desarrolo sustentable final

8/15/2019 Desarrolo Sustentable Final

1/108

DESARROLLO SUSTENTABLE

Nombre del Alumno:

ORLANDO VENTURA SANTIAGO

No.Control:

140814! Seme"tre:

4 Gru#o: E


UNIDAD I, II, III, IV, V, VI

Cosoleacaque, Ver. A 7 de junio de !"#.

UNIDAD "


2/108


"." Conce$%o de sus%en%a&ilidad.

El término sustentabilidad se utilizó por primera vez en relación con la idea deproducción sostenible en empeos !umanos como la silvicultura " la pesca#$ero el concepto se puede e%tender a otros rubros como el de la sociedad

sostenible& esa 'ue al paso del tiempo& no a(ota su base de recursos ale%ceder la producción sostenible& ni produce m)s contaminantes de los 'uepuede absorber la naturaleza *Nebel " +ri(t!& ,---.#

Decir 'ue un sistema o proceso es sustentable si(ni/ca 'ue puede continuarinde/nidamente sin a(otar nada de los recursos materiales o ener(éticos 'uenecesita para 0uncionar#

Sustentabilidad si(ni/ca satis0acer las necesidades de la (eneración presentesin comprometer la capacidad de las (eneraciones 0uturas de satis0acer suspropias necesidades#

Se re/ere al e'uilibrio 'ue e%iste entre una especie con los recursos delentorno 'ue propone satis0acer las necesidades de la actual (eneración sin

sacri/car las necesidades 0uturas#

La sustentabilidad se 0unda en el reconocimiento de los l1mites " potencialesde la naturaleza& as1 como la comple2idad ambiental& inspirando una nuevacomprensión del mundo para en0rentar los desa01os d la !umanidad en el tercermilenio#


3/108


El concepto de sustentabilidad promueve una nueva alianza naturaleza3cultura0undando una nueva econom1a& reorientando los potenciales de la ciencia " la

tecnolo(1a& " constru"endo una nueva cultura pol1tica 0undada en una ética dela sustentabilidad 4en valores& creencias& sentimientos " saberes5 'uerenuevan los sentidos e%istenciales& los mundos de vida " las 0ormas de !abitarel planeta tierra#

Lo 'ue esencialmente se busca a partir de la sustentabilidad es a'an(ar )aciauna relaci*n di+eren%e en%re la econo-a, el a&ien%e la sociedad #No busca 0renar el pro(reso ni volver a estados primitivos# Todo lo contrario#Busca precisamente 0omentar un pro(reso pero desde un en0o'ue di0erente "m)s amplio& " a!1 es donde reside el verdadero desa01o#

". /rinci$ios de la sus%en%a&ilidad


4/108


Los principios de la sustentabilidad est)n inspirados en una diversidadde propuestas " declaratorias 'ue datan desde la primavera silenciosa*,-67. de Rac!el 8arson& T!e population bomb *,-69. de $aul E!rlic!&Resources and :an *,-6-. de la academia de ciencias de EstadosUnidos& T!e 8losin( 8ircle *,-;,. Barr" 8ommoner& Onl" One Eart!

*,-;7. de René Dubos " Barbara +ard& T!e Limits to # :eado=s& Dennis L# :eado=s& ?or(en Randers& " +illiam +#Be!rens @@@& " otros estudios cient1/cos#

De una u otra manera& estos documentos sirvieron de marco para lade/nición de tem)ticas 'ue se !an abordado desde la con0erencia deNaciones Unidas sobre :edio Ambiente >umano *Estocolmo ,-;7.pasando sobre las con0erencias de las Naciones Unidas sobre :edioAmbiente " Desarrollo *Declaración de Rio ,--7.& !asta la a(enda 'uecomprende la 8umbre de ?o!annesbur(o *Sud)0rica del 76 de a(osto al de septiembre del 77.#

Los principios de la sustentabilidad se visualizan desde la perspectiva de labios0eraC

,. Una sola tierra con un 0uturo comFn para la !umanidad#

7. $ensar (lobalmente " actuar localmente#

G. El principio de precaución# Este su(iere la necesaria adopción de medidasprotectoras 0rente a una acción determinada& cuando no e%iste certezacient1/ca de las consecuencias para el medio ambiente " los seres vivos#

. Responsabilidad colectiva " e'uidad social#

H. ?usticia ambiental " calidad de vida de las (eneraciones presentes " 0uturas#


5/108


El pro(rama Nacional de Educación Ambiental de la Secretaria de Ambiente "Desarrollo Sustentable de la Nación de Ar(entina *


6/108


La dimensión se entiende como aspecto& del 'ue resulta posible de/nir una

medida 01sicaI as1 mismo& permite describir el concepto de escenario& el cual seasume como el lu(ar donde se desarrolla una acción o un suceso o como elcon2unto de circunstancias o ambiente 'ue rodean a una persona o situación#El escenario comprende al menos tres elementos centralesC la (ente& elterritorio en su dimensión (eomor0oló(ica " el tiempo#

1..1 E"$en%r&o e$on'm&$o.

8on/(urar el escenario económico desde la perspectiva de la sustentabilidadno es una tarea 0)cil# La di/cultad radica entre los intereses medulares 'uepersi(uen el ré(imen de producción actual 4el capitalismo contempor)neo5 "los ob2etivos 'ue pro"ecta la sustentabilidad# Ambos son conceptosanta(ónicos# Sin embar(o& poco m)s all) de esta contradicción irreconciliablee%iste la posibilidad de desdoblar una descripción sucinta de cómo podr1asustituirse a'uel escenario#

En el territorio se descubren las 0ormas diversas en 'ue las comunidades " su

(ente *rural o urbana. mane2an los recursos de los 'ue disponen para laproducción de bienes " serviciosI as1 mismo& esto da con/anza para lareproducción social# El escenario económico se nutre de los criterios deidentidad de la comunidad para estimular cambios productivos# Se pretende


7/108


'ue estos se ri2an con una visión de los l1mites ecoló(icos en su relación con las

econom1as locales#

Se trata& pues& de mantener el inventario de capital natural del 'ue se obten(a

un Ju2o de venta 'ue no pon(a en ries(o las posibilidades de las (eneraciones0uturas para satis0acer sus necesidades# En resumen para disear el escenarioeconómico de la sustentabilidad se re'uiere tener en mente 'ue los territoriosson el resultado de la manera como las sociedades se or(anizan para usar lossistemas naturales en los 'ue se apo"a su reproducción# *Abromova"& 76.

En términos ecoló(icos& el desarrollo sustentable supone 'ue la econom1a seacircular& 'ue se produzca un cierre de los ciclos& tratando de imitar a lanaturaleza# Es decir los sistemas productivos son diseados para utilizarFnicamente recursos " ener(1as renovables& para no producir residuos& "a 'ueestos vuelven a la naturaleza o se convierten en entrada *input. de otroproducto manu0acturado#

Este modelo opera considerando el ciclo vital del producto completo& desde sue%tracción !asta la disposición /nal del residuo cuando su vida Ftil termina#Este intervalo se divide en tres etapasC la primera consiste en aplicar elprincipio de 'uien contamina pa(a a la !ora de /2ar los precios#


8/108


La se(unda es la elección in0ormada del consumidor mediante el eti'uetado& "la tercera se re/ere al diseo ecoló(ico del producto& para lo cual se aplican las!erramientasC inventario del ciclo de vida *@8K. " el An)lisis del 8iclo de Kida*A8K.#

1..( E"$en%r&o "o$&o)$ultur%l.

Sociocultural es una combinación de las palabras sociedad " cultura#$odemos de/nir a la sociedad como cual'uier (rupo de personas 'ue viven

2untos como una comunidad#

La cultura puede ser de/nida como las creencias " los valores caracter1sticosde un determinado (rupo social o étnico#

8uando se combina los dos términos& lle(amos a la si(uiente de/niciónC es elestudio de las distintas 0ormas 'ue los diversos (rupos culturales conducen susvidas#

La con/(uración del escenario sociocultural de la sustentabilidad se entiendecomo un proceso de di)lo(o 'ue implica aprendiza2e " construcción colectivade ideas " propuestas# Se trata de cimentar la democracia " de tenderpuentes para la inclusión de toda la (ente " trascender !acia la e'uidad social&previo an)lisis de la realidad socio3económica de la comunidad# Es decir&si(ni/ca e2ercer el principio indivisible de la libertad como Sen " Dréze *,--H.

lo su(ieren# A partir de este principio se identi/can " estudian los e0ectos de lasactividades sociales sobre los ecosistemas locales& as1 como el impacto!umano sobre éstos como un 0actor 'ue !ace m)s comple2a la predicciónsocial# No 'ueda de lado el derec!o a la educación& el derec!o al traba2o " elderec!o a la se(uridad# Tampoco se e%enta el papel 'ue cumplen losempresarios " sus empresas#


9/108


La dimensión socio3cultural& del desarrollo sustentable consiste en reconocer elderec!o a un acceso e'uitativo a los bienes comunes para todos los seres!umanos en términos inter(eneracional e inter(eneracionales&tanto entre (éneros como entre culturas#

Esta dimensión no sólo se re/ere a la distribución espacial " etaria *poredades. de la población& sino 'ueremite& de manera especial& al con2untode relaciones sociales " económicas 'ue seestablecen en cual'uier sociedad "'ue tienen como base la reli(ión& la ética" la propia cultura# Asimismo&esta dimensión tiene como re0erente

obli(atorio a la poblac ión " presta especialatención a sus 0ormas de or(anización " departicipación en la toma de decisiones# También se re/ere a las interaccionesentre la sociedad civil " el sector pFblico#

1.. E"$en%r&o n%tur%l.

8omprender el escenario natural es evitar el colapso de la sociedad# Adem)s&si(ni/ca percibir las 0ormas diversas 'ue adopta el Ju2o de ener(1a# Lasperturbaciones ambientales& m)s 'ue la estabilidad& son el ob2eto de interés#De 0orma especial& el estado de comple2idad " las unidades " 0actores 'ue lo

propician determinan el entorno ambiental# $or e2emplo& elcalentamiento (lobal es un estado de comple2idad 'ue a todo el

mundo interesa& dado 'ue los cambios 'ue (eneran a todos les a0ecta& peromu" pocos pueden e%plicarlo#

Sin duda estos cambios perturbaran los ciclos (eobio'u1micos 'ue mantienenlas condiciones planetarias estables# En tanto 'ue los servicios 'ue proporcionala naturaleza 5alimentos& abri(o& aire& a(ua& recicla2e de residuos etc#5


10/108


podr1an no solo ser desestabilizados& sino también verse interrumpidos ante uneventual cambio de estos (randes ciclos#

Esta dimensión sur(e del postulado 'ue a/rma 'ue el 0uturo del desarrollodepende de la capacidad 'ue ten(an los actores institucionales " los a(enteseconómicos para conocer " mane2ar& se(Fn una perspectiva a lar(o plazo# Losrecursos naturales renovables " su medio ambiente# En esta dimensión sepresta especial atención a la biodiversidad " principalmente& a los recursoscomo el suelo& el a(ua& " la cobertura ve(etal *bos'ue.& 'ue son los 0actores'ue en un plazo menor determinan la capacidad productiva de determinadosespacios#

".0 Visi*n sis%e1%ica de la sus%en%a&ilidad.

La visión es un sentido *de la vista.& pero sobre todo se concibe como unaestructura descriptiva& la cual se sustenta en una ló(ica ima(inativa de la 'uese disea una senda 'ue conduce a ob2etivos 0uturos# La visión es una 0ormaen particular de interpretar el mundo 'ue nos rodea 'ue& de su"o& es una


11/108


0uente ina(otable de in0ormación& mientras 'ue sistem)tica es un ob2etivoI sinembar(o para los propósitos de este te%to se retoma el en0o'ue de la biolo(1a&donde sistem)tica es el estudio de la clasi/cación de las especies# Estaclasi/cación tiene dos planosC uno descriptivo " otro e%plicativo# En cuanto a lasociedad !umana& desde un punto de vista sistémico& si(ni/ca analizar cómo lasociedad se !a desarrollado !istóricamente " cómo los métodos de !acer lascosas se !an vuelto arrai(ados en particular en la población de personas#$robablemente el ma"or contribu"ente al desarrollo no sostenible " lade(radación ambiental es la concepción 'ue la sociedad !umana tiene de s1 misma con el medio natural# Esta separación entre el !ombre " la naturaleza!a 0ormado a los modelos de ne(ocios " sirve como base para el desarrollo!umano# La visión sistem)tica de la sustentabilidad se ocupar1a de observar lasestructuras 'ue sub"acen en un problema de interés#

as1 también& tomando el sistema de una 0orma (eneral& describir " e%plicar lasinterrelaciones 'ue se desarrollan entre las variables debidamente clasi/cadas'ue representan el citado problema# $roblema 'ue& se(Fn


12/108


UNIDAD Escenario Na%ural

." El ecosis%ea.

Mona apta para el desarrollo natural# Mona determinada donde las condicionesambientales permiten el desarrollo de or(anismos " especies concretas#

>a" oc!o (randes ecosistemas *o biomas. en el mundo# Estos son el bos'uetemplado& el bos'ue lluvioso tropical& el desierto& la pradera& la tundra& la tai(a&el c!aparral " el océano# 8ada uno es mu" di0erente de los otros#

ué !ace 'ue ellos sean tan di0erentesP Son tan di0erentes debido a 'ue lascantidades de luz solar " lluvia son mu" di0erentes# Q también la temperatura

es di0erente# @(ualmente& cada uno tiene plantas " animales especiales 'ueviven all1#

Los ecosistemas son de/nidos por las interacciones entre los seres vivos einanimadas en un lu(ar determinado# En un ecosistema& las plantas& animales&" otros or(anismos dependen unos de otros " del ambiente 01sico 3 los suelos&el a(ua& " alimentos#

Un ecosistema est) compuesto de diversas especies# Todos los individuos de lamisma especie en un ecosistema 0orman una población# Un ecosistema podr1atener de centenares a millares de poblaciones de diversas especies#

Aun'ue est)n viviendo en el mismo lu(ar& cada especie 2ue(a su propio papel

en un ecosistema# A este rol se le conoce como nic!o# El nic!o de una especiepuede ser trepar )rboles " comer de su 0ruta& mientras 'ue el nic!o para otraespecie podr1a ser ir en la cacer1a de pe'ueos roedores# $ara un )rbol& unnic!o podr1a ser crecer alto " !acer alimentos con la ener(1a del Sol a travésdel proceso de la 0otos1ntesis# Si el nic!o de dos especies es similar& puede ser'ue compitan por el alimento u otros recursos#


13/108


. 2lujo de ener3-a

La ener(1a& es b)sica para el 0uncionamiento de cual'uier ecosistema#


14/108


.0 Ciclos &io3eoqu-icos.

Se denomina ciclo bio(eo'u1mico al movimiento de cantidades masivas decarbono& nitró(eno& o%1(eno& !idró(eno& calcio& sodio& azu0re& 0ós0oro& potasio& "otros elementos entre los seres vivos " el ambiente *atmós0era& biomasa "sistemas acu)ticos. mediante una serie de procesos de producción "descomposición# En la bios0era la materia es limitada de manera 'ue surecicla2e es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la TierraI de otromodo& los nutrientes se a(otar1an " la vida desaparecer1a#

>a" tres tipos de ciclos bio(eo'u1micos& 'ue est)n interconectadosC


15/108


.4 Biodi'ersidad

La biodiversidad o diversidad bioló(ica es la variedad de la vida# Este recienteconcepto inclu"e varios niveles de la or(anización bioló(ica# Abarca a ladiversidad de especies de plantas " animales 'ue viven en un sitio& a suvariabilidad (enética& a los ecosistemas de los cuales 0orman parte estasespecies " a los paisa2es o re(iones en donde se ubican los ecosistemas#

También inclu"e los procesos ecoló(icos " evolutivos 'ue se dan a nivel de(enes& especies& ecosistemas " paisa2es#

Los seres !umanos !emos aprovec!ado la variabilidad (enética "domesticado por medio de la selección arti/cial a varias especiesI al !acerlo!emos creado una multitud de razas de ma1ces& 0ri2oles& calabazas& c!iles&caballos& vacas& borre(os " de muc!as otras especies# Las variedades deespecies domésticas& los procesos empleados para crearlas " las tradicionesorales 'ue las mantienen son parte de la biodiversidad cultural#

.5 Recursos na%urales


16/108


Se consideran recursos todos a'uellos medios 'ue contribu"en a la producción" distribución de los bienes " servicios de 'ue los seres !umanos !acen uso#Los economistas entienden 'ue todos los recursos son siempre escasos 0rentea la amplitud " diversidad de los deseos !umanos& 'ue es como e%plican lasnecesidadesI de/niéndose precisamente a la econom1a como la ciencia 'ueestudia las le"es 'ue ri(en la distribución de esos recursos entre los distintos/nes posibles# Ba2o esta óptica& los recursos naturales se re/eren a los 0actoresde producción proporcionados por la naturaleza sin modi/cación previarealizada por el !ombreI " se di0erencian de los recursos culturales " !umanosen 'ue no son (enerados por el !ombre *como los bienes trans0ormados& eltraba2o o la tecnolo(1a.# El uso de cual'uier recurso natural acarrea dosconceptos a tener en cuentaC resistencia& 'ue debe vencerse para lo(rar lae%plotación& " la interdependencia#

De acuerdo a la disponibilidad en el tiempo& tasa de (eneración *ore(eneración. " ritmo de uso o consumo se clasi/can en renovables " norenovables# Los recursos naturales renovables !acen re0erencia a recursos

bióticos& recursos con ciclos de re(eneración por encima de su e%tracción& eluso e%cesivo del mismo lo puede convertir en un recurso e%tinto *bos'ues&pes'uer1as& etc. o no limitados *luz solar& mareas& vientos& etc.I mientras 'uelos recursos naturales no renovables son (eneralmente depósitos limitados ocon ciclos de re(eneración mu" por deba2o de los ritmos de e%tracción oe%plotación *miner1a& !idrocarburos& etc.# En ocasiones es el uso abusivo " sincontrol lo 'ue los convierte en a(otados& como por e2emplo en el caso de lae%tinción de especies# Otro 0enómeno puede ser 'ue el recurso e%ista& pero'ue no pueda utilizarse& como sucede con el a(ua contaminada etc#

Recursos renovables

Los recursos renovables son a'uellos recursos 'ue no se a(otan con suutilización& debido a 'ue vuelven a su estado ori(inal o se re(eneran a una tasama"or a la tasa con 'ue los recursos disminu"en mediante su utilización# Estosi(ni/ca 'ue ciertos recursos renovables pueden de2ar de serlo si su tasa deutilización es tan alta 'ue evite su renovación& en tal sentido debe realizarse eluso racional e inteli(ente 'ue permita la sostenibilidad de los mismos recursos#Dentro de esta cate(or1a de recursos renovables encontramos el a(ua " labiomasa *todo ser viviente.#

Al(unos de los recursos renovables sonC el bos'ue& el a(ua& el viento& lospeces& radiación solar& ener(1a !idr)ulica& madera& ener(1a eólica " productos

de a(riculturaRecursos no renovables

Los recursos no renovables son recursos naturales 'ue no pueden serproducidos& cultivados& re(enerados o reutilizados a una escala tal 'ue puedasostener su tasa de consumo# Estos recursos 0recuentemente e%isten encantidades /2as "a 'ue la naturaleza no puede recrearlos en periodos(eoló(icos cortos#


17/108


Se denomina reservas a los contin(entes de recursos 'ue pueden ser e%tra1doscon provec!o# El valor económico *monetario. depende de su escasez "demanda " es el tema 'ue preocupa a la econom1a# Su utilidad como recursosdepende de su aplicabilidad& pero también del costo económico " del costoener(ético de su localización " e%plotación#

Al(unos de los recursos no renovables sonC el carbón& los minerales& losmetales& el (as natural " los depósitos de a(ua subterr)nea& siempre 'ue seanacu10eros con/nados sin recar(a#

La contabilidad de las reservas produce muc!as disputas& con las estimacionesm)s optimistas por parte de las empresas& " las m)s pesimistas por parte delos (rupos ecolo(istas " los cient1/cos académicos# Donde la con0rontación esm)s visible es en el campo de las reservas de !idrocarburos# A'u1 los primerostienden a presentar como reservas todos los "acimientos conocidos m)s los'ue prevén encontrar# Los se(undos ponen el acento en el costo monetariocreciente de la e%ploración " de la e%tracción& con sólo un nuevo barril !allado

por cada cuatro consumidos& " en el costo termodin)mico *ener(ético.creciente& 'ue disminu"e el valor de uso medio de los nuevos !allaz(os#

.5." 6idros+era.

En la zona del planeta donde !a" tierra emer(ida *zonas continentales.también podemos encontrar a(ua 0ormando r1os& la(os& embalses& a(uassubterr)neas " en los polos de la Tierra " en la cumbre de las montaastambién podemos encontrar a(ua& esta vez en su 0orma sólida# $or Fltimopodemos encontrar a(ua en ciertas capas de la atmós0era& esta vez en 0ormade vapor de a(ua *(as. 0ormando las nubes#

Todo ello es lo 'ue denominamos >idros0era Terrestre#

La !idros0era terrestre constitu"e el sustento de la vida& sin ella& sin a(ua& no!abr1a vida en este planeta& ni en nin(Fn otro# Adem)s& todos los seres vivos


18/108


estamos 0ormados por un alto porcenta2e de a(ua# Nuestro cuerpo es a(ua enm)s de un ;# $ero a pesar de la abundancia de a(ua en el planeta& no todaes utilizable# La ma"or parte& el a(ua de los océanos& es a(ua salada& inclu"esales minerales 0ormadas por elementos como el sodio& potasio " cloro endi0erentes concentraciones# Solamente podemos utilizar directamente lasa(uas dulces presentes en las zonas continentales o en los polos#

$or ello& los seres !umanos& debemos ser conscientes de su importancia "!acer un uso racional del a(ua& no abusando en su consumo " nomal(ast)ndola#

También debemos darnos cuenta de 'ue muc!as de nuestras actividades&costumbres " !)bitos de vida& supuestamente modernas " avanzadas& puedenser (ravemente per2udiciales para el a(ua& contamin)ndola " !aciendo 'ue nose

.5. Li%os+era.

La litos0era *de la palabra del (rie(o 'ue si(ni/ca literalmente es0era depiedra. es la capa m)s super/cial de la Tierra sólida& caracterizada por su

ri(idez# Est) 0ormada por la corteza terrestre " por una zona e%terna del manto" Jota sobre la astenos0era& una capa blanda 'ue 0orma parte del mantosuperior# Tiene un espesor 'ue var1a entre apro%imadamente , m para losocéanos " ,H m para los continentes " es la zona donde se produce& eninteracción con la astenos0era& la tectónica de placas#

La litos0era esta 0ra(mentada en una serie de placas tectónicas o litos0éricas&en cu"os bordes se concentran los 0enómenos (eoló(icos endó(enos& como elma(matismo *incluido el vulcanismo.& la sismicidad o la oro(énesis# Las placaspueden ser oce)nicas o mi%tas& cubiertas en parte por corteza de tipocontinental#

NFcleoC

Es la capa mas interna del planeta se e%tiende desde los 7&- m !asta elinterior de la Tierra& situado a 6&G7, m de pro0undidad media# El nFcleorepresenta el 6, del volumen terrestre " el G, de la masa planetaria# Tienealtas temperaturas *H&36&8.# Las ondas s1smicas permiten subdividirloen dos partes#El nFcleo e%ternoC se sitFa entre los 7&- " los H&,7 m depro0undidad "& pese a las enormes presiones 'ue soporta& se interpreta 'ue


19/108


debe encontrarse en estado l1'uido# El nFcleo internoC Es sólido " en él lasdensidades aumentan !asta los ,G(cmG#

:antoC

Se encuentra por deba2o de la corteza " se e%tiende en la pro0undidad con un

(rosor apro%imado de unos 7&96H m# Este con2unto rocoso presenta el 9 delvolumen del planeta " el 6- de su masa total# En el manto se puedendistin(uir dos partesC El manto superiorC tiene un espesor apro%imado de unos, m# En el manto superior se puede distin(uir una capa llamadaastenos0era# El manto in0eriorC parece tener una composición m)s !omo(énea#

8ortezaC

Es la capa m)s super/cial " del(ada# Su papel es 0undamental en la din)micade la tierra " en sostenimiento de la bios0era# En ella se distin(uen doscon2untos de distinto espesor " composiciónC la corteza oce)nica " continental#La corteza oce)nicaC se encuentra en el 0ondo de las zonas m)s pro0undas delos océanos# 8ubren un HG de la super/cie del planeta# Tiene un espesor 'ueoscila entre los 6 " ,7 m#

La corteza continentalC cubre un ; de la tierra " se encuentra a la vez& en laszonas emer(idas del planeta " en las partes sumer(idas de al(unoscontinentes# Su (rosor se sitFa entre los 7H " ; m# Es m)s pro0unda pordeba2o de las (randes cordilleras# Su estructura " composición son bastantescomple2as

.5.0 A%os+era

La atmós0era es la envoltura (aseosa 'ue rodea a la Tierra# 8omenzó a0ormarse !ace unos 6 millones de aos con el nacimiento de la Tierra# La


20/108


ma"or parte de la atmós0era primitiva se perder1a en el espacio& pero nuevos(ases " vapor de a(ua se 0ueron liberando de las rocas 'ue 0orman nuestroplaneta#

La atmós0era de las primeras épocas de la !istoria de la Tierra estar1a 0ormadapor vapor de a(ua& dió%ido de carbono*8O7. " nitró(eno& 2unto a mu"

pe'ueas cantidades de !idró(eno *>7. " monó%ilo de carbono pero conausencia de o%1(eno# Era una atmós0era li(eramente reductora !asta 'ue laactividad 0oto sintética de los seres vivos introdu2o o%1(eno " ozono *a partir de!ace unos 7 H o 7 millones de aos. " !ace unos , millones de aosla atmós0era lle(ó a tener una composición similar a la actual#

También a!ora los seres vivos si(uen desempeando un papel 0undamental enel 0uncionamiento de la atmós0era# Las plantas " otros or(anismos 0otosintéticos toman 8O7 del aire " devuelven O7& mientras 'ue la respiración delos animales " la 'uema de bos'ues o combustibles realiza el e0ecto contrarioCretira O7 " devuelve 8O7 a la atmós0era#

.# Ser'icios a&ien%ales.

Los ecosistemas 'ue con0orman las zonas rurales desempean un importanterol en la provisión de bene/cios económicos " sociales& mediante la producciónde servicios ambientales& tales como la re(ulación " renovación del a(ua& laprotección " conservación de la biodiversidad& la belleza escénica " recreación&la prospección " la captura o /2ación de carbono#


21/108


Desde el punto de vista económico los servicios ambientales son carnalidadespositivas (eneradas por actividades de producción a(r1cola " 0orestalsustentable "o la protección " conservación de la biodiversidad " los recursosnaturales#

La necesidad de ampliar " !acer sostenible la provisión de servicios

ambientales !a dado lu(ar& en diversos pa1ses& a la bFs'ueda eimplementación de es'uemas novedosos de conservación " (estión& los cualesinte(ran simult)neamente ob2etivos económico3productivos& ambientales "sociales# Estos es'uemas incorporan mecanismos de $a(o por ServiciosAmbientales como instrumentos /nancieros 'ue e%presan el reconocimiento debene/cios económicos asociados al mantenimiento "o producción de talesservicios#

El pa(o por servicios ambientales es un mecanismo de compensacióneconómica a través del cual los bene/ciarios o usuarios del servicio retribu"ena los proveedores o custodios del mismo# 8on esos recursos el proveedor debe

adoptar pr)cticas de mane2o diri(idas a elevar o al menos mantener la calidaddel servicio ambiental o0recido# En al(unos casos sirve para compensar el costode oportunidad de una actividad productiva o e%tractora 'ue pondr1a en ries(oel servicio en cuestión#

.7 2en*enos na%urales.

Los 0enómenos naturales son los sucesos 'ue acontecen en la naturaleza sin laparticipación directa del !ombre# Entre estos tenemos condiciones clim)ticas&desastres naturales& entre otros# Estos a0ectan directa o indirectamente a todaslas especies#


22/108


E%iste la creencia de 'ue el término 0enómeno natural es sinónimo de sucesoinusual# Sin embar(o& los vientos& las lluvias " similares son 0enómenosnaturales al i(ual 'ue los !uracanes& los maremotos " las inundaciones#

Un 0enómeno de la naturaleza se puede considerar como desastre naturalcuando éste es daino o destructivo#

Desastres Naturales

8uando empleamos el término desastre& nos re0erimos a pérdidas de vidas "materiales provocadas por 0enómenos como las inundaciones& los terremotos&los maremotos& deslizamientos de tierra& de0orestación& contaminaciónambiental " otros#

Son 0enómenos naturales 'ue provocan daos " destrucción de mFltiplesmaneras& sum)ndose a la acción directa o indirecta del ser !umano#

UNIDAD 0

ESCENARIO SOCIOCULTURAL


23/108


Se entiende como un proceso de dialo(o 'ue implica aprendiza2e "construcción colectiva de ideas " propuestas# Se trata de cimentar lademocracia " de tender puentes para la inclusión de toda la (ente " trascender!acia la e'uidad social& previo an)lisis de la realidad socio3económica de la

comunidad#

0." sociedad, or3ani(aci*n social

Se asume 'ue el termino sociedad se re/ere a la sociedad !umana# De manera

consciente o inconsciente& los !ombres !an establecido relaciones desde suori(en# Estas relaciones pueden ser simples o comple2as& se(Fn las 0ormas depropiedad o no3 propiedad 'ue prevalezcan en la or(anización social#

$or otra parte& se de/ne la sociedad como el con2unto de individuos 'ueinteractFan entre si " comparten ciertos ries(os culturales esenciales&cooperando para alcanzar metas comunes#


24/108


$ara e%plicar la sociedad !umana el $ro"ecto 76, de la AsociaciónEstadounidense para el avance de la 8iencia

*American Asociation 0or t!e Advancement o0 science. seala 'ue el (énero

!umano& en tanto especie& es a(re(ario& 'ue para la vida en compa1a deotros seres de la misma especie# Se or(aniza en varias clases dea(rupamientos sociales& como !ordas& nómadas& pueblos& ciudades " naciones&dentro de los cuales traba2a& comercia& 2ue(a& se reproduce e interactFa dedi0erentes 0ormas# A di0erencia de otras especies& combina la socialización concambios deliberados en el comportamiento " or(anización social a través deltiempo# En consecuencia& las plantas de sociedad !umana di/eren de un lu(ara otro& de una era a otra " de una cultura a otra& !aciendo del mundo social unmedio mu" comple2o " din)mico#

0. Cul%ura, di'ersidad sociocul%ural

La declaración de la UNES8O sobre la Diversidad 8ultural *noviembre de 7,.&considera 'ue la cultura es el con2unto de los ras(os distintivos espirituales "materiales& intelectuales " a0ectivos 'ue caracterizan a una sociedad o a un(rupo social " 'ue abarca& adem)s de las artes " las letras& los modos de vida&las maneras de vivir 2untos& los sistemas de valores& las tradiciones& lascreencias# La diversidad es variedad " di0erencias#


25/108


La diversidad sociocultural se entender1a como las di0erencias sociales "culturales en un a0)n de acentuar el respeto a las di0erencias individuales# Esmu" importante !acer !incapié en 'ue el es0 uerzo de identi/car los contrastesno se trata de racismo " %eno0obia& sino de valorar la ri'ueza 'ue sub"ace enla diversidad !umana con su ba(a2e intr1nseco de la multiplicidad deinteli(encias#

En 6 aos& el marco del pensamiento " la acción de la UNES8O se !atrans0ormado# >o" en d1a& el reconocimiento " el respeto de la diversidadcultural como 0actor de co!esión social& desarrollo sostenible " estabilidadconstitu"en un elemento esencial de las preocupaciones " los centros deinterés nacionales e internacionales#


26/108


0.0 2en*enos /o&lacionales

El 0enómeno es una percepción socialmente construida# Es la 0orma de comolos sentidos captan los aspectos de las cosas# Es la 0orma de como los!umanos perciben " e%perimentan las cosas# En este sentido& el 0enómenopoblacional es un 0enómeno !umanoI es decir& es un asunto de la población# Suinterpretación tiene 'ue ver con el crecimiento de la población " la presión 'ueeste e2erce sobre el sistema ambiental " la e%plotación de los recursosnaturales& en particular para la producción de alimentos# Acerca de la relaciónentre las variables del crecimiento poblacional " a producción de alimentos& a/nes del si(lo VK@@@ T!omas :alt!us au(uró el posible dese'uilibrio entre laproducción de alimentos " la población !umana cuando di2oC El poder de lapoblación es in/nitamente superior de la tierra para la subsistencia del

!ombreW Lue(o& $aul R# e!rlic!& en su 0amoso libro T!e $opulation Bombe%pondr) su 0ormula @X$AT& mediante la cual ar(umenta el impacto 'ue unacomunidad inJi(e al medio ambiente *E!rlic!& ,-69.#

Los temas relacionados con el crecimiento demo(r)/co son altamentepolémicos# >a" 'uienes piensan 'ue la población debe se(uir creciendo deacuerdo con el mandato b1blico 8reced " multiplicaos& mientras 'ue otros


27/108


sostienen tesis antinatalistas& 0avoreciendo pro(ramas de control de lanatalidad& de plani/cación 0amiliar& de la le(alización del aborto& etc# Q estastesis se !an lle(ado a desarrollar en pa1ses enteros# 8omo seala :asse"eYC Eneste tema& m)s 'ue en nin(Fn otro& los optimistas *'ue 0avorecen las tesis pro3natalistas. " los pesimistas *anti3natalistas. son irreconciliables#

La población del pa1s en ,-9 era de 6;# millones de !abitantes " crec1a a unatasa promedio anual de 7#H por ciento# $ara 7, la población aumentó 6#-por ciento& alcanzando ,9# millones de personasI en cambio su ritmo decrecimiento !a disminuido considerablemente a menos de la mitad *#;;anual.# Aun'ue la tasa de crecimiento !a descendido (radualmente& como sepuede observar en la (r)/ca ,& la población si(ue creciendo en nFmerosabsolutos# 8on base en las Fltimas previsiones de la evolución de la poblacióndel 8ONA$O& se espera 'ue a partir del ao 77 se re(istre un descenso de lapoblación me%icana#**DO8ENTE.& s#0#.

El crecimiento demo(r)/co !a sido siempre un proceso continuo& con al(unasinterrupciones *La época de la $este Ne(ra& per1odos de (uerra (eneralizada&etc#.# 8omo resulta ló(ico& el lento crecimiento de la población !asta el si(lo VV


28/108


se deb1a a 'ue la mortalidad era mu" elevada& "a 'ue siempre estaba presentela amenaza de los cuatro 2inetes del Apocalipsis *el !ambre& la (uerra& la peste" la muerte.& como se cuenta en la novela de Kicente Blasco @b)ez#Z-[ Aun'uela trama de la novela se centra en el per1odo de la primera (uerra mundial&cuando millones de personas murieron " el nFmero de personas en el mundodescendió durante unos aos& la pel1cula de Kincente :innelli se ambientó enla se(unda (uerra mundial& cuando casi ; millones de personas murieronprincipalmente en Europa " Asia#

$ero 0ue en la se(unda mitad del si(lo VV& es decir& después de la se(unda(uerra mundial& cuando el crecimiento demo(r)/co alcanzó unas proporciones

enormes& debido al proceso conocido como control de la mortalidad por eldesarrollo de los antibióticos& los avances de la medicina& el tratamiento demuc!as en0ermedades in0ecciosas " otros muc!os desarrollos# A este procesode r)pido crecimiento de la población se le denominó e%plosión demo(r)/ca#Sin embar(o& !a sido ese mismo desarrollo tecnoló(ico lo 'ue !a venido aocasionar una declinación incipiente de la natalidad aun'ue cada vez ma"or'ue se conoce como la 0ase de transición demo(r)/ca& término empleado "de/nido por +arren S# T!ompson en ,-7- " reco(ido en una traducciónespaola editada por La $rensa :édica :e%icana en ,-6-# La mortalidaddescendió dr)sticamente mientras 'ue la natalidad si(uió siendo alta# $erocomo se !a visto& este proceso de transición demo(r)/ca se vio contrarrestadoen el tiempo por un descenso de la natalidad 'ue !a vuelto a e'uilibrar elproceso de crecimiento demo(r)/co a un nivel m)s ba2o#*Kaldez& s#0#.

0.4 DESARROLLO 6U8ANO

Toda persona tiene aspiraciones las cuales van deC


29/108


,#3 vivir una vida lar(a con salud

7#3 'ue su nivel de vida sea decoroso

G#3 tener acceso a la educación para ad'uirir conocimientos

#3 acceso a un traba2o di(no

H#3 amistad colectiva& amar ser amado#

Los antecedentes del concepto desarrollo !umano se sitFan a /nales deldecenio de ,-;# El paradi(ma del desarrollo !umano sur(e a principios de losaos de ,-- como resultado de un proceso de cr1tica a la econom1a deldesarrollo dominante *Dubois& s0.# El in0orme sobre desarrollo !umano de ,--;lo de/ne como el proceso de ampliación de las opciones de la (ente# Las m)s0undamentales consisten en vivir una vida lar(a " sana& tener educación

dis0rutar de un nivel decente de vida ZW[ as1 como de elevación del nivel debienestar lo(rado#

El ob2etivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas# Enprincipio& estas opciones pueden ser in/nitas " cambiar con el tiempo# Amenudo las personas valoran los lo(ros 'ue no se reJe2an& o al menos no en0orma inmediata& en las ci0ras de crecimiento o in(resosC ma"or acceso alconocimiento& me2ores servicios de nutrición " salud& medios de vida m)s


30/108


se(uros& protección contra el crimen " la violencia 01sica& una adecuadacantidad de tiempo libre& libertades pol1ticas " culturales " un sentido departicipación en las actividades comunitarias# El ob2etivo del desarrollo es crearun ambiente propicio para 'ue la (ente dis0rute de una vida lar(a& saludable "creativa# 38reador del @n0orme sobre Desarrollo >umano

El desarrollo !umano& como en0o'ue& se ocupa de lo 'ue "o considero la ideab)sica de desarrolloC concretamente& el aumento de la ri'ueza de la vida!umana en lu(ar de la ri'ueza de la econom1a en la 'ue los seres !umanosviven& 'ue es sólo una parte de la vida misma# 4 Amart"a Sen& $ro0esor deEconom1a& Universidad de >arvard& $remio Nóbel de Econom1a& ,--9#

En las dos Fltimas décadas& el desarrollo !umano !a avanzadoconsiderablemente en muc!os aspectos# La ma"or1a de las personas dis0ruta!o" de una vida m)s prolon(ada " m)s saludable " puede acceder a m)s aosde educación& as1 como a una amplia (ama de bienes " servicios# @ncluso enpa1ses con una situación económica adversa& en (eneral la salud " laeducación !an me2orado bastante# Los avances se observan no sólo en salud&educación e in(resos& sino también en la capacidad de la (ente para ele(ir asus l1deres& inJuir en las decisiones pFblicas " compartir conocimientos# Lasnuevas vulnerabilidades re'uieren la implementación de pol1ticas pFblicasinnovadoras para luc!ar contra los ries(os " las desi(ualdades " conse(uir 'uelas 0uerzas din)micas del mercado bene/cien a todos#


31/108


El en0o'ue de desarrollo !umano es tan si(ni/cativo 'ue nunca paracomprender el verti(inoso mundo en 'ue vivimos " encontrar nuevas 0ormasde aumentar el bienestar de la (ente# De !ec!o& el desarrollo !umano no se

trata de un con2unto de preceptos /2os " est)ticos& sino de un concepto enconstante evolución& cu"as !erramientas anal1ticas se adaptan a los cambios'ue ocurren en el mundo# $or Fltimo& este en0o'ue insiste en mantener ladeliberación " el debate " en de2ar siempre la puerta abierta a la discusión# Sonlas personas 'uienes& individualmente o en (rupo& dan 0orma a estos procesos#El paradi(ma del desarrollo !umano es aplicable a todos los pa1ses& ricos "pobres& " a todos los seres !umanos# Es lo su/cientemente Je%ible& sólido "activo como para servir de modelo en el pró%imo si(lo#

0.4."9 INDICE DE DESARROLLO 6U8ANO

La 0orma de evaluar los resultados " alcances de a'uellas opciones esmediante el 1ndice de desarrollo !umano *@D>.& el cual busca medir el lo(romedio de un pa1s en tres dimensiones b)sicas del desarrollo !umanoC una vidalar(a " saludable& conocimientos " un nivel decente de vida# El 1ndice contienetres variablesC

• La esperanza de vida al nacer

• El lo(ro educacional

• " el producto interno bruto *$@B.#

•

0.4.9 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL


32/108


Otra evaluación es el 1ndice de desarrollo social *@DS.# Este 1ndice permiteidenti/car los niveles de bienestar 'ue indican si las personas tienen acceso adistintas estructuras de oportunidades para desarrollar sus capacidadesdurante el transcurso de su vida# Se calcula& "a sea en escala estatal omunicipal& para seis etapas del ciclo de vida de las personas# Tiene !ec!o deser !ombre o mu2er " tener determinada edad# Aspectos 'ue 0undamentan la

necesidad de respetar " ampliar las libertades " capacidades de los individuos&se(Fn la etapa vital en 'ue se encuentren# Las etapas del ciclo de vida& porse%o& 'ue analiza este 1ndice sonC

• la primera in0anciaC corresponde a los primeros cinco aos de vida#

• La niez " adolescenciaC el intervalo de edad comprende de los 6 a los, aos#


33/108


• La 2uventudC el intervalo de edad comprende de los ,H a los 7 aos#

• Los adultos 2óvenesC el intervalo de edad comprende de los 7H a los aos#

• La madurezC el intervalo de edad comprende de los H a los H- aos#

Los adultos ma"oresC comprende de los H aos en adelante#

0.5 DESARROLLO URBANO : RURAL

De/nición

8recimiento " calidad de los nuevos desarrollos inmobiliarios de la ciudad& as1como el aumento en el bienestar derivado del crecimiento urbano& suplaneación " el acceso al crédito para vivienda#

Kariables

• Demanda de viviendaLa demanda de vivienda se estima por trimestre " por zonametropolitana

• Kiviendas con acceso a a(ua potableEsta ci0ra se estima por zona metropolitana#

• Kiviendas con acceso a la red eléctricaEsta ci0ra se estima por zona metropolitana#

• Servicios de esparcimiento " culturaEsta ci0ra se estima por zona metropolitana e inclu"e actividadesdeportivas#

• @nversión pFblica en obras pFblicas " acciones socialesEsta ci0ra se calcula por zonas metropolitanas#

• AeropuertosAeropuertos de car(a " pasa2eros por zona metropolitana

• Transporte sustentable$ro"ectos de transporte urbano masivo 'ue son /nanciados tanto por los

(obiernos locales como con capital privado " son socialmente rentables#• Transporte pFblico por cada ,& !abitantes#

NFmero total de ve!1culos re(istrados por estado#

• $lantas potabilizadoras de a(ua$lantas potabilizadoras de a(ua en 0uncionamiento por estado#


34/108


Este desarrollo se e%presa como la 0uncionalidad urbana 'ue sur(e comocondición para un buen desempeo de la econom1a " el me2oramiento de lascondiciones de vida de la población# Es adem)s& como dice ?ordan " Simioni*,--9.& un proceso cu"a 0orma de or(anización urbana se presenta comoparte de cual'uier solución económicamente relacional a los es0uerzos de unasociedad para en0rentar los problemas tradicionales de producción& distribución" consumismoI asimismo& de educación& comunicación " salud#

El desarrollo rural se identi/ca& de acuerdo con la 8ONA$O *,--.& con unapoblación distribuida en pe'ueos asentamientos dispersos& con una ba2arelación entre el numero de !abitantes " la super/cie 'ue ocupan& as1 como elpredominio de actividades primaria& niveles ba2os de bienestar " decondiciones de vida# Se identi/ca& adem)s& por una 0alta de in(resos porpersona en los !o(ares " est)n anclados en la perniciosa evolución de la

pobreza como ocurre en los si(uientes pa1ses *\lein& 7-.C

• Bolivia

• 8olombia

• 8osta Rica

• El Salvador


35/108


• >onduras

• :e%ico

• $anam)

• Republica Dominicana "

• Kenezuela

Diversos criterios !an sido adoptados por los pa1ses para de/nir lo rural " lourbanoC demo(r)/co *tamao de localidad.& pol1tico3administrativo& económico&(eo(r)/co " de in0raestructura " e'uipamiento# En :é%ico ri(e el criterio de'ue son rurales las localidades de menos de 7&H !abitantes& aun'ue el@NE


36/108


0.#. ESTILOS DE VIDA : CONSU8O

DE]@N@8@^N

Estilo de vida, hábito de vida o forma de vida hace referencia a un conjunto decomportamientos o actitudes cotidianos que realizan las personas, algunos de

los cuales pueden ser no saludables#

Los estilos de vida de la (ente est)n relacionados en 0orma estrec!a con elmedio ambiente " los inventarios de recursos naturales# Los estilos de vida seentienden como la 0orma de vida de las personas# Estos estilos est)ndeterminados por un con2unto de 0actores *01sicos& sociales& laborales "ambientales. 'ue depender)n tanto del individuo como del comple2o entorno'ue le rodea& dando lu(ar a estilos de vida medianamente saludables#8on'uistar un estilo de vida saludable es una condición necesaria para(arantizar niveles b)sicos de crecimiento "& por el otro& por el sistema deproducción 'ue se distin(ue por ser unidireccional& el cual consiste en e%traer&producir& consumir " desec!ar recursos#


37/108


El consumo sin 0reno eleva el ries(o de a(otar los recursos naturales& en tanto'ue el planeta Tierra es un bien comFn en el /nito del 'ue una parte de lasociedad !umana consume muc!o " la otra consume poco# La intensidad de lasactividades antropo(énicas esta alcanzando los umbrales& de manera

peli(rosa& de los bienes mas importantes para la !umanidadC bos'ues& a(ua&aire " suelo# A la par& se promueve el consumo de productos 'ue !an sidodiseados para la obsolescencia# El consumo& de/nido por la publicidad&induce al consumidor a ad'uirir tan r)pido como le sea posible el nuevomodelo# Esta 0orma de consumo crea& por un lado& prosperidad "& por el otro&socava o corta los recursos naturales " lue(o& en breve tiempo& se les entierrao se les 'uema *:cDonou(! " Braun(art& 77.#

G#; DE:O8RA8@A& EU@DAD& $AM& 8@UDADAN@A

La democracia es considerada !o" d1a como la 0orma m)s per0ecta de(obierno& a'uella 'ue !abr1a alcanzado la !umanidad como una suerte de_destino mani/esto` en su camino al _]in de la >istoria`# De tal suerte 'ue noser considerado demócrata o pertenecer a una sociedad no democr)tica estanto como !aber perdido la condición de !ombre por vivir en una sociedad


38/108


_de(enerada`& 'ue sólo adoptando la 0orma democr)tica podr1a re(enerarse#Sin embar(o& la problem)tica de la democracia dista muc!o de resolverse conuna concepción tan simple " es necesario plantear a 0ondo el ori(en "desarrollo del término democracia& as1 como su lu(ar respecto a otras 0ormasde (obierno !istóricamente dadas#

E'uidad#3 Remite desde la i(ualdad a la consideración de la especi/cidad& de ladi0erencia# $odr1amos re0erirnos a la estima con2unta de seme2anzas "alteridades incluidas en un (énero comFn#

$az#3 Se entiende como un estado de tran'uilidad o 'uietud& como unaausencia de disturbios& a(itación o conJictos#

Es el instrumento teórico " pr)ctico *personal& social& internacional " pol1tico.para conse(uir bienestar#


39/108


8iudadan1a#3 8omprende cualidades " derec!os como ciudadano& se re/ere alcon2unto de ciudadanos 'ue inte(ran una nación# Es la condición 'ue se otor(aal ciudadano de ser miembro de una comunidad or(anizada#

ART@8ULO G# Son ciudadanos de la republica los varones " las mu2eres 'ue&

teniendo la calidad de me%icanos& reFnan adem)s& los si(uientes re'uisitosC,# a. !aber cumplido ,9 aos

7# b. tener un modo !onesto de vivir#

$uede !aber democracia& e'uidad " paz en una sociedad donde susciudadanos no leenP En una sociedad en la 'ue los canales de in0ormación sesaturan de subin0ormacionP *Santori& ,--9.# Dentro de la población pobree%isten (rupos 'ue su0ren dic!as condiciones de 0orma mas acentuada# Le2osmu" le2os 'uedan la democracia& la e'uidad " la paz mientras predomine el

imperio de la ine'uidad# Se trata de problemas abiertos& comple2os "controvertidos cu"a posible via de solución es la educación#


40/108


A'uella debe ser& su(iere 8!amorro *s0.& esencialmente educación para lareJe%ión# $aralelamente& la educación debe contribuir a universalizar la visióndel mundo 'ue tenemos& pero sin 'ue perdamos nuestras ra1ces m)spro0undas# Es& pues& la educación para la sustentabilidad& pero sobre todo esel primer escalón !acia la democracia& la e'uidad& la paz " el principio deresponsabilidad 'ue capacite " permita a la ciudadan1a e2ercer por completosus derec!os e intervenir en los procesos de toma de decisiones#

0.; INTERVENCION EN CO8UNIDADES

La intervención es un en0o'ue 'ue se deriva de la psicolo(1a de la intervenciónsocial *8ole(io O/cial de $sicólo(os& s0.# Esta& a su vez& sur(e como respuestaa la necesidad de analizar " actuar sobre los problemas de las interaccionespersonales en sus diversos conte%tos sociales# Su acción& reJe%ión einvesti(ación tiene como principal marco& los procesos de intervención en lascomunidades procuran (enerar cambios de lar(o plazo en los sistemas sociales

en lo 'ue los (rupos vulnerables est)n inscritos# Especialmente cuando estosson ob2eto de e%clusión& discriminación& racismo " %eno0obia#

Los problemas 'ue abordan las tareas de intervención tienen 'ue ver con losmFltiples niveles " con los procesos comple2os 'ue encierran la relación entreel individuo " su conte%to social& especialmente con los procesos comple2os'ue encierran la relación entre el individuo " su conte%to social#


41/108


UNIDAD 4

ESCENARIO ECONO8ICO

La unidad 'ue conver(e en todo escenario de la sustentabilidad consiste en la(ente " su comunidad& le si(ue el territorio en tanto en unidad (eomor0oló(ica" como construcción social# De esta ló(ica se deriva la necesidad delreconocimiento de las distintas vertientes culturales 'ue se instalan en losterritorios " en los entornos urbanos " rurales& en cu"a articulación no solo sede/ne la localidad& si no también se per/la la perspectiva de la (lobalidad# Losrecursos 'ue rodean ambas entidades& es decir& el capital natural& sesubdividen en estructuras económicas di0erentes# Esta di0erenciación crea& de

su"o& los mecanismos necesarios tanto para la (eneración de la ri'ueza comopara su apropiación#

En el territorio se descubren las diversas 0ormas en 'ue las comunidades " su(ente *rural o urbana. mane2an los recursos de 'ue disponen para laproducción de bienes " serviciosI as1& mismo !a" con/anza para lareproducción social# El escenario económico se nutre de los criterios de


42/108


identidad de la comunidad para estimular cambios productivos# Se pretende'ue estos cambios se ri2an con una visión de los l1mites ecoló(icos en surelación con las econom1as locales " 'ue se 0undamenten en estructurasproductivas diversi/cadas#

Se trata& pues& de mantener el inventario de capital natural del 'ue se obten(a

un Ju2o de venta 'ue no corra el ries(o las posibilidades de las (eneraciones0uturas para satis0acer sus necesidades# En resumen& para disear elescenario económico de la sustentabilidad se re'uiere tener en mente 'ue losterritorios son el resultado de la manera como las sociedades se or(anizanpara usar los sistemas naturales en los 'ue se apo"a la reproducción*Abramova"& 76.# En suma& la sustentabilidad es una estrate(ia por " para ladiversidad#

DE LA NO8@^N DE 8RE8@:@ENTO A LA NO8@^N DE DESARROLLO

El crecimiento se de/ne como un cambio en el producto nacional bruto real*$NBreal) per c)pita& a lo lar(o del tiempo *de ordinario se mide en periodos.#

Este cambio es la t%"% de $re$&m&ento " se e%presa mediante la tasaporcentual a la 'ue aumentó o disminu"ó la variable macroeconómica en cadaperiodo# Esta variación porcentual por periodo se obtiene mediante la si(uienteecuaciónC

Este cambio se traduce& al(unas veces& como un aumento del nivel delconsumo real per c)pita# Las condiciones previas asumidas (arantizan el inicio


43/108


" la continuidad de los procesos económicos a(re(ados durante el !orizontetemporalI estas condiciones son la me2or1a de la e/ciencia del aparatoproductivo& la disponibilidad de recursos naturales& las condiciones (eo(r)/cas&la acumulación de capital& la incorporación de contin(entes crecientes de manode obra& las pol1ticas (ubernamentales " la me2or1a de los patronestecnoló(icos#

La tasa de crecimiento económico es un instrumento 'ue sirve para estimar elnivel de producto 0uturo o también para calcular el tiempo durante el cual el$@B seria el doble# También se utiliza para realizar comparaciones entredistintas econom1as& o entre la econom1a de un pa1s " el (rupo de pa1ses alcual pertenece# Este tipo de comparaciones !a inspirado al(unos economistaspara crear el concepto con'er3encia, mediante el cual ar(umenta 'ue "& lo"

#%*"e" de n&+ele" m," b%-o" $re$&er%n m," r,#&do ue lo" de n&+el %lto/ %l n%l lo" %l$%n%r*%n.

$or otra parte& aun'ue la tasa de crecimiento tuviera si(no positivo& es mu"importante considerar 'ue ese crecimiento no necesariamente est) li(ado aldesarrollo# Esta cate(or1a tiene la virtud de incluir aspectos no materiales&como la libertad de pensamiento& de reli(ión& intelectual o cultural& acceso a lain0ormación " opinión pFblica# Asimismo inclu"e atributos materiales de accesoa niveles m1nimos de bienes " servicios de calidad# El desarrollo re'uiere 'ue elpro(reso económico no sea solo para una minor1a# La pobreza& desnutrición&anal0abetismo " corrupción deben eliminarse para un adecuado desarrollo#


44/108


Espec1/camente& "a no se puede sostener 'ue el crecimiento económico sea elob2etivo incuestionable de las pol1ticas de desarrollo económico# El anti(uoconcepto 'ue se desi(nó como crecimiento de consumo de recursos*througtput growth), con un consumo siempre creciente de ener(1a " otros

recursos naturales& no se puede mantener " debe dar pasó a una bFs'uedaima(inativa de /nes económicos 'ue sean menos dependientes de losrecursos# La manera en 'ue se subvaloran los servicios del capital natural " sede2a de re(istrar la de(radación de los recursos naturales& si(ni/ca& casisiempre 'ue nos estamos empobreciendo mientras ima(inamos 'ue nuestraseconom1as crecen *


45/108


El crecimiento cuantitativo " el me2oramiento cualitativo si(uen le"es

di0erentes# Nuestro planeta evoluciona a través del tiempo& sin crecer# Nuestraeconom1a& un subsistema de la Tierra /nita " no3creciente& debe adaptarseeventualmente a un patrón similar de desarrollo sin 'ue aumente el consumode recursos# Este es el momento para esa adaptación *


46/108


ambiente como los de otros recursos *Sc!mid!ein"& ,--7.# Esta in0ormación esel sustento del en0o'ue económico del desarrollo sustentable# Desde estaperspectiva el 8onse2o Empresarial :undial para el Desarrollo Sostenible*+B8SD& por sus si(las en in(lés. apunta 'ue el desarrollo sustentable sealcanza a través de mercados&

8ompetitivos& correctamente encuadrados en el marco internacional 'uecumplen con las venta2as comparativas le(itimas# Estos mercados 0omentan lae/ciencia " la innovación& condiciones necesarias para el pro(reso !umanosustentable#

Es mu" importante advertir 'ue el mercado no acumula la capital moral& sino'ue lo consume& en consecuencia el mercado depende de la comunidad parare(enerar la capital moral& as1 como depende de la bios0era para re(enerar elcapital natural#

$or des(racia& el mercado como una cate(or1a del pensamiento económico se

abstrae de la comunidad " de la bios0era# Esto si(ni/ca 'ue el mercado nopodr) a0rontar e0ectivamente las e%terioridades *e%ternalidades. " los bienespFblicos#

Una e%terioridad se presenta cuando la producción o el consumo& por parte deuna empresa o un consumidor& a0ecta en 0orma directa el bienestar de otraempresa u otro consumidor# A esta a0ectación se le conoce como e%terioridadne(ativa " es una de las m)s comunes *Dal" " 8obb& ,--G.#

Una e%ternalidad ne(ativa es& por e2emplo& una central eléctrica 'ue 0unciona abase de ener(1a 0ósil producen contaminación " per2udican la salud !umana&


47/108


corroe el entorno edi/cado& mata los bos'ues acidi/ca los cuerpos de a(uasuper/ciales cercanos# Los costos de estos daos no son de nin(Fn modoteóricos o abstractos& pero se dispersan dentro de la sociedad entera " sone%ternos a las operaciones de la central de ener(1a# Otro e2emplo de estose2emplos e%ternos se presenta si los productores !ortalizas deciden aplicar asus cultivos un nuevo pesticida& con lo 'ue conse(uir)n una ma"or producción&pero de ello se pueden derivar varios tipos de e0ectos e%ternos#

$or una parte& abra e2e$to" #e$un&%r&o" si el productor !ort1cola est)relacionado con otras industrias# Otras em#re"%" "u2r&r,n e2e$to"te$nol'3&$o"& es decir& cambios en la estructura de costosI los nuevospesticidas ser)n arrastrados por la lluvia !acia canales 'ue circundan lasplantaciones# Esta a(ua lle(ara a los esteros " causara mortandad en lospeces# Las pisci0actor1as instaladas en las ba!1as ver)n mu" reducida suproducción& por lo 'ue aumentara su relación costoproducto# La tarea deinternalizar los costos ambientales& no obstante& solo puede llevarse a cabo conlos conocimientos e%istentes " los &n"trumento" d&"#on&ble"& " ambos son

imper0ectos *Sc!mid!ein"& ,--7.#

E%isten tres mecanismos b)sicos 'ue pueden utilizarse para alentar al sectorempresarial a internalizar los costos ambientales& a saberC

,# Norm%" $ontrole"# Se trata b)sicamente de re(ulaciones(ubernamentales 'ue Ju"en est)ndares de rendimiento para lastecnolo(1as " productos& tubos de desa(e " emisiones etcétera#

7# Autorre3ul%$&'n. Esta consiste en iniciativas de empresas o sectoresde la industria& a /n de re(ularse mediante est)ndares& supervisión&metas de reducción de la contaminación " otros#

G# In"trumento" e$on'm&$o". 8onsiste en es0uerzos para alterar&mediante la acción (ubernamental& los precios de los recursos " de losbienes " servicios en el mercado& a /n de a0ectar los costos deproducción "o consumo *Sc!mid!ein"& ,--7.#

@NSTRU:ENTOS E8ON^:@8OS#


48/108


Los instrumentos económicos tienen la capacidad de controlar lacontaminación de acuerdo con mecanismos de mercado "& de este modo&0acilitar la desre(ulación " la reducción del compromiso del (obierno *Ne(ro8avalcanti& 77.# Un instrumento económico 'ue est) orientado al desarrollosustentable tiene como ob2etivo un cambio en el comportamiento delcontaminador del ambiente& a través de mecanismos indirectos en0ocadossobre los 0actores 'ue inciden en los intereses del a(ente económico antes deapelar a la conciencia ambiental#

En (eneral& los instrumentos económicos permiten al contaminador ele(ir sunivel de contaminación& pero el costo va de acuerdo con la contaminaciónproducida# Al(unos de los instrumentos m)s conocidos son los si(uientesCLaaplicación de un instrumento económico premia los comportamientosambientalistas limpios " desalienta toda conducta contaminante o de usoinadecuado de recursos# Estos instrumentos 0ueron introducidos a /nes de la

década de ,-9 por los pa1ses miembros de la Or(anización para la8ooperación " Desarrollo Económico *O8DE. " se desi(naron inicialmente comosustitutos de los instrumentos para la (estión ambiental de la primera(eneración& denominados de comando " control *Barrantes& ,--;.# Elantecedente m)s pró%imo es el principio de 'uien contamina pa(a *$olluter$a"s $rinciple& $$$.& como medio para ad2untar los costos de control de lacontaminación ante cual'uier dao (enerado por la producción de bienes "servicios *. De acuerdo con estemecanismo& los ries(os de sanciones por daos ambientales se trans/eren deempresas individuales o pFblicas a las compa1as de se(uros# Las primasreJe2an la ma(nitud probable del dao " la probabilidad de ocurrencia#


49/108


50/108


I$ues%os a&ien%ales. Este tipo de instrumento altera los precios relativospa(ados por productores " consumidores& 'ue deber)n& a partir de esasalteraciones& prestar m)s atención a los costos ambientales " a los bene/cios'ue resultan de sus eleccionesC

,# I$ues%os so&re eisiones, e?uen%es l-quidos

s*lidos. 8orresponden a pa(os impuestos por el (obierno& basados enla cantidad "o calidad de contaminantes vertidos en el ambiente poruna instalación industrial#

7# I$ues%os so&re $roduc%os. Son valores a(re(ados a los precios dedeterminados productos o insumos 'ue provocan contaminación en la0ase de producción "o consumo& o aun& en el caso de productos para loscuales un sistema especial de disposición !a"a sido establecido#

@NSENT@KOS ]@S8ALES

Son tasas 'ue subsidian o estimulan (rupos de contribu"entes o al(unasactividades espec1/cas# @nclu"en (arant1as& prestamos con ba2os intereses&incentivos /scales o subsidios 'ue motiven a 'uien contamina a cambiar sucomportamiento o a disminuir sus costos de reducción de contaminación#


51/108


En resumen& los instrumentos económicos traba2an sobre las base de 'ue lasempresas& m)s 'ue los re(uladores& saben me2or cómo reducir lacontaminación# Los re(uladores dele(an a las empresas las estrate(ias parareducir la contaminación& como el cambio de producto& sustitución de materias

primas& modi/cación de los procesos& renovación de tratamiento de losresiduos& 'ue mediante su combinación adecuada se obtienen costos m)sba2os para reducir la contaminación *8linc! "


52/108


3 T1tulos de tierra#3 Derec!os de a(ua#3 Derec!os de mina#3 Derec!os de uso#3 Administración#3 Licencia#

7#3 8REA8@^N DEL :ER8ADO

3 $ermisos ne(ociables de emisiones#3 Ad'uisición de cuotas ne(ociables#3 8uotas ne(ociables de desarrollo#3 Acciones ne(ociables de a(ua#3 Acciones ne(ociables de recursos#

G#3 @NSTRU:ENTOS ]@S8ALES

3 @mpuestos a la contaminación#3 @mpuestos a eJuentes#


53/108


3 @mpuestos a las emisiones#3 @mpuestos a las materias primas#3 @mpuesto a la e%portación#3 @mpuesto a la importación#3 @mpuesto a la di0erenciación#

#3 8AR


54/108


4 @mpuestos a las materias primas#

4 @mpuesto a la e%portación#

4 @mpuesto a la importación#

4 @mpuesto a la di0erenciación#

;#3 DESE:$EO DE LOS BONOS Q DE$^S@TOS DEL ]ONDOS DEL S@STE:A

4 Bonos de desempeo ambiental *e2# :ane2o de bos'ues.#

4 Bonos de reclamación de tierra *e2# :iner1a.#

4 Bonos de entre(a de residuos#

4 Bonos de accidentes ambientales#

4 Sistema de 0ondos de reembolso#

4 Deposito de acciones de reembolso#

Es mu" importante no perder de vista 'ue los instrumentos económicos sonsimplemente instrumentos& en el sentido 'ue son tan solo una !erramientapara cumplir una meta ambiental pero no determinan el nivel de esa meta*


55/108


La econom1a es la ciencia social 'ue estudia las 0ormas en 'ue las sociedadesasi(nan sus recursos escasos a la producción de los bienes " servicios 'ue vana satis0acer sus necesidades# :ientras 'ue la diversidad económica se(Fn

\ossmann& *77.& se asume como una'ariedad de ac%ores es%ra%e3iasecon*icas, ele3idas $or los $a-ses counidades $ara lasa%is+acci*n de sus necesidades econ*icas, sociales, cul%urales a&ien%ales. De la primera de/nición se su(iere reJe%ionar sobre la 0ormaen 'ue se llevan a cabo los convenios de asi(nación " los modos deproducciónC en cuanto a la se(unda& se trata de identi/car a la variedad deactores& as1 como las caracter1sticas de las estrate(ias económicas#

4. SISTE8AS DE /RODUCCIN =O2ERTA : DE8ANDA>

El en0o'ue del sistema de producción 'ue asume las 0unciones de o0erta "demanda como 0undamento para su e%plicación es& de su"o& un sistema de


56/108


57/108


por la educación " la salud de la comunidad& " es capaz de me2orar la calidadde vida del colectivo#

4.4 /RODUCTO INTERNO BRUTO =/IB>, DISTRIBUCIN DEL /IB.

La contabilidad nacional es un medio 'ue sirve para medir tanto la produccióncomo el (asto de la econom1a de un pa1s# Dos medidas se pueden obtener a

partir de este instrumentoC

• El producto interno bruto *$@B.

• Q el producto nacional bruto *$NB.

El $@B es el valor total de la producción corriente de bienes " servicios /nalesdentro del territorio nacional durante un cierto periodo& 'ue por lo comFn es un

trimestre o un ao#

:ientras 'ue& el $NB mide el in(reso de los residentes en la econom1a& sinimportar si el in(reso viene de la producción interna o de la produccióne%terior# Esta se(unda identidad macro3económica también se de/ne comoC

$NBX$@B$N]


58/108


Donde $N]X al pa(o neto a 0actores nacionales recibidos del e%tran2ero *Sac!s" Larra1n& ,--.#

El $@B se puede estudiar de tres manerasC

,# La suma de todas las compras /nales en la econom1a#

7# La suma del valor a(re(ado por todas las empresas de la econom1a#

G# La suma de todos los in(resos 0actores de la producción *traba2o "capital. en la econom1a#

Este Fltimo comprende los salarios& el in(reso de propietarios& in(resospersonales por arriendos& utilidades corporativas& intereses netos etc# *Sac!s "Larra1n& ,--.#

4.5 ETERNALIJACION E INTERNALIJACION DE COSTOS

$ara el estudio económico de la contaminación se distin(uen dos posibilidadesCuna e%ternalización ne(ativa *costos e%ternos. " una deseconomia e%terna# Loscostos e%ternos se (eneran cuando se

dan dos condicionesC

,# La actividad 'ue desarrolla un a(ente económico causa perdida debienestar a otro#

7# La pérdida de bienestar es descompensada *$earce " Turner& ,--.#

Ambas condiciones son esenciales para enmarcar los costos e%ternos#


59/108


60/108


tienen 'ue ser dispuestas adecuadamente# En al(unas re(iones del pa1s esteproblema es ma"or debido a composición particular de la industria# $ore2emplo& se estima 'ue en la zona 0ronteriza norte el ;9 del total de residuosindustriales es peli(roso#

La producción industrial contribu"e con una tercera parte del producto @nterno

Bruto# Su participación en el empleo es aFn ma"or# $or ello& es 0undamental'ue la actividad industrial sea sostenible& lo cual sólo lo(raremos& cuandoasumamos plenamente la responsabilidad de mane2ar los residuos peli(rosos "causemos el m1nimo impacto a la salud " al ambiente#

4.#. OBSOLESCENCIA /LANI2ICADA : /ERCIBIDA

La obsolescencia plani/cada " la obsolescencia percibida son dos conceptos'ue se relacionan con la vida Ftil de un producto en particular# La di0erencia es'ue la obsolescencia plani/cada se re/ere a intentos deliberados por lasempresas para la 0abricación de productos 'ue se conviertan en obsoletosdespués de un cierto per1odo de tiempo& mientras 'ue la obsolescenciapercibida se re/ere a intentos deliberados por las empresas para inculcar en la(ente el deseo de ad'uirir continuamente nuevos productos para mantenerseal d1a sobre las Fltimas tecnolo(1as " las tendencias en (eneral#


61/108


Su ob2etivo es crear a lar(o plazo un aumento en ventas al obli(ar a losconsumidores a comprar constantemente nuevos productos# De esta manera&las empresas pueden (enerar m)s bene/cios a través de las compras repetidaspor los consumidores#

Los mecanismos del mercado inducen a 'ue los consumos sean cada vez m)sinsostenibles# La suma de productos 'ue (enera el capital industrial inclu"evestidos& televisores& casas& automóviles& lavadoras& relo2es& 2u(uetes& estu0as&etc# Asimismo& a los recursos necesarios para obtener ese consumo /nal*ma'uinaria industrial& medios de transporte& etc#. se a(re(an los recursosa(r1colas *ma'uinaria de recolección o tratamiento& in0raestructura de rie(o&etc#. " los recursos utilizados en los servicios *edi/cios " e'uipamientoseducativos& /nancieros& sanitarios& comerciales& etc#.#

Todo lo anterior se enmarca dentro del principio de la obsolescenciaplani/cada& 'ue se e%plica cómo el proceso por el cual un producto se diseacon el propósito de 'ue se vuelva obsoleto en el menor tiempo posible " elconsumidor deba comprar otro en ese tiempo breve# A la par& la ma'uinariapublicitaria se pone en marc!a para crear en el consumidor la necesidad de

tener el Fltimo modelo& aun'ue sus nuevas caracter1sticas sean& en la ma"or1ade las ocasiones& superJuas#

A esa actitud se le llama obsolescencia percibida " se produce no por'ue elanti(uo modelo !a"a presentado una variabilidad 0uncional " por ello de2e de


62/108


desempear su 0unción& sino por'ue el consumidor& por e0ecto de la publicidad&'uiere ir al ritmo de la Fltima moda# Esta actitud derroc!adora es&precisamente& lo 'ue viene llevando a la bios0era a un estado de peli(roirreversible#

4.7 VALORACIN ECON8ICA DE SERVICIOS A8BIENTALES

Los estudios de las ciencias económicas& en particular 'uienes estudian laeconom1a del bienestar " 'ue la relacionan con las ciencias ambientales&consideran a la de(radación ambiental como un caso particular del 0racaso delmercado# Tal de(radación es una seal de 'ue el ambiente tiende a no serusado en una 0orma óptima# Esto es& no se !ace el me2or uso de sus 0unciones*$earce& ,-9H.# Estas 0unciones o servicios consisten en la provisión de bienesmaterialesf tales como un panorama !ermoso& la provisión de recursosnaturales 'ue se usan para crear bienes económicos " la provisión de unresumiderof en el 'ue pueden ec!arse los subproductos inevitables de laactividad económica#

Kisto de otro modo& los servicios ambientales se entienden como el con2unto decondiciones " procesos naturales 'ue o0recen los ecosistemas por el !ec!o de


63/108


e%istir " 'ue la sociedad puede utilizar para su bene/cio# Entre estos serviciosse pueden mencionar al(unos como la conservación de la biodiversidad& elmantenimiento de (ermoplasma& la estabilidad clim)tica& la conservación deciclos bioló(icos " el valor derivado de su belleza " si(ni/cado cultural *Sa2ur2o&7,

Lo anterior& e%plica $earce *,-9H.& permite de inmediato tratar los problemasambientales como problemas de la determinación no óptima de los precios&tarea 'ue se aborda mediante la teor1a del valor económico total *KET.# EsteKET se compone de este modoC valores de uso pasivo " de uso activo# Losvalores de uso pasivo se subdividen& a su vez& en valores de !erencia " dee%istenciaI mientras 'ue los valores de uso 0uturo se derivan el valor deopciones# Los valores de uso presente se subdividen en valores de uso directo" valores de uso indirecto#

El poner un precio a los bienes 'ue nos proporcionan los ecosistemas es

posiblemente una buena !erramienta para la conservación de la naturaleza& "a'ue darles un 'alor one%ario nos )ace 1s e'iden%e su i$or%ancia.

:uc!os es0uerzos locales& nacionales e internacionales se est)n !aciendo enesto& incluso la ONU tiene un pro"ecto en marc!a desde !ace al(unos aos coneste ob2etivo llamado TEEB#

Sin embar(o& al $onerle un $recio a los ser'icios de los ecosis%eas secorre el ries3o de $eri%ir su ercan%ili(aci*n& o lo 'ue es lo mismo& abrirla posibilidad a la compra3venta de los servicios& " con esto propietarios de losmismos#

UNIDAD 5UNIDAD 5 EL ESCENARIO 6ODI7ICADO

5." Creciien%o deo3r1Gco, indus%riali(aci*n, uso de la ener3-a.

Creciien%o deo3r1Gco


64/108


En ,-;9& T!omas :alt!us publicó su Ensayo sobre el principio de la población en el 'ue predi2o 'ue la población aumentar1a con ma"or rapidez 'uela producción de alimentos " 'ue cuando no !ubiera su/ciente comida para lapoblación acontecer1a una cat)stro0e# $oco m)s de 7 aos m)s tarde& la

8umbre :undial sobre Alimentación& Cinco aos despu!s, realizada del , al,G de 2unio de 77& declaroC El !ambre acosa m)s de 9 millones depersonas& les roba 0uerza " opaca su inteli(encia& destru"e vidas inocentes&especialmente a los nios# Q al debilitar la 0uerza de traba2o de un pa1s& el!ambre impide el desarrollo# La ci0ra no solo representa una seal de alarma&sino 'ue denota un problema moral bastante (rave#

En este mismo sentido& la 8umbre :undial sobre Alimentación llevada a cabodel ,G al ,; de noviembre de ,--6& en Roma& e%presóC El crecimientodemo(r)/co es la principal razón del aumento de las necesidades alimentariase intensi/ca la presión sobre los recursos naturales# Los pa1ses con un r)pidocrecimiento demo(r)/co se en0rentan a di/cultades especiales para (arantizarla se(uridad alimentaria# La consecución de una se(uridad alimentariasostenible est) supeditada a la pronta estabilización de la población mundial#Acaso !abr) 'ue darle la razón a T!omas :alt!usP

A lo lar(o del si(lo VV& la población mundial se !a m)s 'ue cuadruplicado "si(ue aumentando en unos 9 millones cada ao& por lo 'ue puede duplicarsede nuevo en pocas décadas# Es preciso por ello valorar el papel de estae%plosión demo(r)/ca& 2unto al !iperconsumo de una 'uinta parte de la!umanidad& en la actual situación de auténtica emer(encia planetaria& as1 como reclamar la desaparición de las le"es 'ue criminalizan en muc!os pa1ses


65/108


66/108


La cronolo(1a de la industrialización inicia con la $rimera Revolución @ndustrial'ue se sustentó en la m)'uina de vapor& le si(ue la Se(unda Revolución@ndustrial cu"os pilares son la in0orm)tica " las computadoras# Estamos en la

Tercera Revolución @ndustrial cu"a esencia es el binomio conocimiento3in0ormaciónI es decir& el capital intelectual 'ue conver(e sobre la tecnolo(1adi(ital *los bits. " la internet# La industrialización& como proceso inteli(ente& !aavanzado desde las distintas 0ormas 'ue adopta la manu0actura!asta elmomento actual en 'ue se le denomina mentefactura, lo cual !a dado pie aconceptos como telemedicina& televi(ilancia& teleinmersion& tele presencia "otros# En el caso de :é%ico& esta tendencia 'uiz) no cristalice por'ue carece deuna senda industrial bien diseada 'ue de/na prioridades en se(mentosindustriales emer(entes# 8onsiste en disear ma'uinaria " e'uiposindustriales& antes de ser solo consumidores#

Uso de la ener(1a

De acuerdo con la 01sica& la ener(1a se de/ne como la capacidad de llevar acabo un traba2o# gste& a su vez& se asume como desplazamiento# Entonces& lo'ue se demanda es traba2o# Esta ener(1a se puede obtener del petróleo&

!idroelectricidad& (as natural& carbón& viento& bos'ues& radiación solar "combustible nuclear# Tanto la industria como el transporte son los principalesconsumidores de ener(1a# Los usuarios de la ener(1a son el transporte0erroviario& aéreo& carretero& mar1timo& pFblico " privado& la a(ricultura&actividades pecuarias *0ri(or1/cos.& servicios domésticos *re0ri(eradores&cale0acción& televisores& aires acondicionados& !ornos de microondas& etc#.# Eluso de ener(1a " el desdoblamiento en emisiones " residuos tó%icos 'ue su0reel componente ener(ético& es decir& los combustibles 0ósiles& a0ecta a todos los0actores 'ue con0orman medio ambiente *@EA& 7-.#


67/108


La intensidad del uso de la ener(1a avanza !acia el a(otamiento de losrecursos ener(éticos 0ósiles# Asimismo& el pea" oil es una evidencia bastante

0undamentada de 'ue la producción de petróleo !a lle(ado a su cenit# Laa(encia @nternacional de Ener(1as Renovables *@RENA& por sus si(las en in(lés.&creada en enero de 7- " cu"os estatutos /rmaron ,9 pa1ses& tiene comomisión promover el desarrollo de todas las 0ormas de ener(1a renovable "proporcionar la in0ormación pertinente sobre esta materia& lo 'ue inclu"e datostécnicos para 'uien se interese en esta tecnolo(1a#

La creación de esta a(encia se entiende como una respuesta a la preocupaciónde 'ue el uso de la ener(1a est) lle(ando a sus l1mites " 'ue la sociedad

!umana se encamina !acia un mundo de baja energ#a *Ballenilla& 7H.# La/(ura H#, muestra los pa1ses 'ue inte(ran la @RENA#

En el marco de los ar(umentos de por 'ué !abr1a 'ue crear la @RENA no est)por dem)s sealar los si(uientes datosC m)s de , 6 millones de personas notienen acceso a la electricidad " m)s de 7 millones dependen decombustibles como la lea " el estiércol# 8onstruir nuevas redes eléctricas para


68/108


69/108


Los intercambios de materiales 'ue se llevan a cabo entre los seres !umanoscon la naturaleza son intercambios desi(uales# :ientras 'ue la naturaleza esproveedora de bienes " servicios v1r(enes " limpios& el !ombre le re(resadesperdicios antes& durante " después de 'ue in sistema3producto !a sidoentre(ado a la sociedad# La apropiación intencional del !ombre deviene en una0unción de perdida en cada componente de la naturaleza o de los ecosistemas&en tanto 'ue se impone una 0unción de producción 'ue& por un lado& encubre elme(a metabolismo el cual se compone de la circulación& trans0ormación "e%creción *Toledo& 79. de una sociedad !umana adicta al consumo "& por elotro& e%presa la sobreposición del mundo arti/cial& sobre el natural#

La (ran 0uerza trans0ormadora de cual'uier escenario natural se compone depoco m)s de 6 mil millones de !abitantes 'ue viven sobre el planeta *Banco:undial& 7,.# Los estilos de vida en la ri'ueza " la pobreza& la producción " elconsumo en uno " otro entorno est)n cambiando todo lo 'ue se encuentre enlos alrededores cercanos de ese espacio#

La resiliencia de los 0actores ambientales denota 0ati(a& mientras 'ue laurbanización se e%pande& la desruralización se acelera& " la población mundial!a entrado a un 0ranco proceso de enve2ecimiento *UN]$A& 7-.# En suma& setrata no solo de salvar al planeta& se trata de salvar al !ombre& por'ue de locontrario este ser) la especia 'ue represente la Fltima (ran e%tinción# :uc!osde estos impactos !an alcanzado picos !istóricos& cu"a (ravedad en susconsecuencias colocan a la sociedad !umana en una constante deincertidumbre " ries(os#

H#7#, 8ontaminación ambiental


70/108


Una de las consecuencias 'ue resulta de la intensidad de las actividades!umanas es la contaminación ambiental& 'ue deviene como un cambione(ativo del estado natural de los 0actores b)sicos 'ue con0orman el medioambiente# La contaminación ambiental es un problema multi0acético " sepresenta en 0ormas mu" diversas " con siner(ias di01ciles de prever# Lasseales de la contaminación ambiental se denotan por las consecuenciasbioló(icas de las contaminaciones 'ue derivan e0ectos ecoló(icos#

8omo contaminación se identi/can cuatro tipos b)sicosC a) bioló(ica *bacterias&!on(os& virus& par)sitos& introducción de animales " ve(etales de otraszonas.I b)'u1mica *!idrocarburos& deter(entes& pl)sticos& pesticidas& metalespesados& derivados del azu0re " del nitró(eno.I c) 01sicas *ruidos& in0rasonidos&térmica " radioisótopos.& " d) por elementos 'ue daan la estética de lanaturaleza *de(radación del paisa2e& introducción de industrias& desarrollo dezonas residenciales& autopistas.#

H#7#7 8ambio clim)tico (lobalC 8ausas " consecuencias#


71/108


72/108


Durante la década de ,-9 la curva de la temperatura media anual 0ue ob2etode atención& dado 'ue la temperatura media anual (lobal comenzaba aaumentar# Los incrementos de la temperatura (lobal son tan intensos 'ue la

teor1a sobre calentamiento (lobal ad'uiere relevancia# Esta teor1a es la basepara 0ormular la teor1a del e0ecto invernadero# De este modo& el calentamiento(lobal se entiende como el calentamiento de la super/cie de la Tierra inducidopor la variación e%trema de la temperatura& la 'ue a su vez es determinada por0uerzas naturales o por las actividades desarrolladas por el !ombre# Lasconsecuencias del aumento de la temperatura se reJe2aran en los ecosistemas&sobre todo los costerosI también& en la a(ricultura& en la calidad de las a(uastanto super/ciales como subterr)neas& en la salud !umana& etcétera#

H#7#G Deterioro ambiental " disminución de los servicios ambientales#

El deterioro ambiental es otra manera de e%presar la de(radación de la Tierra#Esto es por'ue se advierte no solo una alteración en los ecosistemas& sino 'uese observa una reducción si(ni/cativa en la tasa de productividad del suelo# Laerosión de este& la salinización& la perdida de nutrientes& la descomposición dsus estructuras moleculares *de(radación 'u1mica.& la alteración de lacobertura ve(etal& la contaminación en sus distintas mani0estaciones son0ormas 'ue adopta la de(radación# La metamor0osis de las propiedades


73/108


naturales del ambiente en un sentido de disminución se interpreta tambiéncomo una merma de los servicios ambientales#

Dic!as alteraciones de deben& sin duda& como dice Ocampo *,---. a la

subvaloración económica de los activos " servicios ambientales& 'ue reJe2anuna conciencia de abundancia de recursos naturales 'ue !a llevado& en lapr)ctica& a tasas de e%plotación superiores a las tasas naturales derenovabilidad de dic!os recursos# Otra cara de la misma moneda es 'ue loscostos ambientales derivados del aprovec!amiento de los recursos naturalesZW[ no se !an incorporado en los precios de los bienes " servicio

desarrolo sustentable final

Documents