Desarrollo humano:

El peru se ubica en quinto lugar en desarrollo humano.- ocupa el puesto 77 en el ranking, en el segemento alto. Según el organismo, el reto es seguir avanzando en reducción de pobreza.

El peru es el quinto país de america del sur q muestra un mayor desarrollo humano, indicador q logro crecer mas q en las naciones de la región, según el programa de las naciones unidas para el desarrollo humano (pnud).

Nuestro país muestra un avance y se ubica en un nivel alto, que considera indicadores de vida, condiciones de salud y educación, según el informe de Desarrollo Humano 2013 denominado "El ascenso del sur: Progreso humano en un mundo diverso".

Nuestro país avanzó tres posiciones en el ranking entre 2007 y 2012, y ocupa el puesto 77 entre 187 países, con un IDH de 0.741, superior al 0.738 alcanzado en 2011. Este indicador implica una esperanza de vida de 74.2 años, 8.7 años promedio de escolaridad y un ingreso nacional bruto per cápita de 9,306 dólares.- este avance se explica por el rápido crecimiento económico y la aplicación de políticas sociales. El d.h. ha logrado grnades avances en la política económica y la social.

el peru se mantuvo en el puesto 82 de 187 paises en el ranking mundial del idh. Radicar y subir en el puesto se requiere de inversiones altas y sostenidas en educación y salud. En cuanto al idh en general, el pnud informo q entre los años 1980 y 2013 se índice crecio a una tasa promedio anual de solo 0.65% .

Aspectos destacados El crecimiento y la inclusión como condiciones del desarrollo humano deben

hacerse sostenibles El Informe ha seguido el enfoque y metodología del Informe Mundial sobre

Desarrollo Humano 2007-2008 El Informe está centrado principalmente en la necesidad de adaptación al cambio

climático y apunta a constituirse en una herramienta de incidencia en las políticas públicas

Existen importantes avances en materia de mitigación y adaptación al cambio climático por parte del Ministerio del Ambiente y de otros organismos del gobierno nacional, algunos gobiernos regionales y locales

Desarrollo humano en cuanto a ambiente en el peru:El Perú es un país diverso y complejo, por su variedad ambiental y su pluralidad multiétnica y cultural. La organización de la economía y la población no han seguido una lógica de ordenamiento y acondicionamiento territorial más equilibrado e igualitario, sino que se ha ignorado y excluido extensos territorios con potencialidades, por seguir patrones que han dado lugar a procesos de extinción y deterioro de recursos que históricamente beneficiaron a pocas personas. Esto ha sido consecuencia del proceso histórico a través del que se consideró importante sólo aquellos territorios donde se extraían recursos demandados por el mercado externo en forma selectiva, no aprovechando las potencialidades del país, que ofertan diversidad física, ambiental y cultural para un mejor desarrollo en beneficio de la mayoría de la población.

Indicadores ambientales: El Sistema Nacional de Información Ambiental SINIA, presenta una síntesis de información del Ambiente basado en Indicadores.Se han agrupado estos indicadores en 07 secciones .Agua….aire….residuos solidos…..cambio climático…diversidad biológica…salud ambiental.

Desarrollo humano en cuanto a salud en el peruTasa de morbilidad por enfermedad diarreica aguda EDA en

niños menores de 5 años(Casos por mil habitantes)

Tasa de morbilidad por enfermedad diarreica aguda EDA en niños menores de 5 años Tasa de morbilidad por infección respiratoria aguda IRA en niños menores de 5 años

Tasa de morbilidad por enfermedad diarreica aguda EDA en niños menores de 5 años

( Casos por mil habitantes )

Representación 2011 2012 2013Amazonas 386.69 189.34 203.33Ancash 87.16 121.78 59.42Apurimac 177.02 134.84 98.87Arequipa 330.34 69.1 67.06Ayacucho 162.19 120.86 104.98Cajamarca 114.59 153.58 153.28Callao 139.29 37.46 22.43Cusco 96.38 148.7 146.18Huancavelica 145.8 79.64 59.4Huanuco 147.23 72.65 70.09Ica 134.15 154.43 139.89Junin 169.26 53.32 41.51La Libertad 109.9 101.04 90.04Lambayeque 105.83 56.67 52.89

Lima 116.18 39.47 36.9Loreto 185.9 198.06 157.11Madre De Dios 386.29 87.23 105.94Moquegua 193.96 71.8 54.49Pasco 278.36 91.36 102.32Piura 183.84 83.9 83.05Puno 71.2 38.14 37.68San Martin 119.62 131.01 150.37Tacna 204.85 43.76 33.85Tumbes 59.1 139.9 122.48Ucayali 352.29 108.5 119.24

Mapa con casos de vih/sida

Este mapa muestra el número de casos de VIH/SIDA por cada cien mil habitantes por departamentos en el Perú para el año 2008, con la informacion proporcionada por el Ministerio de Salud. Este mapa representa el indicador: Morbilidad de VIH/SIDA.

Máximo y mínimos en el IDH nacional

indicador Máximo MínimoEsperanza de vida al nacer 85 25Población de 18 años con educación secundaria completo a más.

100 0

Años de educación promedio. Población a partir

18 1,6

de 25 años.Ingreso familiar per cápita. 2500 35

La alimentación frente al cambio climático: (no hay desarrollo humano sin alimentos) “PERÚ”

(El cambio climático incide sobre la disponibilidad de alimentos, pues impacta sobre cultivos y tierras agrícolas.) En el Perú las cifras del instituto nacional de estadísticas e informática revelan que el 18% de los menores de 5 años de edad tenían desnutrición crónica.

Glosario:

Idh…pbi…pnud….enaho…inei

cultivos Total distritos

lluvias heladas vendales inundación nevadas

papa 1411 32,96 12,97 4,32 5,17 0,78Mais amiláceo

1380 32,03 8,91 6,74 10,14 0,36

Cebada 1114 33,66 14,90 5,03 4,22 1,44trigo 1125 33,60 14,13 4,89 4,89 0,36El riesgo de plagas y enfermedades: el cambio climático crea las condiciones para la mayor propagación e incidencia de plagas q afectan a cultivos y animales. El incremento de temperatura en la zonas más altas de los andes, agravan la propagación de las plagas de insectos en estos espacios.

Impactos negativos Impactos positivosIncremento de plagas y enfermedades Incremento de la productividad por altas

temperaturasIncremento de la erosión del suelo Posibilidad de crecimiento de nuevos

cultivosDaños en los cultivos por calor extremo Largas estaciones de crecimientoDisminuye la eficiencia del uso de agroquímicos

Incremento de la productividad por co2

Incrementa al estrés de humedad y sequia Aceleración de la taza de maduraciónProblemas de planificación Disminución del estrés de humedadIncremento del crecimiento de malezasVoces indígenas por el cambio climático:

Por primera vez en la historia de las conferencias de las partes (COP), las comunidades indígenas cuentan con un Pabellón dentro del recinto oficial. Voces por el Clima, el espacio público de libre acceso, esta comunidad busca la conservación de los bosques del mundo que realizan los pueblos indígenas, y el fortalecimiento de los conocimientos ancestrales de las poblaciones indígenas quienes son los verdaderos guardianes de los bosques tropicales y deben ser incluidos, y consultados pues sus derechos sobre los bosques deben ser reconocidos.  

Desarrollo humano en educación en el peru:

Vivimos en un país multicultural y plurilingüe, situación que compartimos con varios países de Latinoamérica. Tenemos aproximadamente 44 lenguas pertenecientes a 19 familias lingüísticas[1]que existen a lo largo y ancho del territorio nacional. De acuerdo a cifras oficiales existen más de 4 millones de personas indígenas en el Perú: 83.11% quechuas, 10.92% aimaras, 1.67% asháninkas y 4.31% miembros de pueblos indígenas amazónicos.

Por otro lado, el Perú tiene índices muy bajos de escolaridad y alfabetismo. En nuestro país hay, aproximadamente, 439 391 niños indígenas en edad escolar; sin embargo, 28.87% de niños y niñas indígenas no asiste al colegio y 73.1% de niños y niñas indígenas se encuentra atrasado según su edad escolar[3]. Es así como un gran sector de la población se encuentra en desventaja por el hecho de haber nacido lejos de Lima o por poseer una lengua materna diferente al castellano.

Desarrollo Humano del Perú 2013

El “Informe sobre Desarrollo Humano 2013 para el Perú” es uno de los productos emblemáticos del PNUD, pero aspiramos a que sea también un producto colectivo, el resultado de un esfuerzo compartido con las instituciones del gobierno, de la sociedad civil y del sector empresarial.El carácter y el propósito fundamental del Informe: colocar en la agenda del debate nacional un tema clave para los destinos del país: los impactos del cambio climático sobre el desarrollo humano. El Informe muestra que el cambio climático ya se encuentra entre nosotros y que en el Perú afecta en múltiples formas a la gente, a su patrimonio, a las actividades económicas a la infraestructura y a los ecosistemas. El Informe parte de constatar que el Perú ha crecido sostenidamente desde hace más de una década y al mismo tiempo ha realizado notables avances en la reducción de la pobreza y en el cumplimiento de los Objetivos del Milenio. Estos logros alcanzados con gran esfuerzo se encuentran, sin embargo, bajo una amenaza real y enorme: el cambio climático puede paralizar y revertir estos avances. Particularmente las crisis climáticas tienen la capacidad de erosionar o destruir las bases de sustento y las capacidades de los más pobres de la sociedad, con el riesgo de lanzarlos a una espiral descendente de largo plazo y que se transmite a las generaciones siguientes: son las trampas de desarrollo humano bajo que debemos prevenir y evitar.Aspectos destacados

el crecimiento y la inclusión como condiciones del desarrollo humano deben hacerse sostenibles El Informe ha seguido el enfoque y metodología del Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2007-2008 El Informe está centrado principalmente en la necesidad de adaptación al cambio climático y apunta a constituirse

en una herramienta de incidencia en las políticas públicas Existen importantes avances en materia de mitigación y adaptación al cambio climático por parte del Ministerio del

Ambiente y de otros organismos del gobierno nacional, algunos gobiernos regionales y locales

Desarrollo Humano Del Perú 2014

El Perú se mantuvo en el puesto 82 de 187 países en el ranking mundial del Índice de Desarrollo Humano (IDH) elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Humano (PNUD)

Cuando se consideran las brechas de salud, educación e ingresos que aún persisten en el país, el IDH ajustado por desigualdad sí se redujo de 0.737 (1 es el valor ideal) a 0.562, es decir, alrededor de 23%, uno de los porcentajes más elevados entre los países que se miden.En cuanto al IDH en general, el PNUD informó que entre los años 1980 y 2013 ese índice creció a una tasa promedio anual de solo 0.65%. Actualmente está en 0.737, por encima del 0.734 del año pasado.BRECHASEl investigador principal de Grade, Javier Escobal, manifestó que, a pesar de que el crecimiento económico ha sido más inclusivo y que hay un mayor gasto en educación y salud, todavía hay trabajo por hacer para mejorar.“Para cerrar las enormes brechas existentes no basta con apresurarnos, como viene ocurriendo. Se requiere gastar mejor en áreas rurales y en la población históricamente excluida, por razones de género, lengua o nivel socioeconómico”, manifestó aPerú21.Si ahora queremos avanzar, añadió, se requieren inversiones altas y sostenidas en educación y salud.El experto añadió que IDH combina indicadores como esperanza de vida al nacer y escolaridad, que solo mejoran en el mediano plazo, con un aumento del PBI per cápita. Asimismo, recordó que, en el 2011, el país se ubicaba en el puesto 80.

El desarrollo sostenible en el Perú¿Desarrollo sostenible? ¿Existe en Perú? Entérate de qué trata el desarrollo sostenible y cómo únicamente la economía no puede solucionarlo.

 ¿Qué cosa es el desarrollo sostenible? ¿Es un fruto meramente económico? ¿Una invención de las estadísticas? ¿Un nuevo problema inventado? ¿Perú lo tiene?¿Estamos creciendo como ningún otro? ¿Nuestro éxito económico nos salvará ahora? El desarrollo sostenible es un término que trasciende lo meramente económico, pero que, paradójicamente, al mismo tiempo tiene enteramente que ver con la economía de un país o un conjunto de países. Consta, por un lado, de mantener en equilibrio los aspectos ambiental, social y económico de un país, pero al mismo tiempo, se presenta como un condicionante para un crecimiento económico y saludable.

¿De qué depende su equilibrio?

El equilibrio depende tres elementos: el crecimiento económico, el bienestar social y la conservación ambiental Como se puede ver en el gráfico, la balanza se ubica al centro, donde se conjuga el crecimiento económico, el bienestar social y la conservación ambiental. Asimismo, se pueden observar también las distintas combinaciones que surgen de los tres elementos:

-Crecimiento económico + conservación ambiental = viable-Conservación ambiental + bienestar social = soportable-Bienestar social + crecimiento económico = equitativo¿De quién depende mantener este equilibrio?

Está claro que no basta con cerrar el grifo mientras uno se jabona las manos. Se necesitan acciones decididas por parte de los gobiernos y las empresas para enfrentar la problemática del desarrollo sostenible y comprometerse por este y no por otro tipo de rumbo. Acciones que estimulen la expansión económica a partir del bienestar social y la no depredación de los recursos naturales.

¿Problema del nuevo siglo?

En el Perú el desarrollo sostenible ha sido una preocupación que ha venido recién con el nuevo siglo, pero, claro, eso no significa que el problema no haya existido desde hace mucho (o siempre). Hasta antes de aquello, pocas eran las acciones que hacía el Estado en pos de la conservación ambiental y social,pues en lugar de solucionar ambas problemáticas, creaba hoyos más profundos, ya sea cometiendo acciones violentas en los lugares de la problemática social o privatizando las energéticas. Sin embargo, el decir que es una preocupación que aparece en el Perú a partir del nuevo siglo (se entiende, durante los gobiernos de Alejandro Toledo, Alan García y el actual presidente, Ollanta Humala) no significa que ahora se estén tomando las medidas justas. El contexto económico en el que vive nuestro país hace difícil el adoptar medidas que se ajusten a llevar un desarrollo sostenible adecuado.

Pero si nuestro país está creciendo y cada vez más

Esta es básicamente la pregunta que todos se hacen con respecto a este problema ¿Cómo un contexto económico, un estado, un país  en pleno auge puede dificultar políticas sociales y ambientales? La respuesta es sencilla; desorden.

En primer lugar, habría que señalar que el crecimiento económico del Perú se debe en gran medida a la liberalización del mercado nacional. Ello ha permitido la entrada de capitales extranjeros e inversión que definitivamente ha favorecido al país. Pero es aquí también donde nace el problema.

País con dueños (otros)

El crecimiento económico del país depende totalmente de las inversiones extranjeras, y por ende, de sus intereses, que son en su mayoría; cerrados, siempre mirando a su propia industria. Al empresario extranjero poco o nada le interesa que el Perú desarrolle una industria nacional capaz de competir. Lo que le interesa es que le siga vendiendo materia prima. Cada vez que surge una iniciativa coherente, que concuerde con los intereses sociales y ambientales, esta debe someterse al juicio de los grandes poderes económicos (llámense inversionistas), que obviamente decidirán por aquello que les conviene, es decir, por continuar teniendo un poder casi absoluto. El Perú crece, es cierto, pero atado de manos y de pies. Algo como lo que sucedió con la renovación de contrato a Telefónica, en la que el Estado tuvo que ‘ignorar’ una deuda de más de 2 millones de soles, así como otras irregularidades, por no perder una inversión millonaria por parte de la compañía española. Un crecimiento ficticio, falso, y por elloseguramente, lastimosamente; fugaz.

Una sociedad en contra del desarrollo sostenible

Por otro lado está el modelo de consumo de la sociedad contemporánea. Se trata de un modelo, que como ya dijimos, tiene como fin el consumo. Es decir, una sociedad que nos educa para que orientemos nuestras vidas hacia la acumulación de dinero por y para el consumo. Esto, como es lógico, genera un ritmo de necesidades productivas vehementes, exorbitantes. Necesidades, que como ya intuimos, terminan depredando al medioambiente (por la demasiada explotación de recursos) y empobreciendo a las personas (por el excesivo e innecesario consumo). Pero, entiendan, este no es un problema invisible. Ya antes se ha hablado de ello en una importante cumbre internacional sobre desarrollo sustentable.

¿Conflicto ambiental o conflicto político?

Por último, como dice el presidente uruguayo José Mujica en su discurso; no es un conflicto ambiental lo que está pasando, es un conflicto político, conflicto que consiste en que los gobiernos decidan gobernar un mercado que ya no responde a los intereses de la humanidad, sino a los intereses del mismo mercado. Es decir que, por ejemplo; si a una empresa minera le conviene secar varias lagunas con tal de acumular capital, esa es la ley, porque el marco económico es quien gobierna, y si se va, morimos. Y si la población reclama, entonces el Estado declara un estado de emergencia. Ese es el problema con un país tan entregado al mercado como éste, Perú país que avanza pero con los pies doblados, con problemas graves, y con el riesgo de un crecimiento que es sostenible más en el nombre que en la práctica.

DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE EN EL PERÚ

En el Perú, las acciones que han apoyado el proceso de descentralización y de regionalización se remontan, en el tiempo, con los albores de la República. Las Constituciones Políticas de 1920, 1933, 1979 y 1993 contienen diversos dispositivos acerca del proceso de regionalización y de descentralización. Sin embargo, en la práctica, tales dispositivos sólo han logrado concretar acciones que permitieron el apoyo a la descentralización, a la regionalización o a la desconcentración, desde un punto de vista jurídico, político y administrativo, lo que no debe entenderse como un proceso genuino de descentralización, que se quiere preconizar.

Solamente en los años '80 se llevó a cabo un proceso de regionalización, creándose diversas Regiones y Gobiernos Regionales al amparo de la Constitución de 1979, la Ley del Plan de Regionalización y la Ley de Bases de la Regionalización, así como de las respectivas leyes de creación de Regiones y de Gobiernos Regionales de aquella época. Entonces, los Gobiernos Regionales reflejaron una serie de deficiencias insalvables en su concepción, su normatividad y su tipo de organización, que desvirtuaron totalmente el propósito de la descentralización que estaban llamados a llevar a cabo.

La Ley del Plan Nacional de Regionalización de entonces, reflejaba ya los siguientes propósitos permanentes de Desarrollo Nacional:

1. Elevar los niveles de calidad de vida del poblador peruano para su realización plena e integral como persona, dentro de una sociedad más justa y en un medio con condiciones adecuadas de habitabilidad;

2. Incrementar la riqueza de la Nación y distribuirla equitativamente a base del aprovechamiento racional y pleno de los recursos del país;

3. Ocupar racionalmente el territorio con el fin de impulsar el desarrollo, ejercer la soberanía y apoyar la defensa nacional;

4. Dotar de una adecuada infraestructura económica y de equipamiento social acorde con la necesidad de la población, el requerimiento del aparato productivo y la seguridad nacional;

5. Lograr la integración nacional en lo económico, social, territorial y político administrativo, asegurando la participación democrática y efectiva de la población en la toma de decisiones;

6. Garantizar la presencia del Perú a nivel Latinoamericano y mundial a través de una activa participación en los

procesos de integración y la consecución de un nuevo orden económico internacional.

Dentro de estos objetivos de desarrollo nacional, se consideraba al nivel regional, alcanzar los siguientes propósitos:

a. Revertir la tendencia actual al centralismo que conlleva un crecimiento desmesurado de Lima Metropolitana;

b. Superar las desigualdades y desequilibrios existentes entre las regiones del país con el propósito de alcanzar un desarrollo horizontal que posibilite la complementariedad de producciones entre regiones naturales;

c. Alcanzar la especialización productiva de las regiones en función de la dotación de recursos naturales, asegurando su industrialización en la región donde estén localizados;

d. Establecer una adecuada y racional distribución de las actividades económicas, la población y la infraestructura económica y social en los diversos ámbitos del territorio nacional;

e. Hacer uso racional de los recursos naturales, con la explotación y transformación de los mismos, manteniendo el equilibrio ecológico y evitando el deterioro ambiental a fin de lograr condiciones adecuadas para la producción, mantenimiento y habitabilidad de la población regional presente y futura.

f. Consolidar los gobiernos regionales y locales con una estructura descentralizada del Estado que garantice una administración regional del desarrollo, asegurando la participación de la población en la toma de decisiones concertadas, para salvaguardar sus legítimos intereses y lograr un mayor bienestar para la población en general.

El “Informe sobre Desarrollo Humano 2013 para el Perú” es uno de los productos emblemáticos del PNUD, pero

aspiramos a que sea también un producto colectivo, el resultado de un esfuerzo compartido con las instituciones del

gobierno, de la sociedad civil y del sector empresarial.

El carácter y el propósito fundamental del Informe: colocar en la agenda del debate nacional un tema clave para los

destinos del país: los impactos del cambio climático sobre el desarrollo humano. El Informe muestra que el cambio

climático ya se encuentra entre nosotros y que en el Perú afecta en múltiples formas a la gente, a su patrimonio, a las

actividades económicas a la infraestructura y a los ecosistemas.

El Informe parte de constatar que el Perú ha crecido sostenidamente desde hace más de una década y al mismo

tiempo ha realizado notables avances en la reducción de la pobreza y en el cumplimiento de los Objetivos del Milenio.

Estos logros alcanzados con gran esfuerzo se encuentran, sin embargo, bajo una amenaza real y enorme: el cambio

climático puede paralizar y revertir estos avances. Particularmente las crisis climáticas tienen la capacidad de erosionar

o destruir las bases de sustento y las capacidades de los más pobres de la sociedad, con el riesgo de lanzarlos a una

espiral descendente de largo plazo y que se transmite a las generaciones siguientes: son las trampas de desarrollo

humano bajo que debemos prevenir y evitar.

Aspectos destacados

El crecimiento y la inclusión como condiciones del desarrollo humano deben hacerse sostenibles

El Informe ha seguido el enfoque y metodología del Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2007-2008

El Informe está centrado principalmente en la necesidad de adaptación al cambio climático y apunta a constituirse

en una herramienta de incidencia en las políticas públicas

Existen importantes avances en materia de mitigación y adaptación al cambio climático por parte del Ministerio del

Ambiente y de otros organismos del gobierno nacional, algunos gobiernos regionales y locales

 

PNUD: Perú no avanza en desarrollo humano

Viernes 25 de julio del 2014 | 09:17

Se mantuvo en el puesto 82 de 187 países en el ránking mundial del IDH. Experto señaló que se requieren inversiones

altas y sostenidas en educación y salud.

Se necesita apoyo para personas con menos recursos. . (Fidel Carrillo)

El Perú se mantuvo en el puesto 82 de 187 países en el ránking mundial del Índice de Desarrollo Humano (IDH)

elaborado por elPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo Humano(PNUD).

Cuando se consideran las brechas de salud, educación e ingresos que aún persisten en el país, el IDH ajustado

por desigualdad sí se redujo de 0.737 (1 es el valor ideal) a 0.562, es decir, alrededor de 23%, uno de los porcentajes

más elevados entre los países que se miden.

En cuanto al IDH en general, el PNUD informó que entre los años 1980 y 2013 ese índice creció a una tasa

promedio anual de solo 0.65%. Actualmente está en 0.737, por encima del 0.734 del año pasado.

BRECHAS

El investigador principal de Grade, Javier Escobal, manifestó que, a pesar de que el crecimiento económico ha sido

más inclusivo y que hay un mayor gasto en educación y salud, todavía hay trabajo por hacer para mejorar. “Para

cerrar las enormes brechas existentes no basta con apresurarnos, como viene ocurriendo. Se requiere gastar mejor

en áreas rurales y en la población históricamente excluida, por razones de género, lengua o nivel

socioeconómico”, manifestó aPerú21.

Si ahora queremos avanzar, añadió, se requieren inversiones altas y sostenidas en educación y salud. El experto

añadió que IDH combina indicadores como esperanza de vida al nacer y escolaridad, que solo mejoran en el

mediano plazo, con un aumento del PBI per cápita.

Asimismo, recordó que, en el 2011, el país se ubicaba en el puesto 80. Perú sigue en el puesto 82 en el Índice

de Desarrollo Humano

Indicador elaborado por el PNUD muestra que el IDH ajustado por desigualdad cayó 23,7% en el último

año.

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) 2014, que incluye educación y salud, señala que en el período entre 1980 y 2013

ese índice en el caso peruano ha crecido a una tasa promedio anual de 0,65%, informó hoy el Programa de las

Naciones Unidas Para del Desarrollo Humano (PNUD). 

El documento presentado en Tokio, Japón, señala que Perú registra un IDH de 0,737, ligeramente más alto que el

registrado en el anterior Informe 2013, cuyo valor era 0,734. De este modo el Perú ha llegado a ubicarse  en el rango

de países de desarrollo humano alto, colocándose en el ranking mundial 2014 en el puesto número 82 entre 187

países. Esta ubicación no ha variado respecto de la reportada en el anterior informe del 2013. Sin embargo, al

considerar las brechas en salud, educación e ingresos que aún persisten en el país, el IDH ajustado

pordesigualdad se reduce de 0,737 a 0,562, es decir, una  pérdida de 23,7%, una de las más elevadas entre todos

los países de desarrollo humano alto. Esta reducción del IDH cuando se aplica el ajuste por desigualdad es

también una de las más fuertes  en la región de América Latina y el Caribe.

COMPONENTES

En cuanto a los componentes del IDH alcanzado por el país en el informe 2014, la esperanza de vida de es de 74,8

años, la  escolaridad esperada de 13,1 años (educación futura), y el ingreso nacional bruto per cápita de  asciende

a 11.280 dólares.

La evolución del IDH promedio en el Perú se acompaña de una tendencia a la reducción de la pobreza. El Índice de

Pobreza Multidimensional (IPM) calculado por el Informe Mundial 2014 muestra en el caso peruano una reducción

importante en los últimos años.

Así en el 2008, la pobreza multidimensional afectaba a cuatro millones 605.000 personas (16,1% de la población),

mientras que al 2012 esa incidencia se había reducido a tres millones 132.000 personas (10,4% de la población).