der wert und die finanzierung von offenen bildungsressourcen
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Presentation at GeNeMe 2011 conferenc / DresdenTRANSCRIPT
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Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen
Vortrag am 8 September 2011 auf der GeNeMe in Dresden
Sandra Schön -‐ Salzburg NewMediaLab | Salzburg Research ForschungsgesellschaF MarGn Ebner -‐ Technische Universität Graz – Abteilung Vernetztes Lernen Conrad Lienhardt -‐ Fachhochschule Steyr, MarkeGng und Electronic Business
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TRADITIONELLE BILDUNGSRESSOURCEN
FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
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FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN (Open Educational Resources, OER)
FOR FREE (RE-‐) USABLE OPEN STANDARDS
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? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
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… am Beispiel „Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien“ (l3t.eu)
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Call for Chapters hTp://www.youtube.com/watch?v=SM3HJ_Y3rLc
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L3T in Zahlen 115
Aut
or/i
nnen
48 Kapitel 452 Seiten mehr als
58.000 Downloads
(Stand 1.9.2011)
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Online-‐Stellen (1.2.2011 Live auf der Learntec) Foto: Michael Kopp
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seit Ende Mai auch gedruckt erhältlich: 452 Seiten Hardcover, farbig Bod on Demand ISBN 978-‐3844204377 – 129 Euro SoFcover, schwarz-‐weiß Verlag: ePubli ISBN 978-‐3842340114 – 69 Euro
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? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
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Was ist etwas wert, das nichts kostet?
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! MIT, August 2003 9.2 Millions €
Wert der zur Verfügung gestellten OER des MIT lt. Presseberichten, s. z.B. hTp://www.fernstudium-‐infos.de/open-‐university/2314-‐open-‐university-‐stellt-‐ lernmaterial-‐wert-‐9-‐a.html (2011-‐03-‐16)
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Input-orientierter Ansatz
(konservaGve) NachkalkulaGon Σ 3.803 Stunden, 2.000 €
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Input-orientierter Ansatz Σ 3.803 Stunden, 2.000 €
1 Nach WertermiTlungen durch die CorporaGon for NaGonal and Community Service: der Stundensatz für Freiwilligenarbeit $21,36 (2010) hTp://www.volunteeringinamerica.gov (2011-‐03-‐28) 2 Laut DFG, siehe www.dfg.de/, September 2011
2 Jahre VZÄ 83.000 US-$1
120.000 €2
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Input-orientierter Ansatz
Nach Infodisiac, 2008
Herausforderung: Bewertung von Wiki-‐Arbeit (a) die Schätzung des Arbeitsaufwands je Wort & Zählung der Worte sowie (b) die Schätzung des Arbeitsaufwands
je Änderung in einem besGmmten Zeitraum und Auswertung
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Input-orientierter Ansatz
Siehe ohloh.com
Exkurs: AutomaGsche Bewertung von Open-‐Source-‐Entwicklung: OHLOH
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Output-orientierter Ansatz
= der Wert für Nutzer/innen
?
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Output-orientierter Ansatz
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Output-orientierter Ansatz Kostenersparnis für Leser/innen bzw.
Bibliotheken
ca. 9.000 Zugriffe auf min. (!) ein Kapitel-‐PDF Wenn sich (a) jeder 5., (b) jeder 10. (c) jeder 100. das Buch in der
Version für 59 Euro gekauF häTe
a) 106.200 € b) 53.100 € c) 5.310 €
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
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Output-orientierter Ansatz Einbußen bei Mitbewerbern
unbekannt
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
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Output-orientierter Ansatz L3T als Werbeplaworm 18.431 Zugriffe auf Kapitel-‐Abstracts, 21.631 Dowloads der pdf, 6.842 Views bei Slideshare, 224 Downloads bei Slideshare 12,50 TKP für Werbebanner
590 €
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
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Output-orientierter Ansatz Wert von L3T als PR-‐Maßnahme
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011 6.080 €
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? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
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(eigentlich: Greenhalgh (2010) über die Wipedia)
In our hearts, we also know its true value.
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? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
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Kosten
2 Jahre VZÄ 120.000 €
Laut DFG, siehe www.dfg.de/, September 2011
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InnovaNons-‐ entwicklung
Produkt-‐ erstellung
PR und MarkeNng
(Vor-‐) Finanzierung
€
Qualitäts-‐ sicherung
(Re-‐) Finanzierung
€
Vor- und Refinanzierung
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Vor- und Refinanzierung
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Erlösmodell von L3T
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? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
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hUp://l3t.eu/ontour Dankeschön an MarNn Böckle!
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Visualisierung
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Online-Partner
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hUp://pumo.tugraz.at
Webmonitoring
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FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
... neue Entstehungsformen
... neue Marketingformen ... neue Erlösmodelle
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Bildung zum Nulltarif,
der Service darf etwas kosten.
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Kontakt Dr. Sandra Schön hTp://sandra-‐schoen.de Dr. MarGn Ebner hTp://elearningblog.tugraz.at/ Dr. Conrad Lienhardt hTp://www.npo-‐consulGng.net/blogs/notepad.php
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