E.M.E.I.E.F. JOÃO ALFREDO CORRÊA PINTO

TELEFONE: 3282 5146

emefjoaoalfredo@canela. rs.gov.br

Secretaria da Educação, Esporte e Lazer

Prefeitura Municipal de Canela

PROFESSORA: Isolda Haidy Kofahl

ALUNO:______________________________________________________ Ano: 6° Turma: Única

SEMANA: 03 a 07/05 Trimestre: I Disciplina: Artes Período:01

Desenho Estilizado

O desenho estilizado (ou estilização) é o desenho que é modificado, como por exemplo, a cadeira redonda, que no

desenho estilizado se torna lisa figura plana geométrica. Trata-se de uma imitação por captação, acentuando as

semelhanças. Desenho estilizado também é um desenho simplificado. Estes apresentam o contorno indefinido.

Estilizar é tirar o máximo de detalhes de uma figura, mas que se possa ser identificada, por exemplo, os ícones de

banheiro feminino e masculino são estilizados, pois quem o vê identifica que é um homem e uma mulher e não são

necessários muitos detalhes. Também são estilizadas as placas de trânsito, símbolos de shoppings indicando

elevadores, fraldário e etc... os tradicionais bonecos de palito são a parte mais prática da estilização. Ex:

Esses exemplos acima, são exemplos de desenhos estilizados, ou seja, desenho sem

detalhes, e geralmente são formados através de uma figura geométrica; os slogans ou

símbolos também são geralmente desenhados com esse tipo de desenho, para torná-los mais

interessantes. Abaixo, alguns desenhos para você observar e ver a estilização das imagens.

Exercícios:

1) Você poderá assistir algum vídeo de como fazer o desenho real e estilizado (1° vídeo

que aparece quando você coloca no Google, com duração de 4:48”. Excelente vídeo

para você ter uma noção do desenho estilizado; e assim pode assistir outros vídeos

bem interessantes.

2)Observe as gravuras e faça ao lado a estilização das figuras:

Desenho Real

Desenho Estilizado

3)Observe a família estilizada abaixo; você irá escolher uma delas e confeccionar uma

casinha, como o exemplo ao lado, de E.V.A., como imã de geladeira; Pode colocar atrás

colado, imã de propaganda.

E. M. E. I. E. F. JOÃO ALFREDO CORRÊA PINTO

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Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professora: Josi Noel Boff 2 Períodos

Atividade a Domicílio 3 a 7 Maio 1º Trimestre

ALUNO: TURMA: 6º ano

ESPORTES

Há várias versões que explicam a origem dos esportes. Alguns historiadores afirmam que as primeiras manifestações esportivas aconteceram na Grécia Antiga, enquanto outros acreditam que, antes que o esporte se tornasse uma atividade comum , os guerreiros divertiam-se com a cabeça de um dos vencidos na guerra, e esse hábito grotesco evoluiu para práticas esportivas. As modalidades esportivas mais comuns variam conforme a região, pois as condições climáticas influenciam bastante a prática. Na China, por exemplo, o esporte mais popular é o Tênis de Mesa; na Austrália, é o Rugby; no Quênia, é o Atletismo e no Canadá, o Hóquei no Gelo. Já no Brasil a paixão nacional é o Futebol, uma das práticas esportivas mais populares do mundo.

ESPORTES DE REDE

Esportes com rede divisória ou parede de rebote são modalidades nas quais o objetivo principal é lançar, bater ou arremessar a bola ou objeto de mesma função para a quadra adversária sobre uma rede, ou rebatendo contra uma parede. Essa maneira de atravessar a bola ou o objeto deve dificultar a interceptação da defesa do adversário e fazer com que a bola ou o objeto toque o chão para que o ponto seja computado.

QUAIS SÃO ESSAS MODALIDADES? Voleibol, Badminton, Vôlei de Praia, Tênis, Tênis de mesa, Squash, Peteca e o Raquetebol. EXERCÍCIOS PARA MELHOR ENTENDIMENTO

1. De acordo com alguns historiadores as primeiras manifestações esportivas aconteceram na Roma Antiga, enquanto outros acreditam que, antes que o esporte se tornasse uma atividade comum, os guerreiros divertiam-se com a cabeça de um dos vencidos na guerra, e esse hábito grotesco evoluiu para práticas esportivas. Essa afirmativa é: ( ) falsa ( ) verdadeira

2. Faça a relação correta.

As modalidades dos esportes mais comuns variam conforme a região, pois as condições climáticas influenciam bastante a prática. (A) China ( ) Futebol (B) Austrália ( ) Hóquei no gelo (C) Canadá ( ) Tênis de mesa (D) Brasil ( ) Rúgbi

3. Marque a ou as alternativas corretas. ( ) O objetivo principal é lançar, bater ou arremessar a bola ou objeto de mesma função

para a quadra adversária sobre uma rede.

( ) Dentre as modalidades dos esportes de rede podemos citar: futebol, voleibol atletismo. ( ) Squash, Peteca e o Raquetebol são esportes de rede. ( ) O basquetebol é uma das práticas esportivas mais populares do mundo.

FRENTE E VERSO ESPORTE DE REDE – VOLEIBOL O Vôlei foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan; então chefe da ACM (Associação Cristã de Moços) na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos. O primeiro nome deste esporte foi Mintonette. As primeiras regras publicadas em artigo foram em 1896 por J. Y. Cameron. O Vôlei começou a ser difundido para outros países a partir de 1900, chegando primeiro ao Canadá; sendo posteriormente desenvolvido em outros países, como na China, Japão (1908), Filipinas (1910), México entre outros países europeus, asiáticos, africanos e sul americanos. Na América do Sul o esporte chegou em 1910 no Peru Praticado no Brasil pela primeira vez em 1915, hoje o voleibol é um esporte muito conhecido. Inicialmente, era considerado um jogo para meninas, mas com o passar do tempo foi mudando. Atualmente, as seleções brasileiras (feminina e masculina) são consideradas as melhores do mundo. O voleibol ou vôlei é um esporte praticado entre duas equipes numa quadra retangular (aberta ou fechada). Ela é dividida por uma rede colocada verticalmente sobre a linha central. Seu principal objetivo é lançar a bola por cima rede e fazer com que ela toque o chão da quadra adversária. FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL Os fundamentos do voleibol são: Saque, recepção, levantamento, ataque e bloqueio. REGRAS BÁSICAS DO VOLEIBOL Algumas das principais regras do voleibol são: ● cada equipe é composta de 12 jogadores, sendo 6 titulares e 6 reservas; ● uma partida é constituída de 5 sets; ● não existe tempo pré-determinado para cada set; ● cada set tem um mínimo de 25 pontos tendo obrigatoriamente que haver uma diferença de 2 pontos; ● após o saque, as equipes só podem tocar 3 vezes na bola antes de devolver para o adversário; ● ganha o jogo a equipe que vencer 3 sets; ● se houver empate em set (2x2), o 5º set será decisivo; ENTENDENDO O TEXTO

1. Marque a alterantiva correta. ( ) O vôlei foi criado em 1894 pelo americano William G. Morgan.

( ) O primeiro nome deste esporte foi Mintonette; ( ) O Vôlei começou a ser difundido para outros países a partir de 1800, chegando primeiro ao Canadá. ( ) Todas as alternativas estão corretas.

2. É um dos esportes coletivos praticados em uma quadra, dividida por uma rede, composta por duas equipes. Tem como objetivo principal é lançar a bola por cima da rede e fazê-la tocar no chão do adversário. Essa afirmativa é:

( ) falsa ( ) verdadeira 3. Sobre as regras básicas do voleibol. Marque V ou F: ( ) não existem regras; ( ) uma equipe é composta por 12 jogadores; ( ) a equipe que vencer 4 sets é a vencedora; ( ) após o saque, as equipes só podem tocar 3 vezes na bola antes de devolver para o adversário;

Marque (pintando), a carinha que mais representa o que você achou da atividade.

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Secretaria da Educação, Esporte e Lazer Prefeitura Municipal de Canela

PROFESSORA: Deise Saul ALUNO: Ano: 6º Turma: única SEMANA: 03 a 07 de maio de 2021 Trimestre: 1º Disciplina: Língua Portuguesa Períodos: 4

ATIVIDADE A DOMICÍLIO

MAMÃE NEWS Edição especial- maio 2021

Existem vários tipos de mãe: a mãe-avó, a tia que também é mãe, a irmã mais velha que acaba sendo uma supermãe, a mãe que é pai e mãe ao

mesmo tempo e o pai que também é mãe... Toda mãe é única, o que não muda é o amor. Por isso o “MAMÃE NEWS”, em sua edição especial quer

que você nos apresente a sua mãe.

O PRÊMIO DE MELHOR MÃE DO MUNDO VAI PARA ..................................................................................

- Desenhe ou cole no espaço acima uma foto

*Mamãe premiada:...............................................................................................................

*Filho: .................................................................................................................... *Minha mãe é demais! Ela

é ............................................................................................................

*Quando ela .........................................................................................................................

*Amo fazer coisas com ela,

principalmente .......................................................................................

...............................................................................................................................

* Sua comida preferida

é.....................................................................................................................

* Suas músicas preferidas

são ...........................................................................................................

* Ganhou o prêmio

por .......................................................................................................................

...............................................................................................................................

*Quando criança imaginava que na sua vida adulta seria ................................................................ ............................................................................................................................... *Não gosta de ..........................................................................................................................

......................................................................................................................

“CHECLIST” – pinte as características que correspondem a mãe premiada:

INCRÍVEL GUERREIRA BRILHANTE

ALEGRE ATENCIOSA AMOROSA

LINDA AMOROSA

LINDA LEGAL

FALANTE CIUMENTA

HABILIDOSA DETERMINADA

FOFA ANIMADA DIVERTIDA

GENTIL BRAVA

PROTETORA INTELIGENTE

DOCE CORAJOSA DISTRAÍDA TEIMOSA

*TOP 5 - Cinco frases que a mãe premiada mais fala:

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

.......................

*TOP 3 - Três frases que você não gostaria mais de escutar da mãe premiada:

.........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

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Secretaria da Educação, Esporte e Lazer

Prefeitura Municipal de Canela

PROFESSORA: Cláudia Grass Marques

ALUNO: _____________________________________ Ano: 6º TURMA: U

SEMANA: 03.05 a 07.05.2021 Trimestre:1º Disciplina: INGLÊS Períodos: 01

ATIVIDADE A DOMICÍLIO

HellO People, 😊hoje vamos revisar os NÚMEROS CARDINAIS/CARDINAL NUMBERS

em inglês. Assista ao vídeo, preste atenção nas explicações, repita a forma de falar e depois, faça

as atividades. https://youtu.be/M53bYeGOcC4

1. Escreva os numerais em inglês por extenso. Ex: sixteen 16

2. FAÇA A SEGUINTE CROSSWORD/ CRUZADINHA.

Down 👇👆 Cross👉👈

Obs.: Em caso de dúvida, verifique os números no arquivo postado no whats.

Have fun! 😊