3. SINIF

K A S I M 2 0 1 9ARA TATİLİ

ErA´lıDeneyimler

TABUÇocuğunuz; eş anlamlı, zıt anlamlı ve eş sesli kelimeleri öğrendi. Bunu pekiştirebilmek için tüm aile

bireyleri bir alanda toplanıp tabu oyunu oynayabilirsiniz. Oyunu oynamak için önce eş anlamı, zıt

anlamı ve eş seslisi bulunan kelimeleri küçük kartlara ya da kağıtlara yazınız ve bir torbaya koyunuz.

Süreyi belirledikten sonra oyunun mantığı tabu oyunu ile aynıdır. Belirlediğiniz süre boyunca kaç

kelime anlatırsanız o kadar çok puan toplarsınız. Kağıtta ya da kartta yazan kelimenin eş anlamlısı,

zıt anlamlısı ya da eş seslisinin ilgili kelime kullanılmadan anlatılması gerekiyor (Hazır kutu oyunu

olan Tabu junior da edinebilir bu oyun için kullanabilirsiniz).

Sayın Veli,

Öğrencilerimizin heyecanla başladığı 2019 – 2020 eğitim öğretim yılının ilk

dönemini tamamladık. İlk dönem boyunca öğrencilerimiz, hayatına yön verecek

birçok yeni bilgi ve yeni beceriler edindi. Bu dönem boyunca öğrencilerimizin

edindiği kazanımları, tatilde deneyimlemeleri, günlük hayattan örnekler bulmaları,

önerdiğimiz etkinlikleri ebeveynleri ile yapmaları tatillerini keyifli geçirmelerine

destek olacaktır.

Çocuğunuzla öğrenme deneyimleri yaşadığınız keyifli bir tatil diliyoruz.

SİYAH

zıt anlam

Cevap: Beyaz(1 puan)

3. S

ınıf

#eralıdeneyimler

MECAZEN OYUNUÇocuğunuz bu dönemde kelimelerin gerçek ve mecaz anlamlı sözcükleri ve sözcük gruplarını öğrendi. Özellikle

mecaz anlamlı kelimeler ve mecaz anlamlı kelimelerin bulunduğu cümleleri anlamlandırma onun için karışık bir

süreç olabilir. Bu karışıklığı gidermek ve öğrenmeyi pekiştirmek adına mecazen oyunumuzu tüm aile bireyleri ile

birlikte oynayabilirsiniz. Her aile bireyi gerçek ya da mecaz anlamı (her iki anlamı da barındırabilir) bulunan bir

sözcüğü, atasözünü veya deyimi söyler. Sırayla herkes bu atasözünün / deyimin anlamı gerçek mi mecaz mı

olduğunu söyler ve yanındaki kişiye yeni bir atasözü / deyim söyler.

NOKTALAMA İŞARETLERİ KONUŞUYOR Çocuğunuz bu dönemde dilimizde kullanılan neredeyse tüm noktalama işaretlerini öğrendi. Noktalama işaretlerini

bir karakter haline getirip (kuklalar, karikatürler vb.) bu karakterleri görevleri hakkında konuşturabilirsiniz. Cümleler

söyleyip bu cümlede kullanılması gereken noktalama işaretlerini de konuşturabilirsiniz.

SAYI MODELLERİÇocuğunuz bu dönemde üç basamaklı sayıları modeller üzerinde göstermeyi öğrendi. Evinizde bir parça straforun

üzerine çöp şişler saplayarak aynı modellemeyi oluşturabilirsiniz (Her çöp şiş ayrı basamağı temsil etmektedir). Tüm

aile bireyleri bir aradayken bu materyali kullanmak daha keyifli olacaktır. Tüm bireyler sırayla, farklı 3 basamaklı

sayılar söyler ( Evinizde bulunan 3 basamaklı sayıları da modelleyebilirsiniz, buzdolabının seri numarasının ilk üç

rakamı vb.) Çöp şişlere makarnalar geçirilerek basamakta bulunan rakam modellenir. Bu uygulamayı tam tersine

çevirerek modellenen sayının okunması etkinliği de yapabilirsiniz.

Çocuğunuz sayı çözümlemeyi sizinle eğlenceli hale getirerek

öğrenmesini deneyimlediğinde daha da keyif alacaktır. 3. S

ınıf

#eralıdeneyimler

YÜZLÜK TABLO İLE RİTMİK SAYMAÇocuğunuz okulda bu dönemde altışar, yedişer, sekizer, dokuzar ritmik saymayı öğrendi. Bu becerisini geliştirmek

için evinizde 4 adet A3 kağıdı içinde eşit boyutta 100 kare olacak şekilde çizerek bölünüz (Uzunluk hesaplamalarını,

cetvel çizimlerini ortak yapmanız çocuğunuzu uzunluk ölçme için hazırlamış olacaktır). 1’ den 100’ e kadar tüm

sayıları yazınız. Daha sonra ritmik sayma ile doğru sayıları birlikte boyayınız (Eğer altışar ritmik sayma için boyama

yapıyorsanız 6, 12, 18 sayılarını sıra ile boyaması gerekecektir). Eğer çocuğunuz ilk söylediğinde doğru sayıya

ulaşamadıysa sayarak doğruyu bulmasına destek olmak kendisinin öğrenmesini sağlayacaktır. Arada boyanmamış

sayıları da görmesi görsel hafızasını güçlendirecek ve sayarken tabloyu hayal etmesine yardımcı olacaktır. Boyadığı

her kareye kendi şekillerini çizerek kendini tabloya yansıtabilir. Keyifli çizimler

DÜNYA BİR KÜREDİR Çocuğunuz bu dönem içinde Dünya’nın küre şeklinde olduğunu, üzerini karaların

ve suların kapladığını ve etrafını saran bir hava tabakasının varlığını öğrendi. Ancak

üzerinde hangi ülkelerin olduğunu henüz bilmiyor. Bir Dünya küresi alıp küre

çevirme oyunu oynayabilirsiniz. Küreyi çevirdiğinizde parmağınızı koyduğunuz

alana gelen ülke hangisi, okyanus hangisi şeklinde bir sohbet ortamı

oluşturabilirsiniz. Suların mı, karanın mı daha çok olduğu, etrafındaki havanın

Dünya’ ya neyi sağladığını konuşabilirsiniz.

DUYULARÇocuğunuz bu dönemde duyu organlarını, onların görevlerini ve duyu organlarının sağlığını korumak için neler

yapabileceğini öğrendi. Siz de duyular oyununu evinizde oynayarak öğrenmelerini birlikte pekiştirebilirsiniz. Evde

bulunan farklı nesneleri oyun oynayacağınız alana dizin (göz, deri, burun, kulak, dil). Dizdiğiniz nesneleri hangi duyu

organınızla tanıyabileceğinizi tahmin edin (nesnelerin üzerinde etiket olmaması oyunu daha eğlenceli hale

getirecektir). Nesneleri görerek, dokunarak, koklayarak, duyarak ya da tadına bakarak tanıyabilirsiniz. Dikkat edin,

duyu organlarınızın sağlığı için her nesneyi bu şekilde tanımaya çalışmanız bazen tehlikeli olabilir.

#eralıdeneyimler

3. S

ınıf

KUVVET VE HAREKETHareketleri dönen, sallanan, hızlı, yavaş olarak ayırt eden çocuğunuzla birlikte çevrenizde

gördüğünüz hareket çeşitlerini birlikte gözlemleyebilirsiniz. Bu hareket çeşitlerine günlük

hayattan bulduğunuz örnekler okul öğrenmelerinin kalıcılığını artıracak ve yeni öğrenmelerine

ilgi duymasını sağlayacaktır.

İtme ve çekmenin birer kuvvet olduğunu öğrenen çocuğunuzla hareket ve kuvvet ilişkisini

çalışabilirsiniz. Örneğin evde birlikte çekiçle çivi çakarken, çekici itmenin ve çekmenin etkisiyle

çiviyi olması gerektiği yere çakmanız bir öğrenme yaşantısı sağlayacaktır.

#eralıdeneyimler

KUŞLAR GİBİ BAKIYORUZBu dönemde çocuğunuz okulunun ve sınıfının krokisini çizmeyi öğrendi. Bunu öğrenirken kuşların bakışıyla

kendisinin bakışının aynı olması gerektiğini fark etti. Çünkü kroki bir yerin kuşbakışı çizimi demekti. Evinizin

camından, balkonundan ya da uygun bir alanından gerekli güvenlik önlemlerini alarak kuşbakışı bir görüntü alın ve

bunu birlikte kağıda aktarın. Çizimlerinizde serbestsiniz, çünkü kroki çiziminde ölçü ile çizim zorunluluğunuz yok

GELENEKSEL OYUNLARÇocuğunuz, aile büyüklerinin oynadığı oyunları öğrendi.

Bu tatili bir fırsat olarak değerlendirerek aile büyüklerinizle

buluşup, bu oyunları birlikte oynamaya ne dersiniz?

3. S

ınıf

#eralıdeneyimler

DÜŞÜNME BECERİLERİ VE AKIL OYUNLARI KUTULARI(Mind Studio ve Düşünme Becerileri Dersi)

Çocuğunuz bu dönemde oyunda uyulacak kuralları ve grup içinde iş birliğini öğrendi. Aynı

zamanda yaratıcı problem çözme yeteneğini geliştiren, yaratıcılığını destekleyen, üç boyutlu

düşünme becerisi kazandıran “Düşünme ve Becerileri ve Akıl Oyunları” kutusundaki

oyunlarla oynadılar. Deneyimlemeniz için bu kısa tatilde kutuları evlerinize ulaştırıyoruz.

Kutuyu evde tüm aile bireyleri bir aradayken açınız. Öncelikle tüm materyalleri birlikte

inceleyiniz. Daha sonra Akıl Oyunları – 1 kitabının başında bulunan oyun yönergelerini

sırayla okuyunuz. Sonra kurallarda bahsedilen materyalleri inceleyiniz (Burada oyun

kuralları ve grup içi iş birliğini destekleyebilirsiniz). Daha sonra öğrencilerimizin yaptıkları

kısımları hep beraber materyalleri kullanarak uygulayınız. Oyunu oynarken daha heyecanlı

hale getirebilmek için herkes çalışmayı sırayla yaparken, süre tutabilirsiniz. Oyunu en tamamlayan oyunun kazananıdır.

Çocuklarınıza kolay gelen oyunlar size biraz zor gelebilir. Birlikte denemek keyifli olacaktır. Tüm materyalleri bir araya

getirerek yeni bir tasarım geliştirmek de sizin yaratıcılığınıza bağlı.

KİTAP ÖNERİLERİ

Çocuğunuz düzenli olarak bu dönem okuryazarlık saatlerine katıldı.

Kitaplarını kendinin tercih etmesi daha uygun. Ancak, bizden tavsiye

isterseniz sizinle iki kitap önerisi paylaşıyoruz

3. S

ınıf

#eralıdeneyimler

FAMILY MEMBERS / Aile ÜyeleriRaflardan eski albümleri çıkarmaya ne dersiniz? Öğrencimizle eski

albümleri karıştırıp, aile üyelerinin İngilizce karşılıklarını birlikte

tekrarlamaya ne dersiniz? Ardından öğrencilerimizle birlikte Family tree (Soy ağacı) yapmaya ne dersiniz?

WHAT ARE YOU DOING NOW? / Şu An Ne Yapıyorsun?Öğrencimiz ile birlikte keyifle yaptığınız bir aktivite için video çekmeye ne dersiniz? Birlikte yemek yapabilir ya da

kitap okuyabilirsiniz. Bu esnada video çekip; We are cooking now ya da We are reading a book now gibi

cümleler kurabilirsiniz.

HOW TALL OR HOW LONG? / Ne kadar uzun?Öğrencimiz ölçü birimlerini öğrendiğinden, nesnelerin boyunu ölçebilir. Evde uzunluğu merak ettiğiniz nesneleri

birlikte cetvel ya da mezura ile ölçüp yazabilirsiniz.

AİLE BÜYÜKLERİ ZİYARETİ VE KÜÇÜK BİR ŞEHİR TURUTatiliniz çok uzun değil ancak, gezip aile büyüklerinize zaman ayırabilirsiniz. Çocuğunuz akraba ziyaretleri ile güçlü aile bağları kuracaktır.

Yaşadığınız şehirde turist olarak birçok yeri gezip, farklı deneyimler yaşayabilirsiniz.

Tarihi mekanları, sahil parklarında uzun yürüyüşler keyifli zaman geçirmenize destek olacaktır. İyi dinlenmeler…

3. S

ınıf