departamento de 2011- inglés...

Departamento de

Inglés

2011-

2012

IES Rosa Chacel

Colmenar Viejo

Criterios de Evaluación y Calificación

IES ROSA CHACEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS 2011-2012

2

Índice ESO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 1° - 2° - 3º - 4º DE ESO .................................. 5

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA 3º Y 4º DIVERSIFICACIÓN. ..................... 6

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES ............. 6

PROCEDIMIENTO DE RECUUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON LA MATERIA

PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES ...................................................... 8

Pendientes de 1º ESO ............................................................................ 8

DOCUMENTOS INFORMATIVOS PARA EL ALUMNO ...................................... 8

Pendientes de 1º ESO. Hoja informativa .................................................. 8

Contenidos mínimos ............................................................................. 8

Pendientes de 2º ESO ........................................................................... 10

DOCUMENTOS INFORMATIVOS PARA EL ALUMNO ..................................... 10

Pendientes de 2º ESO. Hoja informativa ................................................. 10

Contenidos mínimos ............................................................................ 11

Pendientes de 2º ESO. ( Alumnos de 3º de Diversificación ). ....................... 11


Pendientes de 3º ESO ........................................................................... 13

DOCUMENTOS INFORMATIVOS PARA EL ALUMNO ..................................... 13

Pendientes de 3º ESO. Hoja informativa ................................................. 13


Pendientes de 3º ESO. ( Alumnos de 4º de Diversificación ). ....................... 14


PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE ........................................... 16

Recomendaciones de trabajo para alumnos con el inglés pendiente de 1º ESO

Departamento de inglés. Curso 2011/12 .................................................. 16


Contenidos de la prueba extraordinaria de septiembre ................................ 17


3

Recomendaciones de trabajo para alumnos con el inglés pendiente de 2º ESO.

Curso 2011 - 2012 .............................................................................. 18



Curso 2011 - 2012 .............................................................................. 20



Trabajo recomendado para verano: ......................................................... 20

Recomendaciones de trabajo para alumnos con el inglés pendiente de 3º

DIVERSIFICACIÓN. Curso 2011 - 2012 ..................................................... 21




Curso 2011 - 2012 .............................................................................. 22



Recomendaciones de trabajo para alumnos con el inglés pendiente de 4º

DIVERSIFICACIÓN. Curso 2011 - 2012...................................................... 24


BACHILLERATO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1° y 2° de BACHILLERATO.- ......................... 26

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES. ............ 29

AMPLIACIÓN ORAL DE INGLÉS 1º de BACHILLERATO. ..................................... 29

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON LA MATERIA

PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES. .................................................... 29


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

ESO


5

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ESO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 1° - 2° - 3º - 4º DE ESO Dado que el aprendizaje de una lengua extranjera requiere de una práctica

regular y constante de una serie de actividades de comprensión y expresión

oral y escrita, consideramos condición esencial para poder obtener un

Suficiente que el alumno se presente a todas las pruebas orales y escritas,

entregue las redacciones obligatorias y realice las lecturas graduadas

mostrando una actitud de respeto en clase tanto con el profesor como con sus

compañeros.

La evaluación será continua, de manera que las pruebas que se realicen

siempre incluyan algo de las evaluaciones anteriores. De este modo el alumno

podrá superar calificaciones suspensas. Al final, se hará una prueba global de

todo el programa a todos los cursos.

Se procurará que las pruebas realizadas en el departamento presenten un

balance adecuado entre las diferentes destrezas de Listening/ Speaking/

Reading / Writing.

Las pruebas de expresión oral podrán consistir en lecturas de textos,

dramatizaciones de diálogos, exposiciones individuales o en grupo de algún

tema de interés, grabaciones de audio o vídeo y tendrán una frecuencia

trimestral. En cualquier caso, la participación del alumno en clase, utilizando

la lengua inglesa también será tenido en cuenta.

Para la determinación de la nota del alumno se tendrán en cuenta los

siguientes instrumentos:

- Las diferentes pruebas escritas y orales realizadas

- La realización del workbook

- El cuaderno de clase, que estará bien estructurado y con las

diferentes secciones bien marcadas

- Las diferentes redacciones de entrega obligatoria

- Los libros de lectura graduada obligatorios

- La actitud y participación en clase

Cuando no hubiere lugar al 10% correspondiente a las lecturas obligatorias, el

profesor decidirá si lo suma al porcentaje de los exámenes o al de la

participación y trabajo en clase.


6

Las redacciones servirán para redondear la nota del alumno.

Cuando un alumno falte de modo reiterado a clase con justificación o sin ella,

o sistemáticamente se niegue a realizar los trabajos requeridos, puede

provocar la imposibilidad de la evaluación continua. Si el número de faltas

supera el 20% de las horas totales, el alumno perderá el derecho a la

evaluación continua, quedándole solo la oportunidad de presentarse a la

prueba global que se realizará a todos los alumnos a fin de curso. Siendo ésta

la única prueba que podrá ser tenida en cuenta para su calificación.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA 3º Y 4º DIVERSIFICACIÓN.

1. Habrá tres evaluaciones. La evaluación es continua, ya que en el proceso

de adquisición de una lengua no se puede eliminar ningún concepto.

2. En la nota final se tendrán en cuenta las calificaciones previas para evaluar

el curso en su conjunto

3. Se valorará positivamente el trabajo individual, la participación y actitud

en clase, así como la progresión a lo largo del curso

4. La segunda evaluación servirá como recuperación de la primera y la 3 ª de

la 2ª

5. Por un lado se valorarán las calificaciones acumuladas por los alumnos a lo

largo de cada trimestre que se refieran al trabajo diario, participación,

disciplina, interés, presentación de cuadernos. Por otro lado se contabilizarán

aquellas pruebas específicas escritas de evaluación.

Teniendo en cuenta las características de los alumnos que componen los

grupos de Diversificación Curricular, se procurará valorar al máximo sus

progresos individuales, día a día, y su actitud activa y receptiva.

EXÁMENES ………………………………………..… 50 %

TRABAJO DE CLASE Y ACTITUD …….............. 50 %

Si algún alumno es sorprendido copiando en alguna prueba de evaluación, se

aplicará el mismo criterio previsto en esta programación para los grupos

ordinarios de la ESO y Bachillerato, es decir, se calificará la prueba con 0

puntos con todas su consecuencias.

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

PENDIENTES

Aquellos alumnos que suspendan alguna evaluación en el año académico que están cursando, podrán recuperar la evaluación anterior suspensa aprobando


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la siguiente. En el aprendizaje de cualquier idioma, la adquisición de conocimientos es progresiva y continua y en ningún momento se puede parcelar la materia. Por esta razón, una vez superada una prueba significa que la anterior está automáticamente aprobada.

Es importante recordar que en este sistema de evaluación continua, el profesor deberá juzgar otros aspectos de aquellos alumnos que suspenden una evaluación. Aspectos como el trabajo diario, esfuerzo, interés, motivación y comportamiento serán también condicionantes del aprobado.

El abandono de la materia supone un suspenso para el alumno, aunque en algún momento su capacidad le permita pasar alguna prueba.


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PROCEDIMIENTO DE RECUUPERACIÓN PARA ALUMNOS

CON LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES

Pendientes de 1º ESO

Los alumnos que tengan la asignatura de 1º ESO pendiente quedarán

aprobados si aprueban la primera o la segunda evaluación del curso de 2º ESO,

siempre que posteriormente no haya abandono de la asignatura. De no ser así,

realizarán una prueba de mínimos en enero. Si el alumno aprueba el examen,

se dará por recuperada la materia. Aquellos que no superen la prueba o no se

presenten a la misma, tendrán una última convocatoria oficial en abril.

Su profesor de referencia será el profesor de 2ºESO, al que podrán consultar

todas las dudas que tengan. Además, la actitud y los resultados obtenidos por

los alumnos en el curso de 2ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la

evaluación positiva del alumno.

DOCUMENTOS INFORMATIVOS PARA EL ALUMNO

Pendientes de 1º ESO. Hoja informativa

Los alumnos que no hayan aprobado el primer trimestre DE 2º ESO, realizarán

un examen de mínimos el 10 de enero 2012. Para aquellos alumnos que

suspendan este examen o no se presenten, habrá una segunda convocatoria el

11 de abril 2012. Dicho examen tendrá cuatro partes diferenciadas:

Vocabulario

Gramática

Comprensión lectora

Expresión escrita

El alumno deberá estudiar los contenidos gramaticales y el vocabulario en

los textos de 1º ESO y deberá demostrar conocimiento de los siguientes

Contenidos mínimos

Pronombres personales

Preposiciones de lugar

To be / have got

This /that /these /those


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Plurales irregulares

Presente simple / Presente continuo

La posesión (adjetivos y pronombres posesivos / Genitivo sajón )

A /an/some/any. How much/How many? . Contables e incontables.

Imperativo

Pasado simple. Verbos regulares

Can/ can't para expresar habilidad

Los pronombres interrogativos Who,Where, How, What, When, Why

Igualmente el alumno demostrará un conocimiento básico de:

La numeración

Días de la semana, meses y estaciones

La hora

Vocabulario de colegio y clase, comidas, ropa, animales, partes del cuerpo, partes de la casa, colores y familia

Su profesor de referencia será el profesor de 2ºESO, al que podrán consultar todas las

dudas que tengan. Además, la actitud y los resultados obtenidos por los alumnos en el

curso de 2 ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la evaluación positiva del alumno.


10





realizarán una prueba de mínimos en enero. Si el alumno aprueba el examen,

se dará por recuperada la materia. Aquellos que no superen la prueba o no se

presenten a la misma, tendrán una última convocatoria oficial en abril.

Su profesor de referencia será el profesor de 3º ESO, al que podrán consultar


los alumnos en el curso de 3º ESO podrán ser tenidos en cuenta para la


Los alumnos que hayan pasado a 3º Diversificación con el inglés de 2ºESO

pendiente se considerarán aprobados al aprobar la primera o la segunda

evaluación de 3º Diversificación. Estos alumnos tendrán un seguimiento

bastante distinto con respecto a los otros 3º ESO ya que sus condiciones

académicas están por debajo del nivel ordinario. Para aquellos alumnos que

no aprueben de esta manera la asignatura de 3º ESO, realizarán una prueba de

mínimos en enero. Si el alumno aprueba el examen, se dará por recuperada la

materia. Aquellos que no superen la prueba o no se presenten a la misma,

tendrán una última convocatoria oficial en abril.



Los alumnos que no aprueben el primer trimestre de 3º ESO , realizarán un

examen de mínimos el 10 de enero 2012. Para aquellos alumnos que



Vocabulario

Gramática


Expresión escrita




11

Contenidos mínimos

Pronombres personales (sujeto y objeto )


Números cardinales y ordinales



Pasado simple. Verbos regulares e irregulares

Pronombres interrogativos. Questions

Comparativos y superlativos

Futuro : Going to y Presente continuo con sentido de futuro

Futuro con Will


La numeración

Días de la semana, meses y estaciones

La hora

Vocabulario de colegio y clase, comidas, ropa, animales, partes del cuerpo, partes de la casa, colores y familia

Su profesor de referencia será el profesor de 3ºESO, al que podrán consultar todas

las dudas que tengan. Además, la actitud y los resultados obtenidos por los alumnos

en el curso de 3 ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la evaluación positiva del

alumno.

Pendientes de 2º ESO. ( Alumnos de 3º de Diversificación ).


aprobados si aprueban la primera o la segunda evaluación del curso de 3º ESO

(Diversificación), siempre que posteriormente no haya abandono de la

asignatura. De no ser así, realizarán un examen de mínimos el 10 de enero

2012. Para aquellos alumnos que suspendan este examen o no se presenten,

habrá una segunda convocatoria el 11 de abril 2012. Dicho examen tendrá

cuatro partes diferenciadas:

Vocabulario


12

Gramática


Expresión escrita



Contenidos mínimos

Pronombres personales ( sujeto y objeto )

Presente simple (have, be y verbos principales)

Presente Continuo

Pasado simple

Pronombres interrogativos (what, where, who, when, whose, why, how)

Verbos irregulares

Adverbios de frecuencia

Preposiciones de tiempo y lugar

There is / are.


Los números.

Días de la semana, meses y estaciones.

La hora.

Vocabulario del colegio, comidas, la moda, los deportes, hobbies, animales, partes

del cuerpo y la familia.

Los colores.



curso de 3ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la evaluación positiva del alumno.


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realizarán una prueba de mínimos en enero. Si el alumno aprueba el

examen, se dará por recuperada la materia. Aquellos que no superen la

prueba o no se presenten a la misma, tendrán una última convocatoria oficial

en abril.

Su profesor de referencia será el profesor de 4º ESO, al que podrán consultar


los alumnos en el curso de 4º ESO podrán ser tenidos en cuenta para la


Los alumnos que hayan pasado a 4º Diversificación con el inglés de 3ºESO

pendiente se considerarán aprobados al aprobar la primera o la segunda

evaluación de 4º Diversificación. Estos alumnos tendrán un seguimiento

bastante distinto con respecto a los otros 4º ESO ya que sus condiciones

académicas están por debajo del nivel ordinario. Para aquellos alumnos que

no aprueben de esta manera la asignatura de 3º ESO, realizarán una prueba de

mínimos en enero. Si el alumno aprueba el examen, se dará por recuperada la

materia. Aquellos que no superen la prueba o no se presenten a la misma,

tendrán una última convocatoria oficial en abril.



Los alumnos que no aprueben el primer trimestre de 4º ESO, realizarán un

examen de mínimos el 10 de enero 2012. Para aquellos alumnos que



Vocabulario

Gramática


Expresión escrita




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Contenidos mínimos

Pronombres personales con función de objeto


Presente Continuo

Pasado simple

Be going to (para expresar intención)

Will para expresar futuro y decisiones espontáneas

Present perfect tense

Can/can't para expresar habilidad





Compuestos de some, any, no, every


Expresiones numéricas

Adjetivos de personalidad

Vocabulario específico de moda, deportes y problemas del mundo



curso de 4ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la evaluación positiva del alumno.

Pendientes de 3º ESO. ( Alumnos de 4º de Diversificación ).


aprobados si aprueban la primera o la segunda evaluación del curso de 4º ESO

(Diversificación), siempre que posteriormente no haya abandono de la

asignatura. De no ser así, realizarán un examen de mínimos el 10 de enero

2012. Para aquellos alumnos que suspendan este examen o no se presenten,


15

habrá una segunda convocatoria el 11 de abril 2012. Dicho examen tendrá

cuatro partes diferenciadas:

Vocabulario

Gramática


Expresión escrita



Contenidos mínimos

Pronombres personales con función de objeto


Presente Continuo

Pasado simple





There is / are.


Expresiones numéricas

Adjetivos de personalidad

Vocabulario específico de moda, deportes y problemas del mundo

Tiempo libre y actividades de ocio.

Su profesor de referencia será el profesor de 4ºESO, al que podrán consultar todas las dudas que tengan. Además, la actitud y los resultados obtenidos por los alumnos en el curso de 4ºESO podrán ser tenidos en cuenta para la evaluación positiva del alumno.


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PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE

SEPTIEMBRE

El alumno deberá presentarse en septiembre a la prueba escrita como requisito imprescindible para aprobarla. La nota del examen será su calificación final. En caso de duda el departamento de inglés podrá hacer una valoración del examen y tomar una decisión final conjunta.

Recomendaciones de trabajo para alumnos con el inglés pendiente de

1º ESO Departamento de inglés. Curso 2011/12

El alumno deberá estudiar los contenidos gramaticales y el vocabulario en los

textos del presente curso escolar

Contenidos mínimos

Pronombres personales


To be / have got

This /that /these /those



La hora


Likes and Dislikes. Uso de LIKE + -ING

Modales (habilidad / obligación/ prohibición)

La posesión (adjetivos y pronombres posesivos / Genitivo sajón )

A /an/some/any. How much/How many? . Contables e incontables.

There is/are

Imperativo




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Contenidos de la prueba extraordinaria de septiembre

a) Vocabulario

b) Gramática

c) Comprensión escrita

d) Expresión escrita

e) Comprensión oral (listening)

Trabajo recomendado para verano:

f) Ejercicios de revisión que cada tres unidades ofrece su libro de texto

g) Ejercicios de Grammar Bank y Vocabulary Bank del final del Workbook.

h) Además completará los ejercicios de Progress Check del Student’s book y Revision del WORKBOOK de cada unidad.

i) Por último deberán leer los textos del apartado de Reading de cada una de las unidades y responderán las preguntas de comprensión.


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2º ESO. Curso 2011 - 2012

El alumno deberá estudiar los contenidos gramaticales y el vocabulario en los textos

del presente curso escolar

Contenidos mínimos

Pronombres personales (sujeto y objeto )





Adverbios de frecuencia.

Likes and Dislikes. Use de LIKE + -ING

There is/are ; a/an, some, any

Much, many, a lot of. How much, how many ?





Futuro con Will

Primer condicional

Pasado continuo

Modales (habilidad / obligación/ prohibición/ consejo)

Contenidos de la prueba extraordinaria de septiembre.

Vocabulario

Gramática

Comprensión escrita

Expresión escrita


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Comprensión oral (listening)


Ejercicios de revisión que cada tres unidades ofrece su libro de texto

Ejercicios de Grammar Bank y Vocabulary Bank del final del Workbook.

Además completará los ejercicios de Progress Check del Student’s book y Revision del WORKBOOK de cada unidad.

Por último deberán leer los textos del apartado de Reading de cada una de las unidades y responderán las preguntas de comprensión.

No es imprescindible entregar los trabajos realizados durante el verano. En caso de

hacerlo, el departamento valorará el esfuerzo. Para aprobar la asignatura,

el alumno deberá presentarse obligatoriamente a la convocatoria

de examen de septiembre.


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3º ESO. Curso 2011 - 2012


del presente curso escolar.

Contenidos mínimos

Present simple and present continuous.

Present continuous for future plans.

Past simple

Can, can´t

Must - Have to

Should - Shouldn´t.

Past Simple and past continuous.

Ago

Have to

When and while

Present perfect

For, since

Just , already, yet, ever, never.

Wh- questions.

Passive voice

Comparatives and superlative.

Objects pronouns.

Too much, too many

Possessive Pronouns.

First Conditional

Going to


Vocabulario

Gramática


Expresión escrita


El alumno realizará los tests que aparecen al final de cada unidad del libro de texto y los entregará a su profesor el día del examen ( unidades 1 a la 8)

Todos estos ejercicios se realizarán en hoja aparte, especificando página y ejercicio que estén realizando.

Es aconsejable que el alumno haga algunas redacciones de manera libre: el verano, una película, unas vacaciones, anécdotas, los amigos, la familia, etc


21

También se aconseja al alumno que repase todos los ejercicios del workbook ya corregidos en clase.






3º DIVERSIFICACIÓN. Curso 2011 - 2012



Contenidos mínimos Presente simple/ Presente continuo

Pronombres interrogativos / questions

Pasado simple

a/an, some/any , contables e incontables

There is/There are

Have got

Can/Can’t


Vocabulario

Gramática



El alumno realizará los ejercicios de la sección Progress Check al final de cada unidad del workbook en hojas aparte.

Además, entregará los ejercicios de las páginas 37-50 también en hojas aparte .

Las tareas se entregarán al profesor el día del examen y no formarán parte de la

calificación que se obtenga en la prueba extraordinaria de septiembre.


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4º ESO. Curso 2011 - 2012


del presente curso escolar.

Contenidos mínimos

Present simple and present continuous.

Present continuous for future plans.

Past simple

Must - Have to

Should - Shouldn´t.

Past Simple and past continuous.

When and while

Present perfect

For, since

Just , already, yet, ever, never.

Wh- questions.

Passive voice

Comparatives and superlative.

Past perfect and past participle.

Reported speech: say and tell.

Relative pronouns.

So and such.

Used to.

Conditional sentences: first and second types.

Will, to be going to, near future.

Would


Vocabulario

Gramática


Expresión escrita


El alumno realizará los tests que aparecen al final de cada unidad del libro de texto y los entregará a su profesor el día del examen

( unidades 1 a la 8)

Todos estos ejercicios se realizarán en hoja aparte, especificando página y ejercicio que estén realizando.


23

Es aconsejable que el alumno haga algunas redacciones de manera libre: el verano, una película, unas vacaciones, anécdotas, los amigos, la familia, etc

También se aconseja al alumno que repase todos los ejercicios del workbook ya corregidos en clase.






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4º DIVERSIFICACIÓN. Curso 2011 - 2012



Contenidos mínimos

Presente simple/ Presente continuo

Pronombres interrogativos / questions

Pasado simple

Pasado del verbo To Be

There is/There are

Have got

Can/Can’t


Verbos irregulares

Like / want / have to


Vocabulario

Gramática



El alumno realizará los ejercicios de la sección Progress Check al final de cada unidad del workbook en hojas aparte.

Además, entregará los ejercicios de las páginas 37-50 también en hojas aparte .

Las tareas se entregarán al profesor el día del examen y no formarán parte de la

calificación que se obtenga en la prueba extraordinaria de septiembre.


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BACHILLERATO


26

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1° y 2° de BACHILLERATO.- Dado que el aprendizaje de una lengua extranjera requiere de una práctica regular y

constante de una serie de actividades de comprensión y expresión oral y escrita,

consideramos condición esencial para poder obtener un Suficiente que el alumno se

presente a todas las pruebas orales y escritas, entregue las redacciones obligatorias

y realice las lecturas graduadas mostrando una actitud de respeto en clase tanto

con el profesor como con sus compañeros.

La evaluación será continua, de manera que las pruebas que se realicen siempre

incluyan algo de las evaluaciones anteriores. De esta manera el alumno podrá

superar calificaciones suspensas. Al final, se hará una prueba global de todo el

programa a todos los cursos.

Se procurará que las pruebas realizadas en el departamento presenten un balance

adecuado entre las diferentes destrezas de Listening/ Speaking/ Reading / Writing.

Las pruebas de expresión oral podrán consistir en lecturas de textos, dramatizaciones

de diálogos, exposiciones individuales o en grupo de algún tema de interés,

grabaciones de audio o vídeo y tendrán una frecuencia trimestral.

Para hallar el cómputo de la nota se tendrán en cuenta los siguientes porcentajes:

Exámenes : 90%

Lecturas obligatorias : 10%

Si algún alumno tiene un comportamiento inadecuado en clase o falta al respeto al

profesor o a sus compañeros, el profesor podrá descontar un 10% de la nota de los

exámenes.

Las redacciones de entrega obligatoria servirán para redondear la nota del alumno.

Cuando un alumno falte de modo reiterado a clase con justificación o sin ella, o

sistemáticamente se niegue a realizar los trabajos requeridos, puede provocar la

imposibilidad de la evaluación continua. Si el número de faltas supera el 20% de las

horas totales, el alumno perderá el derecho a la evaluación continua, quedándole solo

la oportunidad de presentarse a la prueba global que se realizará a todos los alumnos a

fin de curso. Ésta será la única prueba que podrá ser tenida en cuenta para su

calificación.

El proceso de recuperación de pendientes de 1º de Bachillerato seguirá los mismos

criterios y fechas que para los alumnos de la ESO.


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AMPLIACIÓN ORAL

INGLÉS I


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Procedimientos de Calificación.

Para obtener la calificación final del alumno, se tendrán en cuenta los

contenidos recogidos en los cuatro bloques anteriores y en cada uno de los

ámbitos, de tal modo que la nota final del alumno será la suma de lo obtenido en

los distintos apartados de comprensión y expresión oral, teniendo en cuenta si la

producción oral se hace con corrección y adecuación, en función del contexto

de comunicación y de la intención comunicativa. Del mismo modo, el alumno

deberá ser capaz de reconocer las funciones del lenguaje en los diversos

mensajes de los que sea receptor, así como la intención comunicativa del

hablante. Los alumnos deberán desarrollar las mismas competencias que en la

materia común, si bien ahora estarán centradas en la capacidad de comprender y

expresarse de una forma oral.

Será, por tanto, objeto de evaluación el desarrollo progresivo de la siguientes

competencias: a) competencia lingüística (semántica, sintaxis, y elementos

fonológicos) b) competencia pragmática (funciones del lenguaje, actos de

discurso, interacciones) c) competencia sociolingüística (convenciones sociales,

intenciones comunicativas, registros) d) competencia estratégica (habilidad para

ajustar el discurso en el curso de la comunicación) e) competencia sociocultural.

La calificación final resultará de la suma de los siguientes componentes:

50% Comprensión oral de información referida a distintos ámbitos

50% Producción oral en situaciones que requieren de interacción y

desarrolladas en los distintos ámbitos.

Se valorará positivamente la participación y el interés del alumno en clase, dado el

carácter práctico de la asignatura. La evaluación diaria del alumno repercutirá en su nota

final.


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Mecanismos de recuperación

El alumno que no haya superado la prueba final de junio, podrá presentarse al

examen de septiembre siguiendo los mismos criterios establecidos para evaluación del

curso.

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES

PENDIENTES.

AMPLIACIÓN 1º de BACHILLERATO.

Las evaluaciones pendientes de esta materia optativa se recuperarán exactamente igual

que lo harán los alumnos de Bachillerato. Aunque son materias distintas y contenidos

diferentes, el seguimiento es el mismo y su evaluación es continua. No hay divisiones ni

parcelaciones en el aprendizaje y su adquisición es también progresiva.

PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS

CON LA MATERIA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES.

Pendientes de Ampliación de 1º Bachillerato.

Los alumnos tendrán 2 convocatorias, una extraordinaria en enero y otra ordinaria en

abril. La prueba consistirá en un examen de comprensión auditiva y una exposición oral

individual de más de 3 minutos de duración que verse sobre uno de los siguientes temas

( ya trabajados a lo largo del curso):

The person I admire the most.

My favourite painting.

My experience as an ESL ( English as a second language) student.

A recipe.

Para la preparación de la prueba de Listening Comprehension, conviene que el alumno

visione películas o programas televisivos (en versión original, en dual o a través de la

web), realice ejercicios de escucha de canciones en inglés o pruebas de comprensión de

nivel intermedio, también disponibles en internet.


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RECOMENDACIONES DE TRABAJO PARA ALUMNOS DE 1º

BACHILLERATO CON AMPLIACIÓN DE INGLÉS PARA

SEPTIEMBRE.

La prueba de septiembre constará de un examen de comprensión auditiva y una

exposición oral individual de más de 3 minutos de duración que verse sobre uno de los

temas trabajados a lo largo del curso.

Para la preparación de la prueba de Listening Comprehension, conviene que el alumno

visione películas o programas televisivos (en versión original, en dual o a través de la

web), realice ejercicios de escucha de canciones en inglés o pruebas de comprensión de

nivel intermedio, también disponibles en Internet.

departamento de 2011- inglés...

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