desarrollo del aprendizaje

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DESARROLLO DEL APRENDIZAJE La sociedad de la información. La tecnología desde el campo de estudios CTS.

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Page 1: Desarrollo del aprendizaje

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

• La sociedad de la información. La tecnología desde el campo de estudios CTS.

Page 2: Desarrollo del aprendizaje

En los años 70 nacen las CTS:

• Estudios sociales de la ciencia y la tecnología • Estudios sobre ciencia y tecnología• Ciencia, tecnología y sociedad

Definición de Mitcham:

Filosofía de la tecnología de las humanidades.

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Page 3: Desarrollo del aprendizaje

Desde la corriente europea:

Los factores sociales son los antecedentes o condicionantes del desarrollo científico y tecnológico, por lo que su principal interés se centra en los factores sociales, económicos, políticos, culturales.

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Page 4: Desarrollo del aprendizaje

Desde la corriente norteamericana:

Los factores sociales son productos de la ciencia y la tecnología, por lo que enfatiza las consecuencias sociales e influencias de las innovaciones tecnológicas desde una perspectiva más práctica que en el enfoque europeo.

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Page 5: Desarrollo del aprendizaje

Diferencias entre la europea y la norteamericana

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

EUROPEA NORTEAMERICANA

Atención a la ciencia y de forma secundaria a la tecnología.

Atención a la tecnología y luego a la ciencia

El enfoque europeo presenta un carácter teórico y descriptivo .

La tradición americana un carácter práctico y valorativo.

La tradición europea se desarrolla en el marco explicativo de las ciencias sociales

La americana tiene lugar en un marco evaluativo

Page 6: Desarrollo del aprendizaje

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

“La tecnología tiene fines algo distintos que la ciencia, pues su objetivo es más ser efectiva que ser verdadera; y puede ser lo uno sin lo

otro”

Page 7: Desarrollo del aprendizaje

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA

INFORMACIÓN

Page 8: Desarrollo del aprendizaje

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

“Integración más estrecha de los países y los pueblos del mundo, producida por la enorme reducción de los costes del transporte y comunicación, y el desmantelamiento de las barreras artificiales a los flujos de bienes, servicios, capitales, conocimientos y personas a través de las fronteras”.

Globalización:

• Planteamiento de Stigliz:

“Una compleja serie de procesos, impulsados por una amalgama de factores políticos y económicos”.

• Planteamiento de Giddens:

Page 9: Desarrollo del aprendizaje

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

“Es el principio de fin del espacio de un pequeño planeta en suspensión en el éter electrónico de nuestros medios de comunicación modernos”.

Mundialización

Planteamiento de Virilio:

El término GLOBALIZACIÓN se usa para los aspectos económicos y el más amplio de MUNDIALIZACIÓN para englobar en él todos los aspectos que lleva consigo la aparición de las nuevas tecnologías.

Page 10: Desarrollo del aprendizaje

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Sólo unos pocos reúnen las condiciones necesarias para poder tener acceso a la utilización de la información intercambiada y aprovechada como conocimiento, en tanto que son muchos los que aportan sin tener posibilidad de rentabilizar para su crecimiento singular la información circulante, quedando como aportaciones y situaciones exóticas dentro de la comunicación global.