Descripción

Octubre 2011

HABITAT de la SEDESOL

Se realiza en el 3er grado de Secundarias

Cada salón recibe durante una semana dos horas diarias el taller

Las platicas incluyen temas como:

Uso de métodos anticonceptivos

Plan de vida

Prevención de adicciones

Y por supuesto la posibilidad de vivir la experiencia de cuidar durante 48 horas a un “Bebe Virtual”, el cual simula las necesidades que requiere un bebe recién nacido como: alimentación, cambio de ropa, cuidados físicos, entre otras

• Este programa ha logrado tener un impacto amplio y efectivo, ya que en las encuestas aplicadas de impacto del programa en adolescentes, se encontró que mas del 85 % de estos habían cambiado totalmente su percepción sobre la responsabilidad que implica tener un hijo(a) en una edad temprana.

Objetivo Prevenir embarazos durante la adolescencia y que los jóvenes tomen conciencia de la responsabilidad que esto implica

Visita escuelas secundarias del municipio de Oaxaca de Juárez, para impartir diferentes platicas como (uso de métodos anticonceptivos, plan de vida, salarios y gastos entre otros) mismos que son impartidos durante el transcurso del taller, en cada una de las secundarias.

Entrega de los bebes virtuales

Taller: “Para la Prevención de Embarazos no Deseados”

Metodología • 3 Psicólogos (capacitadores) imparten las platicas del taller y capacita cada

uno de ellos el manejo de 20 bebés.

• Los bebes son entregados a parejas de alumnos y en ocasiones dependiendo de la cantidad de alumnos por salón, se entregan individuales.

• Tiempo: 2 horas por día, durante una semana (el taller se imparte por salones cubriendo 3 por semana).

• Material de apoyo impreso , herramientas audiovisuales y material didáctico.

Escuelas Beneficiadas

• Escuela Secundaria Federal No. 6 • Telesecundaria Pueblo Nuevo • Escuela Secundaria Técnica No. 85 • Escuela Secundaria Técnica No. 64 (turno matutino) • Escuela Secundaria Técnica No. 64 (turno vespertino) • Escuela Secundaria Técnica No. 177 • Escuela Secundaria Técnica No. 108 (turno matutino) • Escuela Secundaria Técnica No. 106 • Escuela Secundaria Héroes de Chapultepec • Colegio Teizcalli • Escuela Secundaria Técnica no. 118 • Escuela Secundaria General no. 144 • Escuela Federal No. 2 • Escuela Secundaria General 174

A la fecha se han beneficiado a 1,485 alumnos

Datos Generados

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

TIENES NOCION SOBRE EL CUIDADO INFANTIL

TUVISTE FALLAS EN EL CUIDADO DEL BEBE VIRTUAL

DE HABER SIDO UN BEBE REAL SEGURAMENTE ESTARIA

MUERTO

TU CUIDADO DEL BEBE SE CONSIDERA MALTRATO

INFANTIL

MUJERES

HOMBRES

De los 1,485 alumnos beneficiados y de acuerdo a los datos obtenidos de cada bebé virtual, se pueden observar los siguientes datos:

19%

23%

43%

15%

TUVISTE FALLAS en el Cuidado del Bebé Virtual

Tu cuidado del bebé se

considera MALTRATO

INFANTIL

De haber sido un bebé real

seguramente ESTARIA MUERTO

TIENES NOCIÓN sobre el Cuidado Infantil

HOMBRES

53%

MUJERES 47%

HOMBRES

53%

MUJERES 47%

HOMBRES

47%

MUJERES 53%

HOMBRES

50%

MUJERES 50%

Propuestas

• Con la finalidad de trascender con el programa de “Bebés

Virtuales”, y no solo prevenir embarazos en los jóvenes que

están a punto de iniciar la preparatoria; sino también comenzar

desde edades más tempranas, proponemos algunas mejorías al

programa, ya que si bien es aceptado y comentado de manera

positiva ampliamente, creemos que se puede hacer mas en

beneficio de la juventud oaxaqueña.

Propuestas

Ampliar la aplicación del taller a los segundos grados de secundaria, así de esta manera será posible darles un seguimiento a todos los jóvenes que ya han participado en él.

Incluir dentro del programa, una plática a los padres, con la finalidad de que formen parte del taller y hagan que su efectividad sea mayor dentro y fuera de su hogar.

Implementar un método de medición cuantificable (encuesta), para poder obtener estadísticas que nos permitan observar el progreso del programa y mejorarlo día a día.

Llevar a cabo el programa en todos los niveles socioeconómicos, (escuelas publicas y privadas).

Memoria Fotográfica.