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Pelo nono ano conse- cutivo a escola está a participar no projeto Parlamento dos Jovens. As sessões escolares do Ensino Básico e do Ensino Secundário decorreram no passa- do dia 16 de Janeiro. Os temas em debate foram respetivamente: “Os Jovens e a Consti- tuição: Tens uma pala- vra a dizer!” (Básico) e “40 anos de Constitui- ção da República Por- tuguesa e do Poder Autárquico: Desafios ao Poder Lo- cal” (Secundário). Contámos com a pre- sença do Diretor do Agrupamento de Escola, Dr. Alcides Sarmento, do Sr. Presidente da Camara José Eduardo Ferreira e com a honro- sa presença dos Srs. Deputados Dr. António Borges e Dr. Pedro Alves. Nesta sessão, os depu- Reportagem Sessão Escolar - Parlamento dos Jovens 2017 IV Torneio de Futsal - EMRC DESTAQUES DESTA EDIÇÃO Setembro 2014 / Fevereiro 2015 Nesta edição: Página 1 - Parlamento dos Jovens - Torneio de futsal de EMRC Página 2 - Dia de S. Valentim / Semana dos Afetos - Encontros de Boccia Página 3 - Bookcrossing na Biblioteca Escolar - Requalificação da Biblioteca Escolar, pólo Aquilino Ribei- ro - Projeto “Aprende a Estudar com a tua Biblioteca” Página 4 - Comemoração do Dia de Martin Luther King - + Dicas para o sucesso escolar: Quando não há vontade para estudar, o que fazer? Boletim Informativo fevereiro 2017 No passado dia 4 de Fevereiro, os alunos do 9º, 10º e 12º anos da disciplina de Educação Moral e Religião Católi- ca (EMRC) do Agrupa- mento de Escolas de Moimenta da Beira, participaram no IV Torneio de Futsal orga- nizado pelo Secretaria- do Diocesano de Edu- cação Cristã, e que decorreu na vila de São João da Pesqueira. O torneio iniciou-se pelas 9:00h e além dos alunos da nossa escola de Moimenta da Beira, participaram ainda os (as) alunos(as) dos Agru- pamentos de Escolas de: São João da Pesqueira, Sernancelhe, Torre de Moncorvo e da Escola Secundária Latino Coe- lho de Lamego. Foi uma manhã de desporto onde tivemos oportunidade de conviver com outros alunos e criar laços de amizade. O almoço foi oferecido a todas as equipas pelo Agrupamento de Escolas de São João da Pesquei- ra, onde contámos com a presença da Senhora Diretora, Dra. Agosti- nha, que também nos acompanhou durante toda a manhã. Houve entrega de medalhas e de prémios às equipas, salientando-se que o mais importante foi a participação e que por isso não havia vencedores nem vencidos. De tarde visitámos o Mu- seu do Vinho e no regres- so a casa ficámos com a esperança que no próximo torneio voltaríamos a parti- cipar, representando a nossa escola noutro lugar. Por tudo isto, agradecemos aos professores de EMRC esta oportunidade. Pedro Dionísio 9.º C Atividades da Biblioteca Dia de S. Valentim / Semana dos Afetos Parlamento dos Jovens tados eleitos apresen- taram os seus Proje- tos de Recomenda- ção, e de seguida, apresentaram ques- tões pertinentes aos Srs. Deputados que geraram um enrique- cedor debate sobre os temas em questão. Seguir-se-ão as sessões distritais, nos dias 20 e 21 de Março, que irão con- tar com a participação dos nossos jovens depu- tados. Salientamos que o Parlamento dos Jovens é uma iniciativa muito enriquece- dora que promove a cida- dania e o interesse dos jovens pelo debate de te- mas da atualidade. Constança Alves 12.º A

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  • Pelo nono ano conse-

    cutivo a escola está a

    participar no projeto

    Parlamento dos Jovens.

    As sessões escolares

    do Ensino Básico e do

    Ensino Secundário

    decorreram no passa-

    do dia 16 de Janeiro.

    Os temas em debate foram respetivamente:

    “Os Jovens e a Consti-

    tuição: Tens uma pala-

    vra a dizer!” (Básico) e

    “40 anos de Constitui-

    ção da República Por-

    tuguesa e do Poder

    Autárquico: Desafios ao

    P o d e r L o -

    cal” (Secundário).

    Contámos com a pre-

    sença do Diretor do

    Agrupamento de Escola,

    Dr. Alcides Sarmento,

    do Sr. Presidente da

    Camara José Eduardo Ferreira e com a honro-

    sa presença dos Srs.

    Deputados Dr. António

    Borges e Dr. Pedro

    Alves.

    Nesta sessão, os depu-

    Reportagem Sessão Escolar - Parlamento dos Jovens 2017

    IV Torneio de Futsal - EMRC

    DESTAQUES

    DESTA EDIÇÃO

    Setembro 2014 / Fevereiro 2015

    Nesta edição:

    Página 1

    - Parlamento dos Jovens

    - Torneio de futsal de EMRC

    Página 2

    - Dia de S. Valentim / Semana

    dos Afetos

    - Encontros de Boccia

    Página 3

    - Bookcrossing na Biblioteca

    Escolar

    - Requalificação da Biblioteca

    Escolar, pólo Aquilino Ribei-

    ro

    - Projeto “Aprende a Estudar

    com a tua Biblioteca”

    Página 4

    - Comemoração do Dia de

    Martin Luther King

    - + Dicas para o sucesso

    escolar: Quando não há

    vontade para estudar, o

    que fazer?

    Boletim Informativo

    fevereiro 2017

    No passado dia 4 de

    Fevereiro, os alunos do

    9º, 10º e 12º anos da

    disciplina de Educação

    Moral e Religião Católi-

    ca (EMRC) do Agrupa-

    mento de Escolas de

    Moimenta da Beira,

    participaram no IV

    Torneio de Futsal orga-

    nizado pelo Secretaria-

    do Diocesano de Edu-

    cação Cristã, e que

    decorreu na vila de São

    João da Pesqueira.

    O torneio iniciou-se

    pelas 9:00h e além dos

    alunos da nossa escola

    de Moimenta da Beira,

    participaram ainda os

    (as) alunos(as) dos Agru-

    pamentos de Escolas de:

    São João da Pesqueira,

    Sernancelhe, Torre de

    Moncorvo e da Escola

    Secundária Latino Coe-

    lho de Lamego. Foi uma

    manhã de desporto onde

    tivemos oportunidade de

    conviver com outros

    alunos e criar laços de

    amizade.

    O almoço foi oferecido a

    todas as equipas pelo

    Agrupamento de Escolas

    de São João da Pesquei-

    ra, onde contámos com

    a presença da Senhora

    Diretora, Dra. Agosti-

    nha, que também nos

    acompanhou durante toda

    a manhã. Houve entrega

    de medalhas e de prémios

    às equipas, salientando-se

    que o mais importante foi

    a participação e que por

    isso não havia vencedores

    nem vencidos.

    De tarde visitámos o Mu-

    seu do Vinho e no regres-

    so a casa ficámos com a

    esperança que no próximo

    torneio voltaríamos a parti-

    cipar, representando a

    nossa escola noutro lugar.

    Por tudo isto, agradecemos

    aos professores de EMRC

    esta oportunidade.

    Pedro Dionísio 9.º C

    Atividades da Biblioteca

    Dia de S. Valentim / Semana

    dos Afetos

    Parlamento dos Jovens

    tados eleitos apresen-

    taram os seus Proje-

    tos de Recomenda-

    ção, e de seguida,

    apresentaram ques-

    tões pertinentes aos

    Srs. Deputados que

    geraram um enrique-

    cedor debate sobre

    os temas em questão.

    Seguir-se-ão as sessões

    distritais, nos dias 20 e 21

    de Março, que irão con-

    tar com a participação

    dos nossos jovens depu-

    tados. Salientamos que o

    Parlamento dos

    Jovens é uma

    iniciativa muito enriquece-

    dora que promove a cida-

    dania e o interesse dos

    jovens pelo debate de te-

    mas da atualidade.

    Constança Alves 12.º A

  • O Dia de São Valentim – Histórias e Lendas….

    Página 2

    O Dia dos Namorados,

    em alguns países chama-

    do Dia de São Valentim é

    uma data especial e co-

    memorativa na qual se

    celebra a união amoro-

    sa entre casais e namora-

    dos; em alguns lugares é

    o dia de demonstrar afei-

    ção entre amigos. É co-

    mum a troca de cartões e

    presentes com símbolo

    de coração, tais como as

    tradicionais caixas de

    bombons. Em Portugal e

    em Angola, assim como

    em muitos outros países,

    comemora-se no dia 14

    de fevereiro. No Brasil a

    data é comemorada no

    dia 12 de junho, véspera

    do dia de Santo António

    de Lisboa, conhecido co-

    mo o "Santo Casamentei-

    ro". O Dia de São Valen-

    tim coincide com o dia

    festivo de dois mártires

    cristãos diferentes, de

    nome Valentim (tal como

    o Padre de Roma conde-

    nado à morte no século

    III). Mas os costumes rela-

    cionados com este dia

    provavelmente vêm de um

    antigo festival romano

    chamado Lupercalia, que

    se realizava durante todo

    dia de 14 de fevereiro. A festa celebrava a fertilida-

    d e h o m e n a g e a n -

    do Juno (deusa da mulher

    e d o c a s a m e n t o )

    e Pan (deus da natureza).

    Este dia também marcava

    o início oficial da primave-

    ra. A história do Dia de

    São Valentim remonta a

    u m o b s c u r o d i a

    de jejum tido em homena-

    gem a São Valentim. A

    associação com o amor e

    o romantismo chega de-

    pois do final da Idade Mé-

    dia, durante o qual o con-

    ceito de amor romântico

    f o i r e f o r m u l a d o .

    O Bispo Valentim lutou

    contra as ordens do impe-

    rador Cláudio II, que havia

    p r o i b i d o

    o casamento durante as

    guerras, acreditando que

    os sodados solteiros eram

    m e l h o r e s

    combaten-

    tes. Este

    bispo conti-

    nuou cele-

    brando os

    c a s a m e n -

    tos, apesar

    da proibi-

    ção do

    imperador.

    A prática foi descoberta e

    Valentim foi preso e con-denado à morte. Enquanto

    estava preso, muitos jo-

    vens lhe enviaram flores e

    bilhetes dizendo que ainda

    acreditavam no amor.

    Enquanto aguardava na

    prisão o cumprimento da

    sua sentença, apaixonou-

    se pela filha cega de um

    carcereiro e, milagrosa-

    mente, devolveu-lhe a

    visão. Antes da sua execu-

    ção, Valentim escreveu

    uma mensagem de adeus

    para a sua amada, na qual

    assinava como “O Seu

    Namorado” ou “Do Seu

    Valentim”. Atualmente, o

    dia é principalmente asso-

    ciado à troca mútua de

    recados de amor em

    forma de objetos simbóli-

    cos. Símbolos modernos

    incluem a silhueta de um

    coração e a figura de

    um Cupido com asas.

    Iniciada no século XIX, a

    p r á t i c a de r e c a -

    dos manuscritos deu

    lugar à troca de cartões

    de felicitação produzidos

    em massa. O dia de São

    Valentim era até há algu-

    mas décadas uma festa

    comemorada principal-

    mente em países anglo-

    saxões, mas ao longo do

    século XX o hábito es-

    tendeu-se a muitos ou-

    tros países. Na nossa

    escola, vários alunos e

    disciplinas: desde a Edu-

    cação Especial - com a já

    habitual, Semana dos

    Afetos, passando pelos alunos de Francês, Inglês

    e de Espanhol, não dei-

    xaram de comemorar

    esta efeméride, como

    ilustram as fotos.

    (Fontes consultadas:

    WIKIPEDIA)

    Encontros de Boccia 2016/2017 Inserido nas atividades do

    Desporto Escolar, no dia

    25 de janeiro decorreu o

    primeiro Encontro de

    Boccia, na Escola Secun-

    dária da Sé em Lamego.

    Neste Encontro participa-

    ram os alunos com Ne-

    cessidades Educativas

    Especiais dos seguintes

    agrupamentos de escolas:

    Sé – Lamego; Abel Bote-

    lho – Tabuaço e do nosso

    agrupamento (Escolas de

    Moimenta da Beira). O

    segundo Encontro decor-

    reu no dia 14 de feverei-

    ro, no Agrupamento de

    Escolas Abel Botelho –

    Tabuaço. Estes encontros

    são pautados pela alegria,

    boa disposição, convívio,

    partilha entre pares e com

    os outros elementos das

    restantes escolas. E claro!

    Jogo é Jogo!... E nós esfor-

    çamo-nos por ter um

    bom desempenho no

    Jogo. Todos os alunos

    tiveram um comporta-

    mento exemplar, onde

    reinou a alegria e respei-

    to uns pelos outros.

    Tendo ficado todos os

    participantes e acompa-

    nhantes muito satisfeitos.

    O próximo encontro

    está para acontecer!...

    Pois, é já no próximo dia

    13 de março e será o

    Agrupamento de Escolas

    de Moimenta da Beira a

    organizar o evento! In-

    formamos que a final será

    no dia 29 de março em

    Vila Real. Um obrigado

    muito especial a todos os

    participantes e que conti-

    nuem a empenhar-se

    para enaltecermos cada

    vez mais o nome do nos-

    so agrupamento.

    Parlamento dos Jovens (continuação)

  • Página 3

    Com o objetivo de pro-

    mover os livros e incenti-

    var à leitura, a Biblioteca

    Escolar e os docentes de

    Português de 8º Ano, de-

    senvolvem a atividade de

    Bookcrossing que se desti-

    na a toda a comunidade

    educativa.

    Este conceito, que está es-

    palhado por todo o mundo,

    num sentido lato, pode ser

    definido como a prática

    de deixar um livro num

    local público, para que

    outros o encontrem e

    possam ler, e depois o

    voltem a libertar e assim

    Requalificação da Biblioteca

    Escolar - pólo Aquilino

    Ribeiro A Biblioteca foi alvo de

    uma requalificação que

    resultou de uma candi-

    datura à Rede de Biblio-

    tecas Escolares (RBE). A

    intervenção foi no mo-

    biliário (mesas e cadei-

    ras) o que tornou a

    biblioteca mais atrativa e

    funcional; na aquisição de

    d ispos i t ivos móve is

    (quatro tablets) e ainda

    em fundo documental

    (livros e filmes). Tanto

    alunos como docentes

    podem e devem usufruir

    desta requalificação.

    sucessivamente.

    O lema do nosso

    BOOKCROSSING é:

    Leva-me, Lê-me e Li-

    berta-me.

    O ponto de partida é a

    Biblioteca Escolar- pólo

    Luís Veiga Leitão.

    Apela-se à participação

    de todos, tanto no

    sentido de contribuírem

    para o enriquecimento

    do BAÚ BOOKCROS-

    SING, oferecendo ou

    emprestando livros que

    tenham em casa e dos

    quais queiram e possam

    dispor, como levando e

    lendo os livros do BAÚ.

    BOOKCROSSING na BIBLIOTECA ESCOLAR

    Exposição: Martin Luther King`s Day.

    Disciplina de inglês alunos 11.ºC

    “Aprende a Estudar com a tua Biblioteca” Aprende a Estudar com

    a tua Biblioteca é o

    projeto que está a ser

    desenvolvido pela BE

    em colaboração com

    todos os docentes do

    Pré- escolar e 1.º Ciclo

    e ainda com a equipa da

    UAM. Pretende-se de-

    senvolver as várias lite-

    racias e dar a conhecer

    o Mundo através da

    leitura, nas suas várias

    vertentes, da expressão

    plástica e corporal.

  • Rua Dr, João Lma Gomes, 3 3620-168 Moimenta da Beira

    Tel: 254 520 110 Fax: 254 520 119

    C o r r e i o e l e t r ó n i c o : [email protected] [email protected]

    www.escolasmoimenta.pt

    AGRUPAMENTO DE

    E S C O L A S D E

    MOIMENTA DA BEIRA

    Ficha Técnica

    Estamos na WEB:

    www.escolasmoimenta.pt

    Comemoração do Dia de Martin Luther King

    Esta publicação pertence

    ao Agrupamento de Esco-

    las de Moimenta da Beira.

    Edição, arranjo gráfico e

    montagem: António Beato Serra e

    Amílcar Sarmento.

    Revisão de textos:

    Conceição Pinheiro.

    Colaboração das profes-

    soras Maria do Carmo Aires e Maria João Rodri-

    gues.

    No passado dia 16 de

    janeiro, os alunos do 11.º

    ano da disciplina de Inglês

    promoveram a comemora-

    ção do Dia de Martin

    Luther King. Este foi um

    + Dicas para o sucesso escolar: Quando não há vontade para estudar, o que fazer?

    Nem sempre é fácil man-

    ter o foco e ser produtivo

    no estudo, pois as distra-

    ções levam-nos a cair na

    tentação e adiar ou fazer

    algo que nos desperte

    mais interesse. Nesta

    edição sugiro algumas

    dicas que podem ajudar. Sessões de estudo diferen-

    tes, mas constantes: Primeiro, é importante

    estabelecer um horário,

    assim existem tempos

    para estudar e outros para

    pausas, que são igualmente

    importantes. Depois, o

    lugar de estudo, alternar

    entre a biblioteca, a sala

    de estudo ou o quarto é

    bom para mudar de ambi-

    ente de acordo com a

    estratégia a utilizar (ler,

    escrever, fazer exercícios

    ou estudar em grupo). Insistir, persistir e tentar

    de novo! “Expetativas positivas

    desencadeiam comporta-

    mentos positivos’’ , por

    isso é importante desen-

    importante ativista afroa-

    mericano mundialmente

    conhecido pela sua luta

    contra o racismo. Com

    esta iniciativa pretende-

    ram sensibilizar toda a

    comunidade escolar

    para a importância da

    promoção dos

    Direitos Humanos

    e para o combate

    a todas as formas

    de exclusão social,

    n o me a d am en te

    contra o racismo e

    a xenofobia. Neste

    sentido, foram

    elaborados carta-

    zes alusivos ao

    tema que estive-

    ram expostos,

    primeiro na entra-

    da do pavilhão administrativo e

    depois na bibliote-

    ca da Escola Sede

    do Agrupamento.

    + E quando o telemóvel,

    redes sociais, etc., inter-

    ferem com o estudo? O cérebro não capta a

    informação necessária

    para o estudo quando

    realizamos várias tarefas

    simultaneamente, como

    estudar e ver televisão.

    A chave para o sucesso é

    estar focado naquilo que

    queremos aprender, e

    assim, devemos mudar

    alguns hábitos: Deixar o telemóvel nou-

    tra divisão, desativar as

    notificações ou pôr em

    modo de avião: O tele-

    móvel é normalmente a principal distração, as-

    sim, se não estiver cons-

    tantemente a tocar, não

    irá interromper o estu-

    do. Fazer pausas: Ter um

    horário definido para

    estar completamente

    volver estratégias motiva-

    doras ao contrário de

    pensamentos como “ Não

    vou conseguir’’ ou “Não

    percebo nada’’.

    Assim: - Se é necessário saber muitas páginas

    do livro para o

    teste, ao invés de o

    foco estar na quan-

    tidade de matéria, é

    mais fácil definir um

    período de tempo

    em que a concen-

    tração vai ser total,

    sendo evitada a

    pressão de conse-

    guir acabar tudo. - Existe maior moti-

    vação quando temos em

    vista uma recompensa, por

    isso, é importante definir

    recompensas a curto e a

    longo prazo. Entre o estu-

    do, a recompensa pode

    ser: ver um programa de

    televisão ou jogar, no

    futuro pode ser um pré-

    mio, boas notas ou uma

    saída.

    focado numa tarefa e

    depois fazer intervalos

    é fundamental, deste

    modo existe um tem-

    po destinado para falar

    com os amigos ou

    jogar, não interferindo

    com o estudo. Bloquear sites durante

    um período de tempo:

    É importante manter

    fechadas as páginas de

    sites que não sejam

    importantes na realiza-

    ção de trabalhos para

    não existirem distra-

    ções. Se não for sufici-

    ente, existem exten-

    sões na internet que

    bloqueiam sites seleci-

    onados (por exemplo

    o Facebook) por um

    determinado tempo.

    Constança Alves 12.ºA