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SUBSECRETARÍADEEMPRENDEDORES

1 DESARROLLODEEMPRENDEDORESENTODOELPAÍS

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FOMENTARELCAPITALHUMANOCONECTANDOPLATAFORMASEDUCATIVASYPRODUCTIVAS

FORTALECERECOSISTEMASDEEMPRENDEDORISMOEINNOVACIÓN

OBJETIVOS SUBSECRETARÍADEEMPRENDEDORES

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PROGRAMASSUBSECRETARÍADEEMPRENDEDORES

Mo=vación/DesarrollodeCapacidades

AcademiaArgen=naEmprendeClubEmprendedor

Ciudadesparaemprender

Nodosdeinnovaciónsocial

PACemprendedoresPACincubadorasCapitalSemilla

Iden=ficacióndelaidea/Elaboraciónproyecto

FondodefondosAceleradoras

Nuevaempresa

Promoverlageneracióndemásemprendedores

Acelerarelcrecimientodeemprendimientos

enmarcha.

Desbloquearpotencial

Promoverlacreacióndeempresasdealto

impacto

Individuo Emprendimiento NuevaEmpresa

CAPACITACIÓN

Conjuntodeinicia=vasyprogramasdeformaciónyacompañamientodeemprendedores.Obje+vo:Fomentarelespírituemprendedorypromovereldesarrollodelashabilidadesycapacidadesnecesariasparaemprender.

300formadores150.000emprendedores

ACADEMIAARGENTINAEMPRENDE

Generaciónderedes

Formaciónyacompañamiento

Sensibilización

•  Deformadores•  Deemprendedores

•  Deemprendedores•  Deins+tucionesy

gobiernoslocales

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CAPACITACIÓN

Otrosprogramas:

ACADEMIAARGENTINAEMPRENDE

•  Plataformaonline(Capacitacionessemipresencialesycapacitacionesonline)

•  0800-Academia(Líneatelefónicadeapoyoaemprendedores)

•  Bibliotecaonline(Coleccióndecasos,materialdeestudioyapoyo,estudiosdemercado,inves+gacionesyestudiosacadémicos)

•  ComunidadVirtualAcademia(CanalAcademiaAE,redessociales)

•  Programaembajadores

EldesaYodeemprender

Lamiradadesdelaeducación

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Educaciónparaemprender(unadefiniciónamplia)

Todaslasac+vidadesforma+vasdes+nadasafomentarelespíritu,las

ac+tudesyhabilidadesemprendedorasquecubrenunaampliagamade

aspectoscomolageneracióndelaidea,puestaenmarchadelemprendimiento,sucrecimientoyaspectosdeinnovación

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QUE• Promovercomportamientoymentalidademprendedoras• Desarrollarautoconfianza,autoeficaciayliderazgo• Crea+vidad,innovaciónyhabilidadpararesolverproblemas“saliendodelcuadrado”• Manejodecomplejidadeincer+dumbre• Habilidadesbásicasdeges+óndenegociosyfinanzas• Iden+ficacióndeoportunidades• Comodesarrollarunemprendimientoyestructurarlosrecursosnecesarios• Desarrollarhabilidadesdenegociación• Crearrelaciones,redesyconstruccióndecapitalsocial

QUIEN• Profesores,capacitadores• Emprendedores• Gentedenegociosylíderesdeotrossectores• Consultores,mentores,coachers.• Estudiantesdelsistemaeduca+voformal

COMO• Pedagogíascentradasenelaprendizaje,interac+vas• Programasyproyectosmul+disciplinarios• Estudiosdecaso,juegosderol,simulaciones,modelosderol,etc• Aprendizajeapar+rdelaexperienciayapar+rdelaacción(manosalaobra)• Interacciónconemprendedores• Mentoringycoaching• Desarrollodeproyectos,interacciónconelentornoreal

DONDE• SistemaEduca+voformal

• Todoslosniveles• Transversalatodaslasdisciplinas• Asignaturasobligatoriasyopta+vas

• Sistemadeeducaciónnoformal• Ins+tucionesdecapacitación,universidades• ONGs,ins+tucionesdelsistemaemprendedor,agenciasy/oins+tucionesdegobierno• Sistemadeformacióncon+nuaengeneral

YEstudiantes

Emprendedores

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ALGUNASCUESTIONES

SOBREELCÓMO

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Procesodeaprendizaje(tradicionalvs.emprendedor)

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Tradicional Emprendedor

Centradoencontenidos Centradoenprocesos

Propiedaddelprofesor Propiedaddelosemprendedores

Profesor:experto Profesor:facilitador

Saberqué Sabercómoyquién

Pasividadyreac+vidad Proac+vidad

Sesionessegúnprograma Sesionesflexibles

Obje+vosdeaprendizajeimpuestos Obje+vosdeaprendizajenegociados

Enfasisenlateoría Enfasisenlateoríaaplicadaalaprác+ca

Disciplinario Mul+ointerdisciplinario

Erroresnoadmi+dos Errorescomofuentedeaprendizaje

Profesorinfalible Profesorqueaprende

Intercambiolimitado Aprendizajeinterac+voycolabora+vo

AdaptacióndeDUBSDurhamUniversityBusinessSchool(1990)"EnterpriseEduca+onExperience:AManualforSchool-BasedIn-ServiceTraining”

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•  Idealesdeigualdad•  Aceptacióndesituacionesrela+vas

•  Obje+voacadémicodeimparcialidad•  Obje+vodeexperienciarealenelmundoempresarial

•  Orientaciónanalí+ca•  Orientaciónalatomadedecisión,compromisopersonalyacción

•  Focoenespecializaciónfuncional•  Focoencompetenciaspragmá+cas

•  Educacióngenéricayhumanís+ca•  Educaciónorientadaalentrenamientoprofesional

•  Énfasisenconceptosteóricos•  Énfasisenlarelevanciaprác+cadelateoría

•  “Knowwhat”•  “Knowhow”,“Knowwho”•  Profesorcomoexperto•  Profesorcomofacilitador

•  Focoenloscontenidos•  FocoenlosprocesosENFOQUETRADICIONALENFOQUEEMPRENDEDOR

Fuente:AdaptaciónpropiaenbaseaLaukkanen(2000)yDUBS(1992).

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Algunosrecursosmetodológicosfuncionalesalaeducaciónparaemprender

SituacionesincidentalesRolePlaying(teatralización)TestsTrabajosdecampoCasos/CasosVivosModelosderolAprendizajebasadoenproblemasAprendizajecolabora+voClasesMagistralesRelevamientodecasosInvitadosespeciales(desectoresespecíficos)Emprendedoresinvitados(modelos

derol)Juegosderoles/dinámicasPasanqasconemprendedoresRealizacióndeunplandenegociosServiciosdeconsultoríaporestudiantesSimulacionesenPCTrabajosprác+cosVideosdeemprendedoresVisitasaemprendimientos

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UNAPROPUESTASOBREELQUÉ

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ElprocesoemprendedorKan+syotros(2002y2004)

GestaciónPuestaenMarcha

DesarrolloInicial

Mo+vación

Adquisicióndecompetencias

Iden+ficacióndelaoportunidad

Elaboracióndelproyecto

Evaluación

Accesoymovilizaciónderecursos

Decisiónfinal

Ingresoalmercado

Ges+óninicial

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¿Cuálessonlascompetenciasemprendedoras?

conocimientos habilidades ac+tudes

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Paratenerencuenta:•  Propósitoclave:detectaryexplotarunaoportunidaddenegocios,generandoyges+onandounanuevaempresauorganización,produciendoycomercializandounproductooserviciodiferenciadoteniendoencuentalasnecesidadesdelmercadoeinteractuandoconunentornocomplejo

¿Cuálessonlascompetenciasemprendedoras?

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conocimientos

• Estudioyanálisisdemercado

• Comercializacióndeservicios

• Análisiseconómicoyfinanciero

• Armadodelplandenegocio

• Ges+óndeempresasnacientes

• Específicosdeproducción

habilidades

• Aprovecharoportunidades• Negociar• Vender• Trabajarenequipo• Trabajarenred• Planificar• Buscaryanalizarinformación• Pensarenformacrí+caeinnova+va• Solucionarproblemas• Tomardecisiones• Persuadir• Comunicarse

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ac+tudes

• Proac+vidad• Independencia• Responsabilidad• Autoconfianza• Persistencia• Compromiso• Sacrificiopersonal• Versa+lidad• Dinamismo• É+co• Inicia+va• Actuarenfuncióndemetasyobje+vos• Asumirriesgos

MUCHASGRACIAS!!

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