değerlendi̇rme sorulari
TRANSCRIPT
![Page 1: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/1.jpg)
• 6 adet soru soru yer almaktadır.
• Her soru 10 puandır.
• 4 adet çoktan seçmeli, 1 adet doğru-yanlıĢ sorusu vardır.
• 85 ve üzeri baĢarılı sayılacaktır.
BAġLA
![Page 2: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/2.jpg)
1) I. Öğrencilere puan vermek.
II.Öğrencilerin geçmesine karar vermek
III.Geçmek için bir sınıf belirlemek
IV. KPSS den 70 almak.
Yukarıda verilenlerden hangisinde ölçme iĢleminden
bahsedilmiĢtir? (KPSS/2004)
1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu
2.Ġpucu
A) I-II
B) II-IV
C) III-IV
D) I-IV
E) II-III
![Page 3: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/3.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 4: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/4.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 5: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/5.jpg)
Nesnelerin
olayların
özellikleriGözlem
Sayı yada
sembolle
ifadeÖLÇME
Soruya dön
![Page 6: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/6.jpg)
Ölçme; Ölçme bir betimleme işlemidir.
Soruya dön
![Page 7: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/7.jpg)
2) Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemi değildir?
1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu
2.Ġpucu
E) Öğrencinin sözlü sınavda verdiği cevaplara bakarak puan
vermek
A) Spor dersinde öğrencileri boy uzunluğuna göre sıralamak.
B) Öğrenci ödevlerini 1 -20 arasında puanlamak
C) Öğrencilerin başarılı sayılabilmesi için bir sınır belirlemek
D) Öğrenci ödevlerindeki yazım yanlışlarını belirlemek
![Page 8: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/8.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 9: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/9.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 10: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/10.jpg)
Ölçme; Ölçme, varlık veya olayların belli bir nitel veya nicel özelliğe
sahip oluş derecelerini belirleme işlemidir.
Soruya dön
![Page 11: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/11.jpg)
Ölçme; nitelikleri nicelendirme işlemidir.
Soruya dön
![Page 12: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/12.jpg)
3) Aşağıdaki öğrenci özelliklerinden hangisi doğrudan ölçülebilir?
1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu
2.Ġpucu
E) Ders başarısı
A) Zekâ puanı
B) Boy uzunluğu
C) Derse karşı tutum
D) Yetenek
![Page 13: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/13.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 14: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/14.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 15: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/15.jpg)
Doğrudan ölçme, ölçme konusu olan özelliğin aynı bir ölçekle
ölçülmesidir.
Soruya dön
![Page 16: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/16.jpg)
UZUNLUK, AĞIRLIK VE RENK gibi özellikler doğrudan ölçülebilen
özelliklerdir. Diğer özellikler dolaylı ölçmeye girer.
Soruya dön
![Page 17: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/17.jpg)
4) Bir öğrencinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi üzerinde
yapılacak ölçme işlemi dolaylı ölçmeye örnektir? (KPSS/2002)
1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu
2.Ġpucu
E)Boyunun uzunluğu
A)Akademik basarisi
B)Sahip olduğu kitap sayısı
C)Devam ettiği ders sayısı
D)Arkadaş sayısı
![Page 18: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/18.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 19: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/19.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 20: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/20.jpg)
Doğrudan ölçülemeyen özelliklerin, onlarla ilgili olduğu bilinen ya
da ilgili olduğu sanılan başka bir özellikle ölçülmesidir
Soruya dön
![Page 21: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/21.jpg)
UZUNLUK, AĞIRLIK VE RENK gibi özellikler doğrudan ölçülebilen
özelliklerdir.
Soruya dön
![Page 22: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/22.jpg)
5) Ölçme hataları hata kaynağı ve ölçme sonucuna etkileri bakımından
üç türde ele alınmaktadır. Bunlar;
Sabit Hata,
Genel Hata,
İşbirlikli Hatadır.
1 2 3 4 5 6
Yanlış Doğru
Şıklardan doğru olduğunu düşündüğünüze tıklayınız.
1.Ġpucu
2.Ġpucu
![Page 23: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/23.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 24: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/24.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 25: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/25.jpg)
Ölçmedeki hatalardan biri de yanlılık (taraflılık)’tır.
Soruya dön
![Page 26: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/26.jpg)
Sınav kağıdını dikkatsiz okuma, sonuçları yanlış hesaplama, ölçme
aracını dikkatsiz kullanma vs. gibi hatalarda ölçmedeki hataların
içerisinde yer alır.
Soruya dön
![Page 27: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/27.jpg)
6) Aşağıdakilerden hangisi geçerliği düşüren faktörlerden değildir ?
1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu
2.Ġpucu
A) Soruların dersin konularını yeterince kapsamaması,
B) Soru sayısının azlığı,
C) Sınavın uygulama koşullarının olumsuzluğu,
D) Sınav süresinin yetersizliği
E) Soruların yazı puntosu
![Page 28: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/28.jpg)
Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.
Soruya dön
![Page 29: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/29.jpg)
Üzgünüm.
İpuçlarına bakabilirsin.
Soruya dön
![Page 30: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/30.jpg)
Bir ölçme aracının ölçmek istediği özelliği, başka özelliklerle
karıştırmadan ölçmesine geçerlik denir.
Soruya dön
![Page 31: Değerlendi̇rme sorulari](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012310/55a141231a28abea278b476b/html5/thumbnails/31.jpg)
Sınav, güvenilir olmalıdır. Güvenirlik yoksa geçerlik de yoktur
Soruya dön