3.2.2 LA MORFOLOGIA

LA MORFOLOGA

DEFINICIONES IMPORTANTES

Gramtica: ciencia de la reglas de una lengua hablada o escrita.

Morfologa :de la lingstica que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfologa flexiva) y la formacin de nuevas palabras (morfologa lxica).

MORFEMA:Elemento lingstico cuyo significado gramatical sirve para modificar o completar el significado de los lexemas, para definir su funcin y relacionarlos entre s: ejemplo cudeseLa palabra es una unidad de procesamiento y significacin que representa unos referentes. Sin embargo, la mayora de las lenguas disponen del recurso de combinar los lemas ( ) con unas marcas ( gramaticalizan una serie de significados , generalmente estables y frecuentes, de tal forma que se aada o se le aporte nuevo significado a los lemas originarios)

Esta combinacin, es una propiedad de la lingstica denominada asociabilidad.*Lengua de Morfologa pobre Lengua de Morfologa ricaMuchos significados no han tomado la forma de marcas ,sino que son palabras aisladas

We will play- jugaremosAunque su significado sea dependiente.

Ingles ChinoAlgunos significados estables y frecuentes , como por ejemplo la negociacin (Anorxico), ola temporalidad (Jugaremos), han tomado la forma de marcas asociablemente directamente a las palabras.Se utiliza en abundancia unidades de significacin componibles en una sola palabra.Ejemplo :Descontrolndoseles (existe cantidad de informacin combinada en una palabra)

GallegoCatalnCastellanoHngaroTurcoLas lenguas muestran categoras y formas muy diferentes en cuanto a su organizacin de la significacin de las palabras

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*La propiedad combinatoria y de asociabilidad , que permite formar unidades de procesamiento de complejidad creciente, es bsica en los componentes del lenguaje y por tanto no es exclusiva de la morfologa: la combinacin de fonemas produce la unidad silbica; la de silabas, palabras , y la de palabras , oraciones pero cada combinacin , tiene sus reglas, resultados, y , en consecuencia, unas formas de aprendizaje peculiares, y de aqu que se plantee de forma independiente.

Esquema de los componentes del lenguaje en progreso, con la incorporacin del componente morfolgico.

Prefijo- submarinoSufijos- viejito

Una palabra puede estar formada por diversos morfemas

La morfologa de una lengua recoge el modo como se construye las palabras y qu combinaciones de morfemas son posibles y cuales no.

Las palabras tapn o libro estn formadas por un solo morfema, y pueden producirse aisladamente , por eso las llaman morfemas libres. Los morfemas que no pueden aparecer solos sino que siempre deben combinarse con otros, son morfemas ligados o tambin denominados afijos , que pueden situarse al inicio de las palabras (prefijos), como en el caso de embolsar , o al final de las palabras (sufijos),como en el caso de bolsita.

Es as como se da la distincin entre morfologa derivacional y morfologa flexivaMorfologa derivacionalMorfologa flexivaUna palabra, al aadrsele un morfema , deriva en un nuevo tipo de palabra, en un nuevo lexema

Ejemplo:Zapato + ero = zapatero (se forma un nombre agentivo)No se forma un nuevo tipo de palabra , sino que se modula (gramaticalmente) el significado bsico con informacin adicional.

Ejemplo:La letra o aadida a la raz del verbo cant-ar , dando lugar a cant-o, marca que es la primera persona la que realiza la accin la que realiza la accin de cantar en presente. El proceso de aprendizaje que se siga para la derivacin y para la reflexin da resultados distintos 8No todas las palabras estn formadas por morfemas que se puedan analizar a partir de marcas aadidas o modificadas, a estas se les denomina palabras irregulares, stas modifican la forma entera al formar aquellos cambios de significado que habitualmente se realizan aadiendo morfemas. Por ejemplo, fui corresponde al lema ser con la informacin de pasado y de primera persona del singular (y no es fuido , o yo no sabo en lugar de yo no se) stas posteriormente se relacionan con el lema correspondiente.

Los pronombres forman en las lenguas un sistema peculiar que expresa significados que tiene reglas de composicin y funcionamiento que resulta uno de los aspectos ms complejos de aprender por parte de los nios.

Conclusin de morfologa :

La morfologa como medio para contribuir al significado en las expresiones ,aporta presuposiciones acerca de como se comprenden , producen y aprenden los procedimientos correspondientes de la lengua , ya que esta diversidad gramatical es visible en el aprendizaje de los nios

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Real academia:

Parte de la gramtica que estudia la oracin y, dentro de ella, la funcin de las palabras y sus interrelaciones.

La sintaxis La adquisicin de la lengua Sintaxis :en la lengua no pudiera contarse con posibilidad e expresiva de que proporciona la combinacin de palabras, la lengua no podra funcionar, sin ser procesada y aprendida. Seria necesaria una palabra por cada expresin que se quisiera comunicar. Sin embargo la comunicacin de palabras no est totalmente libre de construcciones, pues esta limitada por la capacidad de procesamiento cognitivo.Esta ya sea:El infantil El adulto las combinaciones que se pueden realizar con las regularidades sintcticas para significar son formal mente ilimitadas, e en su uso se den restricciones segn las capacidades de la atencin, la memoria de trabajo, as como tambin la velocidad para poder activar y capturar lo significados en tiempo real segn se combinen la estructuras.Algo que concierne en la sintaxis es la arbitrariedad simblica para expresar significados, de forma parecida al lxico y la morfologa.

Continuando con el mbito cognitivo que aplica las reglas sintcticas de las lenguas , tambin hay que sealar , para entender mejor su adquisicin que la organizacin y la representacin de la informacin no cosiste en aislar un solo referente , si no que lo caracterstico es relacionar la informacin conocida con la nueva que se aade en el nuevo formato ya mencionado , de las proposiciones. Al expresarnos, no informamos solamente acerca de un sujeto o un predicado aisladamente, no decimos Mara o busca a Juan si no Mara busca a Juan donde extraemos el significado a partir de lo que corresponde cada palabra, estructura proporcional de funcin-argumento o bien, sujeto predicado .14Se argumenta que la organizacin sintctica es la que recibe la informacin del resto de los componentes y los guie en su organizacin hacia la oracin. Con el fin de facilitar la exposicin en el texto no se modificar la terminologa tradicional acerca de la descripcin del lenguaje y se utilizara el termino de sintaxis para designar el componente que organiza y expresa significados por medio de la clase gramatical, el orden, la agrupacin y la jerarquizacin , refirindose donde sea preciso, a en que momentos del procesamiento se activan sus regularidades u que papel se considera que tiene en la adquisicin del lenguaje visto en el conjunto de sus componentes.

La sintaxis Es el sistema de reglas que gobierna la estructura de las oraciones, aunque su aportacin al significado en algunas ocasiones sea, o pueda parecer de hecho, superflua al poderse producir y comprender un contenido a partir del lxico, la morfologa y los contextos de habla. La sintaxis bsica se adquiere y desarrolla rpidamente, sin embargo, las primeras expresiones infantiles incluyen nicamente dos o tres palabras y ser importante decidir si estn guiadas por alguno de los conocimiento sintcticos( categora, orden).La regulacin de la expresin de significados mediante la combinacin de palabras, cuales, en que orden aparecen, como se agrupan y jerarquizan, es lo que le permite identificar ( quien hace que a quien ,donde y como).

El lenguaje es un medio lineal, donde las palabras tienen que ser producidas una detrs de otra.La gramtica tradicional divide el estudio de todas las lenguas, en dos secciones: morfologa y sintaxis. La relacin entre las dos es la siguiente:La morfologa explica la estructura interna de las palabras y el proceso de formacin de palabras mientras que la sintaxis describe cmo las palabras se combinan para formar sintagmas, oraciones y frasesDISTINCIN ENTRE MORFOLOGA Y SINTAXIS19GRACIASnull227384.17