denetİm sonu toplantisi
DESCRIPTION
DENETİM SONU TOPLANTISI. [email protected] http://www.yetginhoca.com/ http://Yetginhoca.blogspot.com http://yetginhoca.blogcu.com http://yetginhoca.wikispaces.com/. Toplantıların verimli olabilmesi. - COĞRAFYA DERSİ. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
DENETİM SONU TOPLANTISI
yetginhoca
[email protected] http://www.yetginhoca.com/ http://Yetginhoca.blogspot.com http://yetginhoca.blogcu.com http://yetginhoca.wikispaces.com/
yetginhoca
Toplantıların verimli olabilmesi
yetginhoca
- COĞRAFYA DERSİ
1- Kitap okuma formunun (sürekli), Etkinlik
Değerlendirme Formunun (öğretmen ihtiyaç duydukça), Öğrenci Özdeğerlendirme formunun (her dönem en az bir tane), Öğrenci akran değerlendirme formunun (öğretmen ihtiyaç duydukça), Öğrenci grup değerlendirme formunun (öğretmen ihtiyaç duydukça), Proje değerlendirme formunun (Proje yapıldığında), Performans değerlendirme formunun (Performans yapıldığında), Ürün Değerlendirme formunun, (Ürün dosyası değerlendirildiğinde),Öğretmen Öz değerlendirme Formunun (öğretmen ihtiyaç duydukça) doldurulmalarının sağlanması, verimi artıracaktır.
3- Tüm sınıflarda bitişik yazı çalışmalarının programa uygun olarak bütün öğrencilere yönelik olarak sürdürülmesi, öğrencilerin de derslere araç destekli katılmalarının teşvik edilmesi,
4-Öğretmen Kılavuz kitapları ile Öğrenci çalışma kitaplarının kullanılıp, kullandırılması, öğrencilerin kitap ve defterlerini düzenli kullanmaları ve korumaları yönünde özendirilmeleri ve eğitim amaçlı yönlendirilmeleri, Kılavuz kitap dışında bir uygulama yapılacaksa bu durumun ayrıca plana bağlanması,
yetginhoca
Varlığını sürdüren
İki eğitim anlayışı
YENİESKİ
ESKİ (ezberci) EĞİTİM ANLAYIŞI:ADAM OLACAKLAR “ZEKİ” (matematiksel ve sözeller)
DİKİŞ DİKSİN-YEMEK YAPSIN-ÇIRAK VER.
ANLAYAN ANLAMAYAN
Öğrenen Öğrenemeyen
BİLGİYİ KUTSAR (Aktarılması “EZBERLETİLMESİ” gerekir-Mecburcudur)
YAPILANDIRMA VE KEŞİF DÜŞÜNÜLMEZ.
yetginhoca
ESKİ (ezberci) EĞİTİM ANLAYIŞI:
yetginhoca
Ezberden kaçınılmalı, Bilgi, kavram,beceri…lerin öğrenilmesini sağlamaya çalışılmalıdır.
EZBER, İNSANIN KOLAYINA GELİR. İNSAN; KENDİSİNE ENERJİ HARCATAN
DURUMLARA REAKSİYON GÖSTERİR.
yetginhoca
HER BAŞARILI ERKEĞİN ARKASINDA…
HER BAŞARILI KADININ ARKASINDA…
İKİSİNİN DE ARKASINDA OLAN BEYİNLERİDİR.
İletişim kurabilmeleri, düşünebilmeleri, öğrenebilmeleri, öğrenmeyi sürdürebilmeleri, keşfedebilmeleri ve soru sorabilmeleri …buna bağlıdır.
yetginhoca
yetginhoca
Barometreyi kullanarak Newyork’un en büyük binasının yüksekliğini nasıl ölçersiniz. ?
Tepesine çıkarım ipe barometreyi bağlarım aşağıya sarkıtır, ipi ölçerim.
2.Sınavda Aynı soruyu sormaya karar verirler.
yetginhoca
TOPLUMDA DEĞİŞİM TALEBİ MEVCUTTUR.
Bu fotoğraflar 1969 yılı Temmuz ayında çekildi.
KEMER KUZDERE H.M.SAYGIN İ.O
KEMER KUZDERE H.M.SAYGINİLKÖĞRETİM OKULU BAŞÖĞRETMEN GÖZLEMEVİ
yetginhoca
Teknoloji iki şekilde eskitilir. 1- Kullanarak. 2- Bekleterek
yetginhoca
yetginhoca
ÖĞRENCİ
BİRİMYONETİCİLERİ
YARDIMCI PERSONEL MÜFETTİŞLER
GENELMÜDÜR
SİVİL ÖRGÜTLER
FİZİKİ KOŞULLAR
ŞEFLERİl-İlçe
MÜDÜRLERİ
EN ÜSTYETKİLİ
Herşey öğrenci için (kimin doğrusu)
http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html
yetginhoca
yetginhoca
-10
-5
0
5
10
15
Yıllar
Yüksek seviyeli düşünebilme Karmaşık iletişim becerisi
Rutin el becerisi
Rutin zihinsel beceri
Rutin Olmayan el becerisi
1969 1974 1979 1984 1989 1994 1998
Source: Autor, Levy, and Murnane (2003) “The Skill Content of Recent Technological Change: An Empirical Exploration,” Quarterly Journal of Economics.
Yü
zdel
ik D
eğiş
im
Dünyada Talep Edilen Beceriler
21.y.y. Becerileri
•Uzmanlar, 21. yüzyılda küresel problemleri (açlıktan teröre, eğitimden sağlığa) çözebilmek için entegre düşünce, kreatif düşünce, disiplinler ötesi yeni bakış açıları, sürekli inovasyon ve sosyal yenilik gibi yaklaşımları etkili bir biçimde kullanmak gerektiğini vurgulanmaktadırlar. •Pine and Gilmore (1999) iş hayatının bir tiyatro sahnesine, işin sanata, profesyonellerin sanatçıya dönüştüğü bir “Deneyim Ekonomisi”ne geçiş yapıldığını iddia etmektedirler. Jensen ise (1999) hayal toplumunda “dream society” hayal gücü ve yaratıcı düşüncenin bilgiden daha değerli hale geldiğinden bahsetmektedir.
Bütün bunlar toplumsal bilincimizle birlikte liderleri, yöneticileri, kurum kültürlerinide yeniden şekillendirmektedir.
Pisa.
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı
(Programme for International Student Assessment),
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü OECD’nin üç yıllık aralarla düzenlemekte olduğu ve 15 yaş grubu öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesine yönelik yapılan bir tarama araştırmasıdır.
yetginhoca
6. Düzey (707,8 puan ve üstü)
5. Düzey (633,1- 707,8)
4. Düzey (558,5-633,1)
3. Düzey (483,8-558,5)
2. Düzey (409,1-483,8)
1. Düzey (334,5-409,1)
PISA PISA 20062006FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİFEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİ
OECDSeviye 6
Seviye 5
Seviye 4
Seviye 3
Seviye 2
Seviye 1
Seviye 1’in altı
14,1%
24,0%
27,4%
20,3%
7,7%
1,3%
5,2%
% 0,0 Türkiye
% 31,3
Türkiye
% 33,7
Türkiye
% 12,9
Türkiye
% 15,1
Türkiye
% 6,2Türkiye
% 0,9Türkiye
Öğrencilerimiz Fen (2006)Bilimlerinde ne Öğrencilerimiz Fen (2006)Bilimlerinde ne yapabiliyor?yapabiliyor?
yetginhoca
2009 Okuma ve Anlama becerileri
yetginhoca
GELDİĞİMİZ NOKTAYI KÜÇÜMEYELİM.AMA;
VAROLANLA DA YETİNMEYELİM.
Nereye Gitmek istiyoruz?
2004 doğumlular okula başladılar. Bu çocuklarımız ikiz kuleler yıkıldıktan sonra doğdu.
Bu çocuklar 65 yaşında emekli olacaklar! ve takvimler 2069 yılını gösterecek.
2067
O zaman;
2010-2011 Öğretim yılı çalışanları 2060 lı yıllarda emekli olacak kişilerin eğitiminden ve Ülkenin de 2060 lı yıllarından sorumlu olan kişileriz...
40
“BÜYÜK-BABAMIZDAN KALMA ZİHNİYETLE
21 ci YÜZ YIL insanını ETKİLİYEBİLİRMİYİZ ?
“ESKİ” BİR HARİTAYI KULLANARAK BİR “YENİ DİYAR” BULAMAZSINIZ.
GARY HAMEL
Yeni Nesil
İ.Ö 800
• BabyBoomers X Y Z• 1945-1965 1965-1980 1981-2000 2000…• Çalışmak Yaşamak İş/Yaşam ?• İçin Yaşamak İçin çalışmak Dengesi ?
VE…Z kuşağı
21. Yüzyıl Nesli
2…yıllarda internetle doğan ve büyüyen çocuklar. Teknoloji dostu olmalarının ötesinde bireysel, zor beğenen global dünya vatandaşlarıdır. Özgürlüğüne düşkün,
• 2068 Yılında Emekli Olacak Bu Kuşağın Çözmesi Gereken Sorunlardan Bazıları:
Küresel ısınma, Hızlı nüfus artışı, Dünya kaynaklarının sınırlılığı (kıtlık) Gelir dağılımındaki dengesizlik (yoksulluk), Sağlık sorunları, Barınma sorunları,
• Fırsatları;• Bilgi ve iletişim teknolojileri hızlı
gelişmesi, • Yeni enerji kaynakları üzerinde
çalışılmakta olması, (elektrikli otomobiller) yollarda,
• Tıp alanında çok önemli gelişmelerin yaşanıyor olması,
• Uzayın derinliklerinde olduğu kadar okyanus diplerinde yeni keşifler yapılmaktadır.
ve… Bu günkü öğrenciler; 38 yaşına gelene kadar 10-14 arası iş değiştirecekleri öngörülüyor.
Kanımız odur ki: 21. Yüzyılda eğitim bu sayılanları dikkate almalıdır.
yetginhoca
ISTE NETS-A Standart ve Performans Göstergeleri ISTE - International Society for Technology in
Education - Eğitimde Uluslararası Teknoloji Topluluğu)
NETS-A (National Educational Technology Standarts For Administrators – Ulusal Eğitim Teknolojisi Standartları)
NETS*S - öğrenciler için NETS*A - yöneticiler için NETS*T - öğretmenler için
yetginhoca
21. Y.Y.PROBLEME DEĞİL ÇÖZÜME ODAKLI İNSAN İSTİYOR
> Durum 1: NASA uzaya astronot gönderdiğinde tükenmez kalemlerin yer çekimi olmayan ortamda çalışmadığını fark etti (yerçekimi olmadığı için mürekkep kağıdın üzerine akmıyordu).
Kurşun kalem de aynı özelliklere sahip. Dedi.
yetginhoca
BU RESİM DE NELER GÖRÜYORUZ ?
Picasso
yetginhoca
Bu resimde neler görüyoruz?
Meninas
yetginhoca
Hindistan'ın iki kasabasında yapılan keşfetme deneyi Duvara gömülen bilgisayarlar.
yetginhoca
Bloom’un taksonomisi: Herkes her şeyi öğrenebilir. Yeterki zaman ve imkan tanınsın.
TAM ÖĞRENME ODELİ
yetginhoca
Bilişsel Öğrenme
BilgiKavram
UygulamaAnalizSentez
Değerlendirme
DuyuşsalÖğrenme
Sevgi,Saygı
Üzüntü,Sevinç,
Her türlüduygular
Prsikomotor,KinestetikÖğrenmeHer Türlü BedenselVe fizikselhareketler
TAM ÖĞRENME MODELİ
NETSA,PISA
yetginhoca
İnsanın geçmişi ne kadar yılsa o kadar yıl sonra insanlarda yalnızca matematiksel ve sözel zekanın olmadığı,bunlarla birlikte toplam sekiz ayrı zeka alanının olduğu anlaşıldı. (Gardner)
yetginhoca
Hıfzı YETGİNHıfzı YETGİN
ÇOKLU ZEKA
yetginhoca
*-“Aslında Herkes Bir Einstein Olabilir”, “yeryüzündeki bütün dilleri öğrenebilir”, “90 bin kitabı ezberleyebilir.” T. Buzan
yetginhoca
Liseyi bitirene kadar her öğrencimiz 1200 saat yabancı dildersi alıyor. Yabancı dil öğrene...
yetginhoca
Rita Dunn,
Kefee, Kolb, Gregorc :İnsanların öğrenme stilleri de farklıdır.
Sesli-sessiz Gece-gündüz, Bol ışık-loş ışık Renklerin etkisi Beslenirken, Hareket halinde veya yatarak ...
yetginhoca
Çocuğa dostu bir derslik.
DOKUNSAL ÇOCUKLAR
20.04.23 68
Görerek daha iyi öğrenirler.
yetginhoca
yetginhoca
yetginhoca
İNŞAACI (YAPILANDIRMACI) EĞİTİM
21. Yüzyılda okumamış [cahil] olarak okuyup yazamayanları değil öğrenemeyen, öğrenmeyen ve yeniden öğrenmeyenleri adlandıracağız.”
yetginhoca
SINIRSIZ SAYIDA EĞİTİMCİ VE BİLİM İNSANININ KATKISI OLDUĞUNU İNKAR ETMEDEN YAPILANDIRMACI EĞİTİMİN KURUCULARI OLARAK
J.PİAGET- Biyolog VYGOTSKY- Sosyal Psikolog Kabul edilmektedir.
yetginhoca
Jean PİAGET Çocuk, dünyanın pasif
alıcısı değil, bilgiyi kazanmada aktif role sahiptir. Bilişsel gelişim biyolojik ilkelere dayalı olarak açıklanmıştır. Bilişsel Gelişimi etkileyen faktörler: Olgunlaşma, Yaşantı, Uyum, Örgütleme, Dengelemedir. Öğrenme çocuğun kendi başına gerçekleştirdiği bir süreçtir. İç etkenler öğrenmede önemlidir.
yetginhoca
NEWTOON RENK ÇARKI:
yetginhoca
yetginhoca
yetginhoca
yetginhoca
VYGOTSKY
Bilişsel Gelişim; Çevreden kaynaklanan bilgilerin “İçselleştirilmesi” sonucunda olur. Doğal çevre (Yakınsak Gelişim Alanı) öğrenmeyi etkiler.
yetginhoca
YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM ANLAMA İLE YAKINDAN İLGİLİDİR.
ANLAMA BECERİSİ YÜKSEK İNSAN YETİŞTİRMEK LAZIM. (ALGILAMA VE ANLAMA ÜZERİNDE DURMAK YARARLI OLABİLİR )
yetginhoca
yetginhoca
İnsan bildiklerinin hemen hemen tamamına yakınını sonradan öğrenir.
yetginhoca
Anlama becerisinin gelişmesini sağlayan en önemli faktör.
Okuma alışkanlığının kazanılmasıdır. Okuma alışkanlığını kazanmış çocuğun
önünde engel kalmaz.
yetginhoca
DEĞİŞİM DİNAMİKLERİNİN ETKİSİ Toplumsal paradigma değişmeleri, Paradoks: Yaygın kanaatlere aykırı düşünce
yetginhoca
yetginhoca
Atatürk’ün çizdiği vizyon ve belirlediği ilkeler, Türk toplumunun ihtiyaç ve beklentileri, Ülkemizin stratejik konumundan kaynaklanan zorunluluklar ve bunun üstesinden gelebilecek misyona sahip bireyler yetiştirme ihtiyacı,
Bunun için:
yetginhoca
İyi birey,
insan,
vatandaş yetiştirmek.
Toplumsal bütünleşmeyi sağlamak. İhtiyacı
yetginhoca
ÖNYARGIDAN UZAKLAŞMAK GEREK
yetginhoca
yetginhoca
. İnatçıdır diyenler el
kaldırsın.
yetginhoca
TEŞEKKÜR EDİYORUMHıfzı Yetgin