijo que "desde que el Politécnico existe ha estado y ha tenido una relación directa con el secretario", por lo cual el tema de la adscripción directa de este instituto a su oficina "no es nuevo, quiero dejarles muy claro". Agregó que la adscripción a su oficina siempre ha sido la constante y que hubo un cambio de adscripción —que se corrigió— a la Subsecretaría de Educación Superior. Y se corrigió para que regresara a estar como siempre ha estado, añadió. Ante el paro que persiste en nueve escuelas vocaciones, el titular de la SEP expresó: "Yo quisiera insistir en hacer un llamado muy respetuoso a toda la comunidad del Politécnico Nacional; a los jóvenes; a los estudiantes, particularmente, de algunas de las escuelas que de alguna manera siguen en un paro; a reiterarles, primero, que no se dejen engañar. "Reiterarles que no hay ningún cambio en la estructura del Politécnico, se mantiene y se conserva como siempre ha estado". (La Crónica de Hoy, p. 7; Ovaciones, p. 5; El Gráfico, p. 13) Diálogo es con Instituto.­ El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró a los estudiantes del Politécnico Nacional que el diálogo es con las autoridades del Instituto. "Las autoridades estarán y están a las órdenes, para poder explicar de manera directa a todo el estudiante que así lo requiera, porque de verdad no hay motivo para que estén cerradas (las escuelas), no hay motivo para que se pueda eventualmente poner en riesgo los cursos para diversos estudiantes y no hay motivo para tener estas inquietudes", expresó el funcionario. Ayer el titular de la SEP fue cuestionado en tres ocasiones sobre establecer un diálogo con los estudiantes inconformes, pero evadió responder e insistió en que corresponde a las autoridades del IPN dialogar con los estudiantes. (Reforma, p. 12; La Crónica de Hoy, p. 7) El Correo Ilustrado | La desestabilización del Politécnico programada. Con los ilegales acuerdos publicados en el Diario Oficial de la Federación por el secretario de Educación y ejecutados por el director general, el IPN se ha vuelto a desestabilizar. El primer acuerdo puso en alerta a la comunidad politécnica al analizar el peligro que tenía, al promover la desarticulación del Instituto; después, en el segundo acuerdo, deja al instituto adscrito al secretario de Educación. Aurelio Nuño y Enrique Fernández no se cansan de decir que en el IPN todo va a seguir igual, que con el segundo acuerdo nada va a cambiar y, ante la continuación de los paros de protesta, dicen que todo se debe a la falta de información de los jóvenes. ¿Por qué si todo va a seguir como antes, mantiene la adscripción del IPN en manos del secretario de Educación? (La Jornada, p. 2 / Carta Abierta) Jurídico afirma que el IPN quiere diálogo, pero no hay con quién. David Cuevas, abogado general del IPN, pidió ayer a los jóvenes explicar cuáles son los motivos por los que se mantiene cerrados nueve planteles, ya que no han entregado sus pliegos petitorios ni han definido quién será el interlocutor de su parte. En una reunión que tuvieron ayer autoridades del Instituto y miembros de la AGP, Cuevas García dijo "mire cómo nos encontramos ahora, buscando a un interlocutor válido para poder solucionar el problema de las vocacionales". Dijo que se han acercado a las escuelas que mantienen sin clases a los alumnos, pero éstas no han entregado sus pliegos petitorios. La AGP expuso seis puntos generales de las exigencias de las

vocacionales, entre las que se encuentra que el IPN permanezca como un órgano desconcentrado de la SEP, que se salgan los grupos porriles del IPN y que la SEP dé una explicación de por qué emitió primero la circular donde se adscribía el Politécnico a la Subsecretaría de Educación Superior. Entre las demandas de la AGP Que la SEP explique quién emitió la circular que define la adscripción de IPN a dicho organismo federal. (El Financiero, p. 44 y 45) Entregan pliego a director de IPN. Integrantes de la AGP se reunieron ayer con Enrique Fernández, director del IPN, para entregarle su pliego de demandas. En la junta se determinó que para disolver los paros en las 10 vocacionales y el Centro de Estudios Tecnológicos número 1, hoy a las 11:00 horas dialogarán el director y dos representantes por cada plantel "tomado". "Yo vuelvo a insistir, estoy en la mejor disposición de resolver la problemática de las escuelas, pero sí me gustaría tener un gesto de buena voluntad en virtud de que se recibieron los pliegos internos de cada escuela", expuso el director en la reunión. En el encuentro, los representantes de la AGP entregaron el pliego de demandas que consta de seis puntos. En el documento exigen, además del cumplimiento de sus demandas hechas en 2014 que la SEP aclare quién fue el responsable de la elaboración del acuerdo 01/03/16 publicado en el DOF del 6 de abril de 2016. (Reforma, p. 12; El Universal, p. 4; La Jornada, p. 36; La Razón, p. 8; El Sol de México, p. 8; Ovaciones, PP y 5) El Correo Ilustrado | ¿Conviene al IPN ser subordinado a la SEP? Al intentar informar a los estudiantes politécnicos, con el propósito de que se levante el paro en algunas de escuelas, los directores de las mismas, afirman: según la Ley Orgánica, el IPN posee personalidad jurídica y patrimonio propios. Nada más lejos de la verdad y de nuestra propia norma. En efecto, no existe un solo artículo en la ley que declare lo anterior. El seis se refiere a cómo estará constituido tal patrimonio, no a su propiedad. En cambio, el artículo dos dice que el IPN es un organismo desconcentrado de la SEP. Y atención a ello y a la subyacente contradicción. En la Ley de la Administración Pública de México se define al organismo desconcentrado como un ente o entidad que no posee ni personalidad ni patrimonio propios. El artículo 12 define cómo se elige a nuestra máxima autoridad. Por tanto, sigue siendo muy razonable la inquietud de nuestros estudiantes: ¿conviene o no a los intereses politécnicos ser subordinados a la SEP, así sea a la oficina misma de su titular? (La Jornada, p. 2 / Carta Abierta) “La sombra de MORENA”, detrás del movimiento Politécnico. Noé Pérez, estudiante de la Escuela Superior de Economía del IPN, lo dijo claro el pasado jueves durante un mitin que convocaron estudiantes después de la manifestación: “Algunos compañeros pueden estar en el partido MORENA, pero eso no quiere decir que el politécnico está con MORENA”. La sombra de ese partido sigue dentro de la institución. Enrique Fernández Fassnacht, director del Politécnico aseguró en entrevista a Canal Once, sin dar nombres que le preocupa “la injerencia de grupos ajenos”. (El Financiero, p. 45) SECRETARIO | SEP Gracias a la educación, México en primeros lugares internacionales en robótica: SEP. Gracias a la educación, México se ha colocado en los primeros lugares de concursos internacionales como el de robótica, lo que demuestra que el país puede alcanzar el desarrollo que requiere, dijo el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer. Tras participar en la ceremonia cívica en la Escuela Primaria “República de Senegal”, enmarcada por la visita de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica, destacó la labor de los alumnos de esta institución, que sirven de ejemplo para demostrar que la educación permite alcanzar

“todos los sueños que uno tiene”. El titular de la SEP exhortó a los alumnos a esforzarse para ser siempre los mejores y aprovechar la educación que reciben, y recordó que los egresados de ese instituto, perteneciente al Tecnológico Nacional de México, suelen encontrar más pronto trabajo. Aseguró que 80 por ciento de los egresados en este sistema educativo han conseguido empleo a los seis meses de haber salido, con sueldos por encima del promedio del país y en los rubros más diversos, desde el sector automotriz al de aeronáutica y el de sistemas. (El Sol de México, p. 8; Metro, p. 10. Televisión: Milenio Noticias (9), Paralelo 23 (1), Noticiero DF (3), Once Noticias (1); Radio: De Una a Tres (1), Formato 21 (5); Internet: Notimex, Terra, Reforma, Excélsior, La Razón, El Sol de México, Radio Fórmula, Noticieros Televisa, Enfoque, Sexenio, Quadratin, La Crónica, El Universal, El Economista, Uno TV, Sipse, Uno más Uno, Publimetro, Ehui, Omnia, Proyecto 40 y otros (16) Lenguaje tecnológico. Los robots Lalito, Pepe y toño, desarrollados por estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica, demostraron sus habilidades e incluso dialogaron con alumnos de la Primaria “República de Senegal”, situada en la Ciudad de México. La idea de la SEP es impulsar entre los menores el interés por la robótica. (El Sol de México, PP) Que dé la cara: Nuño a AMLO. Aurelio Nuño, titular de la SEP, exhortó a Andrés Manuel López Obrador a dar la cara a la sociedad y explicar por qué busca regresar privilegios a líderes de la disidencia magisterial para volver a un esquema clientelar y corporativo. Sobre el apoyo del dirigente de MORENA a la CNTE, dijo que “lo pinta de cuerpo entero en la búsqueda de regresar a los líderes sus privilegios, donde lo tiene sin cuidado dejar a los niños sin clases y regresar al sistema de venta o herencia de plazas”. (Impacto, PP y p. 10. Televisión: Milenio Noticias (9), Paralelo 23 (1), Noticiero DF (3), Once Noticias (1); Radio: De Una a Tres (1), Formato 21 (5); Internet: Notimex, Terra, Reforma, Excélsior, La Razón, El Sol de México, Radio Fórmula, Noticieros Televisa, Enfoque, Sexenio, Quadratin, La Crónica, El Universal, El Economista, Uno TV, Sipse, Uno más Uno, Publimetro, Ehui, Omnia, Proyecto 40 y otros (16) Hay 6.9 millones de niños mal alimentados: SEDESOL. De acuerdo con cifras de la SEDESOL hasta 2014, en México 14.1 millones de niños menores de 12 años están en situación de pobreza, lo que equivale a 54.6% de ese sector de la población, y 6.9 millones de niños de entre 0 y 12 años sufren de carencia alimentaria. Según las encuestas realizadas por la SEDESOL, de esos 6.9 millones en pobreza alimentaria, 1.4 millones tienen menos de tres años, 1.7 millones están entre los 3 y los 5 años y 3.8 millones entre los 6 y los 12 años de edad. En el marco de los festejos por el “Día del Niño”, que se celebrará el próximo sábado, la Sedesol presentará hoy en San Luis Potosí, en coordinación con las secretarías de Educación y Cultura, así como con la UNICEF, el programa Hacer valer mis derechos: Educación, Cultura y Alimentación que transformará a México. Los objetivos del programa serán atender las carencias en niños, en especial la alimentarla, priorizar la educación básica para su desarrollo y reafirmar la identidad, incrementar la cohesión social y autoestima de los niños por medio de la cultura. Los detalles del programa serán dados a conocer por los titulares de la SEDESOL, José Antonio Meade, y de la SEP, Aurelio Nuño. (Excélsior, P. 14) El Correo Ilustrado | Puede haber un estallido más brutal que el de Coatzacoalcos, afirman. Hace años vimos un partido olímpico de voleibol femenil oí el que competían Canadá y México. Las primeras eran más altas y acuerpadas, condiciones indispensables para garantizar el triunfo en este particular deporte. Pero las mexicanas resistieron con dignidad asombrosa. Sus rostros reflejaban, empate tras empate ­que prolongaban el juego hasta lo indecible­ resolución, coraje, bravura y tesón. Hoy se siente que esa resistencia sale otra vez desde el sur. De nuevo desde Chiapas. Aurelio Nuño, amenaza con volver a descontar

salarios si hacen marchas, si llegan hasta la Ciudad de México, para construir una protesta nacional conjunta. Las profesoras y los maestros aprietan los dientes y vuelven a salir, y seguirán saliendo, con ese mismo coraje del pueblo mexicano mostrado en el juego de voleibol, mostrado en toda confrontación, indignado por tanta arbitrariedad, saqueo, corrupción, mentira, asesinato, masacre, tortura. No hay miedo por las amenazas de descuento. No hay miedo. Siguen sin entender que no entienden. (La Jornada, p. 2/Carta Abierta) Escuelas a la deriva. Padecen 3 primarias públicas de la orilla sur de la Ciudad de México sufren la interrupción de clases y el mal mantenimiento de las instalaciones. Se trata de las escuelas “Roberto Medellín” y “Carlos Fuentes” del pueblo San Nicolás Tetelco y de la primaria “Cristóbal Colón” en San Andrés Mixquic. En la “Carlos Fuentes”, la planta de tratamiento para los baños del inmueble de 400 niños no funciona porque ni la SEP, el gobierno local o la delegación se ponen de acuerdo sobre quién dará el mantenimiento. En la primaria “Cristóbal Colón”, la biblioteca y un salón de clases están dañados por la explosión de un transformador eléctrico y hasta el viernes los alumnos llevaban dos semanas sin clases. "No hay un mantenimiento ni un seguimiento por parte de SEP ni por parte de la delegación (Tláhuac), ahorita que viene la explosión de la subestación vienen más problemas", explicó María del Carmen Rodríguez, del comité de infraestructura escolar. Los papás de la escuela “Roberto Medellín” rehabilitaron parte del plantel el sábado 16 de abril con unos 75 mil pesos del fondo de cooperativa. (Metro, p. 3) Protestan maestros por salarios retenidos. Con estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica Forestal 132 de Santiago Textitlán (ESTF­132), del distrito de Sola de Vega, un grupo de maestros en situación laboral irregular, exigen que el IEEPO, les libere sus salarios retenidos. Con una manifestación en las puertas de la dependencia, los profesores de diversos niveles educativos de Santiago Textitlán, exigen el pago inmediato de sus salarios rezagados desde el 2015. Destacan que en la ESTF 132, al menos un maestro y una trabajadora administrativa, ambos con plazas de contrato, desde hace un año se encuentran con sueldos retenidos y hasta el momento no saben si el IEEPO o la SEP, le corresponde regularizar su situación laboral. (El Sol de México, p. 8) SECTOR EDUCATIVO Carta Editorial | Las niñas son la prioridad. Empoderar a las niñas y adolescentes es clave para romper el ciclo de discriminación que enfrentan todas las mujeres por su condición de género. La educación es una de las estrategias más efectivas para protegerlas y brindarles mayores oportunidades para mejorar sus condiciones de vida. Dos acciones fundamentales se han instrumentado para ir en ese camino: la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo, que involucra a 11 instituciones para hacerla integral y lograr la meta de erradicar el embarazo en niñas menores de 15 años. Y un compromiso para que las familias, las comunidades y los gobiernos se hagan cargo de que no es natural la discriminación y la exclusión femeninas. El gobierno federal ha puesto en marcha lo que conocemos como "cuarto rosa" que además de buscar la mejora en la vida de las familias, está enfocado a que las niñas tengan su propio espacio, una forma de empoderarse y apoyar su desarrollo, que incluye capacitar a madres y padres en la comprensión del valor de las niñas. (Milenio, p. 1) Egresados no cumplen con perfil laboral de empresas. En México, existen 953 mil personas con alto nivel de escolaridad en situación de desempleo, de las cuales el 42.5% tiene alta especialidad, así lo revela un reciente reporte del INEGI. Esta falta de oportunidades laborales va más allá de factores económicos: también se deriva de un serio problema que aqueja a las

universidades y a los egresados, ya que no cumplen con el perfil que buscan las empresas. Así lo confirmó el índice Global de Habilidades elaborado por Hays, en colaboración con Oxford Economics, donde se revela que México tiene una carencia de profesionales cualificados para cubrir los puestos de trabajo, además de existir gran dificultad para cubrir puestos más calificados. (El Universal, p. 2) Cierran más de 100 escuelas en Acapulco a causa de balaceras. Más de 100 escuelas públicas de niveles básico y medio superior suspendieron clases ayer, lo mismo que unidades académicas de la Universidad Autónoma de Guerrero y escuelas privadas, luego de las balaceras ocurridas la noche del domingo entre policías federales y delincuentes que atacaron dos hoteles sedes de la Policía Federal en este puerto. (Contraportada, La Jornada, p. 30; Reforma, Ocho Columnas; Ovaciones, PP) Concursarán maestros sonorenses por plazas docentes. Lanza la SEC la convocatoria del concurso de oposición de educación básica y por primera vez se permitirá que profesionistas de escuelas públicas y privadas que cumplan con un perfil pedagógico puedan competir por una de las plazas docentes. El subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación explicó que la convocatoria abrirá una oportunidad para aquellos maestros que tengan una amplia experiencia, y por ende, serán contemplados para el nuevo ciclo escolar. Asimismo, Francisco Antonio Zepeda Ruiz, coordinador estatal del servicio profesional docente, recalcó que al momento son 140 las plazas vacantes y serán 300 las que serán de manera temporal. Por último, señaló que la fecha de registro se abrió ayer 25 de abril y culminará el 6 de mayo y del 2 al 13 de mayo se deberán entregar los documentos. (El Sol de México, p. 3­República) Arrancó en San Luis el programa "Escudo Ciudadano". San Luis Río Colorado, Sonora, es tomado en cuenta para poner en marcha el programa "Escudo ciudadano" que promueve el Gobierno estatal en los 10 municipios de mayores índices delictivos. El programa "arrancó" ayer por la mañana en una ceremonia cívica que se desarrolló en la escuela primaria "Esther Quijada Dominguez" en la que se contó con la presencia de autoridades de los tres niveles de gobierno, alumnos, profesores y padres de familia. Entre los asistentes destacaron el alcalde, Enrique Reina Lizárraga; el delegado local de la Secretaría de Educación y Cultura, profesor Martín Corella Fierro; la directora del plantel educativo, profesora Edna Luján Pérez; el coordinador estatal de vinculación de la Secretaría de Seguridad Pública del estado, Juan Pablo Acosta Gutiérrez y el titular local de esta última dependencia, José Carlos Gaeta Covarrubias, además de representantes del sector salud, militares, PGR y Policía Federal. (El Sol de México, P. 3) UACM, en proceso de consolidarse, afirma rector. A 15 años de su fundación, y pese a las críticas por el bajo número de egresos, la UACM "está el proceso de consolidación y crecimiento", dijo el rector Hugo Aboites. En la universidad capitalina 4 mil 650 alumnos están en condición de egresados o con 100% de créditos, de ese total, alrededor de 2 mil ya están titulados. Hoy la UACM cumple 15 años; sin embargo, sigue estando en medio de los cuestionamientos por el bajo impacto en la creación de profesionales, ante esto, Aboites sostuvo que la universidad es joven, que poco a poco ha aumentado sus números aunque el aprendizaje y el impacto social que ha tenido "es algo que no se puede medir en porcentajes". De acuerdo con cifras del Anuario Estadístico de la ANUIES, el costo por cada alumno titulado en la UACM es de 5 millones de pesos, más del doble en comparación con la UNAM y el IPN. (El Universal, p. 1 y 3­Metrópoli)

Con seguro social, todos los alumnos de Querétaro. El director general del IMSS, Mikel Arriola, entregó este lunes en Querétaro 92 mil números de seguridad social a estudiantes de niveles medio superior y superior de escuelas públicas. Con estas afiliaciones Querétaro se convierte en la primera entidad que tiene como derechohabientes "a todos los estudiantes de educación media superior y superior de escuelas públicas". Arriola realizó una gira de trabajo por el estado de Querétaro, en donde estuvo acompañado por el gobernador de la entidad de extracción panista, Francisco Domínguez Servién, y el secretario de Desarrollo Social, José Antonio Meade Kuribreña. (La Crónica de Hoy, p. 6) Hidalgo: La zona rural en el Olvido. De acuerdo con los datos del INEA, construidos con base en la Encuesta Intercensal 2015, al 31 de diciembre de ese año en el estado de Hidalgo el 7.5% de la población mayor de 15 años era analfabeta, es decir, 155 mil 893 personas en el grupo de edad señalado, en esa condición. Según el propio INEA, habría 204 mil 296 personas sin primaria terminada, cifra que equivale a 8.9% de la población mayor de 15 años; además de 355 mil 524 personas en el mismo rango de edad que no habían concluido la secundaria, es decir, 17.1% de quienes tenían 15 años. En total, al cierre de diciembre del año pasado en Hidalgo había 715 mil 713 personas en condiciones de rezago educativo, lo que equivale a 34.4% de la población mayor de 15 años de la entidad. (Excélsior, p. 7) Alumnos de la UAS, en observación clínica. La Secretaría de Salud estatal puso bajo vigilancia epidemiológica a 419 estudiantes y maestros de la Universidad Autónoma de Sinaloa que acudieron del 19 al 22 de abril a la Universiada Regional en Mexicali, Baja California, debido a que las albercas de los hoteles sedes estaban contaminadas con amibas libres. Ernesto Echeverría Aispuro, titular de la Secretaría de Salud sinaloense, dijo que alumnos y docentes serán sometidos a revisiones médicas. La amiba libre puede causar daños cerebrales y tiene un índice de letalidad del 90 por ciento. (La Jornada, p. 32­Estados) Un viaje hacia la toma de conciencia sobre el autismo. El autismo es un fenómeno neurológico que en el mundo afecta a uno de cada 68 neonatos, según cifras de la Organización Mundial de la Salud, y en México se estima que hay cerca de 1 millón personas con este trastorno. Volaris apoya esta causa porque la "campaña se alinea con su modelo de sostenibilidad", que es el ADN del negocio, y porque en Volaris "deseamos que todo mundo vuele", como es el caso de los niños y adultos que sufren este trastorno, explicó Ana Cristina Pacheco, especialista en RSE de Volaris. Además de proteger los derechos humanos de las personas con autismo, la ley obliga a las diferentes dependencias de salud y educación, laborales y de desarrollo social, que tienen que ver con modelos de intervención de bajo costo, para que la seguridad social cubra parte del tratamiento del autismo a toda la población, explicó Gerardo Gaya. (El Economista, p. 39) Patentes internacionales solicitadas por mexicanos crecieron 12% en un año. El número de solicitudes mexicanas para registro de patentes internacionales creció 12.6% en un solo año, informó la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (OMPI) en su informe 2015. Las investigaciones mexicanas en biotecnología, metalmecánica y nuevas fuentes de energía son las que más contribuyeron a este crecimiento que permitió al país subir tres escalones en el ranking de 143 países afiliados a la OMPI, para ubicarse en el sitio número 30. Al celebrarse hoy el “Día Mundial de la Propiedad Intelectual”, los datos muestran que en 2015 el total de solicitudes mexicanas de registro internacional sumó 320, según el informe del Tratado de Cooperación en materia de Patentes 2015. Un año antes, México había presentado sólo 284 solicitudes. Entre las instituciones mexicanas que más patentan destacan el Instituto Mexicano

del Petróleo; la UNAM; la UAM, el CINVESTAV; el IPN y la BUAP. (La Crónica de Hoy, pp y 22) SNTE | CNTE CNTE inicia una huelga de hambre. Humanos del Pueblo de Oaxaca para presionar al ombudsman Arturo Peimbert a emitir una recomendación contra el director del IEEPO, Moisés Robles, por la retención de salarios de 5 mil 900 maestros. Encabezados por Rubén Núñez y Francisco Villalobos, optaron por sacarse sangre con jeringas de los brazos y realizar pintas además de manchar el escudo y emblema del organismo. Lilia Ortiz, de la Comisión Política de la 22, dijo que son más de 5 mil 900 los trabajadores que no cobran desde mayo. El secretario de Asuntos Jurídicos, Jerónimo Martínez, acusó a Arturo Peimbert de no asumir su responsabilidad; omitiendo la ley, porque no ha querido actuar contra el gobierno de Oaxaca. El vocero del IEEPO, Jorge Oropeza, informó que buscan una mesa de diálogo con los inconformes, pero ante su beligerancia mostrada se ha cancelado. (Milenio, p. 14) Los años dorados del principal puerto del Pacífico se fueron y hoy se vive en la incertidumbre y el terror. De acuerdo con la publicación Memoria, revista de crítica militante, hay razones históricas para el surgimiento de la CETEG. Dice: "El movimiento magisterial guerrerense viene de lejos, siempre ha sido uno de los bastiones de la disidencia. Frente al modelo centralista y corporativo que se impuso en el SNTE los maestros de Guerrero se rebelaron y desde la década de 1950 buscaron formas para auto organizarse y defender sus derechos. La disidencia se planteó tres grandes ideas: democratizar al sindicato, defender los derechos de los maestros y democratizar la educación". Hoy en Guerrero con el anuncio de que mil 300 docentes serán despedidos por incumplir con los exámenes de evaluación, los maestros de la CETEG han decidido "hacer valer sus derechos" mediante marchas, intimidación, agresiones y bloqueos, además de destrozos en edificios públicos y privados. MP.­ Este es un asunto federal, pero aquí protestan, aquí se manifiestan y se ponen violentos y yo lo que creo que es un asunto donde se debe tener mucha firmeza, el secretario de Educación la tiene, yo la tengo y yo creo que es un asunto que tendrá que enfrentarse. "No estoy gustoso ­añade­ que estén en la ruta de despedir a mil 300 maestros, como gobernador no me da gusto de que vayan a despedir a gente, sino al contrario que se dé empleo a muchas personas, espero que la ley funcione y que todos tengamos muy claro de que éste es un país de leyes y las leyes no las hace uno, ni las hacen dos, las hacen en los Congresos, tanto federal como estatales y la ley hay que cumplirla. Yo en lo particular soy un aliado determinado por la Reforma Educativa. (El Sol de México, Suplemento Misión Política, p. 1, 4 y 5­Entrevista al gobernador Héctor Astudillo) ARTÍCULOS La Adscripción del IPN: ¿Cómo atender una nueva centralización de este órgano? El pasado miércoles 13 de Abril del presente año, la SEP informó que a partir de la fecha antes referida, el IPN quedaba adscrito a la Oficina del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, por instrucciones del presidente Enrique Peña Nieto. Se trata de una medida de reestructuración administrativa en el organigrama de la SEP según podría entenderse en una primera aproximación sobre el hecho en cuestión. Lo anteriormente expuesto está sustentado con motivo de la publicación en el Diario Oficial de la Federación de una aclaración al acuerdo 01/03/16, emitido el pasado 6 de abril de 2016 por la misma secretaría. En el citado documento se adscriben orgánicamente las unidades administrativas y órganos desconcentrados de la SEP, la cual conservó la adscripción del IPN a la Subsecretaría de Educación Superior,

establecida en el acuerdo previo número 646, publicado en el referido órgano informativo el 16 de agosto de 2012. Estos los antecedentes. El acuerdo publicado por en el Diario Oficial de la Federación la semana pasada al documento antes referido, generó inquietud e inconformidad entre la comunidad politécnica, pues hubo voces que plantearon que podría significar una primera medida que eventualmente llevaría a separar a los CECyT, conocidos como vocacionales de esta institución educativa. (El Sol de México, Suplemento Misión Política, p. 2 / Luis Miguel Martínez Anzures) El modelo ANUIES para ampliar la cobertura en educación superior en los estados. Nuestro país, a diferencia de los países más desarrollados, tiene la fortuna de contar con un valioso bono demográfico; dos tercios de la población mexicana está integrada por niños y jóvenes que constituyen una potencialidad para el futuro de la nación. El desarrollo de México está demandando a las instituciones de educación superior ampliar su cobertura para formar a un mayor número de profesionales técnicos, científicos y humanistas altamente calificados. La cobertura es uno de los retos formidables de la educación superior. A pesar del esfuerzo que nuestro país ha hecho en los últimos años, ese indicador es de 35.8%, mientras que el promedio en Latinoamérica y el Caribe es de 42.8% y nuestros socios de la OCDE alcanzan 71.4%. A instancias del maestro Aurelio Nuño, secretario de Educación Pública, la ANUIES presentó ante los gobernadores y autoridades educativas este modelo de cobertura en la Segunda Reunión Regional Sur­Sureste 2016 en Educación, celebrada en Cancún, Quintana Roo, como un instrumento para analizar en cada entidad sus realidades y adoptar sus estrategias en esta materia. La bondad de este modelo puede demostrarse modificando alguna de las variables para ver cómo se comporta la cobertura. Tenemos la certeza que los acuerdos entre autoridades educativas federales y estatales, así como la participación socialmente responsable de las instituciones de educación media superior y superior permitirán una adecuada planeación de la oferta educativa y el cierre de brechas entre las distintas regiones. El modelo propuesto por la ANUIES será una herramienta útil en este proceso. (El Universal, p. 21 / Jaime Valls Esponda) La reforma educativa: cosa de niños y niñas. La razón de ser de la Reforma Educativa encabezada por el Presidente Enrique Peña Nieto son los niños, niñas y jóvenes de este país. El interés superior de la niñez es el principio rector de la histórica transformación que hemos puesto en marcha para ampliar radicalmente las oportunidades de desarrollo de las nuevas generaciones de mexicanos a partir del ejercicio efectivo de su derecho a la educación de calidad. Si bien esto puede parecer un reto utópico, el Estado Mexicano ha demostrado que puede superar desafíos que en su momento se creyeron imposibles. Cuando en 1921, el Presidente Álvaro Obregón y José Vasconcelos fundaron la Secretaría de Educación Pública, la cobertura en primaria era únicamente del 10% y se propusieron construir, articular y sostener un sistema nacional de educación que llevará escuelas y maestros hasta el último rincón del país. Casi un siglo después, hoy la cobertura en primaria y secundaria es prácticamente universal. De la misma manera, se ha logrado alcanzar la paridad de género en la matrícula educativa desde el preescolar hasta la educación superior. Asimismo, a mayor escolaridad femenina la reducción de las brechas salariales entre hombres y mujeres es mayor, los hogares tienen más posibilidades de salir o, en su caso, evitar caer en la pobreza, y se potencia el crecimiento económico a partir del incremento en la productividad. (Milenio, Suplemento Todas, p, 1 y 6 / Aurelio Nuño Mayer titular de la SEP) Niñas y niños: la semilla de un México mejor. El próximo 8 de mayo se cumplirán cien años desde la celebración del primer Día del Niño en México. Posteriormente, en 1924, tras la firma de la Declaración de Ginebra sobre los Derechos de los Niños, se estableció el 30 de abril

como fecha oficial para celebrar a los futuros ciudadanos de México. La tarea es impostergable poco más de 18 millones de niñas y niños menores de 15 años viven en condición de pobreza en México. Y el termómetro del grado de civilidad y desarrollo de un país, es la situación de infancia. Es por ello que el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto, por medio de la SEDESOL, se esfuerza por abatir cada una de las carencias que les impide el pleno ejercicio de sus derechos. Estamos convencidos de que todo recurso que se dedique a promover el bienestar de la infancia es una inversión hacia un mejor futuro para la sociedad mexicana. En este marco, la SEDESOL apoya hoy a millones de niñas y niños con el fin de garantizarles el ejercicio de sus derechos fundamentales: alimentación, educación, salud, seguridad social, calidad y espacios adecuados en la vivienda, así como servicios básicos. Más de nueve millones de niñas y niños menores de 15 años reciben apoyos del Programa de Inclusión Social Prospera, el cual garantiza el acceso a alimentación, salud y educación mediante transferencias condicionadas a sus familias. Los apoyas educativos se extenderán ahora hasta el nivel profesional, como resultado de del compromiso de la SEP con la promoción de la educación entre los grupos más vulnerables. (El Universal, p. 7 / José Antonio Meade Kuribeña­Articulista invitado) La Salud mental de las niñas, niños y adolescentes. De acuerdo con el Estado Mundial de la Infancia 2011 de la UNICEF, se calcula que el 20% de las y los adolescentes de todo el mundo tiene problemas mentales o de comportamiento. La depresión es la enfermedad que más contribuye a la carga mundial de morbilidad entre los jóvenes de 15 a 19 años de edad, y el suicidio es una de las tres causas principales de mortalidad entre las personas de 15 a 35 años. En conjunto, unos 71,000 adolescentes cometen suicidio anualmente y una cifra 40 veces superior lo intenta. Alrededor de la mitad de los trastornos mentales de una vida comienzan antes de los 14 años de edad y el 70% antes de los 24. La frecuencia de trastornos mentales entre los adolescentes ha aumentado en los últimos 20 años. Si bien estos trastornos a menudo se derivan de una baja autoestima y una fuerte presión para ajustarse a expectativas poco realistas, se cree que los factores que contribuyen, incluyen la violencia, los malos tratos, el abuso y la negligencia en la familia, la escuela o el vecindario, así como la intimidación, la ruptura de las estructuras familiares, la pobreza, la exclusión social y las aspiraciones educativas y profesionales poco realistas que las familias tienen para sus hijos e hijas. A este panorama se suma que las personas con trastornos de salud mental están expuestas a una serie de violaciones de los derechos humanos. (Milenio, p. 21/Elvia Ramírez León) Los Privilegios del Poder. Para la agenda. Pese haber documentado que propiedades en Miami que se le adjudican, también lo son de su familia, el diputado federal por el PANAL, José Bernardo Quezada Salas, enfrentó un juicio mediático que, parece estar patrocinado en busca de regresar el control de ese partido político, creado por la maestra Elba Esther Gordillo, a quienes antes lo detentaron. Se tiene la certeza que el ex subsecretario de la SEP, Fernando González, ex yerno de la maestra, y el nieto de ella, René Fujiwara, están empeñados en recuperar lo que consideran un derecho patrimonial. Con los ataques a Quezada Salas, muy cercano a Juan Díaz de la Torre, se busca vulnerar la autoridad en el magisterio con la pretensión de dirigir nuevamente al Partido Nueva Alianza, el que coincidentemente va en alianza con el PRI en la mayoría de los tres estados donde habrá elecciones este año. Las propiedades en Miami que se le adjudican al diputado Quezada Salas pertenecen en realidad a una cuñada, un cuñado y su suegro empresarios reconocidos en el sureste, pese a lo cual la bancada Aliancista en la Cámara de Diputados solicitó una investigación sobre el tema y que se informe públicamente de sus resultados, para lo cual Quezada Salas se manifestó partidario de colaborar. (El Sol de México, p. 6 / Verónica González / Arnoldo Piñón)

COLUMNAS Pepe Grillo | Sin privilegios. Al trabajador que no se presenta a laborar se le descuenta el día. Es la regla y no tiene porqué haber excepciones. El secretario de Educación, Aurelio Nuño, enfatizó que a los maestros que no se presenten en las aulas se les descontará el día. Lo dijo para que lo escucharan los maestros que piensan sumarse al paro convocado por la coordinadora magisterial. Los que dejen a los niños sin clases serán sancionados. Si faltan tres días seguidos o más podrían ser separados del sistema educativo. Los tiempos en los que los maestros tenían privilegios insostenibles terminaron. Ya es tiempo de que lo asuman ellos y sus líderes. (La Crónica de Hoy, p. 3) Frentes Políticos | II. Paso firme. Se sostiene el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, en la decisión de meter orden al magisterio disidente. Ayer lo volvió a decir: se descontará el día o se separará del servicio a los maestros que atiendan el paro convocado por la CNTE. Sin duda, el joven funcionario está convencido de que en la SEP falta orden y liderazgo. De paso, se ha convertido ya en una piedra incómoda del líder de MORENA, Andrés Manuel López Obrador, quien se resiste a encararlo abiertamente. (Excélsior,p. 11) De Alto Nivel. Del paro en las vocacionales del IPN voltean a ver hacia la SEP, es decir a su titular Aurelio Nuño. Si no se nota esta semana en los medios el funcionario, no es por otra cosa, es el tema del paro. (El Día, p. 2 / Antonio Caraveo Maldonado) Estira y Afloja | Cuarto de junto. Todo listo para el desarrollo este viernes de Milenio Foros, que organiza Bárbara Anderson, directora de Innovación Editorial de Grupo Milenio. El tema es "Educación", y entre los panelistas estará el secretario de Educación, Aurelio Nuño... El director mundial de Scholas Ocurrentes, José María del Corral, la fundación impulsada por el papa Francisco para mejorar la educación de los jóvenes, se reunirá con funcionarios del gobierno, empresarios y autoridades religiosas, acompañado por Héctor Sulaimán, el representante en México. (Milenio p. 28 / J. Jesús Rangel M.) Murmullos | Sonidos. Con motivo de la Constitución de la Ciudad de México, se han levantado voces para que el tema educativo sea abordado de manera constitucional. Como usted sabe, en la Capital del país la educación básica está en manos de la SEP y el Gobierno capitalino ha insistido en que le ceda el manejo a lo que la SEP se ha negado. De acuerdo con legisladores locales y con informes de la dependencia federal, la educación seguirá en manos de la SEP, porque es "un problema sumamente complejo como para resolverlo con un artículo en la constitución local'', revela a Murmullos un asambleísta. Sin embargo, nos da a conocer el informante, que se buscará la asignación de recursos para mantenimiento de la red de escuelas porque en años no se ha invertido en ellas. De ahí que Aurelio Nuño, titular de la SEP haya iniciado la reconstrucción de muchas de ellas, nos indican. (El Sol de México, p. 2) Ideas con valor | Javier Duarte, ¿Un modelo a seguir? Bajo el pretexto de que los Convenios de Apoyo Financiero que firma el estado con la SEP y la UV dicen que cada parte apoyará "dentro de sus posibilidades presupuestarias", este góber ha decidido hacerse de la vista gorda en la asignación de recursos. Parece que poco le importa que el artículo 13 de la Ley Orgánica de la UV claramente diga que una fuente del patrimonio de la universidad proviene del Gobierno estatal. Parece que tampoco le importa que el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, recorra el país señalando que la educación en México está cambiando. Parece que aún menos le importa que miles de jóvenes jarochos sufran las consecuencias de estas decisiones irresponsables. Pero más allá de los detalles del caso, vale la pena pensar en los

costos que se pagan por mantener a la UV en agonía presupuestal. Estamos hablando de una de las universidades más grandes y de mayor prestigio en el país. El impacto social dentro de su región es brutal, con una matrícula de 79 mil alumnos, 74 facultades y 18 centros de investigación dispersos a lo largo del Estado. Por si esto no fuera razón suficiente, recordemos que Veracruz es un Estado con casi cinco millones de personas en pobreza y cuyo porcentaje de pobreza se encuentra 12 puntos por encima de la media nacional. (Reforma, p. 4­Estado / Alejandro Legorreta) Comedia Política | AMLO VS. NUÑO. Tanto el presidente­candidato de MORENA como el secretario de Educación Pública se andan mandando mensajitos como novios de secundaria. Que si tú dijiste esto y yo quise decir lo otro. Que por qué no me lo dices en la cara. Que no le saques. Pues no le metas. Que si mi papá es bombero y te moja ¡Basta! Para acabar de una buena vez con este teléfono descompuesto entre ambos precandidatos presidenciales, esta columna ha decidido tomar caite en el asunto. Es por eso que anunció que, junto con Oscar de la Hoya Productions, organizaré el combate entre Andrés Manuel "el Peje" López y Aurelio "el Niño" Nuño. Esta función ni Obama la tiene! Estarán permitidos los piquetes de ojo, los golpes por debajo del cinturón, las patadas voladoras y los golpes con sillas, mesas y extinguidores. Lo único que se prohíbe es hacer fraude sobre el ring. Tanto López Obrador como Nuño deberán demostrar que son lo suficientemente valientes para pasar de las bravatas a cosas más sustanciosas como un par de jabs, dos upper, tres ganchos al hígado y, por supuesto, la mítica Hurracarrana. El vencedor de esta pelea podrá seguir en la competencia por la Presidencia para el 2018. El perdedor tendrá que irse a su casita y dejar de estar jodiendo por lo que resta del sexenio. La cita es el próximo sábado en el Colliseum de Las Vegas, el cual renté a precio especial, como una contribución de esta columna a la democracia ¡Qué gane el mejor! (Metro, p. 31 / Dan T.) Indicador político | Oaxaca: AMLO, aliado en reelección de José Murat. Las elecciones de gobernador en Oaxaca son un verdadero laboratorio político para percibir la mediocridad de la política, pero también para señalar que la ausencia de la ciudadanía en la sociedad ha perdido la presencia del PRI en el poder. Lo mismo ocurre con la sección 22 de maestros, controlada desde 1998 por José Murat Casab. Los maestros dicen que Murat ya se comprometió a aliviar las tensiones con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, si los miembros de la 22 no votan por el PAN­PRD. Capital México, p. 5 / Carlos Ramírez) Frentes Políticos | V. Osorio Chong despunta. La sucesión presidencial dentro del PRI comenzó. Pese a que el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, asegura que no es tiempo de pensar en 2018, la encuesta nacional BGC­Excélsior lo sitúa, en este momento, con 14% de las preferencias, en una posición preferencial entre siete prospectos. Difícil que Osorio Chong no atienda los sondeos, suena y fuerte entre los electores como una opción, sí, superando a la panista Margarita Zavala y con mejor panorama que Luis Videgaray, Eruviel Ávila o Aurelio Nuño. Así las cosas, se empieza a marcar el terreno, aunque pronto, ya AMLO, con la bandera de MORENA, empieza a perder fuerza. Vendrán descalificaciones, pero López Obrador no debe olvidar que, a nivel nacional, el PRI es el partido más respaldado para la elección presidencial, con 35% de preferencias efectivas, seguido por el PAN, 26%; el PRD, 14%, y Morena, 11%. (Excélsior,p. 11) Café Político | IPN: es movimiento político. Ha dicho el director general del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, que está dispuesto al diálogo con los dirigentes del movimiento estudiantil que ha paralizado casi todas las vocacionales. Él sí, pero habría que ver si los manipuladores del movimiento quieren dialogar o simplemente mantener el paro hasta que

consigan sus fines políticos y satisfagan sus ambiciones de poder. Son grupos internos y externos del IPN que lo consideran botín político y buscan desde hace dos años hacerse del control completo del instituto. (El Economista, p. 46 / José Fonseca) Rozones | Alargan paro en el IPN. Apuestan los huelguistas del IPN a alargar el paro en 11 planteles de esa institución. Ayer el director Enrique Fernández Fassnacht se reunió con una comisión de ellos, como lo habían solicitado, y al final no accedieron a levantar la suspensión de labores. Se entrevistará de nuevo hoy con representantes de las escuelas en conflicto, pero no se ve voluntad en los estudiantes. Por eso las autoridades educativas llaman a los alumnos a no dejarse manipular. (La Razón, p. 2) Vanguardia política. Las especulaciones están a la orden del día porque el clima tiende a enrarecerse; ahí están varios ejemplos como: el caso Ayotzinapa; el paro en escuelas del IPN y las anunciadas movilizaciones de "maestros" de la CNTE. (El Sol de México, p. 12 / Adriana Moreno Cordero) Los Privilegios del Poder | Para la agenda. Pese haber documentado que propiedades en Miami que se le adjudican, también lo son de su familia, el diputado federal por el PANAL, José Bernardo Quezada Salas, enfrentó un juicio mediático que, parece estar patrocinado en busca de regresar el control de ese partido político, creado por la maestra Elba Esther Gordillo, a quienes antes lo detentaron. Se tiene la certeza que el ex subsecretario de la SEP, Fernando González, ex yerno de la maestra, y el nieto de ella, René Fujiwara, están empeñados en recuperar lo que consideran un derecho patrimonial. Con los ataques a Quezada Salas, muy cercano a Juan Díaz de la Torre, se busca vulnerar la autoridad en el magisterio con la pretensión de dirigir nuevamente al Partido Nueva Alianza, el que coincidentemente va en alianza con el PRI en la mayoría de los tres estados donde habrá elecciones este año. (El Sol de México, Suplemento Misión Política, p. 6 / Verónica V. González y Arnoldo Piñón) INFORMACIÓN GENERAL Hay avance y mal humor social; Peña. Se dice que el ánimo está caído, que hay un mal ambiente y un mal humor social, pero déjenme decirles que estamos avanzando y creciendo, dijo ayer el Presidente Enrique Peña Nieto. En medio de la violencia que se vive en varios puntos turísticos, como Acapulco o Veracruz, el Mandatario abrió con ese mensaje el Tianguis Turístico, que este año se realiza en esta ciudad y busca atraer a más paseantes nacionales y extranjeros. "Sé que a veces pueden decir, y leyendo algunas notas, columnas y comentarios que recojo de aquí y de allá, en donde se dice, 'es que no hay buen humor', 'el ánimo está caído', 'hay un mal ambiente, un mal humor social'. "Pero déjenme decirles que hay muchas razones y muchos argumentos para decir que México está avanzando, que está creciendo en distintos ámbitos, en distintos espacios y uno de ellos es el sector turístico", señaló. (Reforma, PP y 6; Milenio, PP y 26; El Universal, PP y 8; Excélsior, PP y 7; El Financiero, PP y 19; La Razón, PP y 11; Ovaciones, PP y 3; Crónica, PP, p. 8 y 9; Impacto, Ocho Columnas, p. 4 y 5; El Economista, PP y 10; La Jornada, Contraportada y 12; Unomásuno, PP y 3; 24 Horas, PP y Suplemento) Alteran balaceras vida en Acapulco. Enfrentamientos armados en la zona turística de este puerto provocaron ayer la suspensión de clases y el cierre de restaurantes, bares y locales comerciales. Alrededor de 3 mil 800 establecimientos bajaron las cortinas y no abrirán hasta tener condiciones de seguridad en la zona, anunció el presidente de la Federación Estatal de las Cámaras de Comercio de Guerrera, Alejandro Martínez Sidney. "Esperemos que esta

suspensión traiga un anuncio del Presidente de la República, Enrique Peña, para poder regresar a las labores, mientras tanto nosotros permaneceremos cerrados", dijo el empresario. Ayer, tras un recorrido por el puerto, se constató que escuelas públicas y privadas en la zona no abrieron. Unos 100 planteles decidieron suspender clases, reconoció el Gobierno estatal. (Reforma, Ocho Columnas; El Universal, PP y 14; Excélsior, PP y 20; Ovaciones, PP y 6; Impacto, PP y 6; La Prensa, PP y 3; La Jornada, Contraportada y 30; Unomásuno, Ocho Columnas, p. 7 a 9; 24 Horas, PP y 3) EU felicita al GIEI y pide valorar informe. Estados Unidos felicitó ayer al grupo de expertos de la CIDH que investigó durante un año la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa, y pidió a México seguir avanzando para asegurar que los responsables de ese crimen respondan ante la justicia. El portavoz del Departamento de Estado, John Kirby, reaccionó al fin de la asistencia del GIEI nombrado por la CIDH para apoyar en la investigación del caso, en medio de tensiones con el gobierno de México. "Felicitamos a la comisión y a los expertos por su trabajo, que fue solicitado por el gobierno mexicano, y por la asistencia que ha proporcionado a México y a los familiares de las víctimas en su labor para resolver este trágico caso", indicó Kirby en un comunicado. "Confiamos en que las autoridades mexicanas considerarán cuidadosamente las recomendaciones del informe, evaluarán las acciones sugeridas para afrontar el problema de las desapariciones forzadas, proporcionarán apoyo a las familias de las víctimas y seguirán con sus esfuerzos para traer a la justicia a los responsables de este terrible crimen", agregó. (Milenio, Ocho Columnas, p. 6 a 10; El Universal, PP, 10 y 11; Ovaciones, Ocho Columnas y 3; Sol de México, PP, p. 3 y 4; El Economista, PP, 42 y 43; La Jornada, PP, 5 y 7) Asesinan a balazos a periodista en Taxco. La mañana de este lunes fue asesinado a balazos el periodista Francisco Pacheco Beltrán cuando llegaba a su casa en la calle Tlachichilpa, en el barrio 20 de Noviembre, en la ciudad de Taxco de Alarcón, informaron autoridades estatales. Pacheco era corresponsal de Radio Capital en Chilpancingo y de El Sol de Acapulco además de subdirector del periódico El Sol de Taxco Cuando Pacheco se encontraba herido llegó al lugar una ambulancia, pero se percataron de que el periodista ya no tenía signos vitales. De acuerdo a la versión oficial, el periodista fue asesinado cuando regresaba a su domicilio luego de dejar a su hija en la escuela. En el lugar fueron encontrados casquillos de calibre 9 milímetros. Por el caso, la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Guerrero (CODDEHUM) exigió al Gobierno de Héctor Astudillo el esclarecimiento del crimen "La violencia contra periodistas constituye una de las formas más extremas de censura y al mismo tiempo, vulnera el derecho a la sociedad de permanecer informada", señaló el organismo. (Reforma, p 5; El Universal, p.14; Sol de México, PP y 9; La Prensa, PP y 3) Llamado a la denuncia. A dos años de implementarse la segunda fase de la Estrategia de Seguridad en Tamaulipas, el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, aseguró que es necesario redoblar esfuerzos y no bajar la guardia para recuperar la tranquilidad en este estado. El funcionario viajó a dicha entidad junto con el gabinete de seguridad para reunirse con el Grupo de Coordinación Tamaulipas, con quienes analizó los avances de la estrategia de seguridad. En el encuentro, Osorio Chong destacó la importancia de consolidar la coordinación en los tres niveles de gobierno. Acompañado por el gobernador Egidio Torre Cantú, el funcionario federal afirmó que el objetivo es garantizar a los tamaulipecos el bienestar y desarrollo personal, familiar y de su entorno social. "El trabajo conjunto entre gobiernos y sociedad permitirá que esta estrategia genere condiciones favorables para la población", informó Gobernación en un comunicado. (Excélsior, PP y 16; El Universal, p. 14; Ovaciones, PP y 2)