derechos y obligaciones en el entorno digital para las escuelas

INFORMACIÓN CONFIDENCIAL Y PRIVILEGIADA DERIVADA DE LA RELACIÓN CLIENTE-ABOGADO

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Derechos y Obligaciones en el Entorno Digital

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Internet nace en la Academia

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Modificó la forma en que interactuamos

La naturaleza de nuestro trabajo

Cómo descubrimos y compartimos ideas y noticias

Cómo nos entretenemos

Cómo se forman y funcionan las comunidades


http://www.pewinternet.org/2014/03/11/world-wide-web-timeline/#1989


http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html

1er Página de Internet

Derechos y Obligaciones en el Entorno Digital Derechos y Obligaciones en el Entorno Digital

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2000 2013

5.8% 34.3%


http://www.amipci.org.mx/?P=editomultimediafile&Multimedia=492&Type=1




Cómo “textear”

Cómo “mailear”

Cómo obtener wi-fi y ver lo que quieren, cuando quiere

Hacer la tarea es más fácil ahora que tienen todo el conocimiento en sus “dedos”

Digital Natives

http://www.bbc.com/news/technology-27501984


http://childrensmd.org/browse-by-age-group/social-media-11-apps-kids-may-using/






































91%

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84%

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24%

http://www.pewinternet.org/fact-sheets/teens-fact-sheet/


¿Qué hicieron

hoy?

Chateando con

Facetime

¿Y tu privacidad?

Yo, jugando X-box Live y en Youtube

Así debe incorporar otros temas…


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Análisis Jurídico de nuestro comportamiento digital


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!La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, la vida privada o los derechos de terceros, provoque algún delito, o perturbe el orden público; el derecho de réplica será ejercido en los términos dispuestos por la ley. El derecho a la información será garantizado por el Estado. !Toda persona tiene derecho al libre acceso a información plural y oportuna, así como a buscar, recibir y difundir información e ideas de toda índole por cualquier medio de expresión. !El Estado garantizará el derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones, incluido el de banda ancha e internet. Para tales efectos, el Estado establecerá condiciones de competencia efectiva en la prestación de dichos servicios.

ARTÍCULO 6º.


1.- Art. 6º ConstitucionalEl Estado garantizará el derecho de acceso a las tecnologías

de la información y comunicación

A ninguna persona podrá impedirse que se dedique a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos.

2.- Art. 5º Constitucional

Toda persona tiene derecho a la protección de sus datos personales, al acceso, rectificación y cancelación de los

mismos, así como a manifestar su oposición, en los términos que fije la ley, la cual establecerá los

supuestos de excepción a los principios que rijan el tratamiento de datos, por razones de seguridad

nacional, disposiciones de orden público, seguridad y salud públicas o para proteger los derechos de terceros.

3.- Art. 16º Constitucional

¿Está dando su

consentimiento?


!!La misma pena se impondrá a quien reproduzca, almacene, distribuya, venda, compre, arriende, exponga, publicite, transmita, importe o exporte el material a que se refieren los párrafos anteriores. !Artículo 202 BIS.- Quien almacene, compre, arriende, el material a que se refieren los párrafos anteriores, sin fines de comercialización o distribución se le impondrán de uno a cinco años de prisión y de cien a quinientos días multa. Asimismo, estará sujeto a tratamiento psiquiátrico especializado.

Artículo 202.- Comete el delito de pornografía de personas menores de dieciocho años de edad o de personas que no tienen capacidad para comprender el significado del hecho o de personas que no tienen capacidad para resistirlo, quien procure, obligue, facilite o induzca, por cualquier medio, a una o varias de estas personas a realizar actos sexuales o de exhibicionismo corporal con fines lascivos o sexuales, reales o simulados, con el objeto de video grabarlos, fotografiarlos, filmarlos, exhibirlos o describirlos a través de anuncios impresos, transmisión de archivos de datos en red pública o privada de telecomunicaciones, sistemas de cómputo, electrónicos o sucedáneos. Al autor de este delito se le impondrá pena de siete a doce años de prisión y de ochocientos a dos mil días multa. !A quien fije, imprima, video grabe, fotografíe, filme o describa actos de exhibicionismo corporal o lascivos o sexuales, reales o simulados, en que participen una o varias personas menores de dieciocho años de edad o una o varias personas que no tienen capacidad para comprender el significado del hecho o una o varias personas que no tienen capacidad para resistirlo, se le impondrá la pena de siete a doce años de prisión y de ochocientos a dos mil días multa, así como el decomiso de los objetos, instrumentos y productos del delito.

Código Penal Federal


Ley de Responsabilidad Civil para la Protección

del Derecho a la Vida Privada, el Honor y la Propia Imagen en el DF

Artículo 24.- El daño se reputará moral cuando el hecho ilícito menoscabe a los componentes del patrimonio moral de la víctima. Enunciativamente se consideran parte del patrimonio moral, el afecto del titular del patrimonio moral por otras personas, su estimación

por determinados bienes, el derecho al secreto de su vida privada, así como el honor, el decoro, el prestigio, la buena reputación y la imagen de la persona misma.

Artículo 25.

¿Y la escuela?

¿Y si el perfil es falso? ¿Derecho

al Olvido?


CAPITULO III BIS Extorsión

!Artículo 390.- Al que sin derecho obligue a otro a dar, hacer, dejar de

hacer o tolerar algo, obteniendo un lucro para sí o para otro o causando a alguien un perjuicio patrimonial, se le aplicarán de dos a

ocho años de prisión y de cuarenta a ciento sesenta días multa

4.- Código Penal Federal


ARTÍCULO 179. A quien solicite favores sexuales para sí o para una tercera persona o realice una conducta de naturaleza sexual indeseable para quien la recibe, que le cause un daño o sufrimiento

psicoemocional que lesione su dignidad, se le impondrá de uno a tres años de prisión.

5.- Código Penal del Distrito Federal

¿Y la escuela?


Artículo 1916.- Por daño moral se entiende la afectación que una persona sufre en sus sentimientos, afectos, creencias, decoro, honor, reputación, vida privada, configuración y aspecto físicos, o bien en la consideración que de sí misma tienen los demás. Se presumirá que

hubo daño moral cuando se vulnere o menoscabe ilegítimamente la libertad o la integridad física o psíquica de las personas. !

Cuando un hecho u omisión ilícitos produzcan un daño moral, el responsable del mismo tendrá la obligación de repararlo mediante una indemnización en dinero, con independencia de que se haya causado daño material, tanto en responsabilidad contractual como

extracontractual. Igual obligación de reparar el daño moral tendrá quien incurra en responsabilidad objetiva conforme a los artículo 1913, así como el Estado y sus servidores públicos, conforme a los artículos 1927 y 1928, todos ellos del presente Código.

4.- Código Civil Federal

¿Y los papás de la niña?

Artículo 1919.- Los que ejerzan la patria potestad tienen obligación de responder de los daños y perjuicios causados por los actos de los menores que estén bajo su poder y que habiten con ellos.

Artículo 1920.- Cesa la responsabilidad a que se refiere el artículo anterior, cuando los menores ejecuten los actos que dan origen a ella, encontrándose bajo la vigilancia y autoridad de otras personas, como directores de colegios, de talleres, etcétera, pues entonces esas personas asumirán la responsabilidad de que se

trata.

¿Y la escuela?


http://www.sinembargo.mx/03-06-2014/1013418


¿Hay daño moral a la escuela?


¡ Pruebas !


vs

http://google.com

http://www.duckduckgo.com













































































































http://google.com


“Internet no es otra cosa más que: oportunidades, poder, conocimiento y libertad”

http://www.scribd.com/doc/190556305/Infographic-Human-Rights-the-Internet

http://www.internetsociety.org/es/valores-y-principios


http://www.ted.com/talks/sherry_turkle_alone_together#t-1996


oportunidades, poder, conocimiento y libertad

derechos y obligaciones en el entorno digital para las escuelas

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