dekadensi moral generasi penerus bangsa

8/18/2019 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa

1/24


2/24

Pu(i dan syukur ke hadirat )uhan *ang Maha +sa karena atas rahmat dan karunia,

-ya sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis sederhana ini yang .er(udul

“Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa.”

Kami mengu/apkan terima kasih kepada :

1 !.u Pro Dr drg H( !da A(u 2rahmasari3 DiplDH+3 MP+ selaku rektor

4niersitas 1& Agustus 165 %ura.aya7 2apak Drs Adi %usiantoro3 M %i selaku dosen pengampu mata kuliah

Pengantar %osiologi untuk kelas pagi M

Kami sangat menyadari .aha karya tulis yang kami /iptakan ini masih (auh dari

kesempurnaan3 maka kritik dan saran yang .ersiat mem.angun sangat kami

harapkan demi peningkatan karya tulis ilmiah ini

Kami .erharap semoga dapat mem.erikan manaat dan kontri.usi yang .esar

tidak hanya .agi kelompok kami3 tapi (uga .agi para pem.a/a terutama para

mahasisa 4niersitas 1& Agustus 165 %ura.aya

%ura.aya3 1 Desem.er 7015

Penyusun

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 %


3/24

DA#TAR ISI

BAB I: PENDAHULUAN 3

11 atar .elakang '

17 !denti;kasi masalah '1' Rumusan masalah '16 )u(uan dan manaat 6

BAB II: PEMBAHASAN

+.% Menja-a Inenti/kasi Masa0ah )711 Pengertian Dekadensi Moral 5717 Prediksi -a.i Muhammad %A< mengenai

Dekadensi Moral

5

+.+ Menja-a Rumusan Masa0ah )771 =enomena Dekadensi Moral >enerasi Penerus

2angsa %aat !ni

5

777 2entuk ? 2entuk Dekadensi Moral >enerasi

Penerus 2angsa

&

77' =aktor ? =aktor Penye.a. Dekadensi Moral

>enerasi Penerus 2angsa

776 %olusi yang )epat untuk Dekadensi Moral

>enerasi Penerus 2angsa

17

775 Peran Kelompok Masyarakat terhadap

Dekadensi Moral >enerasi Penerus 2angsa

1'

BAB III: PENU!UP "#'1 Kesimpulan 1"'7 %aran 1&

DA$!A% PUS!A&A "'

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 +


4/24

BAB I

PENDA1ULUAN%.% Latar Be0akang

%eperti yang di muat dalam pan/asila khususnya sila ke,7

@Kemanusiaan yang adil dan .erada. Dari pernyataan ini

mengandung maksud .aha rakyat !ndonesia diharapkan untuk

hidup adil dan .eradap 4ntuk men/apai masyarakat yang .eradap

di perlukan moral dan gaya hidup yang .aik Moral dan gaya hidup

.angsa !ndonesia ter/ermin pada per.uatan,per.uatan rakyat

!ndonesia itu sendiri khususnya para rema(a se.agai generasi

penerus sekaligus u(ung tom.ak .angsa !ndonesia

Menurut Moeto(i. B7008:01C langkah yang perlu diam.il .angsa

!ndonesia menghadapi persoalan .angsa pada era glo.alisasi dan

memasuki usia ke,"' adalah melakukan rekonstruksi moral se/ara

total dengan mem.angun kem.ali karakter dan (ati diri .angsa

B-ation and /hara/ter .uildingC %elain melakukan rekonstruksi

moral (uga melakukan konsolidasi ke.angsaan dengan

melaksanakan langkah strategi memperkuat komitmen ke.angsaan

dan .ersama mem.angun ke !ndonesia menu(u masa depan yang

le.ih .aik

Dari pengamatan penulis terhadap gaya hidup dan kelakuan rema(a

di lingkungan sekitar .aha .anyak rema(a khususnya rema(a putriyang .erpakaian seksi dan menggugah gairah seks laan (enisnya

%erta .anyak (uga pemuda yang mem.entuk gank dan sering

kumpul di perempatan (alan sam.il minum,minuman keras sehingga

meresahkan masyarakat sekitar

Dari uraian diatas3 penulis .erpendapat .aha keadaan moral dan

gaya hidup rema(a !ndonesia saat ini telah telah mengalami

kerusakan dan perlu di per.aiki lagi %e.a. gaya hidup dan moral

mereka sudah tidak sesuai lagi dengan kepri.adian .angsa

!ndonesia yang .erlandaskan Pan/asila %ehingga dari semua pihakyang terkait perlu mem.antu demi kesadaran dan ke.aikan

generasi penerus kita

%.+ Ienti/kasi Masa0ah

171 Apa itu dekadensi moral

177 Apa prediksi Rasulullah %A< tentang dekadensi moral

%., Rumusan Masa0ah

, 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


5/24

1'1 2agaimana enomena dekadensi moral generasi penerus .angsa

saat ini

1'7 Apa sa(a .entuk dekadensi moral generasi penerus .angsa

1'' Apa sa(a yang men(adi aktor penye.a. dekadensi moral generasi

penerus .angsa

1'6 Apa sa(a solusi yang tepat untuk dekadensi moral generasi penerus

.angsa

1'5 2agaimana peran kelompok masyarakat terhadap dekadensi moralgenerasi penerus .angsa

%.( Tujuan an Man2aat

161 )u(uan

)u(uan penulisan makalah Bkarya tulisC ini adalah:

a. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai pengertian

dekadensi moral. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai prediksi -a.i

Muhammad %A< akan ter(adinya dekadensi moral3. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai enomena

dekadensi moral generasi penerus .angsa saat ini. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai .entuk,.entuk

dekadensi moral generasi penerus .angsae. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai aktor,aktor

penye.a. dekadensi moral generasi penerus .angsa2. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai solusi yang

tepat untuk dekadensi moral generasi penerus .angsag. Mem.erikan inormasi kepada pem.a/a mengenai peran

kelompok masyarakat sekitar terhadap dekadensi moral generasi

penerus .angsa

167 Manaat

Manaat dari makalah Bkarya tulisC ini adalah:

a. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai pengertian

dekadensi moral. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai prediksi -a.i

Muhammad %A< akan ter(adinya dekadensi moral

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 (


6/24

3. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai enomena

dekadensi moral generasi penerus .angsa saat ini. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai .entuk,.entuk

dekadensi moral generasi penerus .angsa

e. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai aktor,aktor

penye.a. dekadensi moral generasi penerus .angsa2. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai solusi yang

tepat untuk dekadensi moral generasi penerus .angsag. Pem.a/a akan mengetahui se/ara (elas mengenai peran

kelompok masyarakat terhadap dekadensi moral generasi

penerus .angsa

) 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


7/24

BAB II

PEMBA1ASAN

+.% Menja-a Ienti/kasi Masa0ah

711 Pengertian Dekadensi MoralPengertian Dekadensi sendiri .erasal dari kata dekaden Bkeadaan

merosot dan mundurC dan moral atau akhlak Dengan demikian3

dekadensi moral merupakan atau .ermakna kondisi moral yang

merosot B(atuhC atau sementara mengalami Bdalam keadaanC

mundur atapun kemunduranE kemunduran dan kemorosatan yang

terus menerus Bsenga(a atapun tidak senga(aC ter(adi serta sulit

untuk diangkat atau diarahkan men(adi seperti keadaan semula

atau se.elumnnya

717 Prediksi -a.i Muhammad %A< mengenai Dekadensi Moral

-a.i Muhammad %A< telah memprediksi se(ak aal .aha akan

ter(adi dekadensi moral di masa depan dan .eliau menegaskan

.aha tu(uan diutusnya .eliau oleh Allah %enerasi Penerus 2angsa %aat !ni

=enomena kehidupan saat ini sangat .eragam dan pastinya menarik

untuk di/ermati3 salah satunya adalah enomena dekadensi moral

Di era glo.alisasi saat ini .anyak .udaya dari luar .aik itu yang

positi atau negati masuk ke negara kita ini

2udaya ini se/ara otomatis mempengaruhi moral dan perilaku

masyarakat dan .isa mengarah ke arah yang dapat menim.ulkan

dekadensi moral di kalangan umat manusia di era glo.alisasi ini3

hingga enomena dekadensi moral sudah men(adi hal yang umum

yang ada di tengah masyarakat dunia sekarang Kalangan yang

sangat rentan mengalami dekadensi moral adalah anak,anakrema(a

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 4


8/24

2anyak aktor yang men(adi penye.a.nya3salah satu aktor yang

mempunyai pengaruh paling .esar adalah media inormasi mulai

dari teleisi3 media internet ds. Media internet mem.erikan

dampak yang luar .iasa di kalangan anak rema(a saat ini3 .aikdampak positi ataupun dampak negati 2udaya,.udaya lokal saat

ini sudah mulai luntur dan .ahkan malah rema(a saat ini tidak tahu

.udaya asli kita sendiri %alah satu /ontoh adalah .anyak nya

masyarakat yang megikuti .udaya luar

Hal yang dikhaatirkan sekarang adalah mulai .erkurangnya rasa

nasionalsime masyarakat di karena kan masuknya .udaya luar yang

le.ih menarik Dekadensi moral di mulai dari hal yang ke/il mulaidari mengikuti .udaya luar di mulai dari mengikuti /ara .erpakaian3

.er.i/ara3 tradisi yang tidak sesuai dengan kepri.adian masyarakat

dan .ahkan dapat mengurangi keimanan dan .erpindah agama

hanya karena ingin mengikuti trend yang sudah di dapat dari

.udaya luar Frang tua saat ini harus .isa mengaasi dan

mem.im.ing anak,anaknya untuk selalu men(un(ung tinggi

ke.udayaan lokal

=enomena dekadensi di era glo.alisasi saat ini .isa dikatakan sudah

sangat parah3 .anyak ke.udayaan 2arat yang masuk ke !ndonesia

ini dan ke.anyakan yang .ersiat negati3 %eharusnya orang tua

harus .isa menyaring dan memilah,milah mana ke.udayaan yang

.isa di/ontoh dan tidak .isa Para orang tua harus menga(arkan

para rema(a kita ini untuk selalu .erpedoman dengan .udaya kita

dan men(un(ung tinggi nilai !slami

Dalam !slam3 -a.i Muhammad %A< adalah salah satu /ontoh

tauladan yang seharusnya kita implementasikan dalam kehidupan

kita sehari,hari 2anyak sunnah,sunnah -a.i Muhammad %A< yang

seharusnya kita praktekan ketim.ang mengikuti mode atau tren

yang melekat dalam dada para kaum muslimin rema(a ini

Dekadensi moral men(adi .arang .iasa3 seperti iklan yang setelah

tayang di lupakan sa(a3 tidak pedas dan senga(a di lupakan Padahal

& 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


9/24

dalam !slam kita di an(urkan untuk kem.ali terhadap Al,Guran dan

As,%unnah BHaditsC .ila ter(adi sesuatu yang kita anggap tidak

pantas

Pada Iaman sekarang3 kita dapat melihat kenyataan sa.da -a.i

Muhammad %A< ini *akni .anyak orang !slam yang kehilangan

pegangan di dalam kehidupan Mereka .anyak meniru @+ara

)idu, *ahudi dan -asrani3 .aik disadari ataupun tidak 2anyak

orang !slam yangtelah terperangkap dalam tipu muslihat *ahudi dan

-asrani dan ada pula yang sekaligus men(adi alat untuk

kepentingan mereka

%eperti kutipan enomena Dekadensi Moral yang saya paparkan di

atas Dan hal ini (uga mengarah kepada hadis -a.i Muhammad %A<

yang artinya: ““Dari Abu Hurairah R.A. Ia berkata: Nabi Muhammad

SA bersabda: “Islam mulai berkembang dalam keadaan asing.

Dan ia akan kembali asing pula. Maka beruntunglah!rang"!rang

yang asing.”” (H% Musli-*.

777 2entuk ? 2entuk Dekadensi Moral >enerasi Penerus 2angsa

Ada .e.erapa .entuk dekadensi moral yang merupakan perilaku

yang menyimpang dari norma,norma moral dan sosial3 .ahkan

sampai pada penyimpangan terhadap norma,norma hukum3 antara

lain:

". Benuk/0enuk kenakalan 0iasa2entuk,.entuk kenakalan .iasa ini merupakan .entuk,.entuk

kenakalan yang .erupa penyimpangan etika3 misalnya:

a. Pergi dari rumah tanpa pamit0. %uka keluyuran+. 2erkelahid. Menonton pornogra;e. Kenakalan anak,anak sekolah Bpelanggaran terhadap tata

terti. sekolahC seperti datang terlam.at dan .er.ohong3 suka

mem.olos3 /orat /oret dinding sekolah dan lain,lain1. Benuk kenakalan ,ada nor-a

2entuk kenakalan pada norma ini merupakan .entuk,.entuk

kenakalan yang yang men(urus kepada pelanggaran terhadapnorma hukum3 misalnya:

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 5


10/24

a. Melanggar aturan lalu lintas Btidak memiliki %!M3 tidak pakai

helm3 menero.os lampu merah3 ke.ut,ke.utan dan lain,lainC0. Mengam.il .arang orangtua tanpa iIin

3. Benuk kenakalan k)usus

2entuk,.entuk kenakalan .erat yang .ersiat khusus3 misalnya:a. Miras dan #enyalahgunaan Nark!tika dan $bat %erlarang

&Nark!ba'

Konsumsi Miras di kalangan rema(a dan pela(ar sangat

memprihatinkan 2anyak sekali tindak kriminal yang dilakukan

rema(a karena mereka sedang dalam kendali miras ini

Bma.ukC Penyalahgunaan narko.a di kalangan rema(a (uga

semakin memprihatinkan 2-- B2adan -arkotika -asionalC

menemukan .aha 50,"0 persen pengguna narko.a di

!ndonesia adalah kalangan rema(a yakni kalangan pela(ar dan

mahasisa

Penyalahgunaan narko.a melalui (arum suntik (uga ter.ukti

telah mengaki.atkan meningkatnya (umlah rema(a yang

ter(angkit H!#A!D% Data kasus A!D% pada rentang usia 15,'

)ahun dari Kemenkes R! per Januari 7011 sa(a sudahmenun(ukkan akta yang memprihatinkan

0. #ergaulan bebas &(ree se)' dan #emerk!saan

Pergaulan 2e.as ontoh gam.aran .uruk dekadensi moral

pada rema(a nampak dari hasil penelitian Rita Damayanti

tentang perilaku pa/aran rema(a %)A di Jakarta seperti

.erikut:

• >erakan moral Jangan 2ugil di Depan Kamera BJ2DKC (uga

men/atat adanya peningkatan se/ara signi;kan peredaran

ideo porno yang di.uat oleh anak,anak dan rema(a

!ndonesia Jika pada tahun 700& ter/atat @hanya 500 (enis

ideo porno asli produksi dalam negeri3 maka pada tahun

7010 (umlah terse.ut melon(ak men(adi 800 (enis Kondisi

sekarang (auh le.ih parah lagi =akta paling

memprihatinkan dari enomena di atas adalah kenyataan

' 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


11/24

.aha sekitar 0 persen dari ideo terse.ut3 pemerannya

.erasal dari kalangan pela(ar dan mahasisa

• >aya hidup .e.as Bree lie styleC di kalangan rema(a (uga

telah mengem.ang pada mun/ulnya kondisi .uruk lainnya

seperti kehamilan di luar nikah3 a.orsi Bpengguguran

kandunganC3 dan ter(erumus kedalam pela/uran Bpeker(a

seL komersialC+. %a*uran hingga ter+adi #enganiayaan dan #embunuhan

Kenakalan rema(a yang satu ini BtauranC sekarang lagi naik

daun )auran pela(ar seolah sudah men(adi .agian yang

melekat pada perilaku pela(ar Meskipun sudah memakan

.anyak kor.an terluka .ahkan ter.unuh3 kenakalan pela(ar ini

terus sa(a ter(adi Data dari komnas anak memperlihatkan3

(umlah tauran pela(ar /enderung terus meningkat dari tahun

ke tahun3 .aik kuantitas maupun kualitasnya

d. ,eng m!t!r

Aktiitas rema(a yang menyimpang ini B>eng MotorC le.ih

.uruk keadaan dan dampaknya Perilaku anggota geng inisemakin .rutal em.aga pengaas kepolisian !ndonesia

B!ndonesia Poli/e


12/24

pergaulan .e.as3 tauran3 dan .er.agai perilaku menyimpang

lainnya merupakan .ukti .aha moral rema(a kita sudah rusak

Para pe(a.at sudah tidak mempunyai rasa malu meminta dan

mengam.il sesuatu yang .ukan haknya Para anita le.ih senang

pamer aurat dimuka umum dan .ergaul tanpa .atas Dengan alasan

seni para artis dan media telah mera/uni masyarakat dengan

tontonan yang merusak akhlak

Jika dise.ut satu persatu se/ara rin/i potret kerusakan moral

masyarakat kita terlalu sempit media ini untuk memuatnya )etapi

hal itu dapat kita rasakan se/ara nyata ditengah,tengah kehidupan

kita Kema(uan teknologi (ustru menam.ah /epatnya irus ini

men(alar ditengah masyarakat kita Adapun aktor,aktor penye.a.

ter(adinya kerusakan moral adalah se.agai .erikut:

". &e-a2uan eknologiDampak glo.alisasi teknologi memang dapat mem.erikan

dampak posititetapi tidak dapat di pungkiri lagi .aha hal ini

(uga dapat .erdampak negatie .agi kerusakan moral

Perkem.angan internet dan ponsel .erteknologi tinggi terkadang

dampaknya sangat .er.ahaya .ila tidak di gunakan oleh orang

yang tepatMisalnya: #ideo porno yang semakin mudah di akses di ponsel

dengan internet3 mahasia se.agian yang tidak sempat .ela(ar

ketika u(ian menggunakan Handphone untuk internet atau

menanyakan kepada temannya leat %M% Hal terse.ut memang

sangat memudahkan tapi itu melatih adanya siat ketidak(u(uran

kepada mahasisa itu sendiri sehingga men(adi aal dari

kerusakan moral1. Me-udarna &ualias &ei-anan

%ekuat apapun iman seseorang3 terkadang mengalami naik

turun Ketika tingkat keimanan seseorang menurun3 potensi

kesalahan ter.uka Hal ini sangat .er.ahaya .agi moral3 Jika

di.iarkan tentu mem.uat kesalahan semakin kronis dan merusak

/itra indiidu dan institusi ontohya sa(a (ika para pe(a.at negeri

%% 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


13/24

ini memiliki landasan agama yang .aik3 maka apakah dia .erani

untuk memakan uang para rakyatnya BKorupsiC3. Pengaru) Lingkungan

)idak semua guru itu punya siat yang .uruk dan se.aliknya

)erkadang seorang guru melakukan kesalahan karena ada

pengaruh .uruk dari linkungan sekitarnya Kondisi lingkungan

rumah dan pengaruh kurang .aik dari guru lain dapat mendorong

seorang guru untuk .er.uat kesalahan%elain itu Pengaruh .udaya .arat serta pergaulan dengan teman

se.ayanya yang sering mempengaruhinya untuk men/o.a dan

akhirnya malah ter(erumus ke dalamnya ingkungan adalah

aktor yang paling mempengaruhi perilaku dan atak rema(a

Jika dia hidup dan .erkem.ang di lingkungan yang .uruk3

moralnya pun akan seperti itu adanya %e.aliknya (ika ia .erada

di lingkungan yang .aik maka ia akan men(adi .aik pula 4. Hilangna &e2u2uran

2erdasarkan laporan hasil inestigasi se.uah lem.aga surei

dinyatakan .aha korupsi menye.ar merata di ilayah negara

ini3 dari A/eh hingga Papua Karena itu dari tahun ke tahun posisi

!ndonesia se.agai negara terkorup selalu menduduki peringkat

10 .esar dunia dalam indeks persepsi korupsi BP!C menurut datadari )ransperens/y !nternational

. Hilangna %asa !anggung 5a6a0%e.elum .endungan %itu >intung (e.ol3 Kompas 78 Juli 7008

mem.eritakan .aha se.anyak 50 .endungan dari total 10"

dinyatakan rusak Rusaknya inrastruktur pengairan ini menurut

penelitian dise.a.kan peraatan operasional .angunan yang

kurang memadaiMasalah seperti ini ter(adi (uga pada inrastruktur lainnya seperti

.anyaknya gedung yang hampir ro.oh Kasus lain adalah

rusaknya .e.erapa ruas rel kereta api yang diaki.atkan .esi .a(a

rel kereta diam.il oleh oknum 2erita,.erita terse.ut merupakan

/ermin .aha telah ter(adi penurunan moral tanggung (aa. di

masyarakat yang dapat .eraki.at atal .agi keselamatan

masyarakat#. !idak Ber,ikir 5au) ke De,an (7isioner*

+ksploitasi alam adalah salah satu .entuk dari produk .erpikir (angka pendek %e.agai /ontoh3 pem.alakan hutan men/apai

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 %+


14/24

03",13' (uta hektar per tahun BA.doellah3 1C3 .ahkan angka

terse.ut diperkirakan telah melon(ak men(adi 13'?7 (uta hatahun

BKM-H3 7007C Aki.at dari .er.agai eksploitasi alam ini telah

menim.ulkan .er.agai .en/ana Dalam kurun aktu 700",700&.en/ana ekologis B.an(ir3 longsor3 gagal panen3 gagal tanam3 dan

ke.akaran hutanC ter/atat ada 860 ke(adian .en/ana&. %enda)na Disi,lin

Pada %a.tu3 =e.ruari 7008 %uara Karya mem.eritakan .aha

ri.uan pegaai negeri sipil BP-%C di DK! Jakarta dan .er.agai

daerah nekat tidak masuk ker(a alias mangkir pada hari

pas/ali.ur !mlek 755 B87C Kasus mangkir3 selalu ter(adi setiap

hari ke(epit atau pas/ali.ur B/utiC nasionalDise.utkan .aha meski ada aturan PP -o'0180 yang

menyatakan .aha ada tiga tingkatan pem.erian sanksi kepada

P-% dari mulai hukuman disiplin ringan3 sedang3 dan .erat3

namun .udaya mangkir ini masih kental di kalangan pegaai

negeri Hal ini merupakan /ermin dari karakter .angsa yang

telah menga.aikan .udaya disiplin'. &riris &er2asa-a

)er(adinya perpe/ahan dan .enturan di antara komponenmasyarakat menun(ukkan .aha .angsa ini sedang mengalami

krisis persatuan dan melunturnya .udaya ker(asama Demikian

(uga dengan (umlah kasus tauran di antara mahasisa dan

pela(ar yang /enderung meningkat8. &risis &eadilan

Partnership or >oernan/e Reorm pada 7007 menempatkan

lem.aga peradilan di !ndonesia menempati peringkat lem.aga

terkorup menurut persepsi masyarakat Hal terse.ut diperkuat

dengan laporan Komisi Fm.udsman -asional BKF-C tahun 70073

.aha .erdasarkan pengaduan masyarakat menye.utkan

penyimpangan di lem.aga peradilan menempati urutan tertinggi"9. &risis &e,edulian

Media massa .e.erapa aktu yang lalu melaporkan adanya

.e.erapa arga masyarakat yang meninggal aki.at kelaparan

2erita ini menun(ukan .aha kepedulian (uga telah menipis

dalam kehidupan masyarakat

%, 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


15/24

Jika kita melihat potret kehidupan .angsa saat ini3 maka (elas

terlihat .aha masalah moral sesungguhnya merupakan hal

yang tidak kalah penting di.anding masalah ekonomi Jika hal itu

di.iarkan3 akan mengan/am masa depan .angsa -amunsayang3 masalah moral ini kerap terpinggirkan dari agenda dan

ren/ana para /alon pemimpin .angsa2er.i/ara mengenai krisis kedisiplinan3 !ndonesia adalah salah

satu negara yang ter(angkit krisis kedisiplinan Jam karet adalah

potret krisis kedisiplinan yang ter(adi di !ndonesia

776 %olusi yang )epat untuk Dekadensi Moral >enerasi Penerus 2angsa

Dahulu .angsa !ndonesia dikenal karena moral rakyatnya yang.er.udi pekerti luhur3 santun dan .eragama %ayang3 /itra .aik ini

tidak di (aga Perlu diingat modal kema(uan suatu .angsa sangat

didukung generasi yang /erdas3 .i(ak dan .ermoral -amun akhir,

akhir ini3 ge(ala kemerosotan moral .enar,.enar mengkhaatirkan

Masalah ini .ukan hanya menimpa kalangan orang deasa dalam

.er.agai (a.atan dan proesinya3 melainkan (uga telah menimpa

kalangan pela(ar yang diharapkan dapat melan(utkan per(uangan

.angsa

Masalah,masalah moral pun telah men(adi persoalan yang .anyak

menyita perhatian dari .anyak kalangan3 terutama dari pendidik3

alim ulama3 tokoh masyarakat3 dan orang tua Meskipun telah

.anyak usaha yang dilakukan untuk mengatasi masalah moral3

namun hasilnya masih .elum menggem.irakan

Kita patut prihatin atas kondisi moralitas .angsa ini 2etapa tidak3

moralitas3 se.agai hasil dari pendidikan3 ternyata tidak .isa dise.ut

mem.anggakan Moralitas yang ada (ustru sangat (auh dari nilai,

nilai normati yang selama ini di(un(ung tinggi %emua itu sungguh

sangat disayangkan dan telah men/oreng kredi.ilitas dunia

pendidikan Para pela(ar yang seharusnya menun(ukkan akhlak yang

.aik3 (ustru malah menun(ukkan tingkah laku yang .uruk

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 %(


16/24

4ntuk mengatasi .er.agai kerusakan moral yang ter(adi di

masyarakat maka solusi yang untuk menanggapi masalah terse.ut

adalah se.agai .erikut:

". Seleki dala- Me-ili) !e-an4ntuk menghindari salah dalam pergaulan3 kita harus pandai

memilah dan memilih teman apalagi teman dekat Karena

pergaulan akan sangat .erpengaruh terhadap etika3 moral3 dan

akhlak kita ke depannya Karena kepri.adian manusia akan

terpengaruhi dari pergaulan itu sendiri Apa.ila seseorang

.ergaul di lingkungan yang .aik3maka ia akan tim.ul kepri.adian

yang .aik (uga Dan apa.ila seseorang .ergaul pada kondisi

lingkungan yang kurang .aik3maka akan tim.ul kepri.adian yang

kurang .aik (uga+. Me-,erluas ;a6asan dan Pengea)uan

Memperluas aasan dan pengetahuan akan sangat .erguna

untuk menyaring pengaruh .uruk dari lingkungan3 misalnya

ke.iasaan merokok Frang,orang menganggap .aha merokok

meningkatkan keper/ayaan diri dalam pergaulanPadahal (ika dilihat dari sisi kesehatan3 merokok dapat

menye.a.kan .anyak penyakit3 .aik pada perokok akti maupun

pasi %ehingga ke.iasaan ini tidak hanya akan mempengaruhi

dirinya sendiri3 melainkan (uga orang,orang di sekelilingnya,. Meningkakan I-an dan !a


17/24

(. Pe-0erlakuan Maa &ulia) Pendidikan Moral dan

Penge-0angan &araker Adanya mata kuliah Pendidikan Moral dan Pengem.angan

Karakter salah satunya Pendidikan Kearganegaraan yang

didikuti mahasisa untuk menanamkan pada diri masing,masing

akan pentingnya pendidikan karakter untuk memper.aiki moral

.angsa alu pendidikan agama yang didalamnya terdapat

.er.agai pendekatan untuk menu(u moral yang le.ih .aik serta

memperteguh penanaman nilai,nilai Pan/asila dalam kehidupan

sehari,hari

775 Peran Kelompok Masyarakat terhadap Dekadensi Moral >enerasi

Penerus 2angsa

Apa.ila di/ermati3 pegeseran nilai yang ter(adi di kalangan rema(a

kita deasa ini tentu sangat diharapkan andil lima kelompok

masyarakat se.agai .erikut:

". =ranguaFrangtua merupakan pendidik pertama dan utama Jika dilihat

dalam perspekti !slam3 maka peran orangtua adalah sentral .agiter.entuknya sikap dan perilaku anak3 yang kelak men(adi

rema(a yang selan(utnya men(adi arga masyarakat Artinya3

pola didikan dan penanaman prinsip,prinsip etika dan .udi

pekerti yang men(adi a/uan dan prinsip hidup orangtua sangat

menentukan .agi ter.entuknya sikap dan perilaku anak di

manapun ia .erada Jika lingkup kehidupan orangtua /enderung permisi dengan

.er.agai hal yang kurang mendidik maka dipastikan anak yang

men(adi peniru pertama dan utama dalam kehidupan keluarga

akan tum.uh men(adi rema(a yang permisi pula3 dengan segala

pola perilaku B.aik dan .urukC yang .erkem.ang3 terutama di

luar rumah Dalam hal ini diharapkan3 antara lain3 orangtua

dapat selalu mem.erikan perhatian dan kasih sayang kepada

anaknya3 men(adi tempat /urhat yang nyaman sehingga masalah

yang ada pada anak dapat segera terselesaikan

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 %4


18/24

Frangtua (uga perlu melakukan pengaasan yang intensi tapi

tidak .erle.ihan kepada apa yang dilakukan anaknya Misalnya

dalam pemanaatan media komunikasi seperti teleisi3 internet3

handphone3 dan lain,lain Frangtua (uga perlu semaksimalmungkin mendukung .akat dan ho.i anak yang .ernilai positi

Dan yang utama3 orangtua harus menanamkan dasar,dasar

agama yang /ukup kepada anak dan dilakukan sedini mungkinPeran orang tua sangat penting dalam pem.entukan karakter

seseorang3 terutama

dalam mengenalkan pendidikan agama se(ak dini Perhatian dari

orang tua (uga sangat penting Karena pada .anyak kasus3

kurangnya perhatian orang tua dapat menye.a.kan dampak

.uruk pada sikap anak %eperti halnya karena kurangnya

perhatian orang tua3seseorang akan /enderung melampiaskan

amarahnya pada orang lain dengan tindakan yang tidak a(ar

dilakukan oleh kaum muda1. Masaraka

Agen kedua yang .esar pengaruhnya terhadap pola etika dan

moral rema(a adalah masyarakat Masayarakat dalam konteks ini

adalah lingkungan di mana rema(a hidup dan .ergaul sehari,hari

2ila lingkungannya mem.erikan nilai,nilai yang .aik dalam arti

.aha pola kehidupannya sarat dengan nilai pendidikan dan

etika maka tentu akan mempengaruhi /ara .erpikir dan perilaku

rema(a ketika .ergaul di luar lingkungannya Demikian pula (ika

se.aliknya3 tentu lam.at laun akan .erdampak negati pada pola

perilaku anak .aik ketika .erada di sekolah atau di tempat lain

,. >uru%osok guru adalah anggota masyarakat yang paling sering

dise.ut memiliki andil yang sangat ital dalam hal diskursus

pergeseran nilai dan dekadensi moral di kalangan rema(a usia

sekolah Memang posisi guru /ukup dilematis karena mereka

adalah tokoh sentral yang men(adi parameter dalam pola etika

dan moral .agi rema(a terse.ut Jika kita lihat dari sisi aktu B'0 sehariC yang digunakan oleh

guru untuk mendidik anak di sekolah tentu tidaklah ari (ika kita

%& 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


19/24

men/o.a menimpakan se/ara sepihak kemerosotan moral

rema(a kita saat ini kepada guru semataMeski demikian3 guru tetap dituntut untuk men/itrakan dirinya

se.agai pri.adi yang memiliki integritas3 mandiri dan .eretika

tinggi sehingga pantas men(adi a/uan atau tauladan .aik .agi

anak didiknya >uru (uga dituntut untuk le.ih kreati dalam

men/iptakan aktiitas,aktiitas yang menarik .agi pela(ar di

sekolah3 yang dapat .erdampak positi3 terutama pada domein

pem.entukan sikap dan perilaku anak 4. Ula-a (!oko) Aga-a*

Para tokoh agama termasuk kelompok masyarakat yang

memegang peran penting dalam menanamkan etika dan moral di

tengah,tengah masyarakat se/ara umum Dalam pandangan

!slam3 posisi ulama adalah posisi yang sangat mulia Mereka

adalah parameter anutan serta /ontoh .agi arga masyarakat. Pe-erina)

%e.enarnya kun/i dari segala peru.ahan yang ter(adi3 .aik

se/ara politis maupun sosial karena ia merupakan kelompok elit

yang memegang kekuasaan3 adalah pemerintah Bdalam arti

luasC Peran mereka sangat menentukan mengingat mereka yangmem.uat dan melaksanakan peraturan,peraturan hukum itu3

dilengkapi dengan sanksi,sanksi yang .ersiat mengikatMasalahnya adalah3 se(auh mana aturan,aturan itu telah

mengakomodir kepentingan rema(a khususnya rema(a usia

sekolah %elain itu3 tindakan seperti apa yang telah diam.il oleh

pemerintah dalam menghadapi tingkat degradasi moral dan etika

rema(a kita yang hampir sampai pada titik nadir

Dalam situasi seperti sekarang ini di.utuhkan pemikiran,pemikiran

(ernih untuk menggali akar persoalan rema(a yang telah men(adi

.enang kusut itu3 upaya,upaya yang .i(ak dan ari dari semua

kelompok masyarakat untuk mengam.il tindakan yang tepat sangat

mendesak diperlukan guna mengantisipasi semakin mele.arnya

pergeseran nilai itu di kalangan rema(a kita3 se.agai prioritas

utama

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 %5


20/24

%' 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


21/24

BAB III

PENUTUP

,.% Kesim7u0an

=enomena kehidupan saat ini sangat .eragam dan pastinya menarik

untuk di/ermati3 salah satunya adalah enomena dekadensi moral

Di era glo.alisasi saat ini .anyak .udaya dari luar .aik itu yang

positi atau negati masuk ke negara kita ini

Ada .e.erapa .entuk dekadensi moral yang merupakan perilaku

yang menyimpang dari norma,norma moral dan sosial3 .ahkan

sampai pada penyimpangan terhadap norma,norma hukum3 antaralain:

%. 2entuk,.entuk kenakalan .iasa+. 2entuk kenakalan pada norma,. 2entuk kenakalan khusus

Jika dise.ut satu persatu se/ara rin/i potret kerusakan moral

masyarakat kita terlalu sempit media ini untuk memuatnya )etapi

hal itu dapat kita rasakan se/ara nyata ditengah,tengah kehidupan

kita Kema(uan teknologi (ustru menam.ah /epatnya irus ini

men(alar ditengah masyarakat kita Adapun aktor,aktor penye.a.

ter(adinya kerusakan moral adalah se.agai .erikut:

%. Kema(uan teknologi+. Memudarnya Kualitas Keimanan,. Pengaruh ingkungan(. Hilangnya Ke(u(uran). Hilangnya Rasa )anggung Jaa.

4. )idak 2erpikir Jauh ke Depan B#isionerC&. Rendahnya Disiplin5. Kriris Ker(asama'. Krisis Keadilan

Dahulu .angsa !ndonesia dikenal karena moral rakyatnya yang

.er.udi pekerti luhur3 santun dan .eragama %ayang3 /itra .aik ini

tidak di (aga Perlu diingat modal kema(uan suatu .angsa sangat

didukung generasi yang /erdas3 .i(ak dan .ermoral -amun akhir,

akhir ini3 ge(ala kemerosotan moral .enar,.enar mengkhaatirkan

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 +6


22/24

Kita patut prihatin atas kondisi moralitas .angsa ini 2etapa tidak3

moralitas3 se.agai hasil dari pendidikan3 ternyata tidak .isa dise.ut

mem.anggakan Moralitas yang ada (ustru sangat (auh dari nilai,

nilai normati yang selama ini di(un(ung tinggi %emua itu sungguhsangat disayangkan dan telah men/oreng kredi.ilitas dunia

pendidikan Para pela(ar yang seharusnya menun(ukkan akhlak yang

.aik3 (ustru malah menun(ukkan tingkah laku yang .uruk

4ntuk mengatasi .er.agai kerusakan moral yang ter(adi di

masyarakat maka solusi yang untuk menanggapi masalah terse.ut

adalah se.agai .erikut:

%. %elekti dalam Memilih )eman+. Memperluas uru(. 4lama B)okoh AgamaC). Pemerintah

Demikianlah realita kehidupan rema(a kita saat ini )entu3 ini

merupakan tantangan yang sangat .erat .agi para orangtua3

sekolah BguruC3 masyarakat3 untuk dapat men/ari strategi yang .aik

guna melindungi anak rema(a kita dari dekadensi moral dan

kenakalan rema(a yang dapat merusak masa depan mereka

,.+ Saran

'71 %e.aiknya pem.a/a se.agai kelompok masyarakat yang (uga turut

andil dalam pengentasan dekadensi moral tidak .erdiam diri

'77 %e.aiknya para orangtua senantiasa mem.eri pengaasan yang

intesi tapi tidak .erle.ihan pada anak, anaknya

+% 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa


23/24

'7' %e.aiknya masyarakat tidak mem.iarkan dekadensi moral yang

ter(adi di sekitarnya

'76 %e.aiknya para guru mengedukasi para muridnya dengan .aik dan

.enar

'75 %e.aiknya pemerintah mengentaskan dekadensi moral dengan

pem.erlakuan aturan , aturan dan sanksi ? sanksi yang tegas

DA#TAR PUSTAKA

https:kholidari;nordpress/om701'177"enomena,dekadensi,

moral,di,era,glo.alisasi

http:ro/hmaati,seleksikudus.logspot/oid70100dekadensi,moral,

rema(a,di,erahtml

http:irmasintiapai.logspot/oid701611makalah,peran,agama,dalam,mengatasihtml

http:nesokeIone/omread701'0&0658'1"8"ironi,dekadensi,

moral,kaum,pela(ar

http:salamdakah/om.a/a,artikelurgensi,akhlak,dalam,mem.angun,

masyarakathtml

http:spring.ed/ho.log/om70160&'1pengertian,dekadensi,moral,

dan,penye.a.nya

http:tekka.an/in.logspot/oid701'10makalah,enomena,kerusakan,moral,danhtml

http:ma/hrusmuIammi.logspot/oid701607dekadensi,moral,

.enarkah,rema(ahtml

http:supraptoestede.logspot/oid701611akta,dan,realita,dekadensi,

moral,dihtml

http:(asyirah.ar.logspot/oid701717makalah,solusi,dekadansi,moral,

pela(arhtml

http:pendidikannya.logspot/oid701110pengertian,dekadensi,moral,

rema(ahtml

http:kammi.a.el.logspot/oid70170"an/aman,dekadensi,moral,

rema(aN01html

http:deatanes/om701511dekadensi,moral,rema(a,

memprihatinkanhtml

http:yenI,or/hid.logspot/oid701117pergeseran,nilai,dan,dekadensi,

moralhtml

Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa 9 ++

https://kholidarifin.wordpress.com/2013/12/26/fenomena-dekadensi-moral-di-era-globalisasi/https://kholidarifin.wordpress.com/2013/12/26/fenomena-dekadensi-moral-di-era-globalisasi/http://rochmawati-seleksikudus.blogspot.co.id/2010/09/dekadensi-moral-remaja-di-era.htmlhttp://rochmawati-seleksikudus.blogspot.co.id/2010/09/dekadensi-moral-remaja-di-era.htmlhttp://irmasintiawpai.blogspot.co.id/2014/11/makalah-peran-agama-dalam-mengatasi.htmlhttp://irmasintiawpai.blogspot.co.id/2014/11/makalah-peran-agama-dalam-mengatasi.htmlhttp://news.okezone.com/read/2013/07/04/95/831686/ironi-dekadensi-moral-kaum-pelajarhttp://news.okezone.com/read/2013/07/04/95/831686/ironi-dekadensi-moral-kaum-pelajarhttp://salamdakwah.com/baca-artikel/urgensi-akhlak-dalam-membangun-masyarakat.htmlhttp://salamdakwah.com/baca-artikel/urgensi-akhlak-dalam-membangun-masyarakat.htmlhttp://springbedcho.blog.com/2014/07/31/pengertian-dekadensi-moral-dan-penyebabnya/http://springbedcho.blog.com/2014/07/31/pengertian-dekadensi-moral-dan-penyebabnya/http://tekkabancin.blogspot.co.id/2013/10/makalah-fenomena-kerusakan-moral-dan.htmlhttp://tekkabancin.blogspot.co.id/2013/10/makalah-fenomena-kerusakan-moral-dan.htmlhttp://machrusmuzammi.blogspot.co.id/2014/02/dekadensi-moral-benarkah-remaja.htmlhttp://machrusmuzammi.blogspot.co.id/2014/02/dekadensi-moral-benarkah-remaja.htmlhttp://supraptoestede.blogspot.co.id/2014/11/fakta-dan-realita-dekadensi-moral-di.htmlhttp://supraptoestede.blogspot.co.id/2014/11/fakta-dan-realita-dekadensi-moral-di.htmlhttp://jasyirahbar.blogspot.co.id/2012/12/makalah-solusi-dekadansi-moral-pelajar.htmlhttp://jasyirahbar.blogspot.co.id/2012/12/makalah-solusi-dekadansi-moral-pelajar.htmlhttp://pendidikannya.blogspot.co.id/2011/10/pengertian-dekadensi-moral-remaja.htmlhttp://pendidikannya.blogspot.co.id/2011/10/pengertian-dekadensi-moral-remaja.htmlhttp://kammibabel.blogspot.co.id/2012/06/ancaman-dekadensi-moral-remaja_01.htmlhttp://kammibabel.blogspot.co.id/2012/06/ancaman-dekadensi-moral-remaja_01.htmlhttp://www.dewatanews.com/2015/11/dekadensi-moral-remaja-memprihatinkan.htmlhttp://www.dewatanews.com/2015/11/dekadensi-moral-remaja-memprihatinkan.htmlhttp://yenz-orchid.blogspot.co.id/2011/12/pergeseran-nilai-dan-dekadensi-moral.htmlhttp://yenz-orchid.blogspot.co.id/2011/12/pergeseran-nilai-dan-dekadensi-moral.htmlhttp://rochmawati-seleksikudus.blogspot.co.id/2010/09/dekadensi-moral-remaja-di-era.htmlhttp://rochmawati-seleksikudus.blogspot.co.id/2010/09/dekadensi-moral-remaja-di-era.htmlhttp://irmasintiawpai.blogspot.co.id/2014/11/makalah-peran-agama-dalam-mengatasi.htmlhttp://irmasintiawpai.blogspot.co.id/2014/11/makalah-peran-agama-dalam-mengatasi.htmlhttp://news.okezone.com/read/2013/07/04/95/831686/ironi-dekadensi-moral-kaum-pelajarhttp://news.okezone.com/read/2013/07/04/95/831686/ironi-dekadensi-moral-kaum-pelajarhttp://salamdakwah.com/baca-artikel/urgensi-akhlak-dalam-membangun-masyarakat.htmlhttp://salamdakwah.com/baca-artikel/urgensi-akhlak-dalam-membangun-masyarakat.htmlhttp://springbedcho.blog.com/2014/07/31/pengertian-dekadensi-moral-dan-penyebabnya/http://springbedcho.blog.com/2014/07/31/pengertian-dekadensi-moral-dan-penyebabnya/http://tekkabancin.blogspot.co.id/2013/10/makalah-fenomena-kerusakan-moral-dan.htmlhttp://tekkabancin.blogspot.co.id/2013/10/makalah-fenomena-kerusakan-moral-dan.htmlhttp://machrusmuzammi.blogspot.co.id/2014/02/dekadensi-moral-benarkah-remaja.htmlhttp://machrusmuzammi.blogspot.co.id/2014/02/dekadensi-moral-benarkah-remaja.htmlhttp://supraptoestede.blogspot.co.id/2014/11/fakta-dan-realita-dekadensi-moral-di.htmlhttp://supraptoestede.blogspot.co.id/2014/11/fakta-dan-realita-dekadensi-moral-di.htmlhttp://jasyirahbar.blogspot.co.id/2012/12/makalah-solusi-dekadansi-moral-pelajar.htmlhttp://jasyirahbar.blogspot.co.id/2012/12/makalah-solusi-dekadansi-moral-pelajar.htmlhttp://pendidikannya.blogspot.co.id/2011/10/pengertian-dekadensi-moral-remaja.htmlhttp://pendidikannya.blogspot.co.id/2011/10/pengertian-dekadensi-moral-remaja.htmlhttp://kammibabel.blogspot.co.id/2012/06/ancaman-dekadensi-moral-remaja_01.htmlhttp://kammibabel.blogspot.co.id/2012/06/ancaman-dekadensi-moral-remaja_01.htmlhttp://www.dewatanews.com/2015/11/dekadensi-moral-remaja-memprihatinkan.htmlhttp://www.dewatanews.com/2015/11/dekadensi-moral-remaja-memprihatinkan.htmlhttp://yenz-orchid.blogspot.co.id/2011/12/pergeseran-nilai-dan-dekadensi-moral.htmlhttp://yenz-orchid.blogspot.co.id/2011/12/pergeseran-nilai-dan-dekadensi-moral.htmlhttps://kholidarifin.wordpress.com/2013/12/26/fenomena-dekadensi-moral-di-era-globalisasi/https://kholidarifin.wordpress.com/2013/12/26/fenomena-dekadensi-moral-di-era-globalisasi/


24/24

http:/urhatan,gue.logspot/oid701105na.i,muhammad,sa,di,utus,

untukhtml

http:d(alamsyah.logspot/oid701'06enomena,dekadensi,moral,di,

eraN1html

http:nudiyaa;na.logspot/oid701607pidato,dekadensi,moral,anak,

.angsahtml

http:kisahimuslim.logspot/oid701507misi,na.i,muhammad,sa,

untukhtml

http:/ara/ere.logspot/oid701608/ara,mengatasi,dekadensi,moral,

padahtml

http:andriyani.logspot/oid701'0enomena,dekadensi,moral,di,

erahtml

http:(oelaltatk701610dekadensi,moral,rema(a,siapa,salahhtml

http:muslimahorid6'75,taIkiyatun,nuus,dakah,para,rasulhtml

https:nu7(ela(ahordpress/ompemuda,dan,dekadensi,moral

http:uliuIerdian.logspot/oid

http:/haprasigh.logspot/oid

+, 9 Dekadensi Moral Generasi Penerus Bangsa
http://curhatan-gue.blogspot.co.id/2011/05/nabi-muhammad-saw-di-utus-untuk.htmlhttp://curhatan-gue.blogspot.co.id/2011/05/nabi-muhammad-saw-di-utus-untuk.htmlhttp://djalamsyah.blogspot.co.id/2013/04/fenomena-dekadensi-moral-di-era_19.htmlhttp://djalamsyah.blogspot.co.id/2013/04/fenomena-dekadensi-moral-di-era_19.htmlhttp://nudiyaafina.blogspot.co.id/2014/02/pidato-dekadensi-moral-anak-bangsa.htmlhttp://nudiyaafina.blogspot.co.id/2014/02/pidato-dekadensi-moral-anak-bangsa.htmlhttp://kisahimuslim.blogspot.co.id/2015/02/misi-nabi-muhammad-saw-untuk.htmlhttp://kisahimuslim.blogspot.co.id/2015/02/misi-nabi-muhammad-saw-untuk.htmlhttp://caracere.blogspot.co.id/2014/08/cara-mengatasi-dekadensi-moral-pada.htmlhttp://caracere.blogspot.co.id/2014/08/cara-mengatasi-dekadensi-moral-pada.htmlhttp://andriyani9.blogspot.co.id/2013/09/fenomena-dekadensi-moral-di-era.htmlhttp://andriyani9.blogspot.co.id/2013/09/fenomena-dekadensi-moral-di-era.htmlhttp://www.joelalta.tk/2014/10/dekadensi-moral-remaja-siapa-salah.htmlhttp://muslimah.or.id/4325-tazkiyatun-nufus-dakwah-para-rasul.htmlhttps://nu2jelajah.wordpress.com/pemuda-dan-dekadensi-moral/http://uliuzferdian.blogspot.co.id/http://chaprasigh.blogspot.co.id/http://curhatan-gue.blogspot.co.id/2011/05/nabi-muhammad-saw-di-utus-untuk.htmlhttp://curhatan-gue.blogspot.co.id/2011/05/nabi-muhammad-saw-di-utus-untuk.htmlhttp://djalamsyah.blogspot.co.id/2013/04/fenomena-dekadensi-moral-di-era_19.htmlhttp://djalamsyah.blogspot.co.id/2013/04/fenomena-dekadensi-moral-di-era_19.htmlhttp://nudiyaafina.blogspot.co.id/2014/02/pidato-dekadensi-moral-anak-bangsa.htmlhttp://nudiyaafina.blogspot.co.id/2014/02/pidato-dekadensi-moral-anak-bangsa.htmlhttp://kisahimuslim.blogspot.co.id/2015/02/misi-nabi-muhammad-saw-untuk.htmlhttp://kisahimuslim.blogspot.co.id/2015/02/misi-nabi-muhammad-saw-untuk.htmlhttp://caracere.blogspot.co.id/2014/08/cara-mengatasi-dekadensi-moral-pada.htmlhttp://caracere.blogspot.co.id/2014/08/cara-mengatasi-dekadensi-moral-pada.htmlhttp://andriyani9.blogspot.co.id/2013/09/fenomena-dekadensi-moral-di-era.htmlhttp://andriyani9.blogspot.co.id/2013/09/fenomena-dekadensi-moral-di-era.htmlhttp://www.joelalta.tk/2014/10/dekadensi-moral-remaja-siapa-salah.htmlhttp://muslimah.or.id/4325-tazkiyatun-nufus-dakwah-para-rasul.htmlhttps://nu2jelajah.wordpress.com/pemuda-dan-dekadensi-moral/http://uliuzferdian.blogspot.co.id/http://chaprasigh.blogspot.co.id/

dekadensi moral generasi penerus bangsa

Documents