devoto magazine educacion
DESCRIPTION
Devoto Magazine EducacionTRANSCRIPT
AGOSTO
2012informes por e-mail [email protected]
www.devotomagazine.com.ar
Se realizó una nueva edición de esta exposición estudiantil
Estaba destinada a alumnos de los últimos años del secundario.
XI EXPOUNIVERSIDAD EN EL COPELLO
Como todos los años, el Colegio Cardenal Copello (Nueva York 3571), realizó el viernes 6 de julio la exposición de universidades con el objetivo de ofrecerles a los alumnos de los colegios de la zona distintas alternativas en materia de educación superior.
Se trató de un evento abierto a la comunidad en el que las univer-sidades e institutos terciarios más importantes se presentaron en stands con el objetivo de ayudar a los jóvenes a decidir su futura carrera.
En su XI edición, el evento edu-cativo contó con la participación de instituciones públicas y privadas, que se instalaron con asesores, promotores y material bibliográfico detallando las particularidades de cada una de sus ofertas.
La exposición tuvo buena reper-cusión entre los alumnos de 4º y 5º año, quienes participaron con entusiasmo de las diferentes charlas a cargo de profesionales en cada área. En ellas, se les explicó a los alumnos el enfoque y estructura de
cada carrera, la oferta institucional disponible y la posibilidad en cuanto a la salida laboral.
Algunos de los establecimientos que estuvieron presentes fueron la Universidad de Buenos Aires (UBA), Universidad Católica Argentina (UCA), Universidad del Salvador (USAL), Universidad Argentina de la Empresa (UADE), Universidad de Belgrano (UB), Universidad de Flores (UFLO), Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), Universi-dad de Morón (UM), Centro de Altos Estudios en Ciencias Exactas (CAECE), Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), Universidad Favaloro y Radio TEA, entre tantas otras.
El evento tiene como meta brindarles a los alumnos la mayor cantidad de opciones posibles para que tengan en cuenta la variedad de propuestas que existen a la hora de elegir.
Participaron de la feria casi 50 casas de estudio y pasaron alrede-dor de 1500 alumnos de distintos colegios de la zona.
La Escuela del Mirador (Fer-nández de Enciso 3565/3589) apadrina la Escuela 814 de la
provincia de Chaco, ubicada en el Paraje La Peligrosa a 40 km de Tres Isletas. Año tras año viajan directi-vos, docentes, padres, alumnos, ex alumnos y especialistas para visitar a la comunidad chaqueña.
En esta ocasión, 49 alumnos del nivel secundario de entre segundo y quinto año viajaron junto a la rectora Gabriela Stornini, ocho docentes, dos médicos, tres ingenieros agrónomos y una socióloga por cuatro días a la Escuela 814. La misma está a cargo de Amadeo y dos maestros, Edgardo y Gustavo, y a ella asisten 19 chicos de los alrededores. “El reencuentro con la comunidad fue muy lindo, siempre nos reciben con los brazos abiertos y con mucho amor”, señaló la docente Antonella Chianello.
Durante la estadía, se realizaron di-
versas tareas en conjunto para poder ayudar a la gente de la comunidad. Se dividieron en grupos y así se llevaron a cabo actividades como trabajar la huerta, pintar la escuelita, agrupar los distintos medicamentos donados y etiquetarlos para que luego sean utilizados; y ordenar ropa, calzados, juguetes, útiles escolares y libros, con la finalidad de ser repartidos entre las familias pertenecientes a la comunidad. Asimismo, se ejecutaron distintos talleres como el de lectura de cuentos, el de cepillado de dientes, el de peinado para las nenas y el de cocina, que habían sido previamente preparados por los alumnos de la Escuela del Mirador junto con sus respectivos docentes.
Como todos los años, la última no-che, la gente de la comunidad agasajó a la escuela que los apadrina con un asado, al estilo “asador”. Antonela Chianello comentó: “Esa noche fue
Una experiencia deaprendizaje para todosLos alumnos de la institución viajaron a la provincia del Chaco para visitar la Escuela 814, a la cual apadrinan, y llevar útiles escolares, juguetes y libros.
El grupo estaba compuesto por 49 estudiantes del nivel secundario acompañados de la rectora, docentes, médicos, ingenieros agrónomos y una socióloga. Fue una vivencia enriquecedora.
■ Viaje solidario de la Escuela del Mirador
particular, porque cumplía 15 años una alumna de nuestra escuela. Ella llevó 3 grandes tortas, cotillón y globos para pasar una noche distinta y divertida entre ambas comunida-des”. Luego de la celebración, se realizó un fogón y, con él, se abrió un espacio de reflexión en el que todos pudieron participar y expresar lo que sentían o pensaban sobre el proyecto en cuestión. Julieta Lino, alumna de la Escuela del Mirador, expresó que hay que tener en cuenta que la comunidad chaqueña es la protagonista y que no se debe perder de vista el objetivo del proyecto. Por su parte, Patricio Rodríguez, alumno de esta misma escuela, señaló que lo más importante son los chicos de la comunidad: “Sin conocerlos y sin saber sus nombres estuve dos días y llegué a quererlos un montón y ellos también a mí. Espero volver otra vez el año que viene”.
60 • SUPLEMENTO EDUCACIÓN • AGOSTO DE 2012
Edición online www.devotomagazine.com.ar
infoEDUCACIÓN
Con el objetivo de brindar un servicio artístico de calidad, Artland Contenidos Creativos es una productora musical que se dedica al trabajo de todos los detalles desde el comienzo hasta la finalización de cualquier proyecto artístico.
Con un importante estudio ubicado en el barrio de Belgrano, en Artland se manejan todos los procesos de cualquier artista, desde el inicio de la primera canción hasta la finalización del CD, incluyendo hasta la artística, fotografía y arte de tapa. De esa ma-nera, brinda una solución integral para cualquier banda o proyecto solista, a la vez que se brinda un asesoramiento completo.
Entre sus trabajos, se puede men-cionar la realización de jingles, música original para cine y televisión, spots radiales, producción de bandas y so-listas, y diseño de sitios web.
Cabe destacar que cuentan con un amplio staff de compositores, diseñadores multimediales, músicos e ingenieros, lo que garantiza calidad y experiencia en cada uno de los trabajos que realizan.
Además cuentan con convenios con diferentes estudios, que se utilizan para casos especiales.
Se encargaron de la producción de siete artistas de rock y de pop, entre ellos Feli Martínez y La 5ta Gringa. Asimismo, realizaron la música de algunas obras de stand up del Paseo de la Plaza.
Artland15-6898-8461
Producción musicalde primer nivel
ARTLAND■ Jardín de la Cuadra
20 años educandoen Villa del Parque
El Jardín de la Cuadra se encuen-tra próximo a cumplir 20 años al servicio de la educación de los más chicos, ya que fue inaugurado en septiembre de 1992. Por este mo-tivo, desde esta institución, llevada adelante por el Prof. Pablo Zolezzi y la Lic. Andrea Socías Souto, invita a las familias y los ahora jóvenes que alguna vez pasaron por ella a que se contacten a través de Facebook, “Yo fui al Jardín de la Cuadra”, para enterarse de todas las novedades.
El jardín posee turno de mañana y de tarde, y trabaja con niños desde un año hasta 5, por lo que cuentan con salas de maternal y salas de jardín de infantes. Aquí se educa a los alumnos bajo el eje de enseñarles a ser una buena persona y con las premisas de lograr su felicidad, con una participación activa de la familia en dicho proceso y un compromiso con la institución y la comunidad.
Cabe destacar que el estableci-miento cuenta con maestras de im-portante trayectoria y experiencia en
el lugar, inglés y computación desde sala de 3. Además, ofrece talleres optativos durante la tarde, como natación (en el Club GEVP), plástica, cine y teatro, juegoteca y deportes. En cuanto a las instalaciones: tienen espacios propios de juego por sala, espacios cubiertos de uso común y dos patios descubiertos con un hermoso arenero
Con respecto a los inicios del jardín, la Lic. Socías Souto comenta: “Nuestro proyecto surge a partir de dar respuesta a una necesidad creciente en el barrio de tener una institución educativa que focalice su trabajo en el Nivel Inicial. Pensamos en una propuesta especial en la que se ponga el énfasis en la educación escolar en los primeros años de vida contemplando a las familias como principales agentes y comprome-tiéndolos con nuestra tarea”.
Las inscripciones para el 2013 comienzan el 3 de septiembre.
Jardín de la CuadraEmilio Lamarca 3136
4502-9633www.eljardindelacuadra.com.ar
Invitan a contactarse por Facebook, “Yo fui al Jardín de la Cuadra”, para conocer las novedades.
Las inscripciones para el año lectivo 2013 comienzan el 3 de septiembre.
61 • SUPLEMENTO EDUCACIÓN • AGOSTO DE 2012
Edición online www.devotomagazine.com.ar
infoEDUCACIÓNEl realizador de cine
y video Jorge Gallo (Escuela de Arte Cin-ematográfico de Avel-laneda) y licenciado en Sociología (UBA) dicta un curso titulado “25 años de Cine Clásico”, que consiste en una mirada desde una per-spectiva sociológica sobre clásicos del cine del período 1940-1965.
El curso está orientado a adultos y adolescentes (desde los 16 años) y apunta a adentrarse en el cine de grandes directores de ese período, como Welles, Hitchcock, Fellini, Ku-rosawa, Bergman y Truffaut, quienes establecieron las formas dominantes del cine narrativo.
Se tratará de un encuentro se-manal de dos horas, donde se analizará una película por reunión. Los encuentros comenzarán con una breve introducción teórica respecto de las condiciones de producción del filme, del contexto histórico e información biográfica del director, y luego continuarán con la proyección de fragmentos previamente selec-cionados de la película en cuestión. Se indagarán las formas del lenguaje cinematográfico y de los contenidos temáticos que instala el director con el análisis de las estructuras dramáticas y los recursos técnicos empleados, abriendo así además un espacio de reflexión y debate sobre los temas que los asistentes al taller
Curso especializado en cine
JORGE GALLO
REPARACIÓN DE PC EN IAC
Experiencia en informáticaCon más de 10 años de experiencia
en el rubro de la informática, el insti-tuto IAC apunta año a año a mejorar su nivel para brindar a sus alumnos la mejor formación.
En esa línea, este año incorporó nuevas carreras, sumadas a las clásicas que siempre se dictan, para ampliar su variada oferta. Nos referimos al curso de Fotografía y al de Programación Java. Además, el Instituto realizó una ampliación en todo lo que respecta a los cursos de Reparación de PC y Redes In-formáticas que es el fuerte del instituto.
Estas últimas carreras están orienta-das a un mercado cada vez más exigente, y se amplió con la idea de formar alum-nos que estén totalmente capacitados
y puedan distinguirse del resto por su nivel de conocimiento. Cabe destacar que realiza actualizaciones constantes en estos cursos, incorporando las últimas técnicas y herramientas del mercado.
Asimismo, realizó renovaciones en su sala de reparación, sumando equipos modernos para facilitar el aprendizaje de los alumnos.
Los cursos de reparación están orien-tados a cualquier persona desde los 14 años y está compuesto por tres niveles: Reparación 1, Reparación Avanzada y Redes Informáticas, con una duración de 9 meses cada curso. Además, incorpo-rará próximamente nuevos cursos más especializados en este tema.
Las clases se dictan en forma semanal
y tienen una duración de dos horas. Todas están orientadas a una salida laboral inmediata.
La inscripción estará abierta durante todo agosto en una amplia variedad de horarios. Además, mencionando esta nota se obtendrán promociones exclusivas en la inscripción.
IAC Filial DevotoLope de Vega 3131 • 4648-0503
■ Profesores asociados
El aprendizaje como prioridad
Brindan clases para todos los niveles y materias.
Profesores Asociados brinda clases particulares en todas las asig-naturas, como Matemática, Física, Química, Álgebra, Análisis Matemáti-co, Contabilidad, Economía, Historia, Geografía, Educación Cívica, Lengua, Inglés, Sociología y Biología.
El grupo está compuesto por más de 10 profesionales de diferentes materias, quienes priorizan el aprendizaje del estudiante por sobre todas las cosas. Trabajan en la zona de Villa Devoto desde hace más de 8 años. Sin embargo, algunos de los profesores cuentan con más de 30 años de experiencia en la docencia.
Las clases se dan tanto para nivel primario, como secundario, terciario y universitario. Se brindan en turnos de 2 horas y son completamente individuales, de manera que el profe-sor esté enfocado únicamente a ese
alumno, evitando así distracciones y falta de aprendizaje por el hecho de ser uno más dentro de un grupo.
“Algunos alumnos van a clases particulares pero no obtienen un buen nivel. Eso es porque el profesor le da a varios chicos a la vez, y eso dificulta un buen aprendizaje”, afir-ma Osvaldo, uno de los profesores de Matemática del equipo, quien destaca la necesidad de brindar una
enseñanza personalizada.Asimismo, explica que cada uno de
los alumnos del lugar cuenta con un boletín donde queda constancia de su asistencia y alguna observación que el profesor quiera dejar asentada.
Es importante mencionar que cuentan con una gran amplitud de horarios desde las 9 hasta las 22, algo que les brinda a los estudiantes la posibilidad de organizarse con el resto de sus actividades.
Cabe destacar que cada profesor del grupo es previamente evaluado, lo que garantiza un nivel de excelen-cia y buen trato en sus clases.
Horario de atención: lunes a vier-nes de 16 a 20.
Profesores AsociadosAv. Beiró 3360 4 “A”
4503-2955
planteen en virtud del material visto y los elementos teóricos expuestos.
“El período seleccionado (1940-1965) se inicia con el apogeo del cine americano de los grandes es-tudios después de más de 10 años de instalación del cine sonoro y su maduración en plena guerra mun-dial, para luego atravesar el escenario de post-guerra con el surgimiento de una nueva manera de producir cine que determina una estética y una ética particular, cuyo modelo lo configura el neorrealismo italiano y que influirá en el desarrollo de pos-teriores nuevos cines nacionales. Un caso paradigmático lo constituye la Nouvelle Vague francesa, así como la explicitación de un cine de autor”, explica Gallo.
La proyección se realizará en pan-talla gigante en una sala apta para la actividad en su estudio de la calle Tinogasta y se entregará una ficha técnica de la película para cada uno de los asistentes.
Jorge Gallo15-6643-2017 • 4504-5921
www.jorgegallo.com.ar
62 • SUPLEMENTO EDUCACIÓN • AGOSTO DE 2012
Edición online www.devotomagazine.com.ar
| IDIOMAS || ARTE & CULTURA |■ Ana María Perelli
Experiencia en la enseñanzaLa profesora dicta clases de inglés mediante diversas herramientas que profundizan el aprendizaje.
Las diversas herramientas involu-cradas en el proceso de aprendizaje del idioma inglés abarcan desde libros de texto, materiales gráficos, hasta la utilización de medios audio visuales. Las ventajas de uno u otro estarán orien-tadas según el contexto de la clase, el tema abor-dado y, especialmente, de las características de los alumnos y sus necesida-des específicas.
La importancia de los libros de texto está dada no sólo por presentar las lecciones en forma ame-na y dinámica y permitir tratar temas conectados con la propia realidad de los alumnos a fin de concitar un mayor interés.
Asimismo, debe contar con un buen libro de ejercicios que permita plasmar lo aprendido en la práctica. Es por ello que el libro de texto cumple un rol esencial en el proceso de aprendizaje.
Pero no debe solamente enfocarse la enseñanza en proseguir rigurosa-mente lo pautado en cada una de las lecciones. Debe complementarse con otras de las herramientas enu-
meradas al principio de esta nota. La utilización de materiales gráficos tales como artículos de diarios y revistas, adquiere en el aprendizaje del idioma un valor fundamental.
Dentro de las ventajas, encontramos que los textos auténticos enri-quecen nuestras clases y el trabajo individual, ya que los temas trata-dos están relacionados con nuestra realidad y generan no sólo un pro-fundo interés sino que también son la base para el intercambio de ideas
y opiniones, incorporando de esta forma vocabulario y expresiones que muchas veces no son fáciles de hallar en libros dedicados a la enseñanza.
Otra herramienta muy útil para entrar en contacto con el idioma. La Web es un recurso invalorable que debemos tratar de explotar al máximo, siempre accediendo a sitios confiables y teniendo una mirada crítica sobre los materiales que se ofrecen.
Pero más allá de los instrumentos y técnicas utilizadas, hay un requi-sito fundamental para alcanzar un aprendizaje exitoso. Este se basa en el compromiso establecido entre el docente y el alumno y, esencialmen-te, en la actitud del docente hacia los alumnos, brindando siempre su apo-yo y contención para la concreción de los mejores resultados.
Ana Maria Perelli4639 4307
La música y los sentimientosCuando escuchamos música nos
encontramos con diferentes sonidos que nos producen varios y diferentes sentimientos. A lo largo de la historia, vamos viendo que esa cantidad de sentimientos son básicamente los mismos, pero con diferentes matices. Entre ellos tenemos el amor, gran favorito; el odio, la pasión desen-frenada, el humor y otros tantos, y podríamos decir que cada época los ha plasmado con diferentes colores, y aunque estén diciendo lo mismo, la estética del momento los hace ver como nuevos.
En la línea de tiempo de los com-positores, y con el estudio de su for-ma musical y sus recursos técnicos, podemos ver básicamente, más allá de la personalidad del autor, ciertos hechos sociales e históricos de ese tiempo, producto de las costumbres establecidas.
En la antigüedad, las distintas cul-turas usaban el canto, o mejor dicho la música, como algo ritual, sea por simple culto al espíritu o por liturgia en las variadas religiones o rituales “paganos”.
Así llegamos a nuestros días, donde los efectos de toda la historia
nos dejan, entre otras cosas, mucho vocabulario para expresar la misma naturaleza de los sentimientos y nos permiten entender más el espíritu del hombre, su pasado, sus fusiones, sus guerras, y otros hechos que desde este punto de vista simplemente nos abren la puerta a varios idiomas para repetir lo que otros han dicho en otra época. Y aunque se piense que todo está creado, siempre se puede encontrar una manera de volver a decir lo mismo pero simplemente con otra perspectiva, en definitiva, otra costumbre auditiva.
Podríamos cerrar la idea diciendo básicamente que la estética musical es una costumbre cultural impuesta por una época y sus advenimientos históricos. Entonces, cuando en el futuro escuche un tema que no conoce, trate primero de situarse en el momento y lugar donde se hizo y, sobre todo, intente antes que nada entender qué es lo que ese lenguaje, probablemente poco cotidiano, nos intenta explicar.
Pablo GautClases de guitarra
4503-6860 • 15-6452-4506
El profesor Pablo Gaut explica el lenguaje de la música y su cambio a través del tiempo.
Aprendizaje en el género musical
CLASES DE GUITARRA
La Casa de Cecilia
En “La Casa de Cecilia” trabajan bajo la premisa de que la música es un medio de encuentro, una forma de desarrollar la creatividad, un espacio de libertad y disfrute.
Dictan clases individuales y personal-izadas de piano, guitarra y lenguaje mu-sical-audioperceptiva; al mismo tiempo que ofrecen preparación de ingreso y exámenes de conservatorios oficiales.
La música es universal, puede ser mensaje, emoción o significado más allá del idioma. Por supuesto que es un lenguaje que debe aprenderse y, como en todas las cosas, más la amamos y comprendemos cuando más conoc-emos. Como toda actividad que se emprende, el entrenamiento, la prác-tica frecuente por parte del alumno, el aprendizaje de mecanismos técnicos para la ejecución en el que nos orienta el maestro y luego la lectura conducen a un mayor dominio del lenguaje que permite a cada uno expresarse más espontánea, libre y confiadamente.
Ma. Cecilia De Antoni, Gustavo Morel y Silvia Sonante.
[email protected] 4504-5852
www.clavesmusicales.com/ceciliadeantoni
63 • SUPLEMENTO EDUCACIÓN • AGOSTO DE 2012
Edición online www.devotomagazine.com.ar
| IDIOMAS |
Con el avance de la globalización y la influencia de internet en nuestra vida, cada vez se hace más necesario saber inglés para poder manejarse. Teniendo en cuenta que este idioma está cada vez más insertado en la vida cotidiana, la profesora Analía Verónica Sallakian, egresada del Profesorado Nacional de la UTN, dicta clases en todos los niveles, mediante el uso de materiales actualizados de acuerdo a la edad, nivel y necesidades de cada alumno. Las clases cuentan con libros de ejercitación, material de audio, cuentos, novelas y artículos de diarios y revistas, así como también práctica extra en internet.
Las clases pueden ser individuales o en grupos reducidos, con lo que se logra una mayor participación y un seguimiento personalizado. También ofrece cursos para negocios y prepara-ción de los exámenes de la Universidad de Cambridge: KET, PET, FCE, CAE y Proficiency.
Analía Verónica Sallakian4502-0475
La necesidad deaprender inglés
■ On the Way School
La importancia deaprender idiomas
En 2012, On the Way School of English rea-lizó una renovación de su edificio y de sus propuestas. Bajo la pre-misa de que aprender idiomas es de suma importancia tanto en lo académico como en la vida cotidiana, el instituto no sólo ofrece excelencia en el aprendizaje de inglés, sino que además incorporó el idioma portu-gués con el mismo compromiso que los avala en su trayectoria. Cabe destacar que también brindan apoyo escolar para todas las materias.
La sede cuenta con siete aulas modernamente equipadas y trabaja con material multimedia en todos los niveles, así como también cuenta con internet wi-fi.
El instituto tiene gran amplitud de horarios de clases para ofrecer, lo que lo convierte en una opción ideal para los alumnos. Cabe destacar que este año organizan viajes de estudio a Reino Unido con excelentes tarifas,
tanto para alumnos como para profesores.
El staff está formado por profesionales alta-mente capacitados y cuenta con todas las he-rramientas necesarias para llevar adelante un
plan de enseñanza de primer nivel. Se dictan cursos para todos los
niveles y edades en grupos reduci-dos, lo que garantiza una enseñanza personalizada, a partir de los 5 años.
También se dan clases de acuerdo a la necesidad de cada alumno: busi-ness, exámenes de niveles universi-tarios, aeronavegación, hotelería y para viajeros.
Los podrás encontrar en Facebook en onthewayenglish, donde actua-lizan semanalmente con nuevas propuestas, horarios y material que pueden usar alumnos y/o amigos.
On the Way • 4568-1624General Paz 8370 (Cap. Fed.)
www.onthewayenglish.com.ar