1

DESCOBRIM

NOM DATA

PROPOSTA 1

• Observa la fotografia. Què hi veus?

• Punxona per la línia de punts i doblega el paper per la línia blava per a descobrir el tema del projecte.

¿QUÉ SABEMOS?

3

QUÈ EN SABEM?QUÈ EN SABEM?

NOM DATA

PROPOSTA 3

• Què en saps de l’antic Egipte? Parla amb les companyes i els companys sobre les coses que en sabeu.

• Enganxa en la fitxa la llista de les coses que sabeu sobre l’antic Egipte.

4

QUÈ EN VOLEM SABER?

NOM DATA

PROPOSTA 4

• Comenteu a classe les coses que voleu aprendre sobre la vida de les persones en l’època de l’antic Egipte.

• Enganxa a la fitxa la llista de les coses que us agradaria saber.

ESTÀ BANYAT PEL RIU NIL

5

A 1

A B C

B 1

B 2

C 3

2

3

1

NOM DATA

ADHESIUS

PROPOSTA 5

• Observa l’escena. On són aquestes persones? Què estan fent?

• Fixa’t en els animals del lateral. En saps el nom? Com es desplacen?

• Enganxa els adhesius dels animals en el lloc de l’escena que s’indica.

15

REFLEXIONEM

NOM DATA

PROPOSTA 15

• Observa les imatges. Què tenen en comú? Què tenen de diferent?

• Punxona i enganxa els elements que creus que tenen en comú un dormitori egipci i un dormitori actual a l’espai ombrejat.

CULTIVAVEN I PESCAVEN

18

NOM DATA

PROPOSTA 18

• Observa l’escena i descriu-la. Què estan fent aquestes persones? On són? Quins animals hi veus? Hi veus cap aliment? Quins?

• Compta i escriu la quantitat d’animals dibuixats al lateral.

30

QUÈ N’HEM APRÈS?

NOM DATA

PROPOSTA 30

• Què heu après a classe sobre la vida a l’antic Egipte? Comenteu-ho.

• Enganxa a la fitxa la llista de coses que en sabeu ara.

L’ANTIC EGIPTE

AQUEST ÉS EL TREBALL QUE HEM FET SOBRE

.

SI TENIU TEMPS I GANES D’APRENDRE’N MÉS COSES,

NOMÉS HEU DE MIRAR AQUESTES FITXES AMB ATENCIÓ

EN/LA US LES EXPLICARÀ.

31

NOM DATA

PROPOSTA 31

• Completa la carta escrivint el nom del projecte i el teu.