7/23/2019 Declaracin de Los Derechos de Las Personas en Situaciones de Apoyo, Ayuda o Asesora

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Declaracin de los Derechos de las Personas

en Situaciones de Apoyo, Ayuda o Asesora

Historia de una Declaracin

Esta historia comienza con un agradecimiento. Queremos agradecer a David y Cheryl de Dulwich Centre, y

a Carolina e talo de Pranas,quienes generosamente y a travs de distintos medios han compartido ideas,

prcticas y sensibilidades que han resonado en nosotr@s. Escribimos desde la muy agrcola ciudad de Qui-

llota, en la zona central de Chile. Trabajamos en la Casa de Encuentro: Comunidad y Familia, lugar que

forma parte de la Direccin de Desarrollo Comunitario de la I. Municipalidad de Quillota. Integramos uno de

los equipos de trabajo que alberga dicha casa, el Programa de Atencin Familiar Integral (PAFI), espacio

desde el que nos dedicamos a implementar prcticas narrativas en tres mbitos: teraputico, comunitario y

de trabajo en Red. La Red de trabajo que formamos fue bautizada como Red de Accin por los Derechos, y

rene a distintos sectores, servicios y programas que trabajan en distintos niveles con personas y comuni-

dades de Quillota. Su objetivo es Promover un cambio cultural a nivel local que incorpore la co-construccin

de espacios para el ejercicio de derechos (incluyendo la equidad de gnero), en los mbitos interprogramti-cos, intersectoriales y comunales; destacando el derecho a elegir y/o decidir cmo se ejercen los derechos, y

el derecho a participar de la vida y de las decisiones de la ciudad y el barrio en que se habita.En el contexto

de este trabajo en Red, asistimos como equipo en julio del ao 2011 al taller/seminario de Prcticas Narrati-

vas Colectivas organizado por nuestros/as amigos de Pranas, donde tuvimos la oportunidad de escuchar a

David compartiendo la Declaracin de los Derechos de las Personas a Contar su Historia. Inmediatamente

llam nuestra atencin la potencia de un uso del lenguaje que permita sintetizar los principios de las prcti-

cas narrativas, al tiempo que explicitaba su vinculacin con la dimensin poltica del quehacer psicosocial y

de trabajo comunitario. Rpidamente nos sentimos inspirados a tomar los principios de las prcticas narrati-

vas y los principios abstractos de la Declaracin de los Derechos Humanos, y en un documento anlogo,

intentar traducirlos en principios operativos que permitieran declarar aquello que nos resulta preciado del

trabajo que realizamos, todo aquello que nos interesa cuidar y proteger de las relaciones que construimosrecprocamente con las personas y comunidades con las que compartimos cotidianamente. Nos imagin-

bamos un documento que lograra sintonizar con algo de la sensibilidad social que se respira actualmente en

nuestro pas a partir de la accin de importantes movimientos ciudadanos que nos han recordado que como

sociedad tenemos derecho a contar nuevas y antiguas historias preferidas que nos remitan a la amplitud de

lo posible y la alegra de lo colectivo. Queramos contribuir a que algo de esa atmsfera pudiera permear el

mbito especfico de las prcticas psicosociales/mdicas/asistenciales/educativas que pueden ser vistas

como contextos para la ayuda, el apoyo y/o la asesora. Tenamos ganas de que el documento contribuyera

a abrir espacios de conversacin respecto de las dinmicas de poder que cruzan dichas relaciones de ayuda,

sobre los procesos simblicos de exclusin-inclusiva a los que con frecuencia dan lugar, sobre la necesidad

de que como red de instituciones pblicas podamos volcar la mirada sobre nuestro propio operar. En ese

ltimo sentido, nos interesaba contribuir a problematizar la prctica profesional de robar la voz, de hablarpor las personas y comunidades, de usar supuestos, categoras y recetas expertas para suplantar la belleza

desordenada del lenguaje, los recursos, los usos y prcticas con los que las personas habitamos y reinven-

tamos el tejido de la vida.

Agradecemos la posibilidad de ser parte desde este rincn del mundo de unas prcticas que se despliegan

como si fuesen algo vivo, resonando en distintos colectivos, transformndose y reelaborndose a s mismas.

Un abrazo para todos y todas.

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Declaracin de los Derechos de las Personas en Situaciones de Apoyo, Ayuda o Asesora

Art. N 1:Derecho a una voz propia.a) Toda persona tiene derecho a nombrar y describir sus experiencias y

dificultades en sus propias palabras y trminos. b)Toda persona tiene derecho a que esos sean los trminos

que se usen para hablar sobre sus experiencias y dificultades.

Art. N 2:Derecho a ser conocido/a al margen del problema. a)Toda persona tiene derecho a que la histo-

ria de su vida no sea reducidaa la historia de sus problemas y dificultades. b) Toda persona tiene derecho a

vivir libre de la influencia de juicios, evaluaciones y diagnsticosque ubiquen los problemas en su interior,

como si la persona presentara una deficiencia.

Art. N 3:Derecho a una voz colectiva.a)Toda persona tiene derecho a que su historia personal sea com-

prendida como formando parte de la historia de la comunidad en la que se desarrolla. b) Toda persona tiene

derecho a que las costumbres, habilidades e intereses de su familia, barrio o comunidad sean reconocidas,

respetadas y valoradas. c) Todas las personas tienen derecho a reconocer la injusticia y las dificultades socia-

les que se encuentran al origen de sus propios problemas. d) Todas las personas tienen derecho a reunirse y

acompaarse para responder colectivamente frente a las dificultades.

Art. N 4:Derecho al reconocimiento.a)Toda persona tiene derecho a que sus habilidades, conocimientos e

intereses sean reconocidos y apreciados por otras personas. b) Toda persona tiene derecho a reconocer y

apreciar sus propios recursos y habilidades, y a integrarlos a su historia.

Art. N 5:Derecho a aportar.a) Toda persona tiene derecho a aportar con sus habilidades y conocimientos

en los espacios en los que participa. b) Toda persona tiene derecho a utilizar sus recursos y habilidades para

solucionar sus propias dificultades. c) Toda persona tiene derecho a ayudar con sus habilidades y conoci-

mientos, especialmente a aquellas personas que viven circunstancias similares a la suya.

Art. N 6: Derecho a la transparencia. a) Toda persona tiene derecho a conocer todo lo que se dice, se es-

cribe o se informa sobre l o ella y sus circunstancias. b) Toda persona tiene derecho a ser informada detodos los procedimientos que se sugieren en relacin con l o ella y sus circunstancias.

Art. N 7:Derecho a la intimidad.Toda persona tiene derecho a proteger de la mirada de quienes le estn

ofreciendo ayuda, apoyo o asesora todo aquello que deseen mantener slo para ellos/ellas y las dems

personas de su confianza.

Art. N 8:Derecho a discrepar.Toda persona tiene derecho a estar en desacuerdo con cualquier aspecto del

apoyo o la ayuda ofrecida, y a que su opinin sea tomada en cuenta.

Art. N 9:Derecho a decidir. a) Toda persona tiene derecho a aceptar o rechazar la ayuda ofrecida por otros

y otras. b) Toda persona tiene derecho a detener en cualquier momento la ayuda que est recibiendo.

Art. N 10: Derecho a la equidad.Todas las personas de todas las edades, sexo, condiciones econmicas,

experiencias de vida y preferencias de cualquier tipo tienen derecho a ejercer cada uno de los derechos

enunciados anteriormente. Todos estos derechos estn disponibles en todo tiempo, forma y espacio y no

requieren de autorizacin alguna para ser ejercidos.

* Para compartir comentarios, dudas, sugerencias o simplemente para continuar conversando, puedes contactarnos al siguiente co-

rreo: pafi.opf@gmail.com; encontrarnos en Facebook: Red de Accin por los Derechos Quillota; o visitarnos en la Casa de Encuentro

Comunidad y Familia: San Martn 691, Ciudad de Quillota, Regin de Valparaso, Chile.