desarrollo psicosocial 0-3 años

8/17/2019 Desarrollo Psicosocial 0-3 Años

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DESARROLLO PSICOSOCIADURANTE LOS PRIMEROS TRES AÑOS


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BASES DEL DESARROLLO PSICOSOCIA

Aun cuando los bebés comparten patrones comunes de dtambién exhiben desde un principio personalidaddiferenciadas, las cuales reejan inuencias tanto innaambientales. A partir de la lactancia, el desarrollo de la perse encuentra interrelacionado con las relaciones sociales

Emociones Reacciones subjetivas a la e!e"ie#ue se asocian con cambios $siol%con(uctuales)


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El !at"%n ca"acte"*stico (e "eacciones emocionales !e"sona se em!ie+a a (esa""olla" (u"ante la lactanciaelemento b,sico (e la !e"sonali(a(

La cultu"a in-u'e en la mane"a en #ue las !e"sonas se ace"ca (e una situaci%n ' en la .o"ma en #ue e!"esan emociones


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P"ime"asse/ales (eemoci%n

Llanto

Son"isas ' "isas

El b,sico llanto de ham"*tmico #ue no siem!"e sel 1amb"e23 el llanto deva"iaci%n (el llanto "*tmicse .o"+a un eceso (e ai"(e las cue"(as vocales23dolor 0un inicio "e!entiest"i(ente sin #uejas !"eocasiones se&ui(o (e "es!i"aci%n24 ' elfrustración 0(os eclamaciones !"olon&a&uanta" la "es!i"aci%muc1o tiem!o2

Las !"ime"as son"isas ten(e mane"a es!ont,nea4 !el nacimiento4 en a!a""esulta(o (e la activi(a(ne"vioso subco"ticalLas !"ime"as son"isas !ue(en !"ovoca"se con leves4 como al move" su

beb5 (e la(o a la(o o al su !iel)


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6EN 7U8 MOMENTO APARECEN LASEMOCIONES9

I(enti$ca" las emociones (e los lactantes "esulta se" un

!o"#ue no !ue(en (eci"nos lo #ue sienten) Los investino coinci(en en cuanto al n:me"o (e emociones #uemomento en #ue su"&en ' c%mo se (ebe"*an (e$ni" ' m

Emociones b,sicas El (esa""ollo emocional es un !"ocesoo"(ena(o3 las emociones com!lejas nacen a !a"ti" (e a##ue son m,s sencillas) Se&:n un mo(elo (e (esa""ollo

emocional 0Le;is4 2 !oco (es!u5s (e su nacimientobeb5s muest"an se/ales (e complacencia, interés yaicción.Du"ante los si&uientes seis meses a!"oima(amenteesta(os emocionales iniciales se (i.e"encian en ve"(emociones? alegría, sorpresa, tristeza, asco yúltimo, enojo y temor reacciones a e!entos "ue talgún signi#cado para el lactante.


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Emociones #ue im!lican al 'o Los (os ti!os (e em#ue im!lican al 'o son las emociones auto""e-eivemociones autovalo"ativas)

Emociones auto""e-eivas? Emociones tales como la la em!at*a ' la envi(ia #ue (e!en(en (e la autoconc

Autoconcienciaci%n? Com!"ensi%n (e #ue la eistenci

.uncionamiento !"o!ios son (istintos a los (e ot"as !eobjetos)


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Emociones autovalo"ativas? Emociones4 tales como el ove"&@en+a ' la cul!a4 #ue (e!en(en tanto (e la autoconcomo (el conocimiento (e los est,n(a"es (e com!o"tam

ace!ta(os !o" la socie(a()Em!at*a? Ca!aci(a( !a"a coloca"se en el lu&a" (e ot"a !senti" lo #ue esa !e"sona siente)Co&nici%n social Ca!aci(a( !a"a com!"en(e" #ue ot"as !tienen esta(os mentales ' !a"a (ete"mina" sus sentimieintenciones)E&ocent"ismo T5"mino (e Pia&et #ue (esc"ibe la inca!acconsi(e"a" el !unto (e vista (e ot"a !e"sona3 una ca"act!ensamiento (e los ni/os !e#ue/os)


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CRECIMIENTO CEREBRAL DESARROLEMOCIONAL

El (esa""ollo (el ce"eb"o (es!u5s (el nacimiento se "elaccambios en la vi(a emocional) 8ste es un !"oceso bi(i"las e!e"iencias emocionales se ven a.ecta(as !o" el (ce"eb"al4 !e"o tambi5n !ue(en tene" e.ectos (u"a(e"osest"uctu"a (el ce"eb"o 0Mlot4


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El te"ce" cambio suce(e (u"ante el se&un(o a/o (e cuan(o el lactante (esa""olla la autoconcienciaci%nemociones auto""e-eivas ' una ma'o" ca!aci(a( "e&ula" sus emociones ' activi(a(es)

El cua"to cambio suce(e al"e(e(o" (e los t"es a/oe(a(4 cuan(o los cambios 1o"monales en el sistne"vioso aut%nomo 0involunta"io2 coinci(en coneme"&encia (e las emociones valo"ativas)

Tem!e"amentoEn ocasiones4 el tem!e"ament(e$ne como la mane"a ca"acte"*sbiol%&icamente (ete"mina(a4 enla !e"sona "eacciona a !e"sonsituaciones) El tem!e"amento ec%mo (e la con(ucta? no #u5 1a

!e"sona4 sino c%mo lo 1ace


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ESTUDIO DE PATRONES TEMPERAMENTAEL NE OR LONITUDINAL STUD

Ni/os .,ciles? Ni/os con un tem!e"amento &ene"almentbiol%&icos "e&ula"es ' una (is!osici%n a ace!ta" las e!nuevasNi/os (i.*ciles Ni/os con tem!e"amento i""itable4 "itmosi""e&ula"es ' "es!uestas emocionales intensas

Ni/os lentos !a"a ent"a" en con$an+a Ni/os cu'o tem!e&ene"al es !l,ci(o4 !e"o #ue vacilan en su ace!taci%n (e!e"iencias nove(osas)


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67U8 TAN ESTABLE ES EL TEMPERAMEN

En &"an !a"te4 !a"ece #ue el tem!e"amento

!"obablemente 1e"e(ita"io 0B"aun&a"t4 Plomin4 DeF"ie


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TIMIDE OSADA? INFLUENCIAS DE LBIOLOA LA CULTURA

Como 1emos menciona(o4 el tem!e"amento !a"ecebase biol%&ica) En una investi&aci%n lon&itu(inal con cni/os (es(e su lactancia4 e"ome a&an ' sus coestu(ia"on un as!ecto (el tem!e"amento (enomina(ante lo (esconoci(o4 o timi(e+ #ue tiene #ue ve" cosa(a o cautamente el ni/o abo"(a objetos '

(esconoci(as4 en "elaci%n con cie"tas ca"acte"*sticas bioA los cuat"o a/os ' me(io4 en una sesi%n (e jue&os co(esconoci(os (e la misma e(a( ' seo4 los ni/os #ui(enti$ca(o como (e alta "eactivi(a( en la lactama'o"es !"obabili(a(es (e se" t*mi(os4 calla(os 'mient"as #ue los ni/os (e baja "eactivi(a( ten*a!"obabili(a(es (e se" sociables ' !latica(o"es


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CUESTIONES DEL DESARROLLO EN LALACTANCIA

6C%mo es #ue un "eci5n naci(o (e!en(iente4 con un li"e!e"to"io emocional ' necesi(a(es .*sicas im!e"ant

convie"te en un ni/o con sentimientos com!lejosca!aci(a( !a"a com!"en(e" ' cont"ola"los9

Desa""ollo (e la con$an+a Con$an+a b,sica ve"sus (escon

El elemento c"*tico !a"a (esa""olla" la con$an+a es el cusensible4 "es!onsivo ' consistente) E"iGson consi(e"abasituaci%n alimenticia e"a el ento"no !a"a establece" la mco""ecta (e con$an+a ' (escon$an+a)


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DESARROLLO DEL APEO

Apego La+o "ec*!"oco ' (u"a(e"o ent"e (os !e"sonas Qees!ecial ent"e el lactante ' el !"ovee(o" (e cui(a(osQ4 (

ca(a una (e ellas cont"ibu'e a la cali(a( (e la "elaci%n)

El estu(io (el a!e&o (ebe muc1o al et%lo&o o1n Bo;lb' 0!ione"o en el estu(io (el a!e&o en animales)

Situaci%n et"a/a T5cnica (e labo"ato"io #ue se u!a"a estu(ia" el a!e&o en lactantes)


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Apego seguro$ Pat"%n en el #ue un lactante llo"a o !"otesta !"ovee(o" !"inci!al (e cui(a(os se aleja4 ' en el #ue busca (e manel "e&"eso (el !"ovee(o" (e cui(a(os)

Apego e!itante? Pat"%n en el #ue el lactante "a"a ve+ llo"a cuan(se!a"a (el !"inci!al !"ovee(o" (e cui(a(os ' evita el contacto cuan!e"sona "e&"esa)

Apego ambi!alente %resistente&$ Pat"%n en el cual un lactante ansie(a( antes (e #ue el !"ovee(o" !"inci!al (e cui(a(os se alean&ustia et"ema (u"ante su ausencia ' tanto busca el contac"esiste al "e&"esa" esa !e"sona)


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A!e&o (eso"&ani+a(o (eso"ienta(o Pat"%n en el #ue ulactante4 (es!u5s (e se!a"a"lo (el !"inci!al !"ovee(ocui(a(os4 muest"a com!o"tamientos cont"a(icto"ios a

"e&"eso

C%mo se establece el a!e&o

Con base en las inte"accionbeb5 con la ma("e4 se&!"o!usie"on Ains;o"t1 ' Bo;beb5 const"u'e un mo(elo (e (e lo #ue se !ue(e es!e"a"ma("e) Siem!"e ' cuan(o ella(e la misma mane"a4 el mo(sosten(",Los beb5s con un a!e&o a!"en(en a con$a" no s%lo !"ovee(o"es (e cui(a(os4 sino!"o!ia ca!aci(a( (e obtene" necesitan)


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M5to(os alte"nativos !a"a el estu(io (el a!e

El Attac1ment 7set 0A7S3 7set (e a!e&o2 (e ate"s ' 1ace #ue las ma("es u ot"os obse"va(o"es en el 1o&a" c

conjunto (e !alab"as o ."ases 0llo"a muc1o3 tien(e aen cate&o"*as #ue van (e m,s a menos ca"acte"*sticas com!a"a" estas (esc"i!ciones con las (esc"i!ciones eni/o se&u"o !"otot*!icoEl !a!el (el tem!e"amento

Posible #ue eistan con(iciones neu"ol%&icas o $siol%&icasub'a+can a las (i.e"encias tem!e"amentales en a!e&o) Pla va"iabili(a( en ."ecuencia ca"(iaca se asocia con i""itab."ecuencia ca"(iaca !a"ece va"ia" m,s en lactantes con ainse&u"o


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l eme"&ente senti(o (el 'o Autoconce!to Senti(o (el 'o3 imental (esc"i!tiva ' valo"ativa!"o!ias ca!aci(a(es ' "as&os)

Ent"e los cuat"o ' los


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Desa""ollo mo"al? sociali+aci%n e inte"nali+ac

Sociali+aci%n Desa""ollo (e 1,bitos4 1abili(a(es4 valo"es 'com!a"ti(os !o" los miemb"os !"o(uctivos ' "es!onsablessocie(a()

Inte"nali+aci%n Du"ante la sociali+aci%n4 !"oceso !o" me(ilos ni/os ace!tan como !"o!ias las no"mas sociales (e co

Auto""e&ulaci%n Cont"ol in(e!en(iente #ue la !e"sona tiene sob"e sucom!o"tamiento a $n (e con.o"ma"se a las e!ectativas sociales im!


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ORENES DE LA CONCIENCIA? OBEDIENCOMPROMETIDA

P"e(econciencia? No"mas inte"nas (e com!o"tam

#ue4 en &ene"al4 cont"olan la !"o!ia con(ucta '!"o(ucen incomo(i(a( emocional cuan(o se les Obe(iencia com!"ometi(a T5"mino (e oc1ansGala (ocili(a( incon(icional 1acia las %"(enes !a"esin "eco"(ato"ios o .allas)

Obe(iencia situacional T5"mino (e oc1ansGa !aacatamiento (e las %"(enes (e los !a("es s%lo e!"esencia (e se/ales (e cont"ol !a"ental en ma"

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