desenvolvimento do sistema para Área ambiental baseado em...

Desenvolvimento do Sistema para Área Desenvolvimento do Sistema para Área Ambiental baseado em Pocket PC Ambiental baseado em Pocket PC voltado para Jogos Educacionaisvoltado para Jogos Educacionais

AcadêmicoJoão Gabriel Rocha

OrientadorProf. Dr. Oscar Dalfovo

Roteiro da ApresentaçãoRoteiro da Apresentação

•• IntroduçãoIntrodução•• ObjetivosObjetivos

•• Fundação TeóricaFundação Teórica•• Sistemas de informaçãoSistemas de informação•• Sistemas de Sistemas de

•• DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Ferramentas e Ferramentas e

TecnologiasTecnologias•• Requisitos do SistemaRequisitos do Sistema•• EspecificaçãoEspecificação•• Sistemas de Sistemas de

Processamentos de Processamentos de TransaçõesTransações

•• Dispositivos MóveisDispositivos Móveis•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Educação AmbientalEducação Ambiental•• Trabalhos CorrelatosTrabalhos Correlatos

•• EspecificaçãoEspecificação•• ImplementaçãoImplementação•• Resultados e Resultados e

DiscussõesDiscussões

•• ConclusãoConclusão

IntroduçãoIntrodução

•• A discussão sobre o meio ambiente se A discussão sobre o meio ambiente se torna mais notória a cada dia. E é clara a torna mais notória a cada dia. E é clara a necessidade de mudar o comportamento necessidade de mudar o comportamento do homem em relação à natureza, no do homem em relação à natureza, no do homem em relação à natureza, no do homem em relação à natureza, no sentido de promover um modelo de sentido de promover um modelo de desenvolvimento sustentável. A desenvolvimento sustentável. A disponibilização de um aplicativo voltado disponibilização de um aplicativo voltado para área ambiental, pode auxiliar as para área ambiental, pode auxiliar as pessoas nessa educação ambiental.pessoas nessa educação ambiental.

ObjetivosObjetivos

•• PrincipalPrincipalO objetivo deste trabalho é o estudo e o O objetivo deste trabalho é o estudo e o desenvolvimento de um aplicativo para desenvolvimento de um aplicativo para Pocket PC que contenham jogos Pocket PC que contenham jogos Pocket PC que contenham jogos Pocket PC que contenham jogos educativos.educativos.

ObjetivosObjetivos

•• EspecíficosEspecíficos•• Disponibilizar a opção por tipo de jogos;Disponibilizar a opção por tipo de jogos;•• Permitir importar arquivo no formato XML com Permitir importar arquivo no formato XML com

dados para o funcionamento dos jogos;dados para o funcionamento dos jogos;dados para o funcionamento dos jogos;dados para o funcionamento dos jogos;•• Permitir ao usuário identificarPermitir ao usuário identificar--se para que no final se para que no final

dos jogos possados jogos possa--se mostrar e armazenar se mostrar e armazenar resultados;resultados;

•• Disponibilizar conteúdo dos jogos sobre a área Disponibilizar conteúdo dos jogos sobre a área ambiental, para auxiliar no aprendizado.ambiental, para auxiliar no aprendizado.

Fundamentação TeóricaFundamentação Teórica

•• Sistemas de InformaçãoSistemas de Informação•• Um conjunto de componentes interUm conjunto de componentes inter--

relacionados que coletam (entrada), relacionados que coletam (entrada), manipulam (processo) e disseminam (saída) manipulam (processo) e disseminam (saída) manipulam (processo) e disseminam (saída) manipulam (processo) e disseminam (saída) dados e informações para proporcionar um dados e informações para proporcionar um mecanismo de realimentação para atingir um mecanismo de realimentação para atingir um objetivo (STAIR, 2006).objetivo (STAIR, 2006).


•• Sistemas de Processamento de TransaçõesSistemas de Processamento de Transações•• Capturam e processam dados que Capturam e processam dados que

descrevem transações fundamentais.descrevem transações fundamentais.•• Os dados são utilizados na atualização das Os dados são utilizados na atualização das •• Os dados são utilizados na atualização das Os dados são utilizados na atualização das

bases de dados e na produção de diversos bases de dados e na produção de diversos relatórios.relatórios.


•• Sistemas de Processamento de TransaçõesSistemas de Processamento de Transações•• Os dados atravessam um ciclo de Os dados atravessam um ciclo de

processamento de transações que inclui:processamento de transações que inclui:•• Coleta de dados;Coleta de dados;•• Coleta de dados;Coleta de dados;•• Edição de dados;Edição de dados;•• Correção de dados;Correção de dados;•• Manipulação de dados;Manipulação de dados;•• Armazenagem de dados;Armazenagem de dados;•• Relatórios e produção de documentos.Relatórios e produção de documentos.


•• Dispositivos MóveisDispositivos Móveis•• Podem ser operados a distância ou sem fio.Podem ser operados a distância ou sem fio.•• Trazem o ambiente computacional para onde Trazem o ambiente computacional para onde

às pessoas trabalham.às pessoas trabalham.às pessoas trabalham.às pessoas trabalham.•• Podem ser desde um simples BIP, até os Podem ser desde um simples BIP, até os

mais modernos Pocket PC, Smartphones e mais modernos Pocket PC, Smartphones e Palmtops.Palmtops.


•• Dispositivos MóveisDispositivos Móveis�� Pocket PCPocket PC

•• A principal finalidade é atuar como um organizador A principal finalidade é atuar como um organizador eletrônico ou agenda portátil de planejamento eletrônico ou agenda portátil de planejamento eletrônico ou agenda portátil de planejamento eletrônico ou agenda portátil de planejamento diário.diário.

•• Gerenciam informações pessoais, como contatos, Gerenciam informações pessoais, como contatos, compromissos e listas de coisas a fazercompromissos e listas de coisas a fazer.

•• Fácil de usar e capaz de compartilhar informações Fácil de usar e capaz de compartilhar informações com o PC.com o PC.


•• Dispositivos MóveisDispositivos Móveis�� Pocket PCPocket PC

•• Atende a necessidade de profissionais que Atende a necessidade de profissionais que necessitam de rapidez e acesso a informações necessitam de rapidez e acesso a informações necessitam de rapidez e acesso a informações necessitam de rapidez e acesso a informações corporativas.corporativas.

•• Acesso a internet.Acesso a internet.


•• Dispositivos MóveisDispositivos Móveis•• Migração de aplicações desenvolvidas para Migração de aplicações desenvolvidas para

desktop para os computadores de mão.desktop para os computadores de mão.•• Profissional desenvolvedor teve que se Profissional desenvolvedor teve que se •• Profissional desenvolvedor teve que se Profissional desenvolvedor teve que se

reciclar já que este novo tipo de hardware reciclar já que este novo tipo de hardware apresenta algumas limitações.apresenta algumas limitações.

•• Plataforma unificada para o desenvolvimento Plataforma unificada para o desenvolvimento de aplicações.de aplicações.


•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Conseqüência natural da evolução do Conseqüência natural da evolução do

pensamento da humanidade em relação à pensamento da humanidade em relação à utilização dos recursos naturais de um modo utilização dos recursos naturais de um modo utilização dos recursos naturais de um modo utilização dos recursos naturais de um modo mais sábio, onde se deve retirar apenas o que mais sábio, onde se deve retirar apenas o que pode ser reposto ou caso isto não seja possível, pode ser reposto ou caso isto não seja possível, devedeve--se, no mínimo, recuperar a degradação se, no mínimo, recuperar a degradação ambiental causada. (AMBIENTE BRASIL, 2008).ambiental causada. (AMBIENTE BRASIL, 2008).


•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Benefícios Econômicos (Economia de Benefícios Econômicos (Economia de

Custos)Custos)•• Redução do consumo de água, energia e Redução do consumo de água, energia e •• Redução do consumo de água, energia e Redução do consumo de água, energia e

outros insumos.outros insumos.•• Reciclagem, vendas e aproveitamento de Reciclagem, vendas e aproveitamento de

resíduos, e diminuição de efluentes.resíduos, e diminuição de efluentes.•• Redução de multas e penalidades por Redução de multas e penalidades por

poluição.poluição.


•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Benefícios Econômicos (Incremento de Benefícios Econômicos (Incremento de

Receita)Receita)•• Aumento da contribuição marginal de Aumento da contribuição marginal de •• Aumento da contribuição marginal de Aumento da contribuição marginal de

“produtos verdes”, que podem ser vendidos a “produtos verdes”, que podem ser vendidos a preços mais altos.preços mais altos.

•• Aumento da demanda para produtos que Aumento da demanda para produtos que contribuam para a diminuição da poluição.contribuam para a diminuição da poluição.

•• Linhas de novos produtos para novos Linhas de novos produtos para novos mercados.mercados.


•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Benefícios EstratégicosBenefícios Estratégicos

•• Melhoria da imagem institucional.Melhoria da imagem institucional.•• Renovação da carteira de produtos.Renovação da carteira de produtos.•• Renovação da carteira de produtos.Renovação da carteira de produtos.•• Aumento da produtividade.Aumento da produtividade.•• Alto comprometimento do pessoal.Alto comprometimento do pessoal.•• Melhoria nas relações de trabalho. Melhoria nas relações de trabalho.


•• Gestão AmbientalGestão Ambiental•• Benefícios EstratégicosBenefícios Estratégicos

•• Melhoria da criatividade para novos desafios.Melhoria da criatividade para novos desafios.•• Melhoria das relações com os órgãos Melhoria das relações com os órgãos •• Melhoria das relações com os órgãos Melhoria das relações com os órgãos

governamentais, comunidade e grupos governamentais, comunidade e grupos ambientalistas.ambientalistas.

•• Acesso assegurado ao mercado externo.Acesso assegurado ao mercado externo.•• Melhor adequação aos padrões ambientais.Melhor adequação aos padrões ambientais.


•• Educação AmbientalEducação Ambiental•• Processo permanente, no qual os indivíduos e a Processo permanente, no qual os indivíduos e a

comunidade tomam consciência do seu meio comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, ambiente e adquirem conhecimentos, valores, ambiente e adquirem conhecimentos, valores, ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir tornam aptos a agir –– individual e coletivamente individual e coletivamente ––e resolver problemas ambientais presentes e e resolver problemas ambientais presentes e futuros (ADAMS, 2005).futuros (ADAMS, 2005).


•• Educação AmbientalEducação Ambiental•• Princípios gerais da educação ambiental Princípios gerais da educação ambiental

segundo APROMAC (2008):segundo APROMAC (2008):•• Sensibilização;Sensibilização;•• Sensibilização;Sensibilização;•• Compreensão;Compreensão;•• Responsabilidade;Responsabilidade;•• Competência;Competência;•• Cidadania.Cidadania.


•• Trabalhos CorrelatosTrabalhos Correlatos•• Sistema de Informação em Gestão Ambiental Sistema de Informação em Gestão Ambiental

(SISGA).(SISGA).•• Sistema de Informação de Gerenciamento de Sistema de Informação de Gerenciamento de •• Sistema de Informação de Gerenciamento de Sistema de Informação de Gerenciamento de

Resíduos Sólidos (SIGRS).Resíduos Sólidos (SIGRS).•• Sistema de Informação para o Gerenciamento Sistema de Informação para o Gerenciamento

Ambiental do Recurso Hídrico Subterrâneo no Ambiental do Recurso Hídrico Subterrâneo no Afloramento do Aqüífero Guarani no Estado de Afloramento do Aqüífero Guarani no Estado de São Paulo.São Paulo.

DesenvolvimentoDesenvolvimento

•• Ferramentas e TecnologiasFerramentas e Tecnologias•• Orientação a ObjetosOrientação a Objetos•• UMLUML•• Visual Studio 2008Visual Studio 2008•• Visual Studio 2008Visual Studio 2008•• SQL Server CESQL Server CE


•• Requisitos Funcionais do SistemaRequisitos Funcionais do Sistema•• Permitir o cadastro de conteúdo (perguntas e Permitir o cadastro de conteúdo (perguntas e

respostas) pelo usuário; respostas) pelo usuário; •• Permitir a importação de dados (perguntas e Permitir a importação de dados (perguntas e

respostas) em arquivos no formato respostas) em arquivos no formato XMLXML..•• Permitir ao usuário jogador a interação com os Permitir ao usuário jogador a interação com os

jogos Forca e Quiz;jogos Forca e Quiz;•• Permitir ao usuário a visualização de matérias Permitir ao usuário a visualização de matérias

sobre temas do meio ambiente;sobre temas do meio ambiente;•• Permitir ao usuário administrador gerar relatórios.Permitir ao usuário administrador gerar relatórios.


•• Requisitos NãoRequisitos Não--Funcionais do Funcionais do SistemaSistema•• Deve funcionar na plataforma Pocket PC;Deve funcionar na plataforma Pocket PC;•• Deve funcionar em ambiente Windows Mobile 5 ou Deve funcionar em ambiente Windows Mobile 5 ou •• Deve funcionar em ambiente Windows Mobile 5 ou Deve funcionar em ambiente Windows Mobile 5 ou

superior.superior.


•• Especificação Especificação –– Casos de UsoCasos de Uso

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Especificação Especificação –– Diagrama de SeqüênciaDiagrama de Seqüência

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Especificação Especificação –– Diagrama de ClassesDiagrama de Classes

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Implementação Implementação –– Telas de CadastroTelas de Cadastro

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Implementação Implementação –– Tela de Liberação dos DadosTela de Liberação dos Dados

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Implementação Implementação –– Tela de JogosTela de Jogos

DesenvolvimentoDesenvolvimento•• Implementação Implementação –– Tela de RelatóriosTela de Relatórios


•• Resultados e DiscussõesResultados e Discussões•• Promove conhecimentos sobre a área ambiental Promove conhecimentos sobre a área ambiental

em alunos do ensino fundamental.em alunos do ensino fundamental.•• Avaliação dos alunos através dos resultados Avaliação dos alunos através dos resultados •• Avaliação dos alunos através dos resultados Avaliação dos alunos através dos resultados

obtidos nos jogos Forca e Quiz.obtidos nos jogos Forca e Quiz.•• Resultados visualizados através de diferentes Resultados visualizados através de diferentes

relatórios.relatórios.

ConclusõesConclusões

•• O sistema elaborado mostrouO sistema elaborado mostrou--se versátil e se versátil e funcional, atendendo aos objetivos específicos.funcional, atendendo aos objetivos específicos.

•• MostrouMostrou--se bastante útil ao administrador do se bastante útil ao administrador do sistema.sistema.

•• Metodologia aplicada mostrouMetodologia aplicada mostrou--se adequada.se adequada.•• Metodologia aplicada mostrouMetodologia aplicada mostrou--se adequada.se adequada.•• Contribuiu para a educação ambiental e para o Contribuiu para a educação ambiental e para o

meio ambiente.meio ambiente.

ExtensõesExtensões

•• Disponibilizar mais opções de jogos.Disponibilizar mais opções de jogos.•• Visualizar as informações através de gráficos ou Visualizar as informações através de gráficos ou

impressão dos resultados.impressão dos resultados.•• Criar uma ligação com o sistema de cadastro do Criar uma ligação com o sistema de cadastro do •• Criar uma ligação com o sistema de cadastro do Criar uma ligação com o sistema de cadastro do

sistema feito por Koball (2004).sistema feito por Koball (2004).

desenvolvimento do sistema para Área ambiental baseado em...

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