delincuencia juvenil y conducta antisocial del adolescente-1er. parcial-psicomodelo

7/21/2019 Delincuencia Juvenil y Conducta Antisocial Del Adolescente-1er. Parcial-Psicomodelo

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UNIDAD IIACTITUDES Y

CONDUCTAS SOCIALES

Temtica:

Conducta Antisocialy Delincuencia Juvenil


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Objetivo de sesin:

Analia! "#$ %acto!es&!edis&onen a los

adolescentes a &!esenta!

#na cond#cta antisocial oviolenta'


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(ITOS)*

EC*OS

+E

LACIONADOS

CON

LA,IOLENCIA-U,ENIL

./ La ma0o!1a de los in%!acto!es %#t#!os edeidenti2ca!se d#!ante la se3#nda in%ancia/

4/ Los jvenes a%!oestado#nidenses e5is&anos tienen ma0o!es &!obabilidades"#e ot!os 3!#&os $tnicos de ve!seim&licados en la violencia/

6/ Una n#eva !aa de adolescentes violentos

desde los 789s amenaa en conve!ti! a losEUA en #n &a1s ms violento de lo "#e es/

/ -#3a! a los in%!acto!es j#veniles en co!tesad#ltas est!ictas 5ace menos &!obable "#ecomentan ms delitos violentos/

;/ La ma0o!1a de los jvenes invol#c!ados encond#ctas violentas te!minan siendoa!!estados &o! c!1menes o delitos 3!aves/


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ACTUAL(ENTE+AN?+EOCU?ACI@N ?O+ LASCONDUCTAS ANTISOCIALES DELOS ADOLESCENTES YA BUE?UEDEN CONSTITUI+ UN +IES>OEN DOLE SENTIDO:

A ?a!a los dems Sociedad

?a!a s1 mismos


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FACTORES QUE CONDUCEN

A LA CONDUCTA ANTISOCIAL

Ambientales >en$ticos

/ Ento!no adve!so tem&!ano/ Fcil acceso a las a!mas de %#e3o

/ ?!esencia de bandas

/ a!!ios con 1ndices de c!iminalidad

/ Se! testi3o o v1ctima de violencia

./ >enes:

8G;8H va!iacin 0 8G;H a3!esivi

4/ J!eas del ce!eb!o:

Inmad#!e dela co!tea &!e%!ontal

j#icioGs#&!esin de imlsos

6/ Tem&e!amento di2cil


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MODELO DE FACTORES QUE CONDUCEN

A LA CONDUCTA ANTISOCIAL

./ ?ob!ea

4/ +acismo

6/ ,iolenciaen los (ediosCom#nicacin

/ Acceso alas a!mas

;/ Cons#mode alco5ol 0d!o3as

Nivel

C#lt#!al 0Social

./ InK#encias%amilia!es

4/ >!#&os de

&a!es6/ Esc#ela

/ ,ecinda!io

NivelSistema

./ iol3icas

4/ Co3nitivas

6/Emocionales

NivelIndivid#al

(ontaes 0 a!tolom$488M


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SEALES DE ALE+TA DE UNADOLESCENTE ANTISOCIAL

./ Ne3a!se a esc#c5a! as#s &ad!es 0 maest!os

4/ I3no!an lossentimientos 0

de!ec5os de los dems6/ Em&lean la violencia o

amenaas &a!a!esolve! s#s &!oblemas

/ C!een "#e la vida los5a t!atado de %o!mainj#sta

;/ Desem&eo de2cienteen la esc#ela/

/ A#sentismo

M/ +e&eticin de aosescola!es

/ S#s&ensin o

dese!cin en laesc#ela

7/ Cons#mo de alco5ol 0s#stancias

.8/ ?e!tenece! a #na&andilla

../ Comenten actosvandlicos: &elea!/!oba! dest!#i!

&!o&iedad ajena/


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Infuencias o actores mltile se!n laTeor"a #e $ronen%renner&

(ic!osistema

*ostilidad:&ad!esG5ijos

(alas&!cticas dec!iana

Antisocialidadde los &a!es

(ac!osistema

Est!#ct#!a dela com#nidad

A&o0o socialdel vecinda!io

El NSE enes&ecial la&ob!ea


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'FACTORES RELACIONADOS CON LA ESCUELA(

Las ca!acte!1sticas del cole3io eden cont!ib#i!e inc!ementa! el !ies3o de cond#cta antisocial/

G O!3aniacin 0 localiacin/

G ?!o&o!cin maest!oGal#mno/

G Ca!acte!1sticas del al#mno 0 %amilia!es/


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Resonsa%ili#a# #e los )a#res&

./ PCond#cta &!osocial vs/ Cond#cta antisocialQ4/ La seve!idad del casti3o 0 la disci&lina

!elajada/

6/ La s#&e!visin o acom&aamiento/

/ Evita! "#e se com&o!ten mal &a!a obtene!atencin o "#e siem&!e 3anen sal3an con las#0a'

*+ Or#en #e nacimiento , nmero #emiem%ros #e amilia& (a0o! !ies3o en los5ijos inte!medios/

/ Una %amilia ms n#me!osa a#menta el !ies3o

de delinc#encia/


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DURANTE LA ADOLESCENCIA

La relaci-n aterno./lial ue#e 0erseamena1a#a or&

2+ 3ostili#a# a%ierta

4+ Cr"tica , coerci-n

5+ )ermitir las con#uctas !roseras

6+ Los 7ermanos ma,ores crecen a losmenores+


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)re0enci-n , Tratamiento #e laDelincuencia

./ ?!o3!amas e%ectivos de asistencia %amilia!a tem&!ana edad &o! medio de 3#a!de!1aso instit#ciones ed#cativas/

4/ A&o0o social com#nita!io en losvecinda!ios con c!iminalidad elevada/

6/ ?!o3!amas como los sco#ts de&o!tes 0actividades en i3lesias inte3!an a jvenes

/ Lo3!a! "#e se invol#c!en en actividades&!od#ctivas o de ca&acitacin labo!al/

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