departemen pendidikan nasional · web viewpenggunaan alat ukur mekanik dan elektrik/elektronik...
TRANSCRIPT
`
UJI KOMPETENSI KEAHLIANTAHUN PELAJARAN 2016/2017
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 12 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja 1.1. Penggunaan pakaian kerja1.2.Persiapan tools and equipment1.3.Persiapan buku manual
Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1 Tune up motor bensin EFI2.1.1 Pemeriksaan baterai2.1.2 Pemeriksaan sistem pelumas2.1.3 Pemeriksaan sistem pendingin dan tali kipas2.1.4 Pemeriksaan saringan udara2.1.5 Pemeriksaan PCV2.1.6 Penggunaan scan tool2.1.7 Penggunaan exhaust gas analyzer2.1.8 Pembuatan kesimpulan hasil penggunaan scan tool dan exhaust gas analyzer
Skor Komponen :
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/21
Paket 3DOKUMEN NEGARA
`
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.2 Engine overhaul2.2.1. Penurunan engine dari kendaraan2.2.2. Pembongkaran komponen engine2.2.3. Pembersihan dan menata
komponen2.2.4. Pemeriksaan kerataan cylinder
block2.2.5. Pemeriksaan keovalan cylinder
block2.2.6. Pemeriksaan ketirusan cylinder
block2.2.7. Pemeriksaan kerataan cylinder
head 2.2.8. Pemeriksaan katup 2.2.9. Pemeriksaan pegas katup 2.2.10. Pemeriksaan crank shaft2.2.11. Pemeriksaan crank pin2.2.12. Pemeriksaan crank journal2.2.13. Pemeriksaan camshaft 2.2.14. Pemeriksaan piston2.2.15. Pemeriksaan ring piston2.2.16. Pemeriksaan pena piston2.2.17. Pemeriksaan connecting rod2.2.18. Perakitan komponen2.2.19. Pemasangan pada engine
kendaraan. 2.2.20. Running test Skor Komponen :2.3 Memperbaiki sistem rem2.3.1 Pengangkatan kendaraan (Jacking
and blocking2.3.2 Pembongkaran komponen rem
cakram2.3.3 Pemeriksaan komponen rem
cakram2.3.4 Pembongkaran komponen rem
tromol2.3.5 Pemeriksaan komponen rem
tromol2.3.6 Pembongkaran komponen master
cylinder
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/21
`
No Komponen/Sub komponen PenilaianPencapaian Kompetensi
Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.3.7 Pemeriksaan komponen master cylinder
2.3.8 Perakitan komponen rem cakram2.3.9 Perakitan komponen rem cakram2.3.10 Perakitan komponen master
cylinder2.3.11 Mem-bleeding sistem rem2.3.12 Penyetelan pedal rem2.3.13 Penyetelan rem parkir
Skor Komponen:2.4 Memelihara/Servis sistem AC
2.4.1 Pemasangan manifold gauge pada kompresor
2.4.2 Pemeriksaan tekanan dan jumlah refrigerant sistem
2.4.3 Pengosongan refrigerant2.4.4 Pemvacuman sistem AC2.4.5 Pemeriksaan kebocoran sistem AC2.4.6 Penambahan oli pada sistem AC2.4.7 Pengisian refrigerant
Skor Komponen:III Hasil Kerja
3.1 Tune Up motor Bensin EFI3.2 Engine Overhaul3.3 Memperbaiki sistem rem3.4 Memelihara/Servis sistem AC
Skor Komponen:IV Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat ukur mekanik dan eletrik/elektronik
4.2 Keselamatan kerja4.3 Kebersihan Alat, Area kerja dan
kendaraan/ MediaSkor Komponen:
V Waktu 5.1 Waktu penyelesaian praktek
Skor Komponen :
Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/21
`
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/21
`
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Persentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Skor PerolehanSkor MaksimalBobot
NK
Keterangan: Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2017
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/21
`
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 12 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
I Persiapan Kerja1.1. Penggunaan pakaian
kerjaBerpakaian sesuai ketentuan dengan rapih dan lengkap
9,0-10
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih tetapi lengkap
8,0-8,9
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih dan tidak lengkap
7,0-7,9
Berpakaian tidak sesuai ketentuan Tidak1.2 Persiapan tools and equipmen
Alat/bahan dipersiapkan lengkap dan sesuai kebutuhan praktik
9,0-10
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan praktik
8,0-8,9
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap dan kurang sesuai kebutuhan praktik
7,0-7,9
Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai kebutuhan praktik
Tidak
1.3 Menggunakan buku manual
Buku manual di gunakan secara benar 9,0-10Buku manual di gunakan sebagian benar 8,0-8,9Buku manual di gunakan dengan bimbingan 7,0-7,9Buku manual tidak digunakan Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)Tune up motor bensin EFI2.1.1. Pemeriksaan baterai Memeriksa baterai sesuai SOP, tanpa kerusakan
dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan9,0-10
Memeriksa baterai sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa baterai sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memeriksa baterai tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.2 Pemeriksaan sistem pelumas
Memeriksa oli mesin sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa oli mesin sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa oli mesin sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa oli mesin tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.3 Pemeriksaan sistem Pendingin dan tali kipas
Memeriksa sistem pendingin dan tali kipas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sistem pendingin dan tali kipas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sistem pendingin dan tali kipas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sistem pendingin dan tali kipas tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.4 Pemeriksaan saringan udara
Memeriksa air & fuel filter sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa air & fuel filter sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa air & fuel filter sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa air & fuel filter tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.5 Pemeriksaan PCV Memeriksa PCV sesuai SOP, tanpa kerusakan lakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memeriksa PCV sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa PCV sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa PCV tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.6 Penggunaan scan tool Menggunakan Scan Tool sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggunakan Scan Tool sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Menggunakan Scan Tool sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Menggunakan Scan Tool tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.7 Penggunaan exhaust gas analyzer
Menggunakan exhaust gas analyzer dengan tepat sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggunakan exhaust gas analyzer dengan tepat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Menggunakan exhaust gas analyzer dengan tepat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Menggunakan exhaust gas analyzer dengan tepat tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.1.8 Menyimpulkan hasil baca scan tool dan exhaust gas analyzer
Menyimpulkan hasil pemeriksaan dengan benar, dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyimpulkan hasil pemeriksaan dengan benar, dilakukan secara mandiri 2 kali bimbingan bimbingan
8,0-8,9
Menyimpulkan hasil pemeriksaan dengan benar, dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Menyimpulkan hasil pemeriksaan dengan benar, dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.2. Engine Overhaul2.2.1. Penurunan engine dari
kendaraan Menurunkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menurunkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Menurunkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Menurunkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.2. Pembongkaran komponen engine
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.3. Pembersihan komponen dan menata komponen engine
Membersihkan dan menata sesuai SOP dan tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan dan menata sesuai SOP dan tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan dan menata sesuai SOP dan tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan 2 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan dan menata sesuai SOP dan tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.4. Pemeriksaan kerataan cylinder block
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.5. Pemeriksaan keovalan cylinder block
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.6. Pemeriksaan ketirusan cylinder block
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.7. Pemeriksaan cylinder head
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
2.2.8. Pemeriksaan katup Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.9. Pemeriksaan pegas katup
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.10. Pemeriksaan crank shaft
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.11. Pemeriksaan crank pin
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.12. Pemeriksaan crank journal
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.13. Pemeriksaan camshaft assy
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.14. Pemeriksaan piston Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.15. Pemeriksaan ring piston
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.16. Pemeriksaan pena piston
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.17. Pemeriksaan connecting rod
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.18. Perakitan komponen Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3 -4 kali bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.19. Pemasangan engine pada kendaraan
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.2.20. Running test Dilaksanakan sesuai SOP tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Dilaksanakan sesuai SOP tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Dilaksanakan sesuai SOP tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Dilaksanakan sesuai SOP tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri dengan lebih 5 kali bimbingan
Tidak
2.3. Memperbaiki sistem rem
2.3.1 Pengangkatan kendaraan (Jacking & blocking)
Mengangkat sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Mengangkat sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.2 Pembongkaran komponen rem cakram (depan)
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.3 Pemeriksaan komponen rem cakram
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.4 Pembongkaran komponen rem tromol (belakang)
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.5 Pemeriksaan komponen rem tromol
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.6 Pembongkaran komponen master cylinder
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.7 Pemeriksaan komponen master cylinder
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.8 Perakitan komponen rem cakram
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.9 Perakitan komponen rem tromol
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.10 Perakitan komponen master cylinder
Merakit sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Merakit sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.11 Mem-bleeding sistem rem
Mem-bleeding sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Mem-bleeding sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.12 Penyetelan pedal rem Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.3.13 Penyetelan rem parkir Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
2.4. Memelihara/Servis sistem AC 2.4.1 Pemasangan manifold
gauge pada kompresor Pemasangan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.2 Pemeriksaan tekanan dan jumlah refrigerant sistem
Pemeriksaan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pemeriksaan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pemeriksaan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Pemeriksaan tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.3 Pengosongan refrigerant Pengosongan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengosongan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pengosongan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Pengosongan tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.4 Pemvacuman sistem AC Pemvacuman sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pemvacuman sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pemvacuman sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Pemvacuman tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.5 Pemeriksaan kebocoran sistem AC
Pemeriksaan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pemeriksaan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pemeriksaan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Pemeriksaan tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.6 Penambahan oli pada sistem AC
Penambahan oli sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Penambahan oli sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Penambahan oli sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Penambahan oli tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
2.4.7 Pengisian refrigerant Pengisian refrigerant sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengisian refrigerant sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 2 kali bimbingan
8,0-8,9
Pengisian refrigerant sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 3-4 kali bimbingan
7,0-7,9
Pengisian refrigerant tidak sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan 5 kali bimbingan
Tidak
III Hasil Kerja3.1. Tune up motor bensin EFI Putaran stasioner halus mesin dapat diakselerasi 9,0-10
Putaran stasioner halus mesin kurang dapat diakselerasi
8,0-8,9
Putaran stasioner kasar 7,0-7,9
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-19/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
Mesin sulit dihidupkan Tidak3.2. Engine Overhaul Hasil pemeriksaan dan kesimpulan benar tanpa
bimbingan9,0-10
Hasil pemeriksaan benar dan kesimpulan sebagian besar benar tanpa bimbingan
8,0-8,9
Hasil pemeriksaan benar dan kesimpulan sebagian besar benar melalui bimbingan.
7,0-7,9
Hasil pemeriksaan dan kesimpulan sebagian besar salah.
Tidak
3.3 Memperbaiki sistem rem Sistem rem berfungsi tanpa kendala 9,0-10Sistem rem berfungsi dengan sedikit kendala 8,0-8,9Sistem rem berfungsi dengan banyak kendala 7,0-7,9Sistem rem tidak berfungsi Tidak
3.4 Memelihara/Servis sistem AC
Sistem AC berfungsi normal tanpa perbaikan 9,0-10Sistem AC berfungsi dengan sedikit perbaikan 8,0-8,9Sistem AC berfungsi dengan banyak perbaikan 7,0-7,9Sistem AC tidak berfungsi Tidak
IV Sikap Kerja4.1. Penggunaan alat ukur
mekanik dan elektrik/elektronik
Menggunakan alat ukur sesuai SOP dan benar tanpa bimbingan
9,0-10
Menggunakan alat ukur sesuai SOP dengan benar dan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggunakan alat ukur sesuai SOP dengan benar dan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggunakan alat ukur tidak sesuai SOP dan sangat banyak bimbingan
Tidak
4.2. Keselamatan kerja Melaksanakan keselamatan kerja dengan benar 9,0-10Melaksanakan keselamatan kerja dengan sedikit mengingatkan
8,0-8,9
Melaksanakan keselamatan kerja dengan banyak mengingatkan
7,0-7,9
Tidak melaksanakan atau mengindahkan keselamatan kerja
Tidak
4.3. Kebersihan, alat, area kerja dan kendaraan/media.
Tidak ada kotoran pada semua peralatan , area kerja dan kendaraan/media
9,0-10
Ada sedikit kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/media.
8,0-8,9
Masih banyak kotoran pada peralatan, area kerja dan kendaraan/media.
7,0-7,9
Tidak melakukan kebersihan TidakV Waktu
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-20/21
`
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
1 2 3 4
5.1. Waktu Tune up Motor bensin EFI
Waktu penyelesaian tune up motor bensin EFI kurang dari 2 jam
9,0-10
Waktu penyelesaian tune up motor bensin EFI tepat 2 jam
8,0-8,9
Waktu penyelesaian tune up motor bensin EFI lebih dari 2 jam
7,0-7,9
Tune up motor bensin EFI tidak selesai Tidak5.2. Waktu penyelesaian
Engine OverhaulWaktu penyelesaian Engine Overhaul kurang dari 2 jam
9,0-10
Waktu penyelesaian Engine Overhaul tepat 2 jam
8,0-8,9
Waktu penyelesaian Engine Overhaul lebih dari 2 jam
7,0-7,9
Engine Overhaul tidak selesai Tidak5.3. Waktu memperbaiki
sistem remWaktu perbaikan sistem rem kurang dari 2 jam 9,0-10Waktu perbaikan sistem rem tepat 2 jam 8,0-8,9Waktu perbaikan sistem rem lebih dari 2 jam 7,0-7,9Perbaikan sistem rem tidak selesai Tidak
5.4. Waktu pemeliharaan/Servis sistem AC
Waktu pemeliharaan/Servis sistem AC kurang dari 2 jam
9,0-10
Waktu pemeliharaan/Servis sistem AC tepat 2 jam
8,0-8,9
Waktu pemeliharaan/Servis sistem AC lebih dari 2 jam
7,0-7,9
Pemeliharaan/Servis sistem AC tidak selesai Tidak
1289-P3-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-21/21