deconstruyendo "e.i.d.a" y "g.g" de jaime alejandro rodriguez

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Deconstruyendo «El infierno de Amaury» y «Golpe de Gracia» de Jaime Alejandro Rodríguez Sub-línea: Semiótica y Narrativa Línea: Comunicación y Medios Versión en Pdf o para imprimir, en ventanas web, y en línea: el hipermedia narrativo. Dayron Londoño Cubides Asesora: Sandra Adriana Leal Larrarte 2012-2014

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Page 1: Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez

Deconstruyendo «El infierno de Amaury» y «Golpe de Gracia» de Jaime Alejandro Rodríguez

Sub-línea: Semiótica y Narrativa

Línea: Comunicación y Medios

Versión en Pdf o para imprimir, en ventanas web, y en línea: el hipermedia narrativo.

Dayron Londoño Cubides

Asesora: Sandra Adriana Leal Larrarte

2012-2014

Page 2: Deconstruyendo "E.I.d.A" y "G.G" de Jaime Alejandro Rodriguez

Elementos eje• Deconstruir: Desmontar las piezas, estrategia de análisis y lectura. • Hipermedia Narrativo: Hipertexto y multimedia para narrar el

relato de una historia.• Relato: Reproducción de los hechos. ¿Cómo se cuenta?• Narración: Acto de contar. • Historia: Contenido de los hechos. ¿Qué se cuenta?• Interfaz digital: sistema que hace posible la codificación y

descodificación de los mensajes y los textos. Puente entre emisor y receptor, entre autor y lector-usuario, entre narrador y narratario.

• Interpretación semiótica y post-semiótica

¿Cómo ha sido la construcción del relato hipermedia «Golpe de Gracia» y la novela «El infierno de Amaury» de Jaime Alejandro Rodríguez?

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• Historia: Designa eventos narrados abstraídos de su disposición en el relato. En la historia se estudian los actantes, los participantes, la lógica de las acciones.

• Tiempo de la historia: Sucesión lineal de eventos, no es más que una construcción convencional pragmática conveniente. Orden: Retrospección o adelantos (Flash Back, flash Forward) es decir como lo llamó Genette, Analepsis y prolepsis.

• Tiempo del Relato: es relativamente igual al tiempo del lector, el de la lectura. En cine, el tiempo del relato sería idéntico al tiempo del cinevidente. Podemos hablar aquí de la duración.

(Hoyos: 2003, Escribiendo historias, El arte y el oficio de narrar en el periodismo. pp, 246-278)

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Objetivos

• Identificar las relaciones de los elementos narrativos en el desarrollo de la historia, en el hipermedia Golpe de Gracia y en la novela impresa El infierno de Amaury de Jaime Alejandro Rodríguez.

• Identificar la transformación de los personajes a través de la historia, presente en los relatos del hipermedia narrativo Golpe de Gracia y la novela para imprimir El infierno de Amaury.

• Reconocer los elementos gramaticales de la interfaz digital (textuales, transtextuales y estructurales) a los que obedece el relato hipermedia Golpe de Gracia.

Analizar la reconstrucción del relato, la historia y la interfaz del hipermedia narrativo “Golpe de Gracia”, la versión de la novela “El infierno de Amaury” en Pdf o para imprimir y la sala de lectura de las ventanas web.

General Específicos

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Antecedentes• Novela Hipertexto• Libro electrónico• Multimedia (Novela Ilustrada).• Literatura electrónica, literatrónica, Narrativa digital.

()• Hipertexto digital: hiperelato digital. Hiperfonia.

Hipermedia narrativa. Escritura interactiva.

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Marco Teórico• Relato y Narrativa: Terminología de Gerard Gennette- Braulio

Gonzaga. (Estructura del relato) Argüello: La muerte del relato metafísico. Argilda Greimas, esquema actancial. Escribiendo historias, Gemma Lluch.

• Interfaz digital: Scolari. Sociosemiótica de las interacciones digitales.

• Pensando la narrativa en el siglo XXI: San Martín, patricia: Seis propuestas para este milenio. Jenkins: La convergencia de los medios de comunicación. Del hipertexto al hipermedia, J.A.R.

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Marco metodológico• Tipo de investigación: Estudio de Caso. • Enfoque: Cualitativo• Tipo de muestra: Unidad de Análisis.• Herramientas de recolección y análisis de la información

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Instrumento Uno: Plantilla de reconstrucción e interpretación

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J. Instrumento 2. Estructura del Relato (anexo del instrumento 1)

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Demandante Sujeto Demandatario

Ayudantes Objeto del deseo Opositores

Instrumento 3. Esquema de los roles actanciales

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Instrumento 3. Formato adaptado para Story Board

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Conclusiones• Muchos elementos se modifican del texto al hipermedia.• Se hace necesario crear nuevos roles en el proceso de creación.• Para citar fragmentos del hipermedia se necesita ser más preciso y jerarquizado.

Utilizar bastantes títulos en resumen y números.• Se abre un nuevo espacio de experimentación en la narrativa• La interfaz potencializa todas las perspectivas narrativas.• Se propone una interconectividad de textos fragmentados en diferentes medios,

se logra una convivencia en la exposición del contenido.• Las historias se pueden salir de las manos de los productores y generar errores

de continuidad.• Los caminos de los lectores-usuarios tienen más oportunidades de elegir.• Para generar un efecto en el usuario debe de haber un orden u secuencia lógica.• La transtextualidad de los índices se abre al espectro de lo multimedia.

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Taller Práctico: Adaptación de story board para contenido multimedia

• Especial Salsa El País de Cali

• Narratopedia• Literatura electrónica básica

• Especial Terremoto El País de Cali

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• «Uno no debe escribir sobre lo que no conoce o no siente como algo personal». Gabo,1995, pág,168. en Cómo se cuenta un cuento.