descriptor 1.docx

5/20/2018 Descriptor 1.docx

1/22

COLEGIO NACIONAL TECNICO AGROINDUSTRIAL CHARAPOT

EQUIPO DE GESTION Y ESTANDARIZACIN

DESCRIPTOR # 1

AUTORES

Lcda. Sonia Portilla de Zambrano

Lcda. Johanna Cedeo Solrzano

Ing. Vicente Cobea Cevallos

Prof. Jos Demera Arango

Lcdo. Luis Demera Chumo

Sra. Silvana Gilces Muoz

Econ. Leonardo Gilces Suarez

Lcda. Norma Muoz CruzatteIng. Rosa Talledo Nevares

Ing. Gonzalo Talledo Talledo

Srta. Gloria Trivio Gilces

Tnlga. Johanna Zambrano Pinto

Ab. Rodrigo Zambrano Vega

2010

PROYECTO DESCRIPTOR 1

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO DEL PROYECTO

1. IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

a.- TTULO DEL PROYECTO

ELABORACIN DE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS

ADMINISTRATIVOS EFICAZ Y TRANSPARENTE PARA EL COLEGIO

TCNICO CHARAPOTO

Elaboracin de un Manual de Procedimientos Administrativos eficaz y transparente para

el Colegio Tcnico Charapoto


2/22

b.- UBICACIN DEL PROYECTO:

El correspondiente proyecto se desarrollar en la Parroquia Charapot, Cantn Sucre,

Provincia de Manab.

c.- DURACIN DEL PROYECTO:

3 Aos

2. DATOS DE LA ORGANIZACIN PROMOTORA

RAZN SOCIAL: COLEGIO NACIONAL TCNICO AGROINDUSTRIAL

CHARAPOT

UBICACIN: Charapoto, Sucre, Manab

DIRECCIN: Calle 12 de Octubre y Febres Cordero

TELFONO: (052) 670220

CORREO ELECTRICO: [email protected]

JORNADA: Matutina

TIPO DE BACHILLERATO: Mixto

SOSTENIMIENTO: Fiscal

BACHILLERATO: Bachillerato Tcnico en Industria de los Alimentos

ESPECIALIZACION: Conservera

AO LECTIVO: 20102011

EQUIPO TCNICO: Lcda. Johanna Cedeo Solrzano

Ing. Vicente Cobea Cevallos

Prof. Jorge Demera Arango

Lcdo. Luis Demera Chumo

Sra. Silvana Gilces MuozEc. .Leonardo Gilces Suarez
mailto:[email protected]:[email protected]


3/22

Lcda. Norma Muoz Crzate

Lcda. Sonia Portilla de Zambrano

Ing. Rosa Talledo Nevares

Ing. Gonzalo Talledo Talledo

Srta. Gloria Trivio GilcesTnlga. Johanna Zambrano Pinto

Ab. Rodrigo Zambrano Vega

REPRESENTANTE L. Lcda. Sonia Portilla de Zambrano

FECHA DE INICIO

El Colegio Charapoto fue creado el 18 de Agosto de 1969 con sus Primeros Aos

Bsicos Nocturno y luego el 4 de Agosto de 1970 segn Resolucin Ministerial N 190

se cre con sus Aos Bsicos Seccin Diurna.

HOJA DE VIDA: ESPECIALIDADES, SERVICIOS, ETC.

N NOMBRES Y APELLIDOSTITULOS

ACADEMICOSESPECIALIDAD SEXO EDAD

DIRECC.DOMICILIARIA

TELEFONO

1ARCE WITTONG HUMBOLTEMILIANO LCE PSICOLOGIA H 57 PUEBLITO 2670456

2ARAGUNDY ARAGUNDYMANUELA PSE QQ-BB M 57 PORTOVIEJO 2654748

3BARRETO BERMDEZCARMEN AMERICA LCE CC-NN M 67 CHARAPOTO 2670128

4BASURTO ROLDAN BERTHAMARGARITA LCE QQ-BB M 53 PORTOVIEJO 2650933

5BRIONES CEDEO MARIAALBA PSE INGLES M 60 PORTOVIEJO 097894900

6CANTOS ANDRADE ANGELANESVI LCE LL.CASTELL. M 55 CHARAPOTO 2670214

7CARPIO ZAMBRANO LUISOSWALDO BHM AGROPECUARIA H 59 CHARAPOTO 2670285

8CARPIO ZAMBRANO CARLOSGENARO

ING. IND. ALIMMg. AGRONOMIA H 65 PORTOVIEJO 2930907

9CEDEO AGUAYO NILOOLIVAR PSE Econ. Mg. FF-MM H 55 PORTOVIEJO 2637248

10CENTENO CHICA BETTYINES PSE HH-GG M 59 CHARAPOTO 2670206

11CHAVEZ DELGADO ZOILACRISTINA LCE QQ -BB M 55 PORTOVIEJO 2655573

12COBEA CEVALLOS RAMONVICENTE

PSE -ING.INDUSTRIAL. FF-MM H 60 PORTOVIEJO 2637789

13DELGADO INTRIAGO GALOERNESTO

PSE - ING.AGRON. HH-GG H 53 PORTOVIEJO 2633606

14GILCES SUAREZ PEDROANTONIO LCE - Agron. HH-GG H 50 SAN CLEMENTE 2670220

15GILCES SUAREZ LEONARDONEPTAL PSE - ECON. FF-MM H 55 PORTOVIEJO 2670184


4/22

16GUTIERREZ CABRERA JOSEALFREDO PSE LL-CASTELL. H 60 PORTOVIEJO 084887407

17LOPEZ CASTRO TITOREYNER

PSE- ING.AGRICOLA FF-MM H 65 CHARAPOTO 2670227

18MENDOZA LOOR MARIALEONOR ING. COM Ing. COMERCIAL M 53 PORTOVIEJO 094474192

19MENDOZA CEDEO AMADAELIZABETH PSE QQ-BB M 51 PORTOVIEJO 2932236

20MUOZ CHUMO MARIAJULIETA PSE FF-MM M 59 SAN CLEMENTE 2615024

21MUOZ CRUZATE NORMACONSUELO LCE LL-CASTELL. M 63 ROCAFUERTE 2644225

22NAVARRETE COVEABARTOLOM R. LCE PSICOLOGIA H 53 SAN CLEMENTE 2615045

23OSTAIZA MORALES PEDROCELESTINO ING. Ind.PSE FF-MM H 55 CHARAPOTO 2670483

24PITA VINCES ROQUEABSALON PSE- ING. MEC. FF-MM H 55 PORTOVIEJO 2653935

25PORTILLA CARDENAS SONIAELDY LCE, Mg.Sc. CC.SS M 59 SAN CLEMENTE 091694642

26ROMERO SALTOS ANGELAROSELIA PSE QQ-BB M 50 RIOCHICO 2644768

27SNCHEZ CEDEO CARMENERCILIA LCE QQ-BB M 53 PORTOVIEJO 2630234

28SANTOS VALENCIA OTHNOSWALDO LCE LL-CASTELL. H 65 PORTOVIEJO 2656212

29VALENCIA MUOZ COLONERNESTO PSE QQ-BB H 48 SAN JACINTO 2615505

30VELSQUEZ MORENOFRANCISCO O BHM - Agron. CC-SS H 59 PORTOVIEJO 090324374

31VERA DELGADO DAISYAZUCENA LCE QQ-BB M 60 ROCAFUERTE 2644675

32ZAMBRANO VEGA JOSERODRIGO ABOGADO CC-SS H 62 SAN CLEMENTE 2615040

PERSONAL DOCENTE CONTRATO

1ALAVA MERA MARIAELIZABETH

LCEOrientador

PS . Y ORIENT.VOCAC. M 31 SAN CLEMENTE 097708862

2ANCHUNDIA ZAMBRANOJOSE FELIPE PSE FF-MM H 48 SAN ROQUE 092378443

3BERMUDEZ RESAVALA

JOHANA MARIBEL PSEIDIOMA

EXTRANJERO M 24 CHARAPOTO 2670466

4CARPIO BRAVO CARLOSJAAMIL

TNLGO. COMP -B.T.

AGROINDUST.ALIM H 32 CHARAPOTO 2670225

5CARREO GILER DAVIDMONSERRATE LCE INGLES H 60 RIOCHICO 080210817

6CHUMO ZAMBRANOMARTHA CELIA PSE CC.NN. M 45 CHARAPOTO 2670181

7DEMERA ARANGO JORGE

VOLTAIRE PSE QQ-BB- H 42 PORTOVIEJO 094473878

8DEMERA CHUMO LUIS

ALBERTO Lcdo. CC-SS H 37 CHARAPOTO 2615508

9 GILCES MUOZ SILVANA B .IND. ALIM. AGROINDUST.ALIM M 40 CHARAPOTO 2670098


5/22

10GUADAMUD VALENCIATELMA PSE FF-MM M 43 CHARAPOTO 094610283

11MACIAS VINCES JOSE

ULPIANO LCE EE.SS. H 47 PORTOVIEJO 2630074

12MURILLO BERMUDEZ MELBI

ARMANDO PSE INGLES H 36 CHARAPOTO 086779899

13SANTANA BERMUDEZMARCOS TNLGO. PROGRAMADOR H 32 CRISTO REY 2670410

14TALLEDO TALLEDO JOSEGONZALO ING. MEC. ESTRUCTURA H 27 CHARAPOTO 2670154

15ZAMBRANO PINTO JOHANAMONCERRATE TNLGA. INFORMATICA M 29 CRSITO REY 2670443

16CEDEO JOHANAGUADALUPE LCE. I.EXTRANJ. M 27 SAN CLEMENTE 088945395

17DEMERA CHAVARRIAFREDDY B.TEC. H 34 CRISTO REY 2670414

18DIAZ GANCHOZO WILTER

JOSELITO

LCDO. CIENCIASDE LA

EDUCACION

EDUCACION

FISICA

H 44 PORTOVIEJO 2655565

19 LOPEZ CASTRO YURI ERVI ARQUITECTO H 47 PASADERO 081032080

20 RODRIGUEZ HERRERA LUIS ING. ALIM H 65 San clemente 032422035

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SERVICIO

1 TALLEDO NEVAREZ ROSA ING. COMERCIAL ING. COMERCIAL M 61 PORTOVIEJO 85069357

2 TRIVIO GILCES GLORIA BTC CONTADOR M 60 CHARAPOTO 2670388

3 GILCES SUAREZ JULIA M. TNCO INF.- LCE QQ-BB M 45 PORTOVIEJO 88913381

4

SALAZAR BERMUDEZ

VICTORIA ING.COMERCIAL ING. COMERCIAL M 50 PORTOVIEJO 2930858

5TALLEDO BERMUDEZ JOSEGONZALO BTEC.


6MURILLO MERO JOSEPUBLIO B.TEC.


7MURILLO ZAMBRANOANGEL PRIM. H 42 CHARAPOTO

PERSON. CONTRATO DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION

1FARIAS FALCONEZ JOFRREHUMBERTO PSE QQ-BB H 45 CHARAPOTO 89807427

ANTECEDENTES

El Colegio Charapot fue creado el 18 de Agosto de 1969 con su Primer Ao Bsico

Nocturno y en calidad de particular con 50 estudiantes para luego el 4 de Agosto de

1970 segn Acuerdo Ministerial N 190 convertirse en colegio fiscal con sus 3 Aos

Bsicos Seccin Diurna. Se crea con 130 alumnos 5 profesores, posteriormente en el

ao 1976 el 20 de Abril se crea el bachillerato Tcnico mediante acuerdo N 891 que


6/22

autoriza dos promociones, siendo pioneros en la especialidad Agroindustria de los

alimentos, tomando el nombre de Colegio Nacional Tcnico Agroindustrial

Charapot posteriormente en el ao 1980 mediante Acuerdo N 348 de Febrero 20

se concede la autorizacin en forma definitiva para la especialidad del bachilleratoTcnico y se autoriza tambin el bachillerato en Humanidades Modernas especialidad

en Fima y Quibio.

A partir del ao 2005 entraramos a la red de colegios RETEC, con la dotacin de una

planta procesadora de Frutas y Hortalizas, proyecto en el que se permanece hasta la

actualidad. Sus bachilleres han ingresado en todas las Universidades Nacionales y se

cuenta con un nmero considerable de profesionales cuya educacin media la han

realizado en este plantel.

Las autoridades, personal docente y administrativo han conseguido ao a ao

implementar en los programas y actividades curriculares y extracurriculares todas las

innovaciones que la ciencia y la tecnologa han presentado como elementos favorables

para el mejor desarrollo de la educacin, as tambin siempre se han renovado los

aspectos pedaggicos y didcticos que han permitido elevar el nivel de aprendizaje de

los estudiantes.

Adems tenemos que reconocer los cambios operados en el pas y en el mundo,

especialmente en el campo econmico, cientfico y tecnolgico; la funcin que

adquiere la inteligencia y el conocimiento en la actualidad y la necesidad de formar

recursos humanos especializados que deben impulsar profundas y urgentes

transformaciones en la educacin bsica, media y superior, a fin de responder a las

demandas de la sociedad.

Hemos considerado que la educacin en esta poca del siglo XXI, tiene que orientarse

por principios claros; ser factor de crecimiento global de la sociedad ecuatoriana; de

sus distintos componentes tnicos y sociales; Intervenir en los procesos de

modernizacin, sobre todo en la incorporacin de conocimientos a los diversosprocesos pero incentivando la consecucin de la equidad social y las formas de un


7/22

desarrollo sustentables; enriquecer la vida colectiva a travs de un despliegue de la

actividad cultural, para consolidar valores de respeto, de historia y de cultura de

nuestros pueblos; intervenir activamente en la consolidacin de la democracia como

forma de convivencia, mediante la creacin de ideas y conductas relacionadas con elejercicio de una ciudadana moderna, libre y responsable.

Todos estos enunciados ataen a los contenidos sustanciales que deben ser objetivos

de la educacin tcnica para que los estudiantes puedan mantenerse en el contexto de

un entorno cada vez ms dinmico, dentro del cual tienen que aprender a vivir

cubriendo sus necesidades bsicas.

JUSTIFICACION

El manual de procedimientos administrativos es un documento de sntesis que integra

aclaraciones y formas de hacer para un conjunto definido de procedimientos

administrativos. Se pretende con l inducir formas de gestin que garanticen el mejor

cumplimiento de las exigencias legales, disminuyan los tiempos de dedicacin de los

equipos docentes y directivos a tareas burocrticas y hagan trasparentes para el

conjunto de la comunidad educativa los requerimientos de la ley y las prcticas de

administracin de la institucin educativa.

El manual de procedimientos administrativos evita el desconocimiento y las

irregularidades al exponer de forma transparente los criterios, mecanismos e

instrumentos de funcionamiento del centro. Por otra parte, rompe la lgica de

administracin discrecional al establecer procesos burocrticos claros, eficientes y

conocidos por toda la Comunidad Educativa, lo cual implica que cualquier miembro de

la Comunidad Educativa puede exponer las anomalas detectadas en el funcionamiento

del centro.


8/22

ADMINISTRACIN

1. La institucin educativa elabora un manual de procedimientos administrativos

eficaz y transparente.

ORIENTACIN ESTRATGICA

2. La institucin educativa elabora Planes de Transformacin Institucional (PTI)

para ciclos de tres aos comprometidos con las orientaciones del proceso de

reforma y la misin institucional del sistema.

3. La institucin educativa elabora Programas Operativos Anuales (POA),

Vinculados al mejor cumplimiento de los objetivos estratgicos.

4. La institucin educativa implanta y aplica una metodologa de evaluacin

institucional y genera un informe anual de situacin, actividad y resultados.

DOCENCIA

5. La institucin educativa implanta los nuevos currculos basados encompetencias

laborales como organizadores de los procesos de enseanza aprendizaje.

6. La institucin educativa establece un plan de investigacin educativa orientado

a la mejora permanente de los procesos tcnicos y didcticos de la institucin.

7. La institucin educativa desarrolla y aplica en toda la institucin una

metodologa unificada de evaluacin de aprendizajes.

PROCESO BSICO Administracin

1. REA DE GESTIN DE PROCESOS

A ttulo de ejemplo:

a) Administracin general

Administracin de recursos econmicos. Criterios contables, sistemas de

control y justificacin de gastos, criterios y prioridades de asignacin de los

recursos.


9/22

Proceso de solicitud y admisin de alumnos. Solicitudes, criterios de seleccin

de alumnos, recepcin y canalizacin de documentacin, publicacin de listas,

matriculacin y confeccin de expediente y fichas de alumnos.

Becas. Nmero, tipos de becas, procedimientos y plazos de solicitud y criterios

de seleccin para otorgar las ayudas.

Actividades de gestin administrativa de los servicios de la institucin. Criterios

de funcionamiento, en caso de que lo hubiere, del transporte escolar, los

servicios sanitarios y de seguro, el comedor escolar, los servicios de actividades

extra escolares y la cesin de las instalaciones de la escuela.

b) Administracin acadmica

Estructura orgnica del centro. Organigrama institucional, funciones de cada

departamento o rea.

Criterios de asignacin de responsabilidades y cargas de trabajo. Criterios de

idoneidad y pertinencia para asumir diferentes responsabilidades, mecanismos

y estructuras colegiadas de compensacin y promocin, tiempos de dedicacin

docente, tiempos de dedicacin a actividades de tutora, tiempos de dedicacin

al trabajo en equipo, calendarios de reuniones y produccin de los equipos, etc.

Gestin administrativa de la evaluacin de alumnos. Elaboracin de listas,

actas, anotaciones en el expediente de los alumnos, etc.

c) Registro y archivo de documentos. Criterios de registro, ordenacin,

clasificacin y archivo de la documentacin administrativa, econmica y acadmica

que pueda ser solicitada por cualquier miembro de la Comunidad Educativa. As

como registro de entrada y salida de documentos.


10/22

d) Atencin e informacin al pblico. Establecimiento de mecanismos y horarios

ms adecuados para la atencin directa al pblico y para ofrecer informacin general

sobre: planes de estudio, procesos de matriculacin, convalidaciones, sistemas de

becas y ayudas, actividades extra escolares y servicios complementarios, as comoexpedicin de ttulos, recursos, certificaciones.

e) Relaciones y comunicaciones institucionales. Establecimiento de un sistema

de archivo documental de las relaciones y comunicaciones con instituciones,

organismos y personas: supervisin, organismos provinciales correspondientes,

empresas, organizaciones de cooperacin, otras instituciones escolares, padres de

familia, etc.

2. AUMENTAR LA IMPLICACIN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA TOMA DE

DECISIONES Y ESTABLECER PAUTAS DE PARTICIPACIN EN LA GESTIN DE LOS

RECURSOS DEL CENTRO

Una vez elaborado el manual de procedimientos administrativos se editarn,

divulgarn y establecern los perodos de revisin y actualizacin necesarios y se

distribuirn a los profesionales de la Institucin Educativa y a la representacin de los

padres de familia y alumnos, en orden a conseguir:

Toda la Comunidad Educativa dispone del manual de procedimientos

administrativos, conoce las exigencias de la ley y las prcticas de administracin

de la Institucin Educativa.

Se agiliza la gestin de procedimientos administrativos, disminuyendo los

tiempos de dedicacin a tareas burocrticas del equipo directivo y el equipo

docente.


11/22

3. GENERAR UN MODELO DE GESTIN TRANSPARENTE Y EFICAZ

Involucrar a toda la Comunidad Educativa (rectores, equipos docentes,

alumnado, familiares, empresas) en los sistemas de control y toma dedecisiones.

Definir sistemas de gestin que garanticen el cumplimiento de las exigencias

legales.

Elaborar un manual de procedimientos que establezca formas de hacer para un

conjunto definido de procedimientos administrativos.

Detectar anomalas en el funcionamiento administrativo del centro.

Centrar la atencin en los resultados de una gestin administrativa eficaz.

Orientar las acciones hacia la satisfaccin de los usuarios.

Favorecer el bienestar social y el rendimiento acadmico.

MISIN

Somos un Colegio Tcnico, situado en la Regin del Litoral, trabajamos para: LA

SUSTENTABILIDAD social y econmica de unaSociedad con una vida digna sin distingo

de raza, o grupo social, compuesta de emprendedores exitosos, con el COMPROMISO

de una educacin firmemente comprometida con los proyectos de vida de los jvenes,

y la necesidad de guiar con esfuerzo didctico, y la utilizacin de las Tecnologas,

Informacin y Comunicaciones (TICs) para la generacin de ideas y emprendimientos

PRODUCTIVOS que fortalezcan el sistema de produccin y mejora de la calidad de

vida de los habitantes de la zona y la provincia formando un egresado EMPRENDEDOR

que genere estabilidad y desarrollo econmico en la comunidad.

VISIN


12/22

El colegio Tcnico Agropecuario Charapot, quiere ser un apoyo para: UNA

SOCIEDAD integradora en lo intelectual, econmico y cultural, comprometida con el

bienestar social, basndonos en el cambio de actitud que propicie una sociedad

emprendedora. UN SISTEMA DE EDUCACIN TCNICA PROFESIONAL con elcompromiso del desarrollo comunitario, emprendedor y con justicia social, UN

EGRESADO comprometido con las exigencias del mundo laboral, universitario y la

creatividad de nuevos emprendimientos.

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO

a) OBJETIVO GENERAL:

Establecer un Manual de Procedimientos Administrativos en el COLEGIO TECNICO

CHARAPOTO que permita generar un modelo de gestin transparente y eficaz.

b) OBJETIVOS ESPECFICOS:

La institucin disear un Manual de Procedimientos Administrativos de

conformidad con las disposiciones ministeriales determinando las

funciones que debe cumplir cada rea.

La Comunidad Educativa asumir el compromiso activo del

cumplimiento de lo estipulado en el Manual de Procedimientos

Administrativos.

La institucin realizar la gestin de las relaciones y comunicaciones

institucionales con el entorno.

Definicin de responsabilidades, funciones y cargas de trabajo.

Establecimiento de criterios de evaluacin de resultados.


13/22

Comprensin de los procedimientos y agilidad de los procesos

burocrticos.

Gestin documental activa del centro, de acuerdo con procedimientosuniformes de tratamiento que facilitan su organizaciny acceso.

4. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

a) Finalidad del Proyecto

Para conseguir multiplicar el conocimiento y la aceptacin de la comunidad educativa

en los modos como se gestionan los recursos y procedimientos administrativos del

colegio.

b) Propsito del Proyecto

Toda la comunidad educativa dispone del manual de procedimientos administrativos,

conoce las exigencias de la ley y las prcticas de administracin de la Institucin

Educativa.

Se agiliza la gestin de procedimientos administrativos, disminuyendo los tiempos de

dedicacin a tareas burocrticas del equipo directivo y el equipo docente.

c) Componentes del Proyecto

Administracin

Gestin de la Informacin

5. PLAN DE ACCIN

a) ronograma de actividades.

El procedimiento del trabajo estar conformado por los siguientes espacios:

2009

FEBRERO:

Reunin de los miembros designados

Socializacin del descriptorAnlisis de la Ley de Educacin


14/22

Anlisis del Reglamento Interno

Situacin del Plantel

Informe mensual (Vicerrector y Descriptor)

MARZOCriterios para fundamentar el descriptor

Propuestas para reglamentar las diferentes reas que cuenta la

institucin


ABRIL

Elaboracin del primer borrador del manual de procedimiento


MAYO

Presentacin del primer borrador para aprobacin en reunin del rea


JUNIO

Entrega del Proyecto al Consejo Directivo para su correccin y

Aprobacin


JULIO Y AGOSTO

Socializacin del Proyecto a la Comunidad Educativa


SEPTIEMBRE A DICIEMBRE

Aplicacin del Proyecto


DICIEMBRE

Evaluacin del Proyecto

Informe Anual (Vicerrector y Descriptor)


15/22

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADESTIEMPO

OBSERVACINF M A M J J A S O N D

-Reunin de losmiembros designados

-Socializacin del

descriptor

-Anlisis de la Ley de

Educacin

-Anlisis del Reglamento

Interno

-Situacin del Plantel

-Informe mensual

(Vicerrector y Descriptor)

-Criterios parafundamentar el

descriptor

-Propuestas para

reglamentar las

diferentes reas que

cuenta la institucin

-Informe mensual


-Elaboracin del primerborrador del manual de

procedimiento

-Informe mensual


-Presentacin del primer

borrador paraaprobacin en reunin

del rea

Informe mensual


-Entrega del Proyecto alConsejo Directivo para su

correccin y Aprobacin

-Informe mensual



16/22

-Socializacin delProyecto a la Comunidad

Educativa

-Informe mensual


-Aplicacin del Proyecto-Informe mensual


-Evaluacin del Proyecto-Informe Anual


POA DEL DESCRIPTOR 1

ACTIVIDADQUE SE ESPERA

LOGRARRESPONSABLES FECHA

FINANCIAMI

ENTOOBSERVACIN

-Reunin de losmiembros

designados

-Socializacin del

descriptor

-Anlisis de la Ley de

Educacin

-Anlisis del

Reglamento Interno

-Situacin del Plantel

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Organizar el reapara determinar

actividades a

realizar.

Miembros delrea del

descriptor.

Febrero

-Criterios parafundamentar el

descriptor

-Propuestas para

reglamentar las

diferentes reas que

cuenta la institucin

-Informe mensual

Sealar falencias

en la planificacin

de control y

desarrollo

departamental.

Miembros del

descriptor

DOBE.

Marzo

$ 10.00


17/22

(Vicerrector y

Descriptor)

-Elaboracin del

primer borrador del

manual de

procedimiento

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Propuesta delManual de

procedimiento.

Miembros de

la Comisin deDescriptor.

Abril

-Presentacin del

primer borrador paraaprobacin en

reunin del rea

Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Anlisis del

borrador de

propuestas.

Miembros de

la comisin

del descriptor.

Mayo

30,00

-Entrega delProyecto al Consejo

Directivo para su

correccin yAprobacin

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Correccin y

aprobacin del

proyecto por

parte del Consejo

Directivo

Miembros de

la comisin.

Consejo

Directivo

Junio

-Socializacin delProyecto a la

Comunidad

Educativa

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Dar a conocer el

alcance del

proyecto a la

comunidad

educativa

Miembros de

la Comisin

-Comunidad

Educativa

Mayo

80,00

-Aplicacin delProyecto

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Aplicacin de

propuestas .en

diferentes reas

de trabajo

Miembros de

la comisin

Profesores.

Junio a

Diciembre 20,00

-Evaluacin del Miembros de Diciembre


18/22

Proyecto

-Informe Anual

(Vicerrector y

Descriptor)

Mejoras de

rendimientos.

la comisin

Profesores

DOBE.

20,00

TOTAL: $ 160.00

7. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

El presente proyecto tendr un costo de $ 160,00 dlares que sern financiado por los

miembros de la comisin mediante autogestin

a) Establecer el presupuesto en base a las actividades.

TIPO DE RECURSO O

TALENTO

PRECIO TOTAL

1. Instrumental 100,00

2. Financiero 00,00

3. Tecnolgico 60,00

4. Talento humano 00,00

Valor total 160,00

8. EVALUACIN DEL PROYECTO

La Evaluacin de todo Proyecto debe ser definida en la fase de planificacin,

precisando la metodologa y las herramientas (encuestas, entrevistas, observaciones,

registros, etc.) que van a ser utilizadas para recabar la informacin adecuada.

Todo Proyecto puede ser evaluado en forma continua antes, durante y con

posterioridad a su ejecucin. Los Informes Parciales de evaluacin pueden funcionar

como insumos para el Informe Final y deben apuntar a introducir los ajustes

necesarios, tomando en cuenta efectos o resultados no previstos en la formulacin

inicial.

Toda evaluacin debe tener en cuenta tanto los procesos como los resultados

obtenidos. Se trata de valorar el impacto y la pertinencia del proyecto con respecto a

sus objetivos, grupos destinatarios, plazos y recursos utilizados para la ejecucin

(presupuesto, personal y recursos materiales).


19/22

a) Tipos de evaluacin:

1. Monitoreo y seguimiento (Con las herramientas del Proyecto RETEC).

2. Evaluacin financiera.

3.

Evaluacin econmica.4. Evaluacin social.

5. Anlisis del impacto Ambiental.

6. Anlisis del impacto de Gnero

9. ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD

Se define cul ser la estrategia para que el proyecto extienda sus beneficios ms all

de su ciclo de ejecucin, cmo: autogestin comunitaria, participacin de los

beneficiarios, financiamiento propio, etc.

10. ANEXOS DEL PROYECTO

ACTIVIDADES DEL PERIODO 20102011

ABRIL

Reunin de los miembros del descriptor

Lectura del informe anual

Criterios por cada miembro para el efecto

Formulacin de encuesta para medir logros


MAYO

Evaluacin de cada departamento

Anlisis de logros


JUNIO a DICIEMBRE

Seguimiento y aplicacin del proyecto


DICIEMBRE

Evaluacin

Informe Anual (Vicerrector y Descriptor)


20/22

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADESFECHAS OBSERVACIONES

A M J J A S O N N D- Reunin de los

miembros del descriptor

Lectura del informe

anual

Criterios por cada

miembro para el efecto

Formulacin de encuesta

para medir logros

Informe mensual


-Evaluacin de cada

departamento

-Anlisis de logros

-Informe mensual


-Seguimiento yaplicacin del proyecto

Informe mensual

(Vicerrector y Descriptor

Evaluacin

Informe Anual



21/22

POA DEL DESCRIPTOR

ACTIVIDADQUE SE ESPERA

LOGRARRESPONSABLES FECHA

FINANCIAMI

ENTOOBSERVACIN

- Reunin de los

miembros del

descriptor

Lectura del informe

anual

Criterios por cada

miembro para el

efecto

Formulacin de

encuesta para medir

logrosInforme mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Organizar el rea

para determinar

actividades a

realizar.

Medir logros de

mejoras

departamentales

Miembros del

rea del

descriptor.

Abril

-Evaluacin de cada

departamento

-Anlisis de logros

-Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor)

Determinar la

aplicacin del

manual de

procedimiento en

cada

departamento

Miembros del

rea del

descriptor

Jefes

departamenta

les

MAYO

20,00

-Seguimiento yaplicacin del

proyecto

Informe mensual

(Vicerrector y

Descriptor

Organizar medios

de controles

durante los meses

de aplicacin del

proyecto

Miembros del

rea del

descriptor

Junio a

Diciembre

20,00

Evaluacin

Informe Anual

(Vicerrector y

Descriptor)

Determinar logros

de mejoras

mediante la

atencin al cliente

20,00

TOTAL $ 60,00


22/22

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

El presente proyecto tendr un costo de $ 60,00 dlares que sern financiados por los

miembros de la comisin mediante autogestin

EVALUACION

Se logra mediante un modelo estadstico diseado para el efecto, a partir de la

encuesta aplicada a cada departamento, considerando la atencin al cliente y las

mejoras de control.

descriptor 1.docx

Documents

agronomia h

johanna zambrano pintoab

inicioel colegio charapoto

berthamargarita lce

johanna cedeo solrzanoing

gilces suarez pedroantonio

bachillerato tcnico

silvana gilces muozecon