departamento de pediatrÍa · 4. desarrollo del programa por aÑo de formaciÓn este programa de...

DEPARTAMENTO DE PEDIATRÍA

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE

ENFERMERÍA EN NEONATOLOGÍA Y PEDIATRÍA

HOSPITAL ITALIANO de BUENOS AIRES

PROGRAMA DE LA RESIDENCIA DE ENFERMERÍA EN NEONATOLOGÍA Y PEDIATRÍA

1. DATOS GENERALES. 2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA. 3. OBJETIVOS GENERALES DE LA RESIDENCIA. 4. DESARROLLO DEL PROGRAMA POR AÑO DE FORMACIÓN. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS NO ASISTENCIALES. 6. ESQUEMA DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA. 7. MODALIDAD DE EVALUACIÓN.



1. DATOS GENERALES

Nombre del programa: Enfermería en Neonatología y Pediatría Tipo de programa: Residencia de primer nivel Responsables del programa: Lic. Victoria Rosso Lic. Andrea Leyton Lic. Nora Itria Número de vacantes: A confirmar para 2007 Duración en años: Tres Requisitos de ingreso: Licenciado en Enfermería Argentino o con radicación Examen de ingreso Entrevista personal Examen sicofísico Carga horaria diaria: Ocho horas Carga horaria total: 7704 horas Guardias: Cinco por mes



2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA Las residencias en enfermería surgen como respuesta a la necesidad de acompañar y generar cambios en los vertiginosos avances científico tecnológicos que se producen en el ámbito de la salud. El Hospital Italiano, con la visión y motivación que lo caracteriza, implementó a partir de 1986, las Residencias de Enfermería en las especialidades de Perinatología y Pediatría, Cuidados Intensivos en Cardiología y a partir de 1993 en Terapia Intensiva de adultos. Hasta la actualidad han egresado 33 residentes de la especialidad de Perinatología y Pediatría. Este sistema de formación postgrado se caracteriza por estrategias didácticas no escolarizadas donde la teoría y la práctica se articulan en la detección y resolución de problemas y la atención de calidad del paciente. Los residentes de esta especialidad participan en la atención integral de variados pacientes, tanto de Neonatología como de Pediatría, con un nivel de complejidad progresivo, y con supervisión permanente. Además de las actividades asistenciales, cuentan con un día semanal dedicado a clases teóricas e investigación bibliográfica, que sirve como sustento teórico de la experiencia clínica. La organización de las actividades de aprendizaje parte de una visión de los residentes como profesionales altamente capacitados, que desarrollan competencias autónomas y productivas que les permiten generar planes de atención al paciente utilizando el proceso de atención de enfermería. El propósito es formar agentes de cambio en el área de salud, capaces de aplicar el método científico a su quehacer cotidiano profesional y que ocupen cargos de liderazgo en los diferentes niveles de atención en las áreas de Neonatología y Pediatría.



3. OBEJTIVOS GENERALES DE LA RESIDENCIA Son objetivos de la Residencia de Enfermería en Neonatología y Pediatría, capacitar al profesional para:

Asumir un enfoque humanístico y antropológico como profesional al cuidado de neonatos y niños sanos o enfermos y su grupo familiar.

Analizar y aplicar los conceptos de prevención y promoción de la salud en la atención

profesional cotidiana.

Utilizar tecnología específica de las diferentes áreas de rotación.

Realizar cuidados y procedimientos a neonatos y niños con alteraciones de los diferentes órganos o sistemas.

Brindar educación programada e incidental al paciente y su núcleo familiar.

Favorecer la integración de los equipos profesionales que se desempeñan en los

servicios de Neonatología y Pediatría.

Mostrar compromiso con el sistema de gestión de calidad del Departamento de Enfermería.



4. DESARROLLO DEL PROGRAMA POR AÑO DE FORMACIÓN Este programa de formación se desarrolla en 3 años dentro del Departamento de Pediatría. La mitad del período (1 año y medio) está asignada a las rotaciones en Neonatología, y la segunda parte (1 año y medio) a las otras áreas que componen el departamento de Pediatría. Las actividades que se desarrollan en la residencia se encuentran supervisadas por el jefe de residentes, la instructora, la supervisora del servicio y/o las asistentes de jefatura. 4.1 PRIMER AÑO: DIVISIÓN DE NEONATOLOGÍA OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN DE ROTACIONES A. OBJETIVOS GENERALES

Desempeñarse en la asistencia del trinomio madre, padre y neonato.

Identificar los procesos normales y patológicos de los neonatos.

Desarrollar habilidades en la atención de enfermería a recién nacidos sanos y con patologías no críticas.

Utilizar tecnología y aplicar procedimientos en la atención del neonato de baja y

mediana complejidad.

Adquirir habilidades para el trabajo en equipo.

Brindar apoyo emocional y educación a los padres y familia del neonato. B. ÁMBITOS DE FORMACIÓN ROTACIÓN EN RECEPCIÓN DEL RECIÉN NACIDO OBJETIVOS

Realizar la recepción y atención del recién nacido.

Pesquisar nacimientos de riesgo.

Interactuar con el neonatólogo en la recepción del recién nacido con diferentes patologías.

Desarrollar habilidades en las diferentes técnicas aplicadas durante la recepción.

CONTENIDOS Desarrollo del embrión y feto. Fisiología de la contractilidad uterina. Frecuencia cardíaca normal y patológica. Parto normal y sus períodos. Forceps. Operación cesárea. Patologías durante el embarazo que pueden afectar al feto: diabetes, hipertensión arterial, ruptura prematura de membranas, enfermedad hemolítica, hemorragias gravídicas, infecciones, embarazo prolongado. Sala de recepción. Recepción del recién nacido sin patología. Características y valoración inicial del recién nacido. Clasificación según peso y edad gestacional. Termorregulación. Circulación fetal y cambios cardiorrespiratorios. Manejo del recién nacido de bajo peso y/o prematuro en sala de recepción. Asfixia perinatal y posnatal. Reanimación



cardiopulmonar del recién nacido. Recepción del recién nacido con patologías de resolución quirúrgica más frecuentes: meningocele, mielomeningocele, onfalocele, gastroquisis, hernia diafragmática, extrofia vesical. Manejo del recién nacido hidrópico. ESTRATEGIAS -Acondicionar la sala de recepción para recibir a los recién nacidos. -Participar en la recepción de recién nacidos sanos y patológicos. -Realizar el Score de Apgar y de Capurro. -Colaborar en el examen físico y control inicial del recién nacido. -Participar en maniobras de reanimación cardiopulmonar. -Trasladar al neonato a la Unidad de Cuidados Intensivos. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 3 meses a tiempo completo. ROTACIÓN EN SALA DE INTERNACIÓN CONJUNTA OBJETIVOS -Reconocer las características y los cambios fisiológicos del recién nacido. -Pesquisar situaciones que salgan de la normalidad. -Desarrollar habilidad en los procedimientos realizados al recién nacido sano. -Educar a los padres sobre el cuidado del recién nacido y la lactancia. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a recién nacidos. CONTENIDOS Internación conjunta. Características del recién nacido sano. Período de transición. Nociones de puericultura. Alimentación específica. Vínculo madre-hijo. Controles séricos: FEI. Ictericia: metabolismo de la bilirrubina. Toxicidad. Ictericia fisiológica. Policitemia. Fisiología de la respiración del recién nacido. Signos clínicos de dificultad respiratoria. Reflejos arcaicos. Desarrollo neurológico del recién nacido. Estadíos del sueño. Metabolismo de la glucosa. Manejo del recién nacido hijo de madre diabética. Manejo del recién nacido de alto peso. Sepsis. ESTRATEGIAS -Visitar en cada turno al neonato y sus padres. -Realizar examen físico y atención del recién nacido. -Brindar educación programada e incidental a los padres. -Detectar recién nacidos de bajo riesgo.



-Realizar controles séricos a los recién nacidos. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería. -Participar en el curso de reanimación cardiopulmonar. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 3 meses a tiempo completo. ROTACIÓN EN TERAPIA INTERMEDIA OBJETIVOS -Evaluar y desarrollar criterios de Score de gravedad. -Atender neonatos con diferentes patologías no críticas. -Detectar alteraciones de los valores normales de laboratorio. -Realizar procedimientos específicos en Neonatología. -Reconocer precozmente signos y síntomas de alarma. -Desarrollar habilidad en la educación e interrelación con los padres. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a neonatos según patología. CONTENIDOS Trastornos hematológicos: ictericia no fisiológica. Tratamiento. Policitemia: tratamiento. Anemia. Recién nacido con hidrops inmunológico y no inmunológico. Recién nacido pretérmino en recuperación nutricional. Revisión de técnicas: nutrición enteral y parenteral. Preparación de fórmulas. Vías de acceso venoso y arterial. Medio Interno y gases en sangre. Oxigenoterapia: generalidades. Tipos de administración de oxígeno. Saturometría. Estudios específicos: TAC, RM, ECG, EEG. Trastornos convulsivos. Sepsis. ESTRATEGIAS -Preparar la unidad para el paciente. -Realizar valoración física del neonato. -Brindar atención de enfermería a neonatos con diferentes patologías. -Preparar y armar los equipos a utilizar. -Realizar técnicas de enfermería y colaborar en técnicas médicas. -Preparar las diferentes fórmulas de alimentación. -Preparar y aplicar procesos de enfermería para neonatos según patología.



MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 5 meses a tiempo completo. 4.2 SEGUNDO AÑO: NEONATOLOGÍA Y PEDIATRÍA OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN DE ROTACIONES A. OBJETIVOS GENERALES: -Desarrollar habilidades en la atención de enfermería a recién nacidos con patología crítica. -Utilizar tecnología y aplicar procedimientos de alta complejidad en la atención de neonatos. -Interpretar el proceso de crecimiento y desarrollo en el niño. -Implementar medidas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. -Aplicar técnicas y cuidados a pacientes pediátricos en salas de internación. -Brindar apoyo emocional y educación al grupo familiar del neonato y del paciente pediátrico. ROTACIÓN EN TERAPIA INTENSIVA OBJETIVOS -Proveer cuidados de enfermería, técnicas y tratamientos de sostén a neonatos graves. -Adquirir destrezas en el cuidado de neonatos prematuros extremos. -Promover el vínculo entre el neonato y su familia. -Preparar y aplicar procesos de atención en enfermería para neonatos en situación crítica. CONTENIDOS Métodos no convencionales de oxigenación: alta frecuencia y óxido nítrico. Recién nacido prematuro: causas, características: maduración pulmonar, regulación térmica, manejo hidroelectrolítico, nutrición, cuidados de la piel. Complicaciones: enfermedad de membrana hialina, ductus persistente, enterocolitis necrotizante, hemorragia intracraneana, displasia broncopulmonar, retinopatías, apneas. Ética en el manejo del RNPT. Cuidados para el neurodesarrollo. Malformaciones del SNC: hidrocefalia, Arnold Chiari, espína bífida, meningocele, mielomeningocele. Patologías quirúrgicas más frecuentes: hidrocefalia, mielomeningocele, gastroquisis, onfalocele, atresia de esófago e intestinal, hernia diafragmática, síndrome pilórico, malformaciones urinarias. Tratamiento del dolor. Cardiopatías congénitas cianóticas y acianóticas. Insuficiencia cardíaca. Hipertensión pulmonar. Metabulopatías. Encefalopatía hipóxico-isquémica. Manejo de drogas. Apneas. ESTRATEGIAS -Preparar la unidad del paciente para neonatos prematuros y con patologías críticas. -Realizar valoración clínica y brindar cuidados de enfermería a pacientes críticos.



-Aplicar procedimientos de enfermería de alta complejidad. -Preparar y manejar equipos de alta complejidad. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería para neonatos según patología. MODO DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 6 meses a tiempo completo. AMBITOS DE FORMACIÓN: PEDIATRÍA ROTACIÓN EN CONSULTORIO EXTERNO OBJETIVOS -Identificar las etapas y pautas de crecimiento y desarrollo del niño sano. -Favorecer la educación y atención preventiva integral del paciente pediátrico y su familia. -Reconocer causas de morbimortalidad, signos y síntomas de patologías prevalentes pediátricas. -Aplicar los procedimientos de vacunación según calendario vigente. -Identificar patologías eruptivas y no eruptivas de la infancia. CONTENIDOS Introducción a la Pediatría. Crecimiento y desarrollo: crecimiento somático, edad ósea, desarrollo dentario, desarrollo neurológico, motor, intelectual, sicosocial. Períodos de la niñez: cambios sicofísicos en cada uno. Tablas de crecimiento: percentilos. Criterios de internación. Comunicación en el equipo pediátrico. El niño y su familia. Enfermedades comunes en la infancia: sarampión, varicela, coqueluche, tétanos, rabia, tuberculosis, rubéola. Inmunizaciones: tipos, características de las vacunas, esquema de vacunación. ESTRATEGIAS -Participar con el pediatra en la valoración clínica. -Controlar medidas antropométricas. -Aplicar técnicas de vacunación. -Valorar cambios sicofísicos en cada etapa evolutiva. MODO DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 3 semanas a tiempo completo. ROTACIÓN POR HOSPITAL DE DÍA OBJETIVOS -Colaborar en los procedimientos diagnósticos pediátricos más frecuentes.



-Brindar cuidados de enfermería al paciente pediátrico a su ingreso al hospital. -Identificar la clínica de las enfermedades hemato oncológicas. -Administrar drogas quimioterápicas. -Ofrecer educación y apoyo emocional al paciente que ingresa al hospital y a su familia. CONTENIDOS Recepción del paciente. Comunicación con el paciente y su familia. Recolección de muestras. Estudios diagnósticos complementarios frecuentes en Pediatría. Anemias. Leucemias. Administración de citostáticos: clasificación preparación, vías de administración, toxicidad, emergencias. Catéteres de mediana y larga duración: colocación, cuidados de enfermería. Hemofilia. Transfusiones. Terapia anticoagulante. ESTRATEGIAS -Recepcionar al paciente y realizar valoración clínica inicial. -Recolectar muestras de laboratorio. -Participar con el Pediatra en exámenes complementarios médico quirúrgicos. -Administrar quimioterápicos. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 1 mes a tiempo completo. B- ÁMBITOS DE FORMACIÓN ROTACIÓN EN SALA DE INTERNACIÓN GENERAL OBJETIVOS -Preparar la unidad y recepcionar al paciente pediátrico y a su familia. -Brindar calidad de atención de enfermería y trato humanizado a pacientes con diferentes patologías pediátricas no críticas y sus familias. -Realizar procedimientos de enfermería específicos. -Brindar apoyo emocional y educación al paciente y a su familia. -Preparar y aplicar procesos de enfermería a pacientes con diferentes patologías. CONTENIDOS Aparato Respiratorio: Anatomía y fisiología. Examen físico, exámenes complementarios: laboratorio, radiología, diagnóstico, clínica, tratamiento, pronóstico, cuidados de enfermería. Patologías más frecuentes: síndromes laríngeos, síndromes bronquiales, síndromes



parenquimatosos, síndromes pleurales, neumotórax, bronquiolitis, asma. Oxigenoterapia: características, tipos, complicaciones, cuidados de enfermería. Endocrinología: Fisiopatología y semiología de las glándulas tiroides, paratiroides y suprarrenales. Metabolismo de los hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Afecciones metabólicas del niño: diabetes: diagnóstico, tratamiento y pronóstico, insulinoterapia, dietoterapia. Galactosemia. Fenilcetonuria. Sistema Digestivo: Anatomía, fisiología y semiología. Vómitos, diarrea aguda y crónica, deshidratación, shock, enfermedad celíaca, enfermedad de Crown, hemorragias digestivas, hepatitis aguda y crónica, atresia biliar, insuficiencia hepática. ESTRATEGIAS -Realizar valoración clínica del paciente con alteraciones respiratorias, digestivas y metabólicas. -Brindar cuidados de enfermería a pacientes con estas patologías. -Participar en procedimientos médicos específicos. -Preparar y presentar procesos de atención de enfermería. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 3 meses a tiempo completo. ROTACIÓN EN SALA DE INTERNACIÓN DE ONCOLOGÍA OBJETIVOS -Ejecutar cuidados de enfermería a niños con afecciones hematológicas y oncológicas. -Administrar tratamientos quimioterápicos, prevenir y detectar complicaciones de las mismas. -Establecer respuestas oportunas de contención del niño y su familia. -Favorecer la integración del equipo profesional en el servicio de internación oncológica. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a pacientes hemato-oncológicos. CONTENIDOS Oncología: Fisiopatología, semiología y generalidades. Métodos de diagnóstico. Tratamiento médico y quirúrgico. Emergencias y complicaciones. Aspectos sicológicos del paciente y su familia: enfoque multidisciplinario, comunicación. El niño y la muerte. Osteosarcoma. Sarcoma de Ewing. Rabdomiosarcoma. Neuroblastoma. Linfoma Hodgkin y no Hodgkin. Medio Interno: Fisiología del agua y los electrolitos, sistema de regulación, valores normales, alteraciones de líquidos corporales: deshidratación, sobrehidratación, planes de hidratación, shock. Desequilibrios electrolíticos: hipopotasemia, hiperpotasemia, hiponatremia, hipernatremia. Estado ácido base: sistema de regulación, laboratorio, acidosis y alcalosis respiratoria y metabólica, complicaciones. ESTRATEGIAS -Atender a pacientes con patologías hemato-oncológicas o alteraciones del medio interno.



-Administrar drogas quimioterápicas. -Recolectar muestras para laboratorio. -Participar en procedimientos médico-quirúrgicos. -Preparar procesos de atención de enfermería. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 3 meses a tiempo completo. ROTACIÓN EN HEMODIÁLISIS OBJETIVOS -Observar la administración de hemodiálisis a pacientes renales crónicos. -Identificar signos y síntomas de pacientes con IRA e IRC. -Ofrecer apoyo emocional y educación al paciente y a su familia. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a pacientes con alteraciones renales. CONTENIDOS Sistema Renal: Fisiopatología, semiología, estudios diagnósticos, tratamiento clínico y quirúrgico: diálisis peritoneal, hemodiálisis, dietoterapia, pronóstico, cuidados de enfermería. Infecciones urinarias. Síndrome urémico-hemolítico. Glomérulonefritis Dif. A. Síndrome nefrítico. Síndrome nefrótico. Insuficiencia renal aguda. Insuficiencia renal crónica. ESTRATEGIAS -Realizar valoración clínica del paciente con hemodiálisis y diálisis peritoneal. -Participar en la conexión y desinfección de los equipos dializadores. -Colaborar en la administración de tratamientos de hemodiálisis y diálisis peritoneal. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 1 semana a tiempo completo.



4.3 TERCER AÑO: PEDIATRÍA OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN DE ROTACIONES

A- OBJETIVOS GENERALES -Aplicar técnicas y cuidados en la recepción del niño y su familia. -Planificar y ejecutar cuidados de enfermería a pacientes con diferentes patologías pediátricas críticas y no críticas. -Desarrollar habilidad en las técnicas terapéuticas específicas. -Identificar precozmente signos y síntomas de alarma. -Brindar apoyo emocional al paciente y a su familia. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a pacientes con variadas patologías. ROTACIÓN EN TERAPIA INTENSIVA DE PEDIATRÍA OBJETIVOS -Preparar la unidad y recepcionar pacientes críticos. -Brindar atención de enfermería especializada a pacientes pediátricos críticos. -Adquirir manejo en monitorización de alta complejidad. -Realizar rotación en la atención de enfermería a pacientes con diferentes tipos de trasplantes. -Contener y educar emotivamente al paciente y a su grupo familiar. -Preparar y aplicar procesos de enfermería a pacientes con diferentes patologías críticas. CONTENIDOS: Sistema Cardiovascular: Anatomía, fisiología y semiología. Métodos de diagnóstico, monitoreo hemodinámica, ECG, cateterismo, angiografía digital, clínica, tratamiento médico: farmacología: clasificación y dosificación. Procesos invasivos: RCP. Tratamiento quirúrgico: pronóstico, cuidados de enfermería. Cardiopatías congénitas acianóticas y cianóticas, cardiopatías congénitas obstructivas, miocardiopatías, pericarditis, endocarditis, insuficiencia cardíaca, arritmias: marcapasos externos. Sistema Nervioso: Anatomía, fisiología y semiología. Métodos de diagnóstico: TAC, RM, EEG, clínica, tratamiento médico y quirúrgico, pronóstico, cuidados de enfermería. Tratamiento del dolor: tipos de escalas. Síndromes compresivos o efecto masa: HI, hematomas, tumores, traumatismo. Conceptos de somnolencia, obnubilación, estupor y coma: escala de Glasgow, monitorización de PI, tratamiento, complicaciones pronóstico, muerte cerebral. Síndrome meníngeo, convulsivo, Guillain-Barré. Epilepsia. Enfermedades cerebro-vasculares. Donación de órganos. Trasplantes: De médula ósea, renal y hepática: indicaciones, preparación previa o preoperatorio, procedimiento de trasplante, cuidados de enfermería posteriores o posoperatorios, complicaciones más frecuentes.



ESTRATEGIAS -Valorar pacientes con patologías críticas y complejas. -Manejar tecnología de alta complejidad. -Cuidar pacientes con diferentes tipos de trasplantes. -Participar en procedimientos médicos de alta complejidad. -Preparar y aplicar procesos de atención de enfermería a pacientes críticos. MODALIDAD DE IMPLEMENTACIÓN Duración: 8 meses a tiempo completo.



5- ACTIVIDADES FORMATIVAS NO ASISTENCIALES

Actividad Realiza Tipo Frecuencia

Carga horaria

total anual

Duración en años

Destinatarios Entidad Servicio

Responsable

Ateneos SI

Neonatología Sala pediatría Terapia pediátrica

Semanal

52 horas

3 años Residentes Servicio

de Pediatría

Lic .Leyton Jefe de Residentes

Cursos Si

Obstetricia Infectología Proceso de enfermería Farmacología Bioética

Semanal Mensual

80 horas 3 años

Residentes de las tres

Especialidades

Obstetricia Infectología Escuela de Enfermería Farmacia

Dr. De Sancho Lic. Lissi Lic. Urbanic Lic. Castillo Lic .Rosso

Clases Si Obstetricia Neonatología Pediatría

Semanal 365 horas 3 años Residentes Servicio

de Pediatría

Lic. Leyton Jefe de residentes

Investigación Bibliográfica Si Neonatología

Pediatría Diaria

Semanal 3 años Residentes Servicio

de Pediatría

Lic. Leyton Jefe de Residentes

Jornadas Congresos

Si

Organizados por Hospital Italiano Nacionales e Internacionales

Dos por año 3 años Residentes



6-ESQUEMA DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA PRIMER AÑO 3 meses en Sala de Recepción del RN 3 meses en Sala de Internación Conjunta 5 meses en Terapia intermedia de Neonatología 1 mes de vacaciones SEGUNDO AÑO 6 meses en Terapia Intensiva de Neonatología 3 semanas en Consultorio Externo de Pediatría 1 mes en Hospital de Día 3 meses en Sala de Internación de Oncología Pediátrica 1 semana en Hemodiálisis 1 mes de vacaciones TERCER AÑO 3 meses en Sala de Internación General de pediatría 8 meses y medio en Terapia Intensiva de Pediatría 1 mes de vacaciones VACACIONES Los residentes contarán con un mes de licencia por vacaciones, de acuerdo a las disposiciones vigentes del Departamento de Docencia e Investigación del Hospital Italiano.



ROTACIONES DE RESIDENTES DE PRIMER AÑO

Recepción RN Internación Conjunta Terapia Intermedia Neonatología

Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Vacaciones: Enero o Febrero ROTACIONES RESIDENTES DE SEGUNDO AÑO Terapia

Intensiva Neonatología

Consultorio Externo

Pediatría

Hospital de Día

Internación Oncología

Hemodiálisis

Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Vacaciones. Enero o Febrero ROTACIONES RESIDENTES TERCER AÑO Internación General Pediatría Terapia Intensiva Pediátrica Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo



Vacaciones: Enero o Febrero ESQUEMA DE GUARDIAS 5 guardias semanales durante los tres años.



7-MODALIDAD DE EVALUACIÓN Se llevarán a cabo tres tipos de evaluaciones: -Evaluación diaria y semanal en el lugar de rotación por el coordinador de la residencia y

el jefe de residentes. -Evaluaciones orales y escritas trimestrales del contenido teórico del programa. -Evaluación oral y escrita trimestral del desempeño integral en la residencia por el

coordinador de la residencia, jefes de servicio y jefe de residentes.

DEPARTAMENTO DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Comité de Residentes y Becarios

Dirección: Gascón 450 1 piso [C1181ACH] Ciudad Autónoma de Buenos Aires Horarios: 9 a 16 horas

Tel.: (54) 11 4959 0348 | Fax: (54) 11 4959 0349 e-mail: [email protected] | website: www.hospitalitaliano.org.ar

departamento de pediatrÍa · 4. desarrollo del programa por aÑo de formaciÓn este programa de...

Documents