desenvolvimento de treinamento e seu impacto … · mas, se você tiver grandes sonhos, seus erros...

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FAQ – FACULDADE XV DE AGOSTO DESENVOLVIMENTO DE TREINAMENTO E SEU IMPACTO QUANTO A UTILIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL EM UMA CONSTRUTORA CIVIL Josiani Cristina Conti SOCORRO 2008

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FAQ – FACULDADE XV DE AGOSTO

DESENVOLVIMENTO DE TREINAMENTO E SEU IMPACTO QUANTO A UTILIZAÇÃO DOS

EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL EM UMA CONSTRUTORA CIVIL

Josiani Cristina Conti

SOCORRO 2008

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FAQ – FACULDADE XV DE AGOSTO

DESENVOLVIMENTO DE TREINAMENTO E SEU IMPACTO QUANTO A UTILIZAÇÃO DOS

EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL EM UMA CONSTRUTORA CIVIL

Aluno: Josiani Cristina Conti Orientadores: Profª Ms. Claudia Cobêro Prof. Ms. Luis Antônio Fernandes

SOCORRO 2008

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade XV de Agosto como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de bacharel em Administração.

Page 3: DESENVOLVIMENTO DE TREINAMENTO E SEU IMPACTO … · Mas, se você tiver grandes sonhos, seus erros produzirão crescimento, seus desafios produzirão oportunidades e seus medos produzirão

Aos meus Pais por terem acreditado em

mim nesses anos de dedicação e a mim

mesma, por ter tido forças para concretizar

o sonho de estudar.

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Agradecimentos

Agradeço primeiramente a peça mais importante em minha vida, a DEUS. Sem a

ajuda dele nada em minha vida teria sido alcançado.

Agradeço a minha família, aos meus pais, meus queridos irmãos e ao meu

namorado pela força, apoio e incentivo nesses anos de estudo.

A Empresa onde eu pude estar desenvolvendo o meu trabalho, ao Sr. Antonio

Augusto, Cícero e Gonzaga agradeço pela oportunidade que me deram.

Aos meus colegas de trabalho e a todos os funcionários da empresa que se

dispuseram em me ajudar na elaboração deste presente trabalho.

Aos meus colegas de classe, que hoje se tornaram mais que simples amigos se

tornaram Grandes Amigos. Em muitas vezes que senti dificuldades todos estavam presentes,

me auxiliando e me dando forças para continuar.

Se fosse citar cada nome essa folha não seria suficiente, mas todos sabem o

carinho que tenho por cada um.

A todos os professores e membros da Faculdade XV de Agosto, em especial a

Professora Claudia Cobêro e a Maria, que me auxiliaram na execução deste trabalho.

Deixo aqui a minha singela homenagem ao Professor Elton que hoje já não está

mais entre nós, mas sabemos que ele deixou um pouco do seu conhecimento espalhado pela

Faculdade XV de Agosto com os alunos que tiveram o privilégio de ter aulas com esse

mestre.

A todos meu MUITO OBRIGADA!

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Sem os sonhos as perdas se tornam insuportáveis, as pedras do caminho se

tornam montanhas, os fracassos se transformam em golpes fatais.

Mas, se você tiver grandes sonhos, seus erros produzirão crescimento, seus

desafios produzirão oportunidades e seus medos produzirão coragem.

Por isso, meu ardente desejo é que você “Nunca desista de seus sonhos”.

(Augusto Cury)

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RESUMO

O presente trabalho trata-se da importância da utilização dos equipamentos de segurança utilizados em uma construtora civil. Teve por objetivo conscientizar os colaboradores sobre o uso dos Equipamentos de Proteção Individual num canteiro de obras. Para o desenvolvimento deste, foi realizada na empresa uma pesquisa tipo exploratória, contando com a participação de 14 colaboradores do setor de obras, onde foi desenvolvido um treinamento de Conhecimento e Utilização dos EPI’s. Para se avaliar o impacto desse treinamento, utilizou-se de um questionário de Avaliação de Treinamento. Perante as analises feitas dos questionários, pode-se observar que o impacto do treinamento foi satisfatório, onde os colaboradores se conscientizaram sobre a importância da utilização desses equipamentos.

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SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ........................................................................ 07 1.1 – Empresa Analisada ................................................................... 08 2- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................... 09 2.1 – Segurança do Trabalho ............................................................ 09 2.2 – O que é acidentes? ................................................................... 10 2.3 – Causas do acidente no trabalho ................................................ 11 2.4 – Prevenção de acidentes ............................................................ 12 2.5 – CIPA ...................................................................................... 12 2.6 – Equipamentos de Proteção Individual ...................................... 12 2.6.1 – Tipos de Equipamentos utilizados na Construção Civil ....... 13 2.7 – Treinamento ............................................................................ 14 2.8 – Processo de treinamento .......................................................... 14 2.9 – Vantagens do treinamento ....................................................... 15 3 – METODOLOGIA .................................................................... 16 3.1 - População ................................................................................. 16 3.2 - Material .................................................................................... 16 3.2.1 – Treinamento ......................................................................... 16 3.2.2 – Questionário ......................................................................... 17 3.3 - Procedimentos .......................................................................... 17 4- RESULTADOS E ANÁLISES .................................................. 19 4.1 – Dados Nominais ...................................................................... 19 4.2 – Dados Intervalares ................................................................... 20 4.3 – Correlação dos Itens ................................................................ 24 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................... 26 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................... 28 ANEXOS ......................................................................................... 29

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1 – INTRODUÇÃO

Com o crescente desenvolvimento urbanístico e com o aumento de colaboradores

nos canteiros de obras no segmento da Construção Civil, os gestores e administradores se

preocupam cada vez mais com o bem estar de seus funcionários e que o risco de acidentes

seja cada vez menor.

A construção civil é responsável pelo acontecimento de muitos acidentes no

trabalho, pois seus colaboradores ficam expostos a inúmeros riscos, como altura, calor, ruídos

e esforços repetitivos.

Um ponto muito importante, é que muitas empresas estão utilizando o treinamento

para estarem orientando os seus colaboradores quanto à utilização correta dos Equipamentos

de Proteção, seja os de uso coletivos ou individuais, pois em muitos casos, a falta de

conhecimento sobre o uso adequado dos equipamentos leva o colaborador a sofrer acidentes e

que em muitas vezes chegam a ser fatais.

Os Equipamentos de Segurança são ferramentas que ajudam a proteger a saúde do

trabalhador em seu ambiente de trabalho.

Sendo assim, o presente trabalho tem como problema de pesquisa: Qual o impacto

do treinamento desenvolvido para a utilização dos Equipamentos de Proteção Individual na

empresa analisada?

O objetivo desse trabalho é conscientizar os colaboradores da empresa analisada

que o uso dos equipamentos de segurança no canteiro de obras é de fundamental importância

para a prevenção de acidentes de trabalho. A importância da segurança do trabalho é uma

função empresarial que, cada vez mais, torna-se uma exigência conjuntural.

As empresas devem procurar minimizar os riscos a que estão expostos os seus

colaboradores, oferecendo a eles um adequado treinamento e instruindo a utilização dos

equipamentos de proteção individual.

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1.1 - Empresa Analisada

A empresa onde o estagio foi realizado está relacionada com o setor de prestação

de serviços de Construção Civil, localizada no interior de Paulista, na cidade de Monte Alegre

do Sul.

Ela atua no mercado a mais de 20 anos. Tem como principais obras construções e

reformas de Concessionárias de Veículos, postos de abastecimentos e serviços, galpões

comerciais e outras obras de grande porte. Também atua fortemente na construção de casas

residenciais e reformas completas, sempre mantendo o seu padrão e nível de qualidade,

buscando sempre valorizar as vontades dos seus clientes, entregar no prazo estipulado e com

isso obter satisfação dos mesmos. Ela atua fortemente nas cidades vizinhas e outras de

maiores distâncias.

Atualmente possui 18 colaboradores, contando no canteiro de obras com 14

colaboradores entre pedreiros e serventes, 02 na área administrativa e 02 na área de desenho e

arquitetura. Ela conta com a experiência de 03 engenheiros civil.

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2 – REFERENCIAL TEÓRICO

Nesse tópico serão apresentadas algumas definições e bases teóricas para o

presente estudo.

2.1 - Segurança do Trabalho

Segundo Chiavenato (2002) a segurança do trabalho é um conjunto de medidas

técnicas que quando colocadas em prática faz com que a prevenção de acidentes seja feita,

eliminando os maiores fatores de riscos ou então conscientizando os colaboradores quanto a

utilizarem essas práticas preventivas.

Atualmente as organizações estão criando seus próprios serviços de segurança.

Elas estabelecem normas e procedimentos que auxiliam na prevenção de acidentes.

O autor relata que a prevenção de acidente só é obtida quando a aplicação das

normas e procedimentos forem adequadas e que só podem ser cem por cento executadas

quando é feito em equipes ou grupos.

Ainda para Chiavenato (2002) uma organização que pretende implantar um plano

de segurança precisa ter embase nos seguintes itens:

a. A segurança é uma responsabilidade do grupo e uma função staff.

b. O tipo de segmento e serviços prestados é que determina os métodos

preventivos;

c. A segurança abrange todos os setores da empresa, desde a produção até a área

administrativa;

d. O plano de segurança envolve a seleção de pessoal, a racionalização do trabalho

e a vinculação da segurança ao Recursos Humanos;

e. A segurança do trabalho faz a inspeção de todas as áreas envolvidas, desde o

controle de cumprimento das normas estabelecidas até a seleção dos

equipamentos de proteção de pessoal.

f. É importante executar os seguintes fatores:

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• Ter o apoio da Administração;

• Ter pessoal qualificado na área de segurança;

• Treinar os colaboradores para cada tipo de trabalho;

• Treinar os novos funcionários;

• Colocar em execução o Programa de Segurança;

• Integração de todos os membros que constituem a organização;

• Conscientizar os familiares e outras pessoas que não compõem a organização;

• Deixar claro que a CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) e o

Órgão de Segurança são coisas diferentes;

A segurança do trabalho quando utilizada como instrumento de prevenções de

acidentes, é considerada ao mesmo tempo, como um dos fatores decisivos do aumento da

produção (CHIAVENATO, 2002).

Os acidentes é um fator extremamente negativo no processo produtivo,

ocasionando perdas totais ou parciais da mão de obra e de equipamentos (CHIAVENATO,

2002).

2.2 - O que é Acidente?

Compreende-se como acidente um acontecimento não planejado e não controlado.

Os acidentes não são inevitáveis e não acontecem por acaso, na maioria das vezes eles são

provocados e, por isso, podem e devem ser prevenidos eliminando suas causas (CARVALHO

E NASCIMENTO, 2004).

De acordo com Chiavenato (2002), acidente do trabalho provoca direta ou

indiretamente lesões corporais, perda total ou parcial da capacidade para o trabalho e em

casos mais graves pode levar a morte.

O autor diz ainda que os acidentes de trabalho podem ser classificados como:

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a. Acidentes sem afastamento (o trabalhador sofre um determinado acidente, mas

continua trabalhando normalmente);

b. Acidentes com afastamento que podem resultar em:

• Incapacidade Temporária (após a constatação do acidente fica compreendido

que o colaborador está debilitado para executar as suas tarefas durante o dia ou

quando a um pequeno agravante num período menor que de 01 (um) ano).

• Incapacidade Permanente Parcial (é quando o colaborador perde permanente a

sua capacidade do trabalho durante o dia ou então em um período menor que

de 01 (um) ano).

• Incapacidade Total Permanente (é quando o colaborador perde a total

capacidade do trabalho).

• Morte.

2.3 - Causas dos Acidentes no Trabalho

De acordo com os autores Carvalho e Nascimento (2004) as causas dos acidentes

estão ligadas a dois fatores, tais como:

a. Fatores Pessoais: que são as de características pessoais; Tendências

Antecipadas do Comportamento; Tipos de Comportamentos em

Circunstâncias Especificas e Tendência de Comportamento Especifico de

Acidente .

b. Fatores Materiais ou Situacionais: que são características gerais da situação;

Características predispostas da Situação; Tendência do Comportamento do

Acidente e Propensão (risco) de acidente na situação.

Para Chiavenato (1999) em qualquer tipo de acidente de trabalho existem vários

tipos de fatores que definem o acontecimento, tais como: Agente; A parte do Agente; A

condição insegura; O tipo de acidente; O ato inseguro; O fator pessoal de insegurança;

O autor ainda relata que para diagnosticar as causas do acidente deve-se partir de

duas premissas básicas como estabelecer as condições inseguras, que é quando o colaborador

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não tem em seu local de trabalho as condições para que se possam evitar acidentes, e o

estabelecimento dos Atos Inseguros que é quando mesmo após a eliminação das condições

inseguras os colaboradores tendem a executar tarefas perigosas.

2.4 - Prevenção de Acidentes

Segundo Chiavenato (1999) para se conseguir prevenir acidentes na organização

deve-se partir do foco das duas premissas:

a. Eliminar ou Diminuir das condições inseguras, mapeando as áreas de riscos e

analisando todas as causas do acidente, principalmente ter total apoio da área

administrativa da empresa;

b. Reduzir os Atos Inseguros executando um processo de seleção de pessoal mais

criterioso, ter uma boa comunicação interna, dar treinamentos para os antigos

e novos funcionários e ter no quadro de atividades da empresa um programa

de segurança envolvendo diretamente os funcionários.

2.5 - CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes)

De acordo com Carvalho e Nascimento (2004) a CIPA é um recurso de extrema

importância para prevenir e combater acidentes no trabalho.

Ela tem como principal função observar e relatar as condições inseguras nos

ambientes de trabalho, procurando sempre eliminar ou reduzir os riscos existentes. Cabe a

Comissão também orientar os funcionários quanto à prevenção de acidentes

(SEGURANÇA..., 1998).

2.6 - Equipamentos de Proteção Individual.

Segundo Costa, Ferraria e Martins (2005) a empresa é obrigada a fornecer aos

seus colaboradores gratuitamente os equipamentos de proteção individual adequado para cada

situação em perfeito estado e conservação.

Os Equipamentos de Proteção Individual são destinados para proteção da saúde de

integridade física dos colaboradores (SEGURANÇA..., 1998).

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Existem diversos tipos de Equipamentos de Proteção, tais como: Proteção para a

cabeça; Proteção para os membros superiores e inferiores; Proteção contra quedas com

diferentes níveis; Proteção Auditiva; Proteção Respiratória; Proteção do Tronco; Proteção do

corpo inteiro; Proteção da Pele (SEGURANÇA..., 1998).

De acordo com a Norma Regulamentadora nº. 6 é obrigação do empregado: Usar

o EPI somente para sua finalidade; Guardar e conservar o EPI fornecido pelo empregador;

Informar a empresa sempre que o EPI se tornar impróprio para seu uso (SEGURANÇA...,

1998).

2.6.1 - Tipos de EPI utilizados na Construção Civil.

De acordo com a Sampaio (s.d. apud SEGURANÇA..., 1999. p.3), os EPI

indicados para alguns tipos de serviço na Construção Civil são:

Armador: Óculos de Proteção, Avental de Raspa, Mangote de Raspa, Luva de

Raspa e Calçado de Segurança.

Azulejista: Óculos de Proteção e luva de PVC ou Látex.

Carpinteiro: Óculos de Proteção, máscara descartável, protetor facial, avental de

raspa, luva de raspa e calçado de segurança.

Eletricista: Óculos de Proteção, luva de borracha para eletricista, calçado de

segurança e cinturão de segurança para eletricista.

Encanador: Óculos de Proteção, luva de PVC, calçado de segurança.

Equipe de Concretagem: Luva de raspa e calçado de segurança.

Pedreiro: Óculos de Proteção, mascara semi-facial e descartável, avental PVC,

luva de PVC ou Látex e calçado de segurança.

Servente em Geral: usar todos os equipamentos que sua equipe está utilizando.

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2.7 - Treinamento

Segundo Carvalho e Nascimento (2004, p.154), o treinamento constitui-se no:

(...) processo de ajudar o empregado a adquirir eficiência no seu trabalho presente ou futuro, através de apropriados hábitos de pensamento e ação, habilidades, conhecimentos e atitudes.

Ainda para Carvalho e Nascimento (2004), o treinamento é de fundamental

importância na preparação do funcionário para que seu desempenho possa ser mais eficiente

na função que lhe foi designada.

Para Chiavenato (1999, p. 295) “Treinamento é o processo de ensinar aos novos

empregados às habilidades básicas que eles necessitam para desempenhar seus cargos”.

Ainda para Chiavenato (1999) existe uma grande diferença entre treinamento e

desenvolvimento. Quando se aplica um treinamento nos colaboradores é enfatizado o

presente, buscando aperfeiçoar as experiências e habilidades no cargo em que atua.

Quando se aplica um desenvolvimento é enfatizado o futuro, ou seja, você

desenvolve melhor seus conhecimentos para buscar um melhor cargo ou vaga na organização.

Tanto treinamento quanto desenvolvimento podem considerar como um ciclo de

aprendizagem.

2.8 - Processo de Treinamento

Para Chiavenato (1999) o processo de treinamento está divido em 04 (quatro)

partes, sendo:

a. Diagnóstico: analisar qual é a necessidade de se aplicar um treinamento.

b. Desenho: elaboração do treinamento.

c. Implementação: aplicação do treinamento.

d. Avaliação: obter os resultados da aplicação do treinamento.

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2.9 - Vantagens do Treinamento

De acordo com Carvalho e Nascimento (2004) as vantagens da aplicação do

treinamento podem ser definidos como:

Vantagens Quanto ao Mercado de Trabalho: tende uma definição de melhores

qualificadores para a seleção de novos colaboradores.

Vantagens Quanto ao Pessoal em Serviço: é feito um melhor aproveitamento dos

conhecimentos dos colaboradores.

Vantagens a Empresa como um todo: é realizada uma melhoria em todos os

setores da empresa, desde os serviços produzidos até na diminuição dos acidentes de trabalho.

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3 - METODOLOGIA

Para o decorrer do presente estudo, foi desenvolvida na empresa uma pesquisa

exploratória, que conforme Oliveira (2004, p.134) “é a ênfase dada a descoberta de práticas

ou diretrizes que precisam modificar-se na elaboração de alternativas e possam ser

substituídas”.

3.1 - População

Participaram dessa pesquisa todos os colaboradores do setor produtivo da

empresa, mais especificamente do setor de obras, totalizando 14 colaboradores, sendo 10 com

a função de serventes de obras e 04 pedreiros de obra, todos do sexo masculino, de idade entre

15 a 45 anos e escolaridade variando entre o 1ª grau completo e o 2ª grau.

3.2 - Material

A seguir serão apresentados os dois materiais utilizados para o desenvolvimento

desse trabalho. O primeiro se trata do treinamento de conhecimento e utilização dos EPI e o

segundo se trata de um questionário de avaliação do impacto do treinamento aplicado

(ANEXO 01).

3.2.1 - Treinamento

Para a aplicação prática do presente trabalho, de inicio foi aplicado aos

colaboradores um treinamento de conhecimento e utilização dos Equipamentos de Proteção

Individual (ANEXO 01), onde se mostrou figuras e explicações para o conhecimento de cada

equipamento.

Nesse treinamento foram esclarecidas todas as obrigações do funcionário quanto

sua utilização e também todas as obrigações da empresa quanto o fornecimento dos

equipamentos.

Foi abordado também no treinamento o que é Acidente de Trabalho, relembrando

os acidentes ocorridos dentro da empresa, fazendo com que o colaborador se conscientizasse

da importância dessa utilização.

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Para a montagem de todo o treinamento foi utilizado o recurso do Windows, o

programa Power Point, onde a seqüência de apresentação foi feita em slides.

Como a empresa não disponibilizava de recursos audiovisuais, esses slides foram

impressos em folha A3 em gráfica e apresentado com o auxilio de um flip chart.

3.2.2 - Questionário

Para se saber qual foi o impacto do treinamento aplicado, foi desenvolvido um

questionário de avaliação de treinamento (ANEXO 02) para os colaboradores, totalizando 09

questões de múltipla escolha e de fácil entendimento, onde não há resposta correta, sendo 03

perguntas nominais com 03 opções de respostas e 06 perguntas intervalares com 04 escalas de

valores de repostas.

As questões nominais referem-se ao cargo que o colaborador exerce, a faixa etária

e a escolaridade.

As escalas de respostas das questões intervalares foram: 4 - concordava

totalmente; 3 – concordo; 2 – discordo; 1 discordo totalmente e 0 não sei responder.

A análise dos questionários é iniciada em uma tabulação de respostas feita em

uma planilha Excel (ANEXO 03) para formulação das posteriores análises estatística, como

média, desvio padrão e correlação dos itens.

3.3 - Procedimentos

Para a elaboração do treinamento (ANEXO 01), foram feitas buscas na internet,

para identificar quais são os Equipamentos de Proteção mais utilizados na Construção Civil e

uma revisão de literatura do assunto. Buscou-se também por imagens, para que o colaborador

que não conhecesse os diversos tipos de equipamentos pudesse melhor visualizar e entender o

treinamento aplicado.

O treinamento foi aplicado aos colaboradores antes do inicio do trabalho, que

inicia-se as 7:00 horas da manhã. Os mesmos foram comunicados com 01 dia de

antecedência sobre a aplicação desse treinamento.

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Os colaboradores foram alocados de 04 em 04 em uma sala de reuniões da

empresa, onde todos poderiam ficar a vontade para dizer sua opinião sobre o seu entender do

assunto tratado.

Em todo decorrer do treinamento a direção sempre foi para conscientizar o

colaborador, fazendo comparações com a rotina diária de cada um, com sua determinada

função.

Para se saber qual foi o impacto do treinamento, foi entregue a cada um dos

colaboradores um envelope distinto que continha um questionário de avaliação de treinamento

(ANEXO 02), onde esse envelope não tinha nenhuma marcação ou numeração, para que o

colaborador se sentisse a vontade para responder as questões, evitando assim que houvesse o

constrangimento ou o medo de que suas respostas pudessem ser identificadas e utilizadas de

alguma forma contra o próprio colaborador.

O tempo de aplicação do treinamento e da avaliação foi num total de 30 minutos

cada grupo.

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4 – RESULTADOS E ANÁLISES

Após a tabulação (ANEXO 03) de todos os dados dos questionários aplicados e

feito toda a parte de estatística como média, desvio padrão e correlação dos itens, será

apresentado abaixo todos os resultados obtidos.

4.1 - Dados Nominais

Figura 01: Cargo

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor.

Na figura 01 observa-se que da população pesquisada a grande maioria é

serventes de obras.

FAIXA ETÁRIA

15 a 25 anos36%

26 a 45 anos64%

mais que 45 anos0%

Figura 02: Faixa Etária

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

CARGO

Pedreiro29%

Serventes71%

Outros0%

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Na figura 02, pode-se observar que a faixa etária dos colaboradores que

participaram da pesquisa foi com idades entre 26 a 45 anos.

ESCOLARIDADE

1° Grau Completo

36%

1° Grau Incompleto

21%

2° Grau43%

Figura 03: Escolaridade

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor.

Na figura 03, a escolaridade dos colaboradores que teve a maior predominância

foi o 2º grau completo, porém o número de colaboradores com o 1º grau ainda é alto.

4.2 - Dados Intervalares

Discordo Totalmente

0%Discordo

21%

Concordo50%

Concordo Totalmente

29%

Não sei responder

0%

Figura 04: Você já tinha conhecimento do assunto?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Na figura 04, é possível constatar que 79% da população pesquisada concorda

totalmente ou concorda já possuir conhecimento prévio do assunto, explicando a média de

3,07 para uma escala de 1 a 4. Obteve-se um desvio padrão de 0,70, o que significa que houve

pouca variabilidade nas respostas.

Média: 3,07 Desvio Padrão: 0,70

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Discordo Totalmente

7%

Concordo50%

Concordo Totalmente

43%

Discordo0%

Não sei responder

0%

Figura 05: O treinamento aplicado proporcionou a você novos conhecimentos sobre o

assunto?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Já na figura 05, pode-se perceber que 93% da população pesquisada concordam

totalmente ou concorda que o treinamento aplicado proporcionou novos conhecimentos sobre

o assunto.

Concordo64%

Concordo Totalmente

29%

Discordo Totalmente

0% Discordo7%

Não sei responder

0%

Figura 06: No seu entender, o assunto tem aplicação prática na sua vida profissional?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Na figura 06, observa-se que 93% da população pesquisada concorda totalmente

ou concorda que o assunto tem aplicação prática na vida profissional, explicando a média de

3,21 para uma escala de 1 a 4. Obteve-se um desvio padrão de 0,56, o que significa que houve

pouca variabilidade nas respotas.

Média: 3,29 Desvio Padrão: 0,80

Média: 3,21 Desvio Padrão: 0,56

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Concordo29%

Concordo Totalmente

57%

Discordo Totalmente

0%

Discordo14%

Não sei responder

0%

Figura 07: Você considera importante usar o EPI no dia-a-dia?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Na figura 07, é possível constatar que 86% da população pesquisada concorda

totalmente ou concorda ser importante o uso do Equipamento de Proteção Individual na sua

rotina diária de trabalho, explicando a média das respostas de 3,43 para uma escala de 1 a 4.

Concordo14%

Concordo Totalmente

58%

Discordo Totalmente

0% Discordo7%

Não sei responder

21%

Figura 08: Após o treinamento, você passará a usar os equipamentos que não utiliza antes?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Na figura 08, observa-se que 58% dos colaboradores se conscientizaram e que a

partir do treinamento aplicado, eles passarão a utilizar o Equipamento de Proteção Individual

que não utilizava antes, tendo uma média as respostas é 2,86 para a escala de 1 a 4. Obteve-se

um desvio padrão de 0,64, o que significa que houve uma unanimidade das respostas.

Média: 3,43 Desvio Padrão: 0,73

Média: 2,86 Desvio Padrão: 0,64

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Concordo71%

Concordo Totalmente

29%

Discordo Totalmente

0%

Discordo0%

Não sei responder

0%

Figura 09: De maneira geral o treinamento foi bom?

Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Na figura 09, observa-se que 100 % da população pesquisada concorda

totalmente ou concorda que de um modo geral o treinamento aplicado foi bom, levando em

consideração que os colaboradores nunca tiveram na empresa analisada um treinamento de

quaisquer outros assuntos.

De um modo geral, observa-se que a média das respostas que se obteve com a

pesquisa aplicada foi num tanto satisfatória para o problema proposto. Uma média que mais

se destacou entre as demais foi a de 3,43, o que corresponde que a maior parte da população

analisada responderam que concordavam totalmente que consideram importante o uso do EPI

no seu dia-a-dia.

Já a média que menos se destacou, foi a de 2,86, onde uma parte da população

pesquisada não soube responde se passaria a utilizar o EPI que não utilizava antes na rotina

profissional.

Média: 3,29 Desvio Padrão: 0,45

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24

4.3 Correlação dos Itens

CA

RG

O

FA

IXA

ET

ÁR

IA

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CO

LAR

IDA

DE

Voc

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tin

ha

Con

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ento

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utili

zar

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men

to fo

i bo

m?

CARGO 1,00

FAIXA ETÁRIA -0,47 1,00

ESCOLARIDADE 0,23 -0,45 1,00 Conhecimento do assunto -0,61 -0,14 0,22 1,00 Proporcionou novos conhecimentos -0,57 0,27 -0,33 0,47 1,00 Aplicação prática na vida profissional -0,04 0,02 0,26 0,33 0,18 1,00 Importante o uso do EPI -0,28 0,23 -0,27 0,36 0,41 0,65 1,00

Passará utilizar o EPI -0,43 0,16 -0,06 0,54 0,55 0,71 0,87 1,00 O treinamento foi bom -0,30 0,14 0,31 0,61 0,37 0,61 0,28 0,43 1,00

Tabela 01: Correlação dos Itens Fonte: Dados de pesquisa elaborada pelo autor

Correlação Negativa Correlação Positiva

Conforme se verifica na tabela acima, houve várias correlações positivas e

negativas, porém foi dado maior ênfase aquelas que apresentam significado com o tema e

problema de pesquisa proposto.

Observa-se uma correlação muito forte (0,71) entre os itens “Após o Treinamento

você passará utilizar o EPI” e “O assunto tem aplicação prática na vida profissional”, o que

significa dizer que a medida que a população analisada concordava que iria passar a utilizar os

equipamentos de EPI, eles também concordavam que o assunto tinha aplicação prática na vida

profissional.

Uma outra correlação forte (0,65) entre os itens “Você considera importante o uso

do EPI no dia-a-dia” e “O assunto tem aplicação prática na vida profissional”, o que significa

dizer que na medida em que o colaborador respondia que concordava totalmente que o

assunto do treinamento tem aplicação prática na vida profissional, eles respondiam que

considera importante o uso do EPI no dia-a-dia.

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A última correlação positiva (0,87) entre os itens “Após o treinamento você

passará utilizar o EPI” e “Você considera importante usar o EPI no dia-a-dia, significa dizer

que na medida em que os colaboradores respondiam que o após o treinamento passará utilizar

o EPI, eles também respondiam que considerava importante a utilização dos equipamentos de

EPI no dia-a-dia.

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5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS

A realização deste trabalho buscou saber qual foi o impacto do treinamento

aplicado sobre a conscientização dos colaboradores em relação ao uso dos Equipamentos de

Proteção Individual. A importância desse assunto é de grande abrangência, pois acidentes

podem ocorrer a qualquer instante, eles podem ser prevenidos e previsíveis, mas não sabemos

quando e como irão ocorrer.

Hoje a segurança e o bem estar dos colaboradores nas empresas é um dos fatores

que mais contribuem para um melhor desempenho dos mesmos. Um colaborador que não se

sente seguro nas suas tarefas, provavelmente não irá desempenhá-las com a qualidade

esperada.

Esse trabalho, de uma maneira geral, contribuiu para que a empresa pudesse

avaliar qual é o grau de consciência de cada colaborador sobre a utilização dos Equipamentos

de Proteção Individual, onde, muito, antes do treinamento aplicado, se recusava a utilizar os

equipamentos, por um problema chamado de vicio de trabalho, onde cada colaborador traz

consigo das experiências profissionais anteriores.

O trabalho como um todo, foi um desenvolvimento muito proveitoso, pois se pode

vivenciar por alguns momentos as rotinas diárias de todos os colaboradores da empresa e

perceber também quanto esse trabalho é difícil de ser feito.

De certo modo, as dificuldades foram aparecendo no decorrer do caminho. Para a

aplicação do treinamento, por exemplo, houve a dificuldade da empresa não ter

disponibilidade de recursos audiovisuais. Isso facilitaria muito a apresentação, mas teve-se

que optar por outro método de apresentação, uma coisa mais manual.

Fica de sugestão para a empresa de fiscalizar mais esse aspecto da utilização dos

Equipamentos de Proteção Individual, e que seria muito interessante, integrar junto com os

colaboradores, um programa mais especifico de Segurança do Trabalho, efetuando as

correções onde forem necessárias com treinamentos adequados para cada obra que se forem

iniciar.

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Adequar também um programa preventivo, onde todas as áreas de riscos fossem

levantadas e que com base nisso, se chegasse à conclusão de todos os Equipamentos de

Proteção necessários para a segurança de todos.

Lembrando sempre que não é só a saúde e o bem estar do colaborador que deve

ser a única preocupação da empresa, mas sim, as fiscalizações que podem ocorrer, por

exemplo, a do Ministério do Trabalho, que pode resultar em uma penalidade com multas de

altos valores, caso a empresa não esteja de acordo com as Leis Trabalhista referente a

Segurança do Trabalho.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CARVALHO, Antonio Vieira e NASCIMENTO, Luis Paulo do. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Thomson Pioneira, 2004. p.154-175; p. 314 e p.315

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: O novo papel dos Recursos Humanos nas Organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999. p. 295; p. 297; p. 385; p.387.

______, Idalberto. Recursos Humanos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2002.p. 438-441.

COSTA, Armando Casimiro; FERRARI, Irany; MARTINS, Melchíades Rodrigues. Consolidação das Leis do Trabalho. 32. ed. São Paulo: LTR, 2005. p.48.

OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de Metodologia Científica. São Paulo: Pioneira, 2004. p.134.

SEGURANÇA do Trabalho. Revista Construção, São Paulo: S.I.:s.n. p.3, novembro. 1999. Disponível em: http://www.ecivilnet.com/artigos/seguranca_do_trabalho.htm Acesso em 17.04.2008.

SEGURANÇA e Medicina do Trabalho. 39. ed. São Paulo: Atlas, 1998. p.58; p.78; p.80.

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ANEXOS

Anexo 1: Treinamento de Conhecimento e Utilização dos EPI’s.

CONHECIMENTO E UTILIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL

Equipamento de Proteção Individual é todo dispositivo ou produto , de uso individual , utilizado pelo trabalhador , destinado a

proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho.

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A empresa é obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco e em perfeito estado de conservação

e funcionamento.

Os empregados devem:� Usar , utilizando-o apenas para a finalidade a

que se destina;� responsabilizar-se por sua guarda e conservação;� comunicar qualquer alteração que o torne

impróprio para uso;� cumprir as determinações do empregador sobre

seu uso adequado.

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CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE OS TIPOS DE

EPI’S

Proteção AuditivaPROTETOR

TIPO CONCHA E

TIPO INSERÇÃO

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Proteção dos Olhos e Face

Calçados de Segurança

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Luvas de Segurança

Cintos de Segurança

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34

Capacetes

Protetores Respiratórios

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Portanto, Acidentes de Trabalho� SÃO PREVISÍVEIS, EMBORA NÃO SE SAIBA:� quando ocorrerão� quantos e, ou quais trabalhadores serão atingidos� SÃO PREVENÍVEIS� APRESENTAM RESULTADOS:� inesperados� Indesejados

Anexo 1: Treinamento de Conhecimento e Utilização dos EPI’s Fonte: Dados de pesquisa elaborados pelo autor

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Anexo 2: Questionário de Avaliação de Treinamento.

AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO

SOBRE O TREINAMENTO:

Concordo Totalmente Concordo Discordo Discordo

Totalmente

Não sei responder

Você já tinha conhecimento do Assunto?

O treinamento Aplicado Proporcionou a você novos conhecimentos?

No seu entender, o assunto tem aplicação prática na vida profissional?

Você considera importante usar o EPI no dia-a-dia?

Após esse treinamento, você passara utilizar os equipamentos que não utilizava antes?

De maneira geral o treinamento foi bom?

Anexo 2: Questionário de Avaliação de Treinamento Fonte: Dados de pesquisa elaborados pelo autor

Cargo: ( ) Pedreiro ( ) Serventes ( ) outros

Faixa Etária: ( ) 15 a 25 anos de idade; ( ) 26 a 45 anos de idade; ( ) mais que 45 anos;

Escolaridade: ( ) 1º Grau Completo; ( ) 1º Grau Incompleto; ( ) 2º Grau Completo;

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Anexo 3: Tabulação de Dados

Dados Nominais Dados Intervalares

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4 1 2 1 3 4 3 4 4 3

5 1 2 3 4 4 4 4 4 4

6 2 1 3 3 1 3 3 3 3

7 2 2 1 2 3 4 4 4 3

8 2 1 3 3 3 3 3 N 3

9 2 1 3 3 3 3 2 3 3

10 2 2 1 2 3 2 2 2 3

11 2 2 2 3 3 4 4 4 4

12 2 2 2 3 3 3 4 N 3

13 2 2 3 2 3 3 3 N 3

14 2 1 1 3 4 3 4 4 3 Anexo 3: Tabulação de Dados

Fonte: Dados de pesquisa elaborados pelo autor